不论在学校,作文是我们必须掌握的一项基本能力,主题明确且内容详实的作文能够引起读者的共鸣和共同体验,使他们对于作品产生情感上的共鸣和共同体验,以下是美篇吧小编精心为您推荐的21湖南高考作文5篇,供大家参考。
21湖南高考作文篇1
那位把“大家好,我来了”的开场白换成“谢谢大家,你们来了”的歌手,应该是懂得了把自己当回事的真正境界就是主动把别人当回事。
某知名歌手在接受央视采访时,谈到自己过去和现在的变化,说起面对观众的第一句话,原来是说“大家好,我来了”,现在是说“谢谢大家,你们来了”。听到这句话是令人感慨的,甚至,由不得人不感慨。
歌手前面那句话我亲耳听到过无数回了。很多年前,我去歌厅听歌时,上台的歌手无一例外,说的就是“我来了”。这三个字我听了很是别扭。心里就想,你以为你是谁啊?是不是觉得这么多人坐在这里,就因为是你“来了”呢?当然不是。到这里的人,绝大多数是因为自己,譬如上班累了、干活烦了、失恋了、输钱了、要放松了、想和朋友聚会了、在寻找新的自我了,等等等等,极少有人会是因为一个歌手将在这里吼几嗓子而坐在下面。
每个人都会因为自己去做某件事,那件事情也只和自己有关。除了亲人、朋友和同事,我们很少关心旁人在干什么。而那个与自己不相干的旁人却总以为自己才是最重要的话,不免会让我们感到不以为然。虽然在一个被口号捆绑的时代结束之后,每一个个人都在认识到自己的重要和价值,但这种重要和价值究竟在多大程度上是让人最终认清楚自己和定位自己的,还真是难说。就像那些喜欢上台就说“我来了”的歌手,实际上在自我的面对时,失去了一个基本定位。这个定位一旦失去,就会把自己很当回事。
当然,我们应该把自己当回事,但又不应该太把自己当回事。这中间的度如何掌握,或许才是我们做人的学问所在。我记得美国飞机发明家莱特兄弟参加一次盛宴时,宴会主持人请哥哥发表演说。大莱特不好意思地说,“演说是归我弟弟负责的。”当主持人转向小莱特时,小莱特的回答是:“谢谢诸位,我哥哥刚才已经演讲过了。”
在这个故事中,我们看到的不仅是一份睿智,的是一份没太把自己当回事的谦逊。谦逊赢得的,往往才是对个人最大褒奖的尊敬。
那位把“大家好,我来了”的开场白换成“谢谢大家,你们来了”的歌手,应该是懂得了把自己当回事的真正境界就是主动把别人当回事。先把“谢谢”给别人的人,才能得到别人给你的掌声。
21湖南高考作文篇2
阅读下面一则材料,按照要求写一篇不少于800字的作文(60分)
一个圆缺了一角,他很不快乐。于是,他决定去寻找他失落的一角。他一边唱着歌一边寻找。因为他缺了一角,滚得不快,所以他就会停下来和小虫说说话,或闻闻花香,他还会和甲虫比赛,这是他最快乐的时刻。一路上,他历经风吹雨打,穿过沼泽和丛林,上山,下山。千里迢迢,无惧困难,执着而快乐地寻找自己失落的那一角。……他依然没有放弃希望,继续上路寻找。终于他找到了与自己最合适的那一角,他们组成一个完整的圆。但是就在这时,他却发现自己因为不再缺什么而滚得太快,快得不能跟小虫说说话,也不能闻闻花香。最让他无法忍受的是他再也不能唱歌,于是,他开始懂了,他轻轻放下已经寻到的一角,从容地走开,又独自上路继续它寻找的征途……要求:选好角度,确定立意,明确文体,题目自拟。
一直折断了翅膀的蝴蝶,她一开始为自己的无法飞行感到很苦恼。她独自在松软的泥土上彷徨。但是她后来发现,曾经有着翅膀的她只醉心于飞行觅食工作,却从来没有真正地与自然融为一体。于是,他要亲密接触自然。她在花丛中跳舞,翅膀显得很笨拙生硬;在树上听小鸟们的独奏或对唱。日复一日,她的翅膀被友善的小动物朋友们修好了,但大家相信,重新埋头工作的她,不会忘记这段美好的日子……正如缺失了一角的圆,虽然不圆满,但却因缓慢下来,而收获的是无尽的快乐和幸福。
