班级上的演讲稿5篇

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Anonyme
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通过演讲稿的准备,演讲者可以更好地与听众建立联系,通过演讲稿的准备,演讲者可以更加自信地面对观众,下面是美篇吧小编为您分享的班级上的演讲稿5篇,感谢您的参阅。

班级上的演讲稿5篇

班级上的演讲稿篇1

敬爱的老师,亲爱的同学们:

大家好!

今天我演讲的题目是《改变不了环境,就改变自己》。

著名的文学家托尔斯泰曾经说过:“世界上只有两种人:一种是观望者,一种是行动者。大多数人想改变这个世界,但没人想改变自己。”想要改变现状,就要改变自己;要改变自己。就得改变自己的观念。一切成就,都是从正确的观念开始的。一连串的失败,也都是从错误的观念开始的。要适应社会,适应环境,适应变化,就要学会改变自己。

柏拉图告诉弟—子自己能够移山,弟—子们纷纷请教方法,柏拉图笑道,说:“很简单,山若不过来,我就过去。”弟—子们一片哗然。

这一个世界上根本就没有移山之术,唯一的一个移动山的方法就是:山不过来,我便过去。同样的道理,人不能改变环境,那么我们就要改变自己。

一个黑人小孩在他父亲的葡萄酒厂看守橡木桶。每天早上,他用抹布将一个个木桶擦干净,然后一排排地整齐地放好。令他生气的是,往往一夜之间,风就把他排列整齐的木桶吹得东倒西歪。

小男孩很委屈地哭了。父亲摸着小男孩的头说:“孩子,不要哭,我们可以想办法去征服风。”

于是小男孩擦干了眼泪坐在木桶边想啊想,想了半天终于想出了一个办法,他从井边挑来一桶又一桶的清水,然后把它们倒进那些空空的橡木桶里,然后他就忐忑不安地回家睡觉了。第二天,天刚蒙蒙亮,小男孩就匆匆地爬了起来,他跑到放桶的地方一看,那些橡木桶一个一个排列得整整齐齐,没有一个被风吹倒的,也没有一个被风吹歪的。小男孩开心地笑了,他对父亲说:“要想木桶不被风吹倒,就要加重木桶的重量。”男孩的父亲赞许地微笑了。

是的,我们不能改变风,改变不了这个这个世界上的许多东西,但是我们可以改变自己,给自己加重,这样我们就可以适应变化,不被打败!

在威斯敏斯特教堂地下室里,英国圣公会主教的墓碑上写着这样一段话:当我年轻自由的时候,我的想象力没有任何局限,我梦想改变这个世界。当我渐渐成熟明智的时候,我发现这个世界是不可改变的,于是我将眼光放得短浅了一些,那就只改变我的国家吧!但是我的国家似乎也是我无法改变的。当我到了迟暮之年,抱着最后一丝努力的希望,我决定只改变我的家庭、我最亲近的人——但是,唉!他们根本不接受改变。现在我在临终之际,我才突然意识到:如果起初我只改变自己,接着我就可以依次改变我的家人。然后,在他们的激发和鼓励下,我也许能改变我的国家。再接下来,谁又知道呢,也许我连整个世界都可以改变。

人生如水,人只能去适应环境。如果不能改变环境,就改变自己,只有这样,才能克服更多的困难,战胜更多的挫折,实现自我。如果不能看到自己的缺点和不足,只是一味地埋怨环境不利,从而把改变境遇的希望寄托在改变环境上,这实在是徒劳无益。

虽然我们不能改变世界,但我们可以改变自己,让我们用爱心和智慧来面对一切环境。

班级上的演讲稿篇2

尊敬的老师,亲爱的同学们:

几年的朝夕相处,相信大家对我有所了解。今天我站在这里竞选班长,原因有二:

其一,我想替每日辛辛苦苦为我们传道授业的老师分担一些日常事务。

其二,我想为全班亲如手足的同学出一份力,发一点光。为我们这个团结友爱的班集体尽自己一点微薄之力。在这里,我不妨王婆卖瓜,先自夸一下:我性格开朗活泼,热情助人,善于与人沟通,敢于挑战困难。我不仅有较好的语言表达能力,擅长写作,更有较强的责任心和组织能力。我珍惜集体荣誉,尊重每一位老师,关爱每一位同学,乐于奉献,愿意为大家服务。

是花儿就要绽放,是金子就要发光。一个人只有在奉献中才能提升他的价值和快乐。有一位名人曾经说过:“如果我是绿叶,我可以映衬大地的生机。”我愿意是露珠和绿叶,把我们的班级的园圃装扮的更加多姿多彩,生机勃勃。

如果我竞选班长成功,我一定会一如既往地用《小学生守则严格要求自己,以身作则,在学习上百尺竿头,更进一步;在处理班务上兢兢业业,尽职尽责做好老师的帮手,当好班委会的领头雁和同学的代言人,为我们班争光添彩。

如果我在这次竞选中落选,我也不会气馁。这说明我在一些地方还不尽如人意。在今后的学习和生活中,我会更加严格地要求自己,自我完善,争取下次当选。

尊敬的老师,亲爱的同学们:就班长这个职务而言,我也许不是最优秀的人选,但请你们相信,我绝对会是最努力,最尽职的那个人。真诚而自信的我期待大家手中那宝贵的一票。

谢谢大家!

