一篇逻辑严谨的作文能够让读者感受到作者的思考深度与严谨性,在写作文时,尝试使用形象的比喻,可以让文章的表达更加生动有趣,美篇吧小编今天就为您带来了《歌声》作文优秀5篇,相信一定会对你有所帮助。
《歌声》作文篇1
春天悄无声息的走来,她带走了严冬的寒气,迎来的是明媚的阳光,温暖的风;万紫千红的花朵;绵绵的春雨,辛勤的农民也拿起锄头准备劳动。大家一起演奏春的乐章。
春天不得不提可要是风了。风,吹化了万里冰封,风吹开了厚厚的`云层,让太阳可以出来露一手。“东风已绿瀛洲草,紫殿红楼觉春好。”春风吹绿了小草,让大自然又有了生机。温暖的春风轻轻拂过你的脸颊;静静地拍打在树叶上;在胡同里悠悠打转发出“吱吱”、“沙沙”、“呼呼”细微的声音,只有静下心来才能听见这美妙乐章的起音。
春天标志性的植物是花。春天,花儿绽放,一团团一簇簇让你目不暇接。在阳光下,花儿们手拉手配合着春的拥抱在空中悠哉悠哉的舞蹈。她们的笑声你听见了吗?和着婉转的起音,这笑声可是不可抹去的一笔。
“春雨贵如油”、“天小雨润如酥,草色遥看近却无。”这些古诗、谚语都是来赞美春雨的,可见春雨的不可或缺。在春天,雨是最寻常的,一连三两天。可别恼,看!像发丝、像松针,密密的斜织着,如丝网一般把街道,住房都笼罩在其中。雨下着,房屋上细细的雨丝汇成细流,如坐滑梯似的从瓦片间的凹槽流了出来,打在地上“滴滴答答”。乐章的高潮部分开始了。
勤劳的人们,披着蓑、戴着笠,在雨中耕作。他们不辞辛苦,为了来年有个好收成,他们的汗水混着雨水。锄头划过地面,发出声响这就是整篇乐章的尾音了。
春雨是孕育生命的乳汁,是悦耳的歌。让我们与春同唱,与春雨共舞。
《歌声》作文篇2
置身于大自然中,不需要你做什么思考,仅仅做一种感情的沟通就够了,在这种人与自然的交流中,你会感到有种无形的力量潜入你的身体里,赐给你无限的力量,无限的信心。探究其原因,也许是大自然太伟大、太震撼人心了吧,它是取之不尽用之不竭的力量的源泉,这是一种神秘而深邃的力量。
自然界给我们人类带来的启发、激励和想象是无尽的,有些更是无法言传的。人类是从大自然中成长起来,这就是一个很简单的道理,我们的根在大自然里。人类的思想对我们日益加重的困境不能做出充分的解释,答案就在大自然里。虔诚地向大自然祈祷,认真地体会它带给我们无言的启示吧!
在人的一生中,时而雨过天晴,鸟语花香;一会儿又如崇山峻岭般的起起伏伏,时而风吹雨打、困顿难行。但是无论怎样,总希望能够振作精神,把困难克服掉,继续奔向前程。追求精神生活的人,一定有过拥抱大自然的乐趣。如果每天散步是你的养生之道,别忘了欣赏户外的美丽景色,别忘了呼吸那新鲜的空气。它们会提升我们的心灵美感,蓝天、阳光,还有芬芳的泥土,大自然是多么的美丽啊!享受大自然吧,迈出你的第一步之前,请学深地吸一口新鲜的空气,激发活力,然后欣赏今天的天气,不管这天气是寒是暑、是阴是晴。散步途中,你一定会看到鸟儿在唱歌、看到盛开的花朵、看到青翠的树。请让神奇的大自然激发你的活力、治疗你的心灵。更好地提升你的精神吧!
如果你是在被水泥包围的大城市中生活,那更要抽空到附近的公园或草地散散心。而且,假日或星期天一定要去享受一下大自然,同时在美妙的大自然中,接触一下另一个自己。
《歌声》作文篇3
星期五的回家路上,我遇到了五(3)班的张琪。一路上,我们有说有笑,聊得十分高兴。到了岔路口,我们依依不舍地挥手告别。她穿过田野到家,我穿过村子到家。我不时回头看看她,突然觉得自己很羡慕她:走在乡间的羊肠小道上,两边就是绿油油的田野,大片大片金黄色的油菜花在对你微笑,还有不知名的小野花在两旁相伴,就这样踏着泥土的芳香,呼吸着田间芬芳的空气走到家里,这种感觉是多么奇妙呀!大自然赐给我们的礼物真美好呀!
这让我想起了我在宜兴竹海时的事。走在弯弯曲曲的山路上,两边就是大片大片的竹海,眼前到处是青翠的绿色。一阵微风吹过,舒畅的感觉涌上我的心头。竹子在我耳边“沙沙”作响,鸟儿在风中欢唱,真是舒服极了!走到竹海深处,只见一条清澈的小溪从山上蜿蜒而来,缓缓流淌。清脆悦耳的流水声萦绕在我的耳畔。这竹海洗去了我的烦恼与疲倦,给予了我愉快的心情。大自然真美好!
