准备一份出色的观后感能引发读者的深思与共鸣,撰写观后感时,想要引起读者兴趣,可以从一个独特的角度切入,下面是美篇吧小编为您分享的简爱的观后感5篇,感谢您的参阅。

简爱的观后感篇1
今天下午,我们看了一场电影《爱的钟声》,之前我听同学说是讲一部 留 守 儿 童 的电影。落座后,电影开始了叙述。
在上个世纪九十年代,有个小男孩出生了。他十岁那年,父亲为了工钱杀了人,他和爷爷一起生活在乡下,它的钟老师帮他上了学。
电影不仅叙述了他的苦难,还反映了那时社会的恶劣。他一开始跟着一群无父无母的十七八岁的孩子偷东西。后来,他被送到了乡下爷爷那儿。他是独苗子,爷爷很爱她。但他依然挂念自己的爸爸。这时,钟老师进入了他的生活,钟老师很认真,曾经有人没钱上不下去学了,她硬是追回来了。有个叫小珍的女孩,妈妈外出赚钱走了好几年,现在回来看她,小珍很害怕,扑在钟老师怀里哭了好久……小男孩叫雨生,在学校很受人排挤,大家都嘲笑他,总把他爸爸说成是杀人犯。他生气打了人,老师来了训了雨生,我看了真替雨生伤心。甚至大家都想把他赶走……虽然小雨生被人嘲笑、被人排挤,可是钟老师却像妈妈一样抚摸她、关爱他。因为她知道,雨生想爸爸,想爸爸回来。
当他知道爸爸没事了,他马不停蹄,往城里跑。我现在终于知道,为什么名字叫《爱的钟声》了,因为在这些孩子无助、伤心、自卑的时候,她都在他们身边,用声音鼓励、帮助他们看到这一幕,我的眼泪在眼睛里打转。
这就是爱的力量,她把生活在孤独中,把迷失在孤独中的孩子送回家……
简爱的观后感篇2
今天上午第三、四节课,学校组织我们去报告厅看电影《爱的钟声》,电影的故事情节很让人感动,也使我产生一些感想。
故事的主演是一位友善、年轻的女老师,她有两个孩子,都是男孩,哥哥叫小超,弟弟叫小凡。钟老师的老公姓黄,在城里工作,爸爸很少和孩子见面。
故事发生的地点是一个小山村,村里多数孩子,都是留守儿童。这些小孩都在一个叫“枫林小学”的学校,但是有些孩子因为没钱,所以被迫退学。而这个故事是一个叫林雨生的留守儿童身上发生的。他的爸爸被人当成杀人犯抓走了。他的妈妈也不要他了。他被送到爷爷那里,经过百般磨难,终于能上学了。在学校里他听见同学的嘲笑,他很难过,我那时真想帮助他。
故事到这里,我想对家长说,孩子是你们的骨肉啊,我知道你们会说,你们外出打工是为了孩子的生活,可是等你赚钱回来了,孩子有的不认识你了,有的对你陌生了,有的根本不想理你。到时,你们才明白,无论多少的金钱,也弥补不了孩子缺失的父爱、母爱。让我们多陪陪孩子,多理解他(她),关心他(她)电影里那些孩子都住在钟老师家里,当他们想认钟老师做妈妈时,我的心都碎了,这些有妈妈就像没妈一样,所以就请家长觉悟吧,关心自己孩子,把爱分给他们吧。
此外,我还想对社会人物说,请关爱留守儿童,把爱心送给他们吧!
