每学期开学初，肖老师都让我们准备一个随堂本记笔记。可是同学们都不以为然。这次长辫子老师给我们上了一堂课，在这堂课上，长辫子老师特别强调：听课上一定要养成一个好习惯——做笔记。在老师转身板书时，把老师写的内容记在随堂作业本上，老师停笔时，你就应该写完。这样，当你回家温习课文时，只需要把随堂作业本拿出来看一遍，老师上课时的一幕幕便会像电影一样回放在你的脑海里。这个好习惯我才养成了半学期，成绩就有了明显提升。老师也很欣赏这种做法，要求我们每个人都应该有这样的一本随堂作业本。临近期中考试，每位同学的本子上都记了满满的课堂笔记，有的同学还定期梳理要点，成绩果然有所进步。

还有一个背课文的好习惯要分享给大家，一旦养成，将会节约你不少精力和时间。有些同学觉得最痛苦的事莫过于背课文了，往往要背好久才能记住。可是当你掌握方法时，你又会觉得简单极了。当你面对一篇生疏的课文，先别慌，课堂上老师不是用关键词提炼每段的意思的吗？你回家也可以先把它的意思弄懂，接着给每句话加一个词的批注。把这些词按照先后顺序写出来，看着这串词尝试着把整段背下来。最后再对照着把全文按顺序背下。多背几遍，神奇的事情就发生了——原本很难的课文竟不到二十分钟就能熟练背诵了！

好习惯可以成就好未来，让我们从现在做起，用行动和一点一滴的努力收获一个个好习惯，用一个个好习惯成就一个好未来吧！

成就未来作文篇2

梦想，是人类对于美好事物的一种憧憬和渴望。梦想是人类最天真最无邪、最美丽最可爱的愿望。从小到大，我有过许多梦想。有些梦想，在爸爸妈妈的不懈努力下，实现了；有些梦想在脑海中一闪而过，早已忘记得无影无踪；然而两年的梦想，却牢牢地扎根在我的心里，那就是有一天，我创作的漫画形象，家喻户晓。

爸爸妈妈对我的这个梦想有着截然不同的看法。爸爸觉得这个梦想挺好，鼓励我坚持；妈妈觉得现实和梦想隔着十万八千里，现在年龄太小，先把梦想放一放，先把学习成绩搞好是关键。

妈妈的这种观点，我可不同意。前不久，我在网上认识了一个冉冉升起的漫画新秀，日本的尾田荣一郎。他四岁那年对自己说：“我要成为漫画家”。经过不懈的努力，今天的尾田荣一郎，已经成为了日本漫坛的超新星了，他创作的《海贼王》单行本销量已经突破1亿本。

尾田荣一郎的成功，让我看到了梦想与现实之间不是一条不可逾越的鸿沟，而是一条充满挑战、充满诱惑的大道。如今，当漫画家的梦想，依旧藏在我的心底，早已也不再是空想，而是变为行动。每天晚上睡觉前，画上三两张比卡丘画像才上床。因为我坚信，梦想经过努力，是可以成为现实的。而且我愿意，为实现自己的梦想付出努力，付出汗水！

今年已经12岁的我，也早已知道梦想与现实之间的有着遥远的距离。但是我依旧坚持自己的梦想，因为我知道：

梦想不在纸上、嘴上，而是深藏在抽屉里、心里；

梦想不是想想，而是要努力的拼搏；

梦想不是梦，而是愿意付出任何代价；

梦想不是滔滔不绝，而是专注、专注，暂时保持沉默；

坚持了，熬过了，梦想就实现了！

我认为：梦想就像一个人对自己一生的“承诺”，必须严肃认真地面对它、实践它。在今后的日子里，我愿意怀揣梦想，努力奔跑，让梦想照亮我的人生之路，让梦想丰富的生活，让梦想成就我的未来！

成就未来作文篇3

阅读下面一则材料，写一篇不少于800字作文(60分)

脱离浮躁沉潜生命。我得感谢这些年的漂泊，使我远离中心，脱离浮躁，让生命真正沉潜下来。在北欧的漫漫长夜，我一次次陷入绝望，默默祈祷，为了此刻也为了来生，为了战胜内心的软弱。漂泊是穿越虚无的没有终点的旅行。经历无边的虚无才知道存在有限的意义。

——北岛

要求：自行立意，自选角度，自拟题目，自选文体，写一篇不少于800字文章。所写内容不得脱离材料的范围和含义，不得宿构。

我愿贴在地面步行，不愿在云端跳舞。

——题记

我用我自己亲身的经历，来告白：关注现在才是真正对未来的把握。

上学期刚开学不久，我参加了市里举办的首届英语演讲比赛。每名参赛者都是由学校选拔出来，然后代表学校分别到区里和市里参加复赛和决赛。我成为了那个幸运儿，顺利进入了决赛。