班级上的演讲稿篇3

大家好,我是来自七(4)班的施展。今天,我代表我们文博四班来竞选“文明班级”。我们班就像一个大家庭,同学们如兄弟姐妹般互相关心着、帮助着,一起成长。从开学的一盘散沙,慢慢凝聚为沙球。我们47位同学共同经历了一段难忘的时光。

我们的班主任是一位怀揣教育理念的人。她希望从我们班级走出去的孩子不仅知识渊博,更是文质彬彬。她以为“要把一个学生头脑中的火种点燃,不只需要技术训练,更需要爱”;她以为“教书育人,育好人才能教好书”;她还以为“每一个人都有属于自己的节奏,要静候花开”……带着这些理念,她从“弟子规”开始。她告诉我们:孝是中国文化的基础,悌是家中兄弟相处之道,以及与长辈在一起的规矩,谨、信则都是做人做事的基础。因为有了弟子规,因为有了班委,我们班同学都能做到团结同学,友爱师长。

没有完美的个人,只有完美的团队。一滴水只有放在大海里才不会干涸。所以我们班有互帮互助的八个学习小组,有组名、组歌,有一对一帮助对象,还有评比。每一次考试完毕,都要比较八个小组的平均分,采取相应的奖罚措施。这样也很好的激励了同学们的学习积极性、主动性和集体荣誉感。

下面是我们文博四班的每周主题词:

1、 让别人因我的存在而幸福

2、 学会吃亏

3、 赢得决心,输得豁达

4、 不比阔气比志气

5、 没有完美的个人,只有完美的团队

……

这些主题词,都来自于每一次活动后的总结,就拿最近一次的跳长绳比赛吧,我们的总结是“自信但不自恋,顽强但不偏执,谦虚但不懦弱,出色但不炫耀”,这些来自于我们活动后的感受,让我们更高视野的来看待我们的经历。

我们也有丰富的活动。在午餐前,我们要进行祷告,具体内容如下:感谢父母养育之恩,感谢老师辛勤培育,感谢同学关心帮助,感谢农民伯伯辛勤劳作及所有付出的人。

每当放学,我们都有一个“让我夸夸你”的活动。值日班长先抽取学号,被抽中的人就要站上来,台下同学可以来说以些他(她)的优点。这个活动,使同学们愈加自信,并且正确认识和评价了自己。

走进充满书香的七(4)班,你会发现黑板右上方有一句名言,那是同学们自己设计的,激励我们乐观向上。“培养美德,就意味着抛弃罪恶,这是促使一个人不断向上的原动力。”这是我写的。还有很多,就不一一列举了。教室后面黑板上也有一行字“全班同学连续——————天完成全部家庭作业”。为了使纪录不断更新,所有同学都能认真完成作业。

我们班最有特色的莫过于给同学们过生日。生日会由学习小组承办,ppt、小品、相声、写评语等等,他们会想出各种办法让你度过一个难忘、有意义的生日。过生日的同学会得到一个幸福瓶——里面装有十件礼物:

第一件是别针。意义:有人曾经有别针换了大别墅,所以人一定要有梦想,梦想只要持久,就一定能实现。

第二件是硬币。意义:你是有价值而且特殊的。硬币虽然平凡但却有价值,它提醒自己不要妄自菲薄。

第三件是创可贴。意义:恢复别人以及自己受伤的感情。它的寓意不言而喻,是要孩子们去学会抚慰别人的心灵创伤。

……

第十件是祝福。你不光是你父母的宝贝,也是我们的宝贝,所以我们记住了你的生日。此时此刻我们只想对你说:“生日快乐,好伙伴!”。

现在,我们每一个人都很期待老师会用怎样的方式帮我们度过一个生日。

我们班拥有一个整洁而舒适的学习环境,每一位值日生都尽心尽责地打扫卫生,使教室窗明几净,一尘不染。每当要去专用教室上课的.时候,质保委员也会及时提醒同学们关锁好门窗。总之,每一位同学在班级中都有相应的职务,都为我们文博四班出了一份力

班级就像一个家,有你,有我,也有他,不经意间的回眸,会有一种温暖在心头。我们的班级就像一艘船,乘着它越过江河湖海,驶向属于自己的天地;我们的班级也像一座桥,通过它,我们迈向成功的彼岸!

