通过制定工作计划，我们可以地激发自己的工作和积极性，工作计划可以帮助我们制定明确的工作目标和指标，便于工作评估和考核，美篇吧小编今天就为您带来了远程办工作计划优秀8篇，相信一定会对你有所帮助。
远程办工作计划篇1
为了确保远程工作顺利开展，发挥远程资源的最佳应用效益，不断提高教师的业务素质和教学水平，根据上级有关教师培训的要求，特制定远程教师培训工作计划如下：
一、指导思想
利用现代网络手段和信息技术，以多媒体、交互式为特征，远距离、快速度、高质量地传送教学声像、图文和数据，突破了传统教学和在时间和空间上的限制。让先进地区的资源，通过国家构建的信息高速公路，传送地最需要的边远地区。使资源达到“优质化”、“普及化”、“近距离化”、“实时化”。
二、奋斗目标
通过远程，让教师掌握更先进的计算机技术和光盘技术，弥补教材、认知缺陷，通过畅通信息渠道，缩短城乡差距，减少资源浪费，达到资源共享。
三、具体措施
1、根据学校制定的远程培训计划，制定详实的个人远程培训计划，并根据计划开展培训工作。
2、参加培训并做好记录。
3、通过培训，深入了解远程的意义、作用。每次培训参训都要按时到场，不早退。
4、通过培训，达到如下要求：
（1）了解远程的意义，及相关知识。
（2）掌握了必要的`计算机基础知识，能够进行windows的简单操作。如文件（文件夹）的建立、复制、移动、删除等。
（3）掌握电视机、dvd的基本操作，具备对远程资源的查找、下载、并应用于教学的能力。
（4）教师能够在已有资源的基础上，根据自己上课的需要，对资源进行二次开发和应用。在本期的课堂教学过关评定中，参加过关评定的教师使用资源上课达到90%以上，利用资源自制课件上课达到50%以上。
5、观看远程可，学习、体会，并上好远程示范课。
在培训工作中，我们一定要应该扬长避短，在上级部门和学校领导的指导下，把远程教师培训工作做好，为远程的顺利实施打下坚实的基础。
远程办工作计划篇2
为切实抓好20xx年我村员干部现代远程工作，充分发挥员干部现代远程在我村建设中的作用，扎实深入地做好我村员干部培训工作，培养和造就一批新型农民，为顺利完成远程工作的各项任务，根据上级的工作要求，特制定工作计划：
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻的十七大精神，以科学发展观为统领，进一步统一思想，紧紧围绕建设社会主义新农村的工作目标，切实将我村员干部现代远程运用到我村基层组织的“三级联创”、“建示范村”建设等活动中，充分依托整合我村现有的教学资源，建设我村员干部现代远程终端接收站点，使远程站点真正发挥作用，把站点建设成为员干部学习的课堂，我村学习技能技术的基地、生产生活服务的平台和文化娱乐活动的阵地，来增强我村基层组织创造力、凝聚力和战斗力，全面提高我村员和村民群众的思想政治素质和科学文化素质，为全面推进我村组织和建工作提供服务，促进我村经济社会又快又好发展，真正做到“管出高水平、学出高素质、用出高效益”，建立“让干部经常受，使我民长期得实惠”的长效机制。
二、目标任务
开展我村员现代远程工作的总体目标是：建立员现代远程网络平台，积极开展员培训，实现站点学校教学与员干部培训并轨运行，形成科学管理、协调运转、保障有序机制。主要任务是：
1.维护好远程设施设备。定期对卫星接收天线、避雷装置、接收编辑机等设备与线路进行检修，发现问题及时处理，并对老化、脱落和部位进行更换、加固等相应处理。开机测试接收信号情况，确保资源信号通畅。
2.加强远程资源运用与远程科研课题研究。我村现代远程设施设备在过去几年里得到极大完善，办公室配备了电脑，远程播看室中有了电视机，为现代远程资源的应用提供了坚实的平台。本年我村将加强现代远程资源在村建的应用管理工作，充分融入、有机应用现代远程资源，充分展示现代远程的魅力，实现均衡，提高学习质量，促进我村居民和谐、全面发展。继续强化远程资源应用的研究，发现问题、分析问题、解决问题，确保远程资源的正常运用，促进远程应用资源的技能，提高现代化教学的含金量，最终促进村委、村民、村庄的和谐发展，并形成经验文章，完善档案资源，丰富我村远程学习成果。