决赛是面向全市的，也就是说，我的对手会是很多有能力有英语水平的高中生。所以，在准备期，我做了许多的练习，我想用充分的准备，来迎战那些选手们。

不过，两周过去后，我有些松懈了。我开始怀疑自己的努力是不是徒劳的?为什么总是看不见成功的曙光呢?时间，就在我的怀疑中，悄悄地从指尖里划过。

有着这样的消极的心态，我开始变得不认真了。甚至我开始幻想：我要是得了一等奖，那我……辅导老师发现了我的变化，她并没有命令我继续做以前的练习，而是让我停下来，跟我说了一番这样的话：

focus now! 关注你的眼前，珍惜现在的努力!如果现在不去努力准备，那么就不会有成功的可能性，台上一分钟，台下十年功……

老师指点，让我突然的顿悟。从那时起，我就给自己做了更详细的计划。每天我早上到校之后，我都会打开窗户，去学校没人的楼顶，大声朗读;在上英语课的时候，我认真听老师的讲解，把对自己有用的重点知识记下来;中午，当别人都去吃饭的时候，我不着急，我会在朋友的陪伴下拿着演讲稿练习发音;晚上，我回到家里，写完作业之后，我会听磁带里的发音和语音语调，自己刻苦练习……

就这样，时间不知不觉走到了比赛那天。站在演讲台上，面对着台下将近百人的观众，面对着公平的裁判——评委，我紧张得一句话都说不出来。然而，老师的话却仿佛回响到我的耳边了。我暗暗告诉我自己：如果不把握现在，那么，之前的那些努力，同学的那些帮助，家长的期待，都将会成为泡影，消失殆尽，而付诸东流!

于是，我深呼吸了一口气，努力回想了我的演讲稿。最后，我以全市三等奖的成绩完成了比赛。自信的讲，我可以做得更好!但是，这一次，对于我来说，成绩不是最重要的。最重要的是，我学会了如果去把握现在——自己眼前面对的，因为只有把握了现在，我们才能有未来……

我愿贴在地面步行，因为地面更踏实;我不愿在云端跳舞，因为云端有些虚幻。

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成就未来作文篇4

每个人都有自己的梦想，当然我也不列外。

很小的时候，我就有了第一个梦想。我的第一个梦想是做一名宇航员。当时看着杨利伟飞上太空时，我很羡慕。因为他能看到美丽的外太空，能亲眼目睹地球母亲。后来我知道了当宇航员身上不能有疤。由于小时候捡玩具时，头磕在桌角上，缝了十几针，留下了一条疤，所以第一个梦想就泡汤了。

于是，当一名医生成为了我的第二个梦想。因为吸取了小时候的教训，以后受伤时自己给自己治疗，在家里，家人生病时，我给家人治疗，在外面，给所有的病人治疗。我知道做医生尤其是外科医生要细心大胆果断，我会为之努力地。

现在有不少学生经常高谈阔论自己的远大理想与抱负。但往往没有做好身边一些应该做好的小事。甚至对一些基本的社会公德都没有做到。我们要实现自己的梦想，就要从身边的小事做起，从自身做起，不能有着“不以善小而不为，不以恶小而为之”的想法。要脚踏实地地为自己的梦想奠定基础。最终才能实现它！

其实我的理想梦想多如繁星，但是不管我长大要做甚么职业，做甚么工作，对自己的要求唯有一条永远不会改变。那就是，要从小事做起，从自身做起，做一个对社会与全人类有贡献的人！

心有多高，梦想有多远，有能力的人，一定要将自己的梦想放飞。即让中途遇到挫折，只要心不死，梦就在！

成就未来作文篇5

亲爱的老师、同学们：

大家好！今天我演讲的是《好习惯成就美丽人生》。我们要养成好习惯，好习惯，可以塑造我们的完美形象；好习惯，可以铸造我们的优秀品质；好习惯，可以创造我们的美好未来；好习惯，可以实现我们的远大志向。好习惯，可以成就我们的美丽人生。

什么是好习惯？在学习上，好习惯就是积极预习，把主要学习内容牢记于心；好习惯就是上课仔细听讲，遇到不会的题主动问老师；好习惯就是主动交作业，按时完成作业，积极改错；好习惯就是上课踊跃发言，课后认真复习，重温知识点。.。.。.这些都是学习上的好习惯。

