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听你的读后感篇1
寒假里，我阅读了一本书《我是你的守护星》，它教会了我珍惜自己现在拥有的东西，不要等它小时以后，再后悔自己当时没有好好地珍惜。
书中讲到：一个小男孩因为一时的虚荣和怯懦，失去了自己最忠诚的朋友——大狗叮当。为了能补救自己的错误所酿成的大祸，他不惜一切代价守护着叮当——最后叮当因为在一次救男孩的朋友安美时不幸失去了生命，但它永远活在人们的心中。男孩在守护叮当的过程中，尝遍了人间的.辛酸，但自己也成长了起来。
这本书就像琼浆玉液，把我干涸的心田瞬间滋润，让我品悟到人世间的真谛；这本书就像一片轻柔的雪花，把我小有遗憾的心灵无声息地抚平，让我懂得了爱的另一种表达方式——用生命来描绘。
从开头到最后一个字，每一个字都那么有灵气，每个字都吸引我的眼球，每一个字都深入我的内心！我的视线也渐渐模糊起来。对于书中的每个情节，我都感觉身临其境，仿佛自己就是书中的主人公，经历着悲欢离合，感受着对死亡的恐惧。
直到放下书，书中的情节都像放电影一样，在我的脑海里浮现。正如洛赫维茨卡亚的《无题》所说：一切都会过去，转瞬即逝，如雁过无痕，只有星光永远闪烁，直至无穷！人生总要经历一些磨难，才会变得有意义，人才会逐渐成长起来，心里也会变得成熟。
翻开这本书，书中的文字立即与我形成了共鸣，一种我从未体验过的感觉立刻闪现，那么亲切。觉得文中大男孩就是另一个我——难怪妈妈总对我说：“珍惜自己所拥有的”，从前我总是觉得妈妈很啰嗦，但在读了这本书之后，我终于明白妈妈的良苦用心。
珍惜你所拥有的吧！——你的父母给予你的爱，你的同学、你的师长，还有所有帮助过你的人，当然还包括你的时间！趁现在还不算晚，去好好地报答和好好地爱他们吧！
听你的读后感篇2
每个企业就象是一艘航行在大海中的船，无论是刚刚启航，还是遨游四方，无一例外的就是——它需要前进的动力。而动力来自于哪里呢?如何才能一直保持着动力呢?几乎所有的企业都在试图找出准确的答案，而现代管理理论中总是不断地从各种角度去诠释，因为管理是一种不可量化的艺术。《这是你的船》一书中，作者以亲身经历的一些事情，去诠释了管理的艺术。其实我觉得所谓“管理”就象是一面“镜子”，你所想要的结果其实就在你的面前，也就是管理者自身。
谈到管理，绝大多数人会觉得那是象征着一种权力和至高无上的地位，这种观点必然导致单方面的命令，没有反馈，也谈不上“管理”，因为此时的天平是失衡的。任何事物都有两个方面，管理者所想要达到的目标以及希望下属成为的样子，是可以通过“镜子”反射出来的。管理者对待事物的态度、行为、言语等，都会影响到下属。其实，这便是企业文化的由来。因此，如果管理者希望下属做到团结一致、有责任感、忠诚、富有激情、做事认真严谨，那么管理者必须自己首先要做到，因为你是你下属的“镜子”。
反过来也是一样的，管理者只要看看自己下属的样子，就可以知道自己做事是什么风格的，因为你的下属同样也是你的“镜子”。管理者与下属之间想要做到“镜面反射”，其实也不难，我仅就以下几点谈谈自己的看法。
第一，确定一个被整个团队所认同的统一的目标。一荣俱荣，一损俱损，管理者的成就是建立在下属的成就之上的。管理理论中很重要的一部分就是团队精神，当一个团队拥有着很强的向心力时，它的力量是不可限量的，因为此时，员工的动力和激情将被完全的激发出来。而这种向心力其实就是一个被整个团队所认同的统一的目标，所有人将围绕着这个共同的目标前进。