3.明确职责，加强安全管理。我村继续明确现代远程领导小组职责，落实接收人员。确保远程资源接收人员、安全管理人员到位，管理员补助有保障。
三、工作措施
1、积极配合现代远程领导小组关于远程学教安排，在上级组织的大力支持下，保质保量的完成远程工程接收工作。
2、做好远程的宣传工作，使远程走入寻常百姓家，人人都了解远程，也关注远程。
3、设备保管完好、干净，严格执行设备的管理制度。熟悉各种设备的规格、性能、使用方法、保养和维修的基本知识，并严格按要求操作，以延长其使用寿命。
4、积极配合把与教学有关的远程资料接收回来，进行数据的保存、整理，按要求整理好后投入教学。
5、按时完成远程教学工作，上好专业致富课，将远程资源与信息资源有机的结合起来。
6、努力搞好全村村干部的远程培训，利用远程资源制作实际开展农村工作所用的各种课件，以更好利用远程资源为员干部群众服务。
7、一方面要做好接收工作，另一方面还要充分、合理地利用好它。要组织全体村干部及员群众收看远程节目。
8、定期进行安全检查，电源、门窗、计算机等设备随时检查。9、建立健全档案，认真填写各种记录。
远程办工作计划篇3
为切实加强我校远程工作的有序开展，让远程资源真正走进课堂，提高教学质量，结合我校实际，拟定以下工作计划：
一、指导思想
以上级有关现远程精神、学校工作计划为指导，通过播放教学光盘、卫星数据接收、计算机网络设备，把优质的教学资源和教学方法送到教师手里，使他们学习先进的理念的教学方法，做好远程资源二次开发的研究和推广，努力提高我校的教学质量，韩村学校远程工作计划（学期）。积极配合村委，作好农村员干部、农民群众的培训。
二、具体工作措施
1、做好卫星资源接收的常规管理和维护工作，严格管理，爱护并充分利用设备，确保设备完好并正常运行，工作计划《韩村学校远程工作计划（学期）》。按时接收现代远程卫星资源，及时整理和制作光盘，及时预告。专人负责计算机教室设备的管理和应用。按要求建立好各种制度，作好各种资料的收集。认真做好每期远程资源的收集整理，作好资源的预告工作。及时收集教师和学生的反馈信息，优化远程资源，对重点内容进行记录并存档。
2、做好课题科研工作，按步骤有序稳妥进行，并注意加强交流，总结经验，按时上报，接受上级监督指导。加强宣传，引导全校教师支持和配合，浓厚学校的科氛围。
3、继续搞好现代远程资源二次开发的研究和推广工作。为本校教师的多媒体教学课程提供相应的教学便利、帮助、示范和指导。帮助他们做好课件的搜集、开发和利用。为参加上级组织的现代远程活动提供服务和帮助。
4、认真做好校本培训工作，努力让全体老师早日学到相关知识，喜欢进入多媒体教室来上课。
5、积极宣传现代远程的优点、重要意义和教学思路，宣传信息时代新的思想、内容、观念和方法，促使教师及时转变教学观念和方法，全面推进我校的现代技术。
6、重视安全。学生遵守操作规程，注意设备安全和用电安全。保证远程室内不发生任何事故。定期进行安全检查，电源、门窗、计算机等设备随时检查。
7、为加强教师远程资源的利用，掌握现代手段，充分利用远程资源，积极鼓励教师利用远程资源教学活动、对学生开展专题讲座。要求每位教师每周至少上两节多媒体课。
8、将互联网与校园进行有机结合，充分利用互联网弥补远程资源的不足，认真做好校园网的维护工作，充分利用校园树立学校形象，立足本地，宣传地方文化。
三、工作展望争取通过一系列的学习和培训，使我校的每一位教师都能够熟练地利用远程资源进行教学活动，将远程资源引入课堂教学中，提高教学质量。积极配合委政府、为“三农”服务，为建设社会主义新农村服务。
远程办工作计划篇4
为全面提高农村的质量和效益，共享优质资源，20xx年国家决定投入100亿元实施农村中小学现代远程工程，计划用5年左右的时间，构建起遍及全国农村的远程网络。