事实,人无完人,金无足赤。在生活中追求完美的我们,向着梦想的终点线终日地忙碌奔波,可是在途中才发现,目的地原来是地平线,永远无法到达。这样快速地奔跑,忽略了许多美好的景物,这也就是苏子瞻所说的人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。不错,一切事物固有缺点,就像所有人都有毛病一样。可是,缺陷有时并不影响我们对美好事物的追求。
古代一士族,其子在过年的时候不慎将家中价值连城的花瓶打碎,本以为会挨到叱骂,未想主人笑吟吟的将碎片收起,重新摆到原处,并题字曰:年年碎碎,岁岁年年,岁末又是一年春。碎与岁谐音,一只残破的花瓶,经过大度的美好祝愿式的解读,竟为家中增添了许多喜气。可见,不完美的人事,经美好的认识,也能获得一种美感。
其实,残缺也是一种另类之美。古今中外的一些名家,他们的作品残缺而出名。西方最著名的雕塑—断臂维纳斯。一名绝世美人,竟然失去了双臂,多么令人叹惋。可是各位雕塑学界的大师们经过无数次修补后,竟发现无论如何也无法使她长上胳臂而更加完美,残缺得精妙绝伦,构思震撼了所有的人。于是断臂维纳斯以其无可否认的残缺美,登上了收藏品中的至尊地位。
还有,我国宋代的哥窑瓷器。原本的瓷器光亮如鲜,但所有的瓷器都是一个样子便是平庸之极。只因对竞争对手的羡慕嫉妒恨,将冷水倒入还未出炉的瓷器中。在商家的角度来看,这便又是一大笔损失。可谁知光亮的瓷器上多出一圈冰裂纹,看似残缺之物却又有其鹤立鸡群之处,反而成了抢手货。据此可以得出,残缺有时并非劣势,如果周围人过于平庸,残缺反而是一种特点,一种优势。可见,残缺也是一种另类之美。
追求与享受,是生活之车的两轮。有人说太完美有时也太累,太过于新鲜亮丽,它的保鲜期反而越短。不如带着残缺活着,让我们始终追求着,拼搏着,尽管世界上没有十全十美。但也不能放任自流,要努力改正自己的缺点,让残缺变成一种特色,让缺点成为自己身上发光的,可持续发展的增长点。
蝴蝶终于姗姗回来,她修复了残缺的翅膀后懂得一个道理:生活中不光是速度和觅食,还有幸福和快乐的追求与分享。在成长的路途上,时常停下来跟小虫说说话,闻闻花香,
欣赏风景,接纳大自然的恩赐,在幸福中煽动翅膀,随着风儿一起歌唱,美哉,妙不可言!
以上就是出国留学网高考频道为您精心准备的2015年高考作文预测,还有更多高考作文题目预测等着你来挖掘。
21湖南高考作文篇3
我四岁时,很喜爱围棋,到初中,我有点厌倦。
学习都是争分夺秒,围棋,恰到了段位赛,升级升级,升五级,忙碌,压力,我想放弃。
那天傍晚打完第一回合,全输,心情低落到谷底,坐在场外的楼梯上,皱着眉,双眼迷离,俩手夹着鼻梁沉思着:打上五段又能怎样?反正又赢不了,为什么要在这儿浪费时间呢?
旷野,初春,黯淡的天,急促的风,春意何在?生机何处觅?
一排大雁掠过天际,逆风而行,可偏偏是排在队尾的,最瘦小的那一只打了个趔趄,摔到树上又跌了下来。仔细一看,它的右翅上扎了一根树枝,我正想跑去帮忙,车里的父亲却让我别动,我纳闷的看着父亲,说:“它受伤了,我要去帮忙。”父亲脸上挂着淡笑,拉着我坐下,说:“别急,你看。”
它右翅伤口的血被灯光照得猩红,两只细腿在颤抖,唉,又站起来了,摇掉身子上的土灰,振翅,起飞,它飞起来了。
哦,不,又摔倒了。
“一定很疼,没关系,站起来,漂亮,加油,你可以的!”我默默为它加油。“哦,太棒了,你飞起来了,你可以做到,干得漂亮!”我为它喝彩。
“老爸,看,它多棒!”父亲也兴奋地笑着,笑纹一圈一圈漾开,温暖明亮。他转过头,笑看着我,说道:“那你呢?”我呆住了,时间仿佛凝固……
不知过了多久,我幽幽道:“反正又升不了级,何必这么累呢?”父亲皱住了眉,那大大的“一”里好像充满了无奈。父亲站起来,背对着我,说道:“我不替你做选择,但我相信我的儿子不是一个轻言放弃的人……”我看着父亲的背影,愣住了,父亲回头说了一句:“成功不会辜负任何一个坚持的人。”
那只雁一次次起飞,一次次摔倒,但终究没有放弃,结果呢?无数次努力后,展翅飞翔于蓝天白云间!