第二，将这个统一的目标以公开的方式准确的传达给下属。诚然，一部分管理者其实是严以律己的，但是却会总是不停的抱怨下属做事不用脑子，做事的结果与自己想象的相去甚远。其实，那并不一定是下属没有恪尽职守，而是你是否确定有准确的表达出你的指令。如果你的下属所理解的事情与你的指令并不一致，那么就一定不会另你满意。
第三，就是放权。放权并不等于放任自流，其实那是信任的表现。当下属在相对规定的范围内，得到更大的自由度和自主性时，就会更加严苛的要求自己，因为他们觉得自己得到了尊重和信任。当他们自主的去完成一件事情，并获得肯定的时候，他们所得到的不只是薪水和职位，而是成就和自我价值的实现。根据“马斯洛需求层次理论”中描述，自我实现是每个人的最高需求，也是每个人追求的最终目标。适度的放权，会让管理者得到意想不到的收效，那绝对比装摄像头监视下属的一举一动要明智的多。
总结来讲，这是你的船，就是要每个人都建立强烈的归属感，做事是对自己负责，而不是对管理者负责。管理者手中时刻要拿着一面“镜子”，不断的提醒自己，“这就是你下属的样子！”，这样就可以一直保持着客观的角度看待问题。
这是你的船，这是你的企业，用好自己手中的“镜子”，反射出理想的企业！
听你的读后感篇3
这本书我是草草看完的，所以没有思考太多，总结下人们被误认为的“善”。
第一种是不会拒绝的被动性的“善”。一味的委曲求全，帮助他人请求，而从未考虑自身感受，从不会去拒绝他人的善良，最终让自己很苦恼。这里的情况我们应到先考虑自身是否愿意做，考虑对方的请求是否对目前的生活或工作造成困扰，想清楚优先级后再做出判断，以自己的感受为先。
第二种是没有边界的牺牲性的“善”。从不区分自己和他人的边界，首先为了你好的观念，委屈自己做些不情愿的事，同时还期望他人能够感受到她的“善” ，能够感恩，报答自己。这种典型的操心各种事情，以牺牲自己职业，生活，时间为代价来换区他人对自己的感激，这种“善”一方面是有目的，另一方面这种讨好行为未必是他人需要的，若是不适，反而会厌恶。
第三种是为你好的控制性的“善”。总是以自我为中心，以为你好的观点，用自己的价值观去控制他人的生活和行为。冒犯他人的生活则是一种恶，比如“你那个男朋友长的真不怎么样，分了吧。”“你怎么会这么想，明显不对的'呀，你应该……”“你身上的衣服不适合你，不好看，我给你推荐几个”。尽管出于好意，但的确属于冒犯，尤其这种控制性的“善”遇到了第一种的被动性的“善”，我觉得得反思下原则性问题了，毕竟管好自己的生活，该拒绝就拒绝。
听你的读后感篇4
早在寒假之前，我就一直“垂涎”《我是你的守护星》这本书。这本书表现的是正义与信任还有爱的故事。
?我是你的守护星》这本书，讲了男孩正立因为接受了不良少年邓凯的挑战，而失去了他最爱的朋友——叮当——一只萨摩耶狗狗，从而引发的一系列令人感动的故事。
男孩正立自小失去了母亲，爸爸为了安慰他，送了他一直萨摩耶狗狗给他。萨摩耶狗狗叮当非常聪明，可以送正立去学校，回来自己还可以乘电梯上楼，真是不可思议啊！可是不幸发生了。
