读完这篇课文，我大有感悟，想起了我的姨妈妈，她本来是一位优秀的音乐老师，舞蹈也很出色，还获得过很多荣誉。但是，一次旅游让她觉得中国的历史文化博大精深，并产生了浓厚的兴趣，于是申请改教历史。当了历史老师的姨妈妈一有空闲就去听其他老师的课，如饥似渴的翻阅历史书籍，为了能让学生喜欢听历史课，她一遍又一遍的让爷爷给她讲爷爷那一辈的事情，并且把这些事情整理成一个个耐人寻味的小故事，把它们穿插在枯燥的课堂中，经过不懈的努力，姨妈妈终于成为了学生们最喜爱的老师。前不久，姨妈妈还获得了“滁州名教师”的光荣称号呢！

还有一位大哥哥也是我学习的`榜样。一个暑假的夜里，我起来上卫生间，无意间看见我家前面楼的窗户里还亮着灯，原来是这位大哥哥还在看书，不时地拿着笔在写着。。。左手还拿着一把扇子扇来扇去，咦！他家怎么能没有空调或电风扇？我心想着。。。凌晨2点了，他依然保持着那种姿势。。。爷爷告诉我：“其实他家很穷，他白天还帮爸爸妈妈卖快餐，有时还拣小区的破烂卖呢！。。。这么晚了他还在酷暑中坚持学习，你要学习他啊！”我听了，开始注意这个大哥哥，发现他真的每天都学习到午夜，无论是严寒还是酷暑。。。虽然现在还不知道结果怎样，但我相信，这个大哥哥一定能成功！

通过姨妈妈和大哥哥的故事，让我更深刻地理解了“滴水穿石”的启示，在今后漫长的人生道路上，我们不可能一帆风顺，总会遇到一些困难，但只要像太极洞里的水滴一样，目标专一、持之以恒，困难就会迎刃而解。想一想，水滴都能将顽石滴穿，还有什么困难是我们解决不了的呢？

《滴水穿石》读后感篇2

读了《滴水穿石的启示》这篇课文，我被小水滴那持之以恒、坚韧不拔的精神感动了。课文主要写了：在安徽广德太极洞内，有一块状如卧兔的石头，石头正中有一个光滑圆润的小洞，这小洞是由石头上方的水滴接连不断地滴在同一个地方，终于滴穿了石块，成为奇观。文中列举了古今中外三位名人——李时珍、爱迪生、齐白石经过努力成功的实例，用“雨水”和“水滴”对比，进一步让我们明白了滴水穿石的含义。

这篇课文还让我想到了德国著名的音乐家贝多芬。他从28岁开始听力逐渐减退，到50岁双耳全聋。这对一位作曲家来说是一个致命的打击。但他没有放弃对音乐的追求，他的目标只有一个：创造出最美的音乐。他说过一句有名的话：呃住命运的喉咙，绝不能向它屈服。二十多年来，他一直在无声的世界里谱写最美的乐章。持之以恒的努力使他取得了巨大的成功。他的作品成为人类音乐宝库中光芒万丈的珍品。

每每读到目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废......我就想起初学书法的时候，我写的`字歪歪扭扭，特别是“一”字，就像一条毛毛虫，再看看旁边的哥哥姐姐们写得一手好字时，我就下定决心一定要超过他们，那种羡慕成了我练字的动力。谁知看似简单的笔划，枯燥乏味的练习，却频频让我产生放弃的念头，但想到自己付出了那么多的时间和精力，放弃就等于白费了，我就咬牙坚持继续学习了三年，经过一次又一考级，终于取得了证明我学习成果的等级证书。

“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”在生活和学习上，我相信只要目标专一、持之以恒，就一定能实现我们美好的理想。

《滴水穿石》读后感篇3

学了滴水穿石的启示这一课后，给予我的启示是：目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废，就一定能够现实我们美好的理想。在日常生活中，我们有的时候会遇到一些麻烦的.事，但是只要坚持不懈，持之以恒，一定能够克服困难。

我去年暑假开始学芭蕾舞。开始时，老师说基本功就是劈腿。听老师说完这句话，我的心里想：哎呀！完了！我最怕的就是这个。我的心里怦怦直跳。因为小时候在幼儿园里也要练习劈腿，而且当时老师拽的力度很大。我被按的差点哭了。可是我转念又想，我小时候都能劈下去，难道现在还不能劈下去吗？“不行，我一定要能劈下去。”我坚定地说。以后，每天上完芭蕾课，就回家抓紧地联系。差不多过来一个月，老师有根我们说要开家长会，而且还要在家长面前比，比赛的内容看谁先劈下去。过了二天后，到了家长会。开始比赛了，正好那天我腿很疼，“哎呀，怎么办，怎么办，算了。管它个三七二十一。只要别给爸爸丢面子就行了。”我心里焦急地想。好！好！好！许多家长异口同声的说。老师开始报名次了，我心里想：一定要有我，一定要有我，完了。等一下就报到我了。我刚想完，老师就报到了我的名字。“咡，咡。”我高兴地说。

由此可见，只要有专一的目标，不半途而废，就一定可以成功。

《滴水穿石》读后感篇4

今天，我读了一篇文章，文章的点点滴滴使我深受启发。

这篇文章是——《滴水穿石的启示》。本文介绍了安徽广德太极洞内“滴水穿石”的奇观，借助了古今中外：李时珍、爱迪生和齐白石三位名人成就事业的例子，告诉我们：目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废，就一定能够实现我们美好的理想。而“目标专一，持之以恒”这八个字眼深深的烙印在我的心中。

