为了能够更好地与他人沟通,写作文是一个重要的途径,书写的作文能成为我们成长过程中的重要见证,以下是美篇吧小编精心为您推荐的母亲读后感作文6篇,供大家参考。

母亲读后感作文篇1
“母亲”,一个又简单又伟大的词,每次想起这个词,就犹如闻到一股芳香,久久不能忘怀。今日,读到冯亦代写得《我的母亲》这篇文章时,蕴藏在我心中的那份感动也被无意地带了出来。
有母亲的孩子,就像一块宝,被呵护,被疼爱,文中的“我”却失去了这份独一无二的母爱。可是,上帝为你关上了一扇门,必然会为你打开一扇窗,“我”在失去母亲的时候,有一个奶妈照顾了我。“我”虽然和奶妈没有一丝血缘关系,但她却百般地疼“我”,比“我”的亲生母亲还要亲。当“我”饿了的时候,奶妈就会烧上一碗热乎乎的白米饭;当“我”冷了的时候,她会及时为“我”递上一件保暖的衣裳;当“我”在读书的时候,她便天天在煤油灯下督促我。慢慢地,奶妈那种对“我”无微不至的关照和耐心的指导溶进了“我”的血液里,刻进了“我”的脉搏里。
奶妈自己也有孩子,可她为了“我”,却把孩子寄养在邻人家里,虽说一看见他就心酸,可奶妈没有放弃对“我”的照顾,自己一个人默默无闻的掉眼泪,这些“我”都看在眼里,痛在心里。于是,“我”决定,长大以后赚了钱,一定养奶妈和奶哥!
读到这里我不由的想起了我的母亲,我的母亲和文中那位奶妈一样,一样关爱我。当我伤心时,妈妈会耐心倾听我的苦恼;当我贪玩时不学习时,妈妈便会严厉的批评我;当我放学时,妈妈会每天来接我放学。我的妈妈也一样爱我!
母亲,她就是生活中的一切,她是悲痛时的慰藉,绝望时的希望,软弱时的力量。她是怜悯、慈悲、同情、宽容的源泉。母亲,谢谢您对我们的关怀,谢谢您抚育了我们!
母亲读后感作文篇2
“母亲啊,你是荷叶,我是红莲,心中的雨点来了,除了你,谁是我在无遮无拦天空下的绿荫?”著名作家冰心曾这样说过。的确,我们都有一名伟大的母亲,母亲给我们呵护和,使我们自由成长,母亲是儿女们的靠山。
学习了《怀念母亲》这一课,我的心头突然漾起一朵涟漪,很快流淌在心中的每一处。季羡林先生六岁便离开他的生母,到城里去住,曾回故乡两次又匆匆回城学习,并没有在母亲那儿待上几天。他的母亲一定十分思念他吧,又有哪位母亲不愿跟儿子待在一起呢?结果,季先生的妈妈弃养,与世长辞,那时,他已经上大学二年级了,马上就要回家好好孝敬母亲了呀!可树欲静而风不止,子欲养则亲不待啊!
随后,季先生去国外留学,住在一座叫哥廷根的孤寂小城。他对母亲的思念一如既往,可到了国外,他才发现,他还有祖国母亲。他思念,是独在异乡为异客的寂寞,是每逢佳节倍思亲的想念,季先生在国外如一片孤叶,漂泊凄凉。
文章中又摘抄了当时他在国外写的日记,字里行间表达了对祖国的思念和对母亲的怀念,在日记中,季先生说有点凄凉,可这凄凉又不同普通的凄凉,是甜蜜的,或是因为他在回想中记起了在祖国的点滴小事,心中自然多了一份安慰,暖暖的,沁人心脾。
现在想起季先生思乡的情景,不禁体会到了他的心情,那是心酸、甜蜜、苦涩、思念与惆怅一起。记得上学期时,妈妈长期出差,虽然只是在郑州,却也十分想念。如今学习了这片课文,体会的意思又深了一层,季先生对母亲的怀念只是一个模糊的影子,而我们的父母却天天与我们相见,这难道还不算幸福吗?若我们再也见不到我们的双亲,那将是何等的凄凉与思念啊!慢慢地,红莲长大了,它用鲜红如血的莲花来报答当年为它撑伞的荷叶。
所以,我们在学校要好好学习,用一次次的好成绩来报答父母,长大之后,成为国家的栋梁,来报效祖国母亲!