记得在大连海边,我也与大自然有过一次亲密接触。我站在海边,海风吹拂着我的脸庞,海鸥在我的视线里翱翔,层层叠叠的浪花不停地涌向岸边,抚摸着我的脚丫。看着这无边无际的大海,这碧蓝碧蓝的海水,我越加想了解她的深邃与神秘。大海不断的赋予我勇气和力量。看看她这宽阔的胸怀,能容纳多少生物呀!我想,我们也应该像大海一样,要有宽阔的胸怀,生活中,不能因为一点小事就斤斤计较,因为宽容是人际关系中最具粘贴力的粘合剂,它能让你的朋友越来越多。
看,无论是竹海,还是大海,都是大自然的杰作。朋友,如果你有空,也来试着感受一下大自然吧!
《歌声》作文篇4
时间煮雨,唯有动人的音乐总能长久地回旋在我们的记忆中,乘着歌声的翅膀,我们走过青春,经过追风逐梦的日子,那些纯真的笑脸,欢快的笑语,爱过的痕迹,让人留恋的岁月的风景一幕幕展现在面前。
小学篇
虽然没有《娃哈哈》但我们仍然每天都有《歌声与微笑》,谁让《我们的祖国是花园》呢.这里有无人知道的《小草》也有一日看三回的《兰花草》更有《蜗牛与黄鹂鸟》和穿着花衣的《小燕子》,可爱的《两只老虎》。《采蘑菇的小姑娘》坐在高高的谷堆上《听妈妈讲那过去的事情》,发出《世上只有妈妈好》的感慨,得到一个甜美的《妈妈的吻》;只为读书求学问的《读书郎》偶尔也会在《外婆的澎湖湾》里吹着《小螺号》《数鸭子》、《捉泥鳅》。
中学篇
渐渐地《童年》就像《虫儿飞》一样飞走了,我们也不知不觉的进入了《我多想唱》却又不敢唱的《中学时代》,虽然不再有时间去《踏浪》但也会和《同桌的你》在《白桦林》里《一起相约98》,与《睡在我上铺的兄弟》一起走过《十七岁的雨季》,离别总是一件让人伤感的事,但《朋友别哭》感谢《一路上有你》,让我们《祈祷》《友谊地久天长》。
工作篇
流水它带走《光阴的故事》改变了我们,《最初的梦想》终于实现,我骄傲的对我的老师说《长大后我就成了你》,我亲爱的《朋友》,你是否有时间《常回家看看》和你的父母《说句心里话》;有人说《相逢是首歌》,《十年》以后在天空中飘着《雪绒花》的时候,我总是能情不自禁的想起《你的样子》,在《栀子花》开的时候,《有没有那么一首歌会让你想起我》。
?但愿人长久》祝大家《明天会更好》
《歌声》作文篇5
最动听的声音,是风吹过时,风铃清脆悦耳的歌声。
小时候,爸爸去了远方的大城市,每个月才会回家小住两天。而那两天,就是我们全家最开心的节日。至于余下的日子,则是我等待与想念的时光。
看电视剧时,看到痴情的女主角在屋檐下挂上风铃等男主角回来,就想着也去挂一个风铃等爸爸。那时候,家乡没有礼品店,如果想要挂风铃,只能靠自己做。找几根不同颜色的玻璃线编织起来,托人带一个透明的玻璃罩,寻几根发亮的铜管,就能做成一个简易的风铃了。
爸爸说,隔好远好远就能听到风铃的声音,而他正是寻着这一路风铃的歌声回家的。
小时候偏不信,看见有风吹来,就跑出好远好远,想听听这一路歌声能传多远,只可惜似乎它总与我做对,跑不出多远,就听不见风铃的歌声了,所以失望的我认定是风故意停的。它只想让这一路歌声被远行的爸爸听到。而爸爸是从来不会骗我的。
长大后,就不再踮着脚尖,站在椅子上将风铃挂上高高的屋檐了。我随着爸爸来到那个远方的大城市,那一个四周都是高楼的大城市。我也有想过再做一个风铃,可是,却找不到合适的理由与合适的位置。也就渐渐地将那种清脆的歌声淡忘了,却又似乎还深深地记着。
过年回到了家乡,外公外婆早早的在门口站着,看着对面的大马路上来来往往的车子,专注的表情就像当年我等爸爸一样。
当一家人手挽着手,一脸幸福的走进家门时。我惊讶的发现,那已经矮矮的屋檐上竟挂着一串风铃,而那串风铃仍像很久以前那样在风中飘荡,碰撞出清脆的`歌声。
外婆说,怎么,你们这一路上都没有听到风铃的声音吗?
看着这似乎遗失很久的爱物,我忙回答:有,当然有,我们这一路就是听着风铃的歌声回家的。
看着那串风铃轻盈的舞动着,发出清脆的歌声,我好像突然明白了什么。
挂风铃的人是等待,听风铃一路歌声的人是想念。
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