德国音乐家贝多芬说过：“涓滴之水终可磨损大石，不是因为它力量强大，而是由于它不分昼夜地滴坠。只有勤奋不懈的努力才能拥有知识的技巧。因此，我们可以确切地说：不积洼步，无以至千里”。贝多芬生下来只是一个普通的平凡人，从小喜爱音乐，喜欢谱写曲子。他二十六岁时听力衰退，晚年失聪，这对一个“音乐家”是一个致命的打击。但他没有一丝放弃之意，孤寂的生活并没有使他沉默和隐退，振作起来，依然拼命的谱写曲子。贝多芬去世之后，他作的.曲子得到了众人的欣赏，因此成了一个名副其实的音乐家。

贝多芬成功不是因为他天生是天才，而是坚定的信念：目标专一，持之以恒。

在小学一年级，爸爸妈妈给我报了书法班，我很不情愿，但不能违背，只能顺从爸爸妈妈的意思去做。书法班开课第一天，书法老师让我们练横竖撇捺。在课堂上练，回到家还要练，真是糟糕透顶。于是，我再也忍不住了，我跟爸爸妈妈吵、闹，爸爸妈妈在也经不住我们的折腾了，只好不上了。那时的我小，不懂事，以为“解放”了。后来，我后悔了。书法老师也是这样一步一步的过来的，我幸苦难道他不辛苦吗?

读完这篇文章，安徽广德太极洞内水滴“滴答滴答”的声音时时在我耳边响起。

一粒细细黑黑的萤火虫竟能在茫茫黑夜里星星般闪亮的发光。水滴就像萤火虫，力量虽小，但只要“目标专一、持之以恒，就一定能成就一番”事业“，所以，我要学习!

《滴水穿石》读后感篇5

滴水穿石这个成语我并不陌生，但却是第一次看到它真正的现实中的身影。

我们今天学习了《滴水穿石的启示》这一课，我带着滴水穿石有什么启示？这个问题津津有味地认真品尝一遍课文：首先映入眼帘的，就是在现实中的滴水穿石——在安徽广德太极洞内，有一块石头，这块石头上有一个清晰可见的小洞，而这小洞就是被那目标专一、持之以恒的水滴，滴穿的。接着，李时珍、爱迪生、齐白石几位古今中外的成功人士的成功事迹嵌入我的脑海里

是呀，目标专一、持之以恒，这就是实现美好理想的第一前提！不止他们，还有富兰克林、谈迁，诺贝尔，王冕目标专一、持之以恒，他们的理想实现，怎能离开它呢？

以前，学习珠心算，一遇到顽石就躲开，后来半途而废。现在一做起较难的题，就后悔自己当初没有持之以恒地坚持学下去。

很多东西，在于一咬牙。我咬着牙学笛子，一窍不通害怕时，一咬牙；吹不好，不耐烦，想退缩时，一咬牙；生病落下课，怕补不上时，一咬牙咬牙是一种鼓励自己坚持下去的表现，一种相信自己我能行的自我打气的方法终于，我考过了七级。

妈妈常给我讲一个老掉牙的故事：一个五岁的小孩，他的母亲交给他一把小刻刀，让他锯一棵参天大树，那小孩答应了。他看中了一颗六层楼高、五个人都合抱不过来的树。之后，他每天挤出时间来这儿锯上十下终于，一年后的一天，一声巨响，大树倒下了

我们要铭记滴水穿石给与我们的启示：目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废，就一定能够实现我们美好的理想。

《滴水穿石》读后感篇6

在安徽广德太极洞内，有一块状如卧兔的石头，在石头的正中有一个光滑的小洞，这个小洞是如何形成的呢？原来在这块石头的上方有水滴总是有连接不断的`水滴从岩缝中滴下来，而且一直滴在同一个地方，就这样年复一年日复一日，终于滴穿了石块，成为了太极洞内第一大奇观。

根据这个事例，作者又引出了一个个经过持之以恒的努力终于成功的人的事例。李时珍从小立志学医，他翻山越岭，走遍了大半个中国。他访名医，尝草药，经过

多年的不懈努力，终于完成了医学上的鸿篇巨制《本草纲目》；我从他身上看到了那种坚持不懈的精神。爱迪生从小家境贫寒几乎没有受过正规教育，幼年就自谋生计，当小贩、报务员

但他迷恋实验研究，毕生孜孜不倦，竟拥有白炽灯、留声机、话简等一千多项发明专利，被称为“发明大王”。从他身上，我懂得了做任何事情都要坚持不懈才能成功。而现代著名画家齐白石，数十年的艺术生涯中他从来都没有停止作画、挥毫。到了晚年他仍每天作画三幅，正是这种坚持不懈的精神，才是他的绘画技艺达到了炉火纯青的境界。在齐白石老人身上我明白了坚持不懈的真谛。

我们学习何尝不是这样呢？只有通过我们日积月累，不断的积累知识我们在学习上才能取得进步。就比方说在我四年级的时候，我的英语总是在

分左右看着别人拿着上面带有

的试卷心里很不是滋味。回到家后我认真的分析了一样下试卷，发现大多数错在单词上，我一想我平时总是背一会单词就觉得背上了，然后一直没有复习所以我考试总是错在单词上。从那以后我每天睡觉时想一想老师上课讲的单词，在手心里画一画，早上起来在默一默，就这样我在学期结束时终于领回了一个一百分。

“水滴的力量微不足道的，可是它目标专一，持之以恒，所以能把石块滴穿。如果我们也能像水滴那样，还有什么事情做不成呢？”正如课文上所说的的我们要想做好一件事就一定要有坚持不懈的精神，和永不屈服的恒心。

向那一颗颗小水滴学习吧！

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