为了做好项目工作，使项目更好地进入课堂，服务教学，服务广大农民，促进当地农村经济的发展；推进农村社会进步和精神文明建设，加快农村发展，充分发挥远程工程的作用，努力开发和利用教学资源，不断深化改革，培养和提高全校师生的创新意识和实践能力，本学期，我们将继续做好以下几方面的工作：
一、加强领导，制定计划，统一部署，保证实施。
本学期，为了使远程工程不断向深入地发展，学校要继续健全项目工作领导小组，将远程工作纳入议事日程，制定本学期工作计划，具体安排本学期的工作内容，校长挂帅,教导主任具体亲自督促、检查此项工作，两名管理员具体负责实施。本学期，要把此项工作落到日常工作之中，保证日常各项工作有条不紊地实施，以促进教学工作的开展。
二、充分利用资源，提高教师的业务素质。
1、广泛下载信息资源，实现资源共享。
为了使远程资源真正达到资源共享的目的，一线教师要坚持周一至周五全时段下载、接收信息资源，由管理员负责每天按时下载、接收，并填写《远教资源接收、下载登记表》，将下载、接收的信息资源分类，各组由组长事先进行筛选，小组成员依次轮流查找所需资源，对有用的资料刻录成资料光盘，使用前必须填写《远教资源使用情况登记表》。
2、加强对教师的培训。本学期实行全员培训。
通过课堂教学、上机实践、讨论会、专题报告会等形式，使培训活动更好地开展。培训过程中，要不定期地对教师进行问卷调查，随时了解教师学习情况。培训结束，每一位参加培训的教师都要进行一次结业考试（即制作一件课件、备写一份电子教案、进行一次上机实践、做一套测试题）；并进行一次成果展示，由参加培训的教师进行评议，评出较好的作品参加全区的课件评选活动。
远程办工作计划篇5
一、指导思想
坚持以*理论、“三个代表”和科学发展观重要思想为指导，全面贯彻的xx大五中全会精神，紧紧围绕农村改革发展稳定大局，着眼于全面提高农村员干部队伍的思想政治素质、科学文化素质和带头致富、带领群众共同致富的能力，大规模地开展农村员干部培训，努力提高农村员干部的综合素质，不断增强农村基层组织的创造力、凝聚力和战斗力，推进建立“让干部经常受、使农民长期得实惠”的长效机制，为农村全面建设小康社会提供坚强的人才支持和组织保证。
二、工作目标
开展农村员干部现代远程工作，是建立“干部经常受、农民长期得实惠”机制的一个有效载体，是用信息化带动农业产业化和农村现代化的一条重要途径。解决新问题，提出新思路，推出新措施是未来更好建设社会主义新农村的发展之路。
1、成立远程工作领导小组，村书记进行负责，站点管理员进行具体操作管理。
2、加大技术管理人员培训力度，使站点配备2名操作管理员，其中以大学生村官为专职a岗，并实行a、b岗制。
3、进一步维护好站点基础设施，保证设备运行正常，能够接受、播放、储存和回放中央和省、市县级远教节目。
4、完善站点的管理办法和制度，做到制度上墙，责任到人，做好工作计划和工作总结，做好安全防范工作，做到无失火、失盗等安全事故的发生。
5、认真完成上级交办的各项工作任务，认真抓好农村员干部现代化远程培训工作。每月利用远教网站开展学用活动达17次以上，集中学习每月不少于3次，集中学习员干部参与率达到85%以上，对每次组织学习进行详细记录。
6、在完成上级组织交给的各项远程任务的基础上，积极配合中心工作，充分整合各种资源，共享共建，开创性地做好学用工作，并形成有本村特色的远教模式。
三、工作措施
1、积极配合街道现代远程工程领导小组关于远程学教安排，在街道组织办的大力支持下，保质保量的完成远教工程接收工作。
2、设备保管完好、干净，严格执行设备的管理制度。熟悉各种设备的规格、性能、使用方法、保养和维修的基本知识，并严格按要求操作，以延长其使用寿命。
3、积极配合把与教学有关的远程资料接收回来，进行数据的保存、整理，按要求整理好后投入教学。必须坚持做好接收工作，并且把它进行分类存储。对于一些珍贵的资源，还要将其刻录下来，永久地保存。
4、按时完成远程教学工作，上好专业致富课，将远程资源与信息资源有机的结合起来。