简爱的观后感篇3
首部关爱农村留守儿童的公益电影《爱的钟声》正式宣布启动。
去年,针对农村留守儿童问题日益突出的现状,为了妥善解决留守儿童问题,为了使关爱留守儿童的氛围广布社会,倡导每一个公民以力所能及的方式帮助这个群体,让留守儿童感受到更多的家庭温馨和生活乐趣,中国少年儿童文化艺术基金会以强烈的社会责任感,成立了关爱农村留守儿童专项基金,并在全国开展了关爱农村留守儿童“爱助成长”计划。活动举办后,获得了社会各界的鼎力支持,各级政府及有关部门、社会机构和广大爱心企业,聚大爱于一处,通过各种手段关爱农村留守儿童。关爱农村留守儿童专项基金管理委员会先后组织了数十支志愿者队深入边远地区的学校对留守儿童开展支教活动,组织爱心企业对特困和因伤因病辍学留守儿童进行“一对一”帮扶,选择偏远和留守儿童学生较多的学校在儿童节来临之际举办专场晚会。
“爱助成长”计划不仅直接对留守儿童给予了巨大的帮助,而且引起了社会上广泛的关注,推动了社会各界的力量共同关爱农村留守儿童。
未来, “爱助成长”计划将继续致力于留守儿童的特殊需求,联动企业家、艺术家等社会名流的力量,开展一系列的名家名人义捐义拍慈善之夜活动,打造“梦想爱之旅”全国行的爱心品牌,将中国少年儿童文化艺术基金会关爱农村留守儿童专项基金关注民生、以人为本、爱护农村留守儿童的社会责任感发扬光大。
简爱的观后感篇4
这本书是一个意大利的四年级学生安利柯,在一个学年的十个月中所记的日记。其中,也有他父母给他的一些劝戒性的小文章,以及教师在课堂上宣读的小故事。我还没有一一读完,单单读过的几个小故事已让我感动不已、感慨颇深了。
这部处处洋溢着爱的小说所蕴含并散发出的那种深厚、浓郁的情感力量,真的很伟大。它在感动我的同时,也引发了我对爱的一些思考。爱究竟是什么它像空气一样,天天都在我们身边,但又因为它无影无形,往往又很轻易被我们忽略。但我们的生活中不能缺少它,它的意义已经融入我们的生命。而应对我们的教育,爱,应当是教育力量的的源泉,是教育成功的基础。刘广星在翻译《爱的教育》时说过这样一段话:”教育之没有情感,没有爱,如同池塘没有水一样。没有水,就不成其池塘,没有爱就没有教育。
“爱是一次没有尽头的旅行,一路上边走边看,就会很简便,天天也会有因对新东西的感悟、学习而充实起来。于是,就想继续走下去,甚至投入热情,不在乎它将持续多久。这时候,这种情怀已升华为一种爱,一种对于生活的爱。读《爱的教育》,我走入了作者安利柯的生活,目睹了他是怎样学习、生活,怎样去爱。在感动中,我发现爱中其实也包含着人们对于完美生活的追求。
简爱的观后感篇5
书,是充满知识的海洋。读好的书我们可以学到很多有益的知识。假期里我读了一本意大利人亚米契斯写的《爱的教育》这本有意义的书。
这本书主要讲的是一个来自意大利的小男孩,名叫安利柯。他把身边发生的许多事列、故事用日记的形式记录了下来,告诉我们如何去感恩和爱。里面有父母写给安利柯的劝诫、启发性的文字。有老师在课堂上生动、精彩的励志故事。
在这本书里可以体验到热爱祖国、热爱学习、同情弱小、乐于助人、尊敬师长、体贴父母等这些美好的精神。
这本书最让我感动的是《女老师之死》。有一句话写的非常好,说的是女老师临死之前主人公发自内心的泣血呼唤:“亲爱的老师,您把全部精力都奉献给了您的学生。现在您却永远离开了我们!亲爱的老师,再见了,我会永远珍藏您留给我的'美好回忆!”短短的文字,却表达了师生之间浓浓的深情,让我看得眼泪都掉下来了。还有《妈妈的话:我的爸爸》和《爸爸的话:我的妈妈》讲的是父母在教育孩子的问题上都是苦口婆心,而且不被孩子理解的事。教育我们要行孝而知礼。
我建议:有机会的话,同学们可以看看这本书,这样就可以体会到老师和父母的博大、真切、无私的爱!认识到从现在开始,听从父母地教诲,听从老师地教育,遵守纪律,好好读书学习,长知识长本领,长大才有报效祖国、报答父母的能力!
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