围棋也是个耐心活,九年来,不放弃,不怕累,经历过多少次困难挫折,我都坚持了下来,难道就要在最后一刻放弃?我使劲摇摇头,晃了几下身子,甩掉所有的杂念,准备逆风翻盘!
那天之后,我牢记围棋十诀,认真计算好每一步,心无旁骛,稳扎稳打。
当我双手捧着五段证书,激动万分的站在颁奖台上时,耳边萦绕着父亲的话:成功不会辜负任何一个坚持的人!
21湖南高考作文篇4
那些把灯背在身后的人,只能看到自己的影子。——泰戈尔
我问佛:世间为何多苦恼?
佛曰:只因太专注于自我。
我问佛:何谓专注于自我?
佛领我走出庙宇,庙外绚烂的阳光笔直地投射下来。佛曰:你背对着太阳而行,看见的是什么?
我说:只看见自己的影子。
佛曰:那面向太阳而行呢?
我看到了远处皑皑群山,以及山腰盘旋的苍鹰,还是影影绰绰的牛羊和牧人。只是,不再看见面前的地面上有投下的阴影。
佛曰:“背光而行时,你眼中只有自己。向光而走时,你看到的是整个世界,须弥纳芥子,芥子纳须弥。只看到自己的话,不过是茫茫须弥中一粒微不足道的芥子。若放眼远望,胸纳天下,心系苍生,则须弥山也不过是你眼中的一颗芥子。
我问佛:万生困于自我之中,则该如何?
佛曰:红尘十丈,却困芸芸众生;仁心虽小,也容我佛慈悲。你要看到,这个世界并非只有你一人。郁郁黄花,无百般若;青青翠竹,终是法身。把那一花一树一菩提都看做组成自我生命的一部分,则可心纳天下。
佛也曾如你般迷茫无知。直到一天,我在路上遇见一位种树的老人。我问他,这树多久开花结果。老人说要七十年。我问他,你觉得你能活七十年吗?老人说,我看过它开花,也品尝过它的果实,既然前人肯为我栽树,那我为何不为后人栽树呢?
那位老人,他是一颗能收纳须弥山的芥子。他在享受别人带来的成果时,没有迷失在自我的享受中。他在为未来而奋斗。
我背对太阳,只看到自己的影子。夕阳下山后,我的影子也消失了。
佛曰:佛门修为的境界为:勘破、放下、自在。唯有放下自我,多去关怀,广施仁心,方可自在。
我说,我只是红尘路上一颗微小的芥子。这个世界拥抱了我,所以我也要去拥抱它。须弥纳芥子,芥子纳须弥。把自己当成一颗纳下须弥的芥子,不要再等着别人来包容,来关心,来爱护。在自我之外时,心系天下,胸怀苍生,则你我都能成为两颗不凡的芥子。
21湖南高考作文篇5
阅读下面的材料,根据要求作文(60分)
有一棵大树,枝繁叶茂,浓荫匝地,是飞禽、走兽们喜爱的休息场所。飞禽、走兽们经常讲它们旅行的见闻。大树听了,请飞禽带自己去旅行,飞禽说大树没有翅膀,拒绝了。请走兽帮助,走兽说大树没有腿,也拒绝了。大树决定自己想办法。它结出甜美的果实,果实里包含着种子。 飞禽,走兽们吃了果实,大树的种子就这样传播到世界各地。
请根据上面的材料,自选角度,自拟题目,写一篇不少于800字的记叙文或议论文。
正如故事中所说,大树让自己结的果实替他完成梦想。但是大树可有想过果实们的想法?如果有的果实不想被带走呢?
我想到了有些父母的教育观点。每个孩子都有自己的思维,而有些父母却把自己的思维强加给自己的孩子:补习班、特长班,争先恐后的报名。孩子长大要当警察,父母让他当医生;孩子想学舞蹈,父母又让他学钢琴,这样的事并不少见。虽然父母是为孩子好,但用强压的方法,孩子们又有几个能成功呢?