5、搞好全村村干部的远程培训，利用远程资源制作实际开展农村工作所用的各种课件，做到专兼职远程工作人员必须会使用电脑，会制作课件，以更好利用远程资源为员干部群众服务。
6、一方面要做好接收工作，另一方面还要充分、合理地利用好它。要组织全体村干部及员群众、养殖、种植专业大户收看“扶贫信息”中的“空中课堂”节目。
7、定期进行安全检查，电源、门窗、计算机等设备随时检查。
8、建立健全档案，认真填写各种记录。
9、将村级在收看远程节目过程中的意见和建议及时反馈。
远程办工作计划篇6
一、指导思想
以远程培训为主要手段，发挥国家优质教师资源的优势，构建教师终身体系，全面提高我校教师的师德水平和业务素质，建设一支实施素质需要的、专业化的教师队伍。通过远程培训，使教师在政治思想觉悟、师德修养、理论、学科知识、科研能力、班级组织与管理能力、教学能力、实施基础新课程的能力等方面都有较大幅度的提高。在远程培训实践中不断积累经验，探索有效的运行机制，逐步构建“以教师培训机构和科研部门为依托，校本研修为基础平台，远程培训为主要手段”的教师终身学习体系。将远程培训作为我校教师全员培训的主要手段，有效提高培训质量。
二、基本原则
1.坚持以改革为先导的原则。把提高我校教师培训质量与教师继续考核验证制度结合起来，建立教师参加在职培训的激励机制，不断完善我校我校教师继续制度。
2.坚持与时俱进、不断创新的原则。从时代发展和发展的需要出发，探索小学教师培训工作的新机制，实现教师培训的“提高理念素养”与“切实转变观念”相结合，“掌握知识”与“运用知识”相结合，“看”与“做”相结合，“培训”和“教研”结合，不断提高本校教师的工作效率。
3.坚持以信息化带动教师现代化的原则。根据部新一轮小学教师培训工作指导意见，大力推进教师网络化，优化教师资源，积极推进计算机互联网和传统培训体系的有机结合，构建优质、高效的现代教师培训体系，实现教师继续课程优质资源共享，以信息化带动现代化，促进本校教师培训工作跨越式发展。
4.坚持全员推进的原则。从本校实际情况，在教师培训信息化过程中，20xx学年对我校所有在职教师开展远程培训，实现在职教师的终身学习。
三、创建优势
加入“教师网联”的继续新模式，为教师培训工作上台阶提供了新平台。凭借此平台，将充分发挥以下优势：
1.新颖：能够链接最新的知识信息，及时了解学科前沿动态，使学习者知识结构不断更新、提高。
2.快捷：随着宽带网络的不断改善，信息传播速率极快，时空界线几乎
为零，教师上网浏览、下载即点即到，是其他教学形式无法企及的。
多元：网络资源容量大，使用搜索功能，可以获得广泛而多样的信息资源，远远超出了传统课堂上的举一反三的功效。
4.高水平：教师参与互联网学习，能作自由选择，可与顶尖专家优秀教师直接面对，可以享用一流的科研成果。
5.互动共生：网络的交互性为教师学习提供了自由的互动对话环境，教师可以加入论坛参与讨论，可以制作网页展示自我，可以上传教案、课件，可以发表论文、感想，可以转帖共同分享，增强教师学习的主动性。
四、工作要点
1.拓展教师学习资源，构建在职教师继续络平台。
“全国小学教师继续网”是经国家部师范司批准，由东北师范大学联合全国十四所省级学院、师范院校共同创办的面向全国小学教师开展继续的专业网站。本方案旨在贯彻落实《部20xx-2007年振兴行动计划》中提出的“实施全国教师联盟计划，开展新一轮小学教师全员培训”的要求，配合“两基攻坚计划和农村远程工程”的实施，依据部师范司[20xx]24号文件《关于支持“全国小学教师继续网”开展远程小学教师非学历培训工作的通知》要求，结合我校教师实际，推进教师远程培训工作。
2. 利用现代网络技术，引导受训教师熟练掌握科学、开放、高效的继续学习方式。
教师报名参加“全国小学教师继续网”，可以在家或学校的计算机房学习。注册――学员凭个人学号和密码登记注册；选课――学员登录“学习中心”按照培训要求和各个人的实际情况，选定自己的学习课程；课程学习――在学习中心的“所选课程”中，