母亲读后感作文篇3
最近,我了《怀念》这一篇课文,心潮起伏,心中颇有感触。
这篇课文以的形式,讲述了季羡林爷爷对两位——亲生母亲和祖国母亲都怀有同样的怀念和不变的情怀,充分表达了季羡林爷爷对亲生母亲永久的悔恨和对祖国母亲不变的爱意。这篇课文让我感慨万千,心中有说不完的话。
季羡林爷爷6岁离开了的生母,连母亲的面影都是迷离迷糊,直到他上大学母亲弃养,这么多年来他没有得到过最无私的,没有得到一点安抚和,他反而怪罪没有尽孝而在心中留下了永久的遗憾,我顿时肃然起敬,热泪盈眶,如今我们被视为掌上明珠,可是有几个人对母亲说了“我爱你”。我接着往下读,字里行间都流露出作者的悔恨之情。读着读着我深感疑惑,季羡林爷爷又为何将祖国视为母亲,带着疑问,我继续品读。作者身在异国他乡,心中还时时刻刻都牵挂祖国,是有一颗多么赤热的爱国心!远居海外他本应该过上安定的日子,可他却在学业卓有成效后又来报效祖国!多么令人。
和季羡林相比,我爱妈妈的情就=1杯“矿泉水”,季羡林对母亲就像广阔无垠的大海。我爱祖国的情怀就好比一棵“小苗”,而季羡林对祖国可以说是怀着深情厚意,好比一棵“百年树”一样“高大”!
我是多么啊!长这么大,从来不知道离开祖国母亲是什么滋味。我在学校里受到的爱护和,们的关心和,在家里我受到妈妈的呵护、爱抚。我这一切都是因为我们强大的祖国!
周恩来有句话说得好:我们爱我们的民族,这是我们自信心的泉源。我想,季羡林就是这样的人,他热爱祖国的高尚品德令我终生难忘。
?怀念母亲》这篇课文让我受益匪浅,我们应该季羡林爷爷,共同怀着一颗孝心和一份火热的爱国情怀。去孝敬,去报效祖国!
母亲读后感作文篇4
这次语文课看完那篇《我的母亲》惹得自己几乎那大颗大颗的眼泪要抖落下来,就一直在想起姥姥离开厦门去日本之前的事。
不是母爱不够伟大,所以我看完这篇文章想起的不是妈妈,只是有些爱更超脱了这些吧。若说母爱是伟大的,我倒有一丁点儿觉得这是母亲多少有的天性。可是隔了一辈的人,对待自己的外孙女甚于孙子还亲上加亲,那超过伟大的又是些什么呢?至少在我这未成年的心里,已然是不朽的了。
我从小就和姥姥住在一起。那时爸爸妈妈忙于工作,三天两头就是值班加班,在我开始记事的印象里,就很少有他俩的鲜活事例。姥姥不一样。记得小时候特别喜欢跟着姥姥,穿着她亲手做的大摆裤,紧紧拽着她的手,去逛这逛那。姥姥也没有多要求我什么,只是让我跟着她,给我买下所有我要的东西,告诉我什么是《西游记》,什么是加减乘除运算,怎么踢毽子、跳绳……现在记起来,那时的我绝对不超过五岁,对姥姥惟命是从。
那时真觉得姥姥太厉害了,也那么会画画哄我笑;我学琴的时候,她曾经陪我一起取过一段时间,后来,她竟然自己也能用僵硬的手指在键盘上摸索出了她很喜欢的一首民歌;她还很喜欢给我讲新闻,激起我对这个世界的好奇,我甚至认为她什么都知道,更是崇拜了。还有一次我“一口气”病了快一个月不能上学,姥姥居然也就背着我快一个月到奶奶家的干休所(那时我浑然不知姥姥骨质增生疼得厉害)。
再再后来,我长大了,搬离了原来那六十几平米的小破房,住进了现在的高楼。
我渐渐开始回自己的房间睡觉了,尽管她的床上仍是放好为我预留的枕头、被子;我不再让她碰我的琴,觉得她玩琴实在可笑;我更不喜欢再听她讲人生道理、时事新闻,只觉得她罗嗦得很,每次只是“嗯嗯,够了,知道了”应付她。我甚至开始讨厌她做的饭了,总是新菜隔夜菜混在一起煮……每每我厌烦姥姥了,就开始“撒野”,扔鞋子,砸琴键,摔门……每每这样的时候,姥姥从不在我或爸妈的面前说我什么。直至有一次我又“撒完野”推门进她房间拿东西,才看见她躲在厕所里拿着毛巾不断地擦着眼泪,由于抽泣的缘故,断断续续地自言自语:“唉,变了变了,白疼她了,还是自己回破房子住好了,成天都快给她当保姆,我图什么好处了?!”