当然,我们班也存在不少问题,我相信,只要47位同学团结一心,共同努力,文博四班将一天比一天更加美好!

班级上的演讲稿篇4

岁月如歌,小学六年生活,仿佛昨日的云霞,真美;仿佛一杯淡淡的苦瓜汁,苦尽甘来。

我的老师,我的同学,我的课桌,让我难以忘怀,小学六年生活中,是他们陪伴我走来。我最忘不了的就是我的老师和我的同学。

我的同学个个都很出色。我的同桌xxx大方,幽默;好朋友xx说话直,但她很善良;xx学习成绩好,人也很好;xxx、xx、xx是我的好朋友,她们每个人都很大方,也很漂亮;xx也是我的好朋友,她很友善,也很爱帮助人。这是我们班上的女生。我们班上的男生大多数是幽默的,虽然嘴上不放过我们女生,可他们人都很好,都很爱帮助人。我热爱我的同学!

鲜花感谢雨露,因为雨露滋润它成长;苍鹰感谢蓝天,因为蓝天让它翱翔;高山感恩大地,因为大地让它高耸,而我要感谢的是我的.语文老师,张老师。

春雨,染绿了世界,而自己却无声地消失在泥土之中。老师,您就是我们心田的春雨,我们将永远感谢您!

张老师,她每天拿着厚厚的书本,迈着轻盈的步伐,满面春风地走上讲台。洪亮的声音,娴熟的讲解,使我们的成绩不断地提高。上课时,她面对着五十六个学生,面对着五十六双闪亮的、充满求知欲望的眼睛,把我们看作五十六的民族一样重要,他从容不迫的把知识授予我们,告诉我们人生的道理。张老师她上课时,把每一篇文章都讲得那么透彻,那么深入,让我们更快的理解课文,他给我们报听写,是为了让我们理解词语、懂得词语、运用词语,他平常会给我们出一些字谜,帮助我们来记那些陌生的字,他总有办法让我们认清拼音字母那一张张陌生的脸,神奇的把它们变成一个个熟悉的音节,也总有办法叫那些方块字排成队,让我们念动听的歌儿,读有趣的故事。老师,您真像童话中的仙子,您这儿一指,那儿一点,我那平平淡淡的日记就充满了生机。日记中长出了小草,开出了小花,小鱼儿在里面欢快地游,日记中,有我为小鸟出世发出的笑声,也有我因小兔的死流下的眼泪……花儿以它馥郁的芳香,作为对哺育它的大自然的回报,我就以我学习上的进步向您表示感谢吧!

老师,您呕心沥血的授予我们知识,是您一丝不苟的让我们明白了人生的道理啊!老师,您瞧,桃李在对

您致敬,春色在对您微笑,您的爱像太阳一样温暖,像泉水一样甘甜,像宝石一样璀璨!老师,加减乘除也算不完我对您的感谢,诗词歌赋也赞不完我对您的崇敬!老师,我永远感谢您!

在小学六年的生活中,必定会有酸甜苦辣,我们要学会克服,老师们,同学们,是你们在我伤心时,遇到困难时,鼓励我,安慰我,让我重获信心和鼓励,获取了成功。我永远感谢你们,感激你们,我永远不会忘记你们!

班级上的演讲稿篇5

对于做班长,做班干部,我不敢说很有心得,但是我觉得并不是很复杂。

我觉得最重要的是你要有一颗愿意为大家服务,而且愿意配合老师的心。因为你只有先肯定了自己的位置,才能更好的完成你的工作。

你是班长,是个干部,但并不是代表你有什么特权,你应该是同学的公仆,老师的助手。最终要是你可以做同学的表率。你需要有一份感激的心情去感激支持你,帮助你做好班级工作的人。你要爱你的班级,爱你的同学,开开心心地面对每一天的工作,不要有一点麻烦的工作你就心烦了,觉得不能做了。你必须得先战胜了自己,才能管理好班级啊,不是吗?

和老师汇报班级的情况是必要的,但是也不是什么都要汇报,考虑清楚,你要想好,和老师说了这些事情之后,对于同学和老师是不是都有帮助。不要给同学和老师带来不必要的误会和麻烦。

无论做什么事情,都要尽心尽力,不要以为你可以瞒过别人!因为你已经不能瞒过你自己了哦!

关心同学,要让同学感觉得到温暖啊!

很多细节我是不能教会你的,因为每个人的情况不一样,班级的情况也不一样。我只能告诉你一些宗旨,其他的还是需要靠你自己去思考,多想想。做班长是个很好的锻炼机会,但是也不能耽误了学习。因为你是同学的榜样嘛!只有你自己的各方面都做的好了,才可能让他人信服啊!

最后祝你学业有成,工作顺利吧!我们一起努力啊!

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