点击课程名称进入课程在线学习，按照操作方法，系统记录学习时间；作业――学员经过网上自学之后，按辅导教师的要求，完成并提交作业练习；交流――登录我校学习中心在线讨论室或论坛与其他学员、辅导教师进行在线交流；评价――在我校学习中心论坛中，负责任地发表个人教科研见解，接受我校教师的公众评议评分。
3. 规范教师继续验证制度，促进我校各类教师在职继续健康发展。
根据部《小学教师继续规定》，新一轮培训以远程非学历培训工作为契机，规范教师继续制度，教师的继续考核成绩和教师的年度业务考核等第挂钩，教学科研能力水平的评定挂钩，学校在职教师的继续的工作实绩和教师个人的综合评估指数挂钩，实现教师的继续有章可循，严格按章办事。
4.逐步建立健全教师非学历继续的考核与评估体系。
远程办工作计划篇7
在县现代远程工程领导小组、镇装备办和学校领导的领导和指导下，现代远程工程在我校已开展起来，为了搞好我校的现代远程工作，在本学年将做好如下工作：
1、积极配合县农村中小学现代远程工程领导小组、镇装备办关于远程工程项目施工安排，在学校领导的大力支持下，保质保量的完成远程工程的设备安装与调试。
2、仪器、设备保管完好、干净，严格执行仪器、设备的管理制度。熟悉各种仪器、设备的规格、性能、使用方法、保养和维修的基本知识，并严格按要求操作，以延长其使用寿命。
3、积极配合学校领导、各有关人员把与教学有关的远程资料接收回来，进行数据的保存、整理，按覑求整理好后投入使用。
4、按时完成远程教学工作，上好信息技术课，将远程资源与信息技术课程有机的结合起来。
5、搞好全校教职工的远程培训，利用远程资源制作实际上课所用的多媒体课件，做到让每一位教师都会使用电脑，以更好利用远程资源。
6、经常向师生进行远程仪器和遵守管理制度的宣传与，制止一切不规范行为。
7、定期进行安全检查，电源、门窗、计算机等设备随时检查。
8、建立健全档案，认真填写各种记录。
远程办工作计划篇8
一、现状分析
近年来我校坚持教师发展学校的理念，着力加强师资队伍建设，认真组织教师学习先进的理论，积极开展教学研究和课题研究,我校加大了对现代技术装备的投入，建立了校园网，部分教师已基本掌握现代技术的开发和应用。这为进一步加强校本培训、校本教研提供了良好的基础。但是，我们也清醒地看到，我校师资队伍建设还存在许多问题。校本培训、校本教研缺乏长远规划及规范化、制度化管理；教师运用现代资源水平不高，许多教师信息观念自我更新的能力还不强，课程开发和教学创新的能力不强，很难适应当前的课程改革；部分教师信息意识不强，信息素养不高，不能自觉、熟练地在教学中应用现代技术等等。因此，必须切实加强以校为本的师资培训和教学研究，努力提高广大教师的运用现代资源水平，努力培养一支理念新、技术精、素质硬的骨干队伍。
二、指导思想
我校校本培训、校本教研将以学校三年主动发展规划为指针，以局关于加快信息化建设的工作意见为指导，积极贯彻以人为本和教师发展学校的理念，认真落实自主、互动、共享的校本培训理念；以课程改革为契入点，努力营造互相学习、互相交流、共同发展的学习氛围，积极创建教师专业发展的平台，全力打造一支师德好、教艺精、底蕴厚、发展快的教师队伍，促进学校的内涵发展和可持续发展。
在校本培训中，我校将坚持以下原则：
1、校本培训与校本教研相结合，实现研训一体化；
2、全员培训与自主学习相结合；
3、普及与提高相结合；
4、学习与应用相结合。
三、培训目标
1、建立和完善校本培训、校本教研的制度和方法；
2、营造浓郁的学习氛围，创建学习型校园，使全体教师乐于学习、善于学习，逐步树立终身学习的思想；
3、建设一支综合素质较高、业务精湛、，课程开发和教学创新的能力强的教师队伍。经过三年培训，使我校100%的中青年教师能熟练掌握现代技术，并初步学会信息技术与课程的有效整合；培养3-----5名市骨干教师或学科带头人，10名校级名星教师。
四、主要内容