后觉得去年因参加《我是歌手》而走红的a—lin吗?她在节目透露,小时候爸爸妈妈不想让她唱歌,而是学其他的东西,但后来发现a-lin唱歌很好听,并且她又很喜欢唱歌,便让她在这条路上继续走下去。可以说a-lin现在的成功,三分之一归功于当初父母的选择。
我妈妈的家族,祖祖辈辈都是学医的。妈妈没兴趣,可长辈们都让她去学医。没办法,他被逼着学。可不喜欢就是不喜欢,读完医学院后,她便转行做别的行业了。回头想想,青春浪费了一大半,真不值。
请家长不要限制孩子的空间,放飞他们,只要再加以适当的指引,绝对会有超出期望的结果。
有一棵大树,枝繁叶茂,浓荫匝地,是飞禽走兽们喜爱的休息场所。飞禽走兽们说着自己去各地旅行的经历。大树也很想去旅行。于是,他决定让走兽们吃了自己甘美的果实,大树的种子传播到了世界各地,它飞到了……
它飞到了地大物博的中国,金碧辉煌的天安门,历史悠久的兵马俑,蜿蜒盘旋的万里长城,举世闻名的故宫……它看完了名胜古迹,来到了一望无垠的大草原。碧绿鲜嫩的小草,铺满了大地,多么清静的空气,多么明朗的天空,在蓝天下俯视草原,一碧千里,而并不茫茫,四面都有小丘,羊群名一会上了小丘,一会又下来,走懂啊那里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花,那些小丘的线条是那么柔美,就像只用绿色渲染,不用墨线勾勒的中国那样,到处翠色欲流,轻轻流入天际。骏马飞驰,小鸟吟唱,小树舞动,大牛嚼草……美丽的草原令他惊叹,它继续翱翔在湛蓝的天空,哇!中国大地如同一只金鸡,在地球是耀眼的一个国家。它不禁赞叹到:这是多么美丽。
它飞到了璀璨繁华的美国,耀眼的纽约,那儿是多么繁华,多么璀璨,简直是一个不夜地城。五光十色的时代广场,人山人海,彩色荧屏,一个个多么抢眼,宝石、名牌包、手表……玲琅满目,应有尽有,霓虹灯光彩夺目,每个人都笑逐颜开。庄严的国会山庄,是美丽璀璨的明珠。蓝天的映衬下,显得格外显眼,高级喷泉,万里花园,是多么璀璨!它不禁赞叹到:这是多么璀璨繁华。
它飞到了热情好客的非洲,人们邀请它来到家中,上等肉,新鲜的水是他们拥有的东西,他们毫不吝啬,分赏给树。他们又邀请它到非洲最美的公园,有七彩的巨蟒,黑白相间的斑马、有数不清的红羽鸟,各种颜色交织的五彩鸟,有美丽温顺的梅花鹿,更有象群、河马、金钱豹和雄狮……而非洲最有名的还是蝴蝶,这些色彩,令你目不暇接,置身于五彩的蝴蝶世界里,简直步入仙境。它不禁赞叹到:这是多么好客。
它飞到了……
地大物博的中国,璀璨繁华的美国、热情好客的非洲……让它领略到了美,它将继续翱翔,飞得更高、更远……
在一个地方,有一棵大树,枝繁叶茂,浓荫匝地,是飞禽走兽们喜爱的休息场所,飞禽走兽们说着自己去各地旅行的经历。飞禽说:我抵达过爱琴海飞越过珠穆朗玛峰。爱琴海开满了花,高峰盖满了雪。
走兽说:我抵达过撒哈拉沙漠,奔跑过森林。沙漠里充满沙,森林里栽满了木。
树对飞禽、走兽们说:这些地方美吗?
美。花是香的,雪是凉的。沙是热的,木是绿的。
树又说:你们能带我去看山看海吗?
飞禽说:你没有翅膀,不能飞过去。
走兽说:你没有腿,不能跑过去。
于是树就使劲地想办法。
年复一年……
当候鸟回归时,树还是没有想出办法来。
当走兽回归时,树还是没有想出办法来。
终于有一天,当树很老很老的时候,它终于想出了一个办法,它结出了许多甜美多汁的果子。飞禽吃了果子。走兽吃了果子。可他们不知道果子里包含着种子。
种子掉到了爱琴海。
种子掉到了珠穆朗玛峰。
种子掉到了撒哈拉沙漠。
种子掉到了森林。
种子掉到了……
树听着飞禽说:爱琴海怎么有你?珠穆朗玛峰怎么有你?
树听着走兽说:撒哈拉沙漠怎么有你?森林里怎么有你?
树听着,好像自己去了似的,高兴极了。
21湖南高考作文5篇相关文章:
★ 浙江高考作文5篇
★ 通用高考作文5篇