但是这样的“撒野”我一直到姥姥离开厦门前才停下来,我又开始感觉到自己是多么地依赖姥姥啊!在机场地时候,我紧紧抱住了她,我没有哭,硬忍了下来,因为我不想再让姥姥为我担心了。姥姥离开以后,我很自由,有了更多自主的空间,但总觉得少了些什么。几次姥姥打长途回来,张口就是:“雨雨啊,姥姥今天给你买了……”刚听到这儿,我的眼泪就要掉下来,想着几句久久不敢告诉姥姥的话:早些回来吧姥姥,看不见你我心里有多不踏实呢!
母亲读后感作文篇5
今天,我读了现代文学家季羡林的《怀念母亲》。文章语言简短,字里行间流露出对母亲浓浓的爱意。读了之后给我很大的震慑。
?怀念母亲》这篇课文,主要写了作者小时候很早的离开了母亲,一起生活的时间并不长,当他上大学二年级的时候,母亲却去世了,让他很悲伤,恨不得和他母亲一同而去。后来他又到国外留学,异国他乡,他不但怀念母亲,更怀念自己深爱着的祖国,文中有两点让我感动。
第一点:作者爱母亲。这一点我和作者有同样的感受。我也有一个慈爱的母亲,原来的时候,总觉得妈妈太唠叨,总是叨咕个不停,我说一句话,她能接上20句,烦都烦死了。可是,就有那么一天,妈妈要回姥姥家,她刚走的时候,心里很高兴,心想:她总算走了,她要是再唠叨几天,我的耳朵都要听出茧子了。到了晚上,总觉得少了什么!我左思右想,原来是妈妈没有念“紧箍咒”,我立即把妈妈的话重新在脑海中回忆了一遍。“不能看太长时间电视,晚上睡觉盖好被,别忘了洗澡。”我的思念渐渐加深,脑海里越是想妈妈的话,就越想念妈妈,我就像一个没有灵魂的人,妈妈回来了,我的想念才渐渐消失。我现在才知道没有母亲的日子是多么痛苦啊! 第二点:作者爱祖国。一个人能把祖国和母亲联系在一起,这是多么高尚啊!由作者我想到了我们学习课文中的一位人物,他就是中国第一位修筑京张铁路的“詹天佑”。他是一个不怕外国人的嘲笑和讽刺的人,他能在外国人嘲笑中修好京张铁路,成为了铁路界的名人,他是多么了不起。那时候中国是贫穷的,工地上没有抽水机,詹天佑亲自带头挑水,没有挖土机,詹天佑也带头挖土,不到两年就把京张铁路修好了。
作者真是我的榜样,可是我还小,只能靠学习来报答祖国,我也有一个远大的理想,那就是用自己掌握的科学知识回报祖国。 这篇文章让我想到了我自己,我只有好好学习,就是我对母亲最好的报答,如果我不好好学习,就没办法报答母亲对我的爱。 母亲是生我养我的人,祖国是我成长的地方,我爱她们,我离不开她们,离开了她们,我就无法生存了。
母亲读后感作文篇6
前见天,我读了《怀念母亲》这篇课文,读完后,我的心久久不能平静,因为我很激动,我心中的爱国圣火燃烧了起来,而且烧得比奥运圣火还要旺,是作者写的爱国事迹点燃了我心中的爱国圣火。
?怀念母亲》这篇课文主要叙述了:作者一生有两个母亲,一个是祖国母亲,一个是作者的亲生母亲,他对这两个母亲怀着同样的真挚和同样的崇高的敬意,他身在异国十一年中都深深地怀念生自己的母亲和祖国母亲。
文中有许多句子是写作者深深地爱着祖国母亲和亲生母亲的句子,其中有一句:“我的祖国母亲,我是第一次离开她。不知道为什么,母亲也频来入梦。”读完后,我觉得作者很爱自己的亲生母亲和祖国母亲,体现了作者爱祖国爱得很深很深。
我读完了《怀念母亲》这篇课文后,我思绪万千,和作者比起来,就惭愧了脸都红了,看看作者,再看看自己,简直是连他的一根小指头都比不过,我以前让自己很丢脸,就是:唱国歌的时候,经常乱改歌词,故意跑调子。有时还把红领巾摘下来,乱丢,还把红领巾玩起来,把红领巾蒙在脸上当神秘的蒙面人,还用来擦鼻涕、擦桌子,还用来抹脸。还有,我把垃圾乱丢,很不讲卫生。见到同学摔倒在地上了就哈哈大笑,还故意地讽刺、嘲笑他。有时还在课堂上搞小动作,下课就恶作剧,有时,我偷偷地去拍人家的屁股。在郊外乱撒尿、拉屎,一点都不讲究卫生,这些都是不爱国的表现。
读完了《怀念母亲》,我要向作者学习,不要再像以前那样故伎重演了。所以,我要告诉你们爱国并不是离我们很远,爱国是触手可及的,现在,爱国行动开始吧!从身边的事做起,从小事做起,哪怕是捡垃圾、扫地…
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