叮当跟了正立一起去学校，大家都围观叮当，邓凯感觉很不好受，便发出挑战，让叮当挑战他的血红狮子——藏獒。那个时候正立并不知道藏獒是什么，一糊涂便接受了挑战。挑战失败后，叮当因为出血过多，被兽医通知了病危通告。当正立伤心欲绝时，神奇的事情发生了，星纪降临了。星纪利用自己的法术，让正立成为了叮当，只有在化为叮当时做出一件“不可思议”的.事情后，才能解除守护。正立叮当在千辛万苦参加过星空比赛后晕倒了，守护解除了，随机转移到郑凯身上。
郑凯在学校里是一个不良少年，经常带着一帮子人打架。邓凯缺少父母给的爱，所以很憎恨父母。但是，在这次守护中，邓凯知道了自己和爸爸为什么离开了妈妈而解开了心结，“金盆洗手”后，因为妈妈和自己的妹妹安美从而爱上了画画，邓凯解开了心结，守护便结束了。
下一个守护者是学校里面的漂亮女生江小卓，江小卓用喜欢传播八卦消息、爱美隐藏了另一面的自己——那个活泼、纯真的江小卓。江小卓的梦想是成为一名万众瞩目的小明星，所以强制正立和自己登上了电视舞台成为了lls组合，因为土豆电视台的人嫉妒黄瓜电视台的收视率，绑架了江小卓叮当。江小卓叮当被绑架后，邓凯、正立等人带着警察闯入了江小卓被绑架的地方，江小卓因为在那一瞬间感悟了某种东西，守护结束了。
随后最后一位守护者是骆阳，他学习成绩优异，但是体育成绩极度不好，最后因为突破了自己的体育成绩，而解除了守护——换来了复活叮当的机会。
可是，在最后关键时刻，郑凯的妹妹安美因出车祸住院了，生命奄奄一息。邓凯悲伤的带着这个消息和大家集合，星纪表示无能为力，自己的能量球只能复活一个，是选择叮当，还是安美，还是要看正立的选择。正立最后选择了安美复活，大家都哭了。为了叮当努力了这么久，最后却没有让叮当回来，大家非常难过。最后叮当以虚幻的影子出现，陪伴了大家最后一刻就离开了。原地望着消失的叮当的四个孩子最后约定：我们要成为彼此的守护星，守护着我们。
这本书非常好，看到最后我都哭了。四个人拼了自己的全力守护叮当，为的就是叮当复活，可是最后，叮当到底还是走了，孩子们留下了遗憾。
这个故事告诉我们，朋友不是用来出卖的，而是信任和守护。四个人轮流守护叮当，为了叮当复活，每一个人尽了自己的全力。正立、郑凯，江小卓还有骆阳为了叮当每个人都做出了自己不可能完成的事情。朋友是要信任，帮助别人之后，总有一天，别人会帮助你。
听你的读后感篇5
星期日，在家看到爸爸珍藏的书籍中有本《这是你的船it’s your ship》情不自禁读了起来。这本书是美国人迈克尔·阿伯拉消夫的著作。这是本非常优秀的书籍，它讲述了当阿伯拉消夫舰长接管“本福尔德号”舰艇的时候，这艘舰艇拥有当时美国海军最为先进的装备，但其管理水平和作业效率都很差，士气低靡，很多士兵希望可以提前退役。
然而，经过两年不懈努力，阿伯拉消夫舰长为美国造就了一支充满自信、干劲十足的团队，大家同舟共济，每个人都学会了为自己的行为负责，“这是你的.船”成为全体船员的口号，“本福尔德号”也成为一只王牌驱逐舰，被公认为美国海军的典范。
这本书虽然是美国军方的一位舰长写的，但是写作方法却是我们常用的，通俗易懂，没有想象的严肃，作者用大量的事实经历，说清了一个个浅显易见却又很难做到的道理。我从中领悟到“做该做的工作，承担该承担的责任”，我想：我的工作就是学习，今后我要发奋图强、认真学习、充满自信、干劲十足为自己的行为负责。
我的班级就是我的“船”，我要把这本好书推荐给全体“船员”——我亲爱的同学们。让大家都知道《这是你的船》，让我们同舟共济，扬帆起航！
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