1、现代思想和服务观念；
2、课程改革的新精神，新课程教材教法的把握；
3、新的教学方法和教学艺术（研究性学习的基本理论及模式）；
4、学科教学和科研发展的最新动态的学习和研究；
5、现代技术的学习和运用；
（1）现代技术在学科教学中的应用（课件制作）；
（2）网络资料的收集（上网下载）；
（3）网页的制作；
（4）现代技术与课程整合的学习与研究。
6、科研方法的学习和研究。
五、途径和方法
教师的自我研究反思、同伴教师合作交流和专家的专业引领是开展校本培训、校本教研的三种基本形式，我校的校本培训将主要通过“专题培训”、“常规教研活动”“课题研究”、“校际交流”等形式，以教师自学—反思—交流为主要模式展开。也就是在学校统一计划和组织下，教师在自我学习的基础上，结合自己的教学过程，对自己的观念和教学行为进行自我反思、专题交流，通过自我学习、反思和交流，促进教师观念的转变和教学能力的提高。
1、专题培训。主要围绕当前先进的教学理念，课程改革的新动态，优秀的教学案例为主要内容，以提高教师的课程意识和专业水平为重点来确定专题采取专题讲座、交流研讨等形式，引导广大教师将培训学习与自己的教学实践紧密结合起来。如何指导学生开展研究性学习；培训是：如何开发课程资源。
2、常规教研活动。教研活动是教师进行教学反思、实现同伴互助的有效途径，也是以研促训良好载体。为此我们将从以下几个方面着手做好工作。
（1）完善集体备课制度。建立集体备课组，期初制定好活动计划，定期开展活动。在活动中要求同组教师共同研究教材，共同设计教案（既要求资源共享又鼓励教师个性化的设计），共同研讨在教学中遇到的问题或教学反思。
（2） 开展教学案例研讨活动。教研活动做到专题化、微格化，即每次或连续几次围绕一个问题。一方面实施课堂公开教学，通过教者的说课、同行教师的评点引导教师反思、总结。另一方面采用问题解决、学术沙龙的形式，围绕教师在课堂教学中生成的问题展开讨论，激活教师已有的教学经验，进行深层次的反思。
3、业务考核。每学期对教师进行业务素质考试，检测、评估教师在一学期里校本培训、校本教研的成效，实现研——训——测一体化。
4、课题研究活动。带着课题成长，是提高教师专业发展水平的重要途径。目前，我校有国家级立项课题1个，县级9个，参与课题研究的教师达20余人，占全校专业教师的五成以上，因此必须抓好课题研究。在今后的工作中首先要抓好课题的规范管理，一是规范管理网络，成立校长室——教导处——课题组管理网络，实行课题组长具体制；二是实现课题的动态管理（研究的过程性资料及时上传课题管理网页），校长室、教导处及时调控、指导课题研究。再者注重研究的过程和实效，力荐“问题求解模式”和“理论研究模式”开展科研，即走“教学实践，发现问题 ——教学研究，解决问题”之路，通过这一过程，使教师的专业水平不断提高，使教师由“职业型”向“研究型”转变。
5、校际交流。校际交流活动是校本培训的重要途径之一。我校将积极开展校际交流活动，学习他校的先进经验，充实丰富培训的内容和形式。一方面积极派有发展潜力的教师参与名校教学研究和学术研讨活动，接受名师的指导，实现专家引领；另一方面积极参与各级各类的教学研讨活动，实现校际间的资源共享。
六、保障措施
1、成立校本培训、校本教研领导、指导小组，以加强培训工作的规划和指导。
2、建立校本培训考核制度，每学期对全体教师进行一次校本培训考核，每学期公布校本培训考核成绩。
3、建立校本培训的有效激励与制约机制。建立全体教师培训档案和培训登记手册，全面系统地掌握和反映每位教师接受培训的基本情况。
4、建立校本培训专项资金，为校本培训提供经济支撑。培训资金一方面用于订阅教学理论书刊、教师的学历进修、外出培训学习，邀请专家讲座；另一方面用于奖励在校本培训和校本教研方面成绩突出的集体和个人。
我们的奋斗目标是：不求人人成名师，但求个个都称职。
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