什么是好习惯？在生活中，好习惯就是自觉捡起路上随手丢弃的垃圾；好习惯就是早早地睡觉休息，早早地起床穿衣；好习惯就是充分利用好每一分钟，用最快的速度做事，在最短的时间内做完最多的事；好习惯就是在公共场合安安静静，不大声喧哗。.。.。.这些都是生活中的。好习惯。

什么是好习惯？好习惯就是在校园遇到老师，主动向老师敬礼并问好；好习惯就是在别人遇到困难时，伸出援助之手，为别人带来帮助；好习惯就是在父母疲惫时，给父母倒上一杯茶，为父母捶捶背，解除父母的疲劳。“父母呼，应勿缓，父母命，行勿懒，父母教，须静听，父母责，须顺承。”父母呼唤我们，我们要及时回答；父母有事交代我们，我们要立即去做，不能偷懒；父母教导我们，我们要恭敬地聆听，牢记于心；做错了事，父母责备我们时，我们要勇于承认，并虚心接受。好习惯是对于帮助我们的人，我们要心存感激，并说声谢谢；好习惯就是如果有人指出我们的错误，我们要真诚地感谢，并纠正自己的不足。我们要养成一个好的习惯，好习惯，塑造完美形象。养成了好习惯，我们会成为一个受人尊敬，受人欢迎的人！

同学们，好习惯会影响我们一生。养成好习惯吧！今天我养习惯，明天习惯养我。只要我们拥有好习惯，就会拥有自己的美丽人生！

我的演讲到此结束，谢谢大家！

成就未来作文篇6

我们曾向某市的专家学者、劳动模范发了一封信，问他们在成才的过程中什么最重要。所有回信都谈到良好行为习惯在他们的学习、工作中起到了十分重要的作用。他们认为，从小老师和家长帮他们养成的好习惯对他们一辈子都有用。

诺贝尔奖获得者在巴黎聚会，有人问其中一位：“你在哪所大学、哪所实验室里学到了你认为是最主要的东西呢？”这位白发苍苍的学者回答：“是在幼儿园。”“在幼儿园学到了些什么呢？”学者答：“把自己的东西分一半给小伙伴，不是自己的东西不要拿，东西要放整齐，饭前要洗手，做了错事要表示歉意，午饭后要休息，学习要多思考，要仔细观察大自然。从根本上说，我学到的全部东西就是这些。”

一个人的发展是受多种因素制约的，但习惯是其重要的基础。著名学者竺可桢先生从小做事就认真，注意留心观察世间事物的变化，而且从小就养成了记日记的好习惯。这种良好的习惯为他后来的科学研究奠定了坚实的基础。鲁迅先生“随便翻翻”的读书习惯，华罗庚教授的自学习惯等等，都成为他们走上成功道路的基石。所以说，习惯在人的发展中具有十分重要的作用。

英国家洛克说：“事实上，一切都归结为养成儿童的良好习惯，往往自己的幸福都归于自己的习惯。”著名家叶圣陶曾说过：“我将让小朋友养成好习惯。我想‘’这个词，往精深方面说，一些专家可以写成巨大的著作。可是，就粗浅方面说，‘养成好习惯’一句话，也就说明了它的含义。无论怎样好的行为，如果只表演一回两回，而不能终身以之，那是扮戏；无论怎样有价值的知识，如果只挂在口头上说说，而不能彻底消化，举一反三，那是语言的游戏，必须化为习惯，才能一辈子受用。”

养成良好的行为习惯，对孩子的成才会起到促进作用。心理学家王极盛先生曾经对1560名学生进行过问卷调查，主要考察不良学习习惯对学习成绩的影响。调查结果表明，72.8%的学生认为不良学习习惯对学习成绩有影响。他访谈过200名高考状元，他认为这些状元们都没有什么特殊的秘诀，就是爱学习，可以说每个状元都有良好的学习习惯。这些习惯已经成为他们素质的一部分，如果不让他们学，他们都觉得难受。

培养良好习惯还不只是为了成才，更重要的是为了孩子成人，在一定意义上说成人比成才更重要。有的孩子讲文明、懂礼貌，人见人爱；有的孩子讲粗话、没规矩，人见人烦。俄罗斯著名的家乌申斯基说：“如果你养成好习惯，你一辈子都享受不尽它的利息；如果你养成了坏的习惯，你一辈子都偿还不尽它的债务……”孩子养成不良习惯贻害无穷，坏习惯就像病魔缠身一样，使你成为坏习惯的奴隶。

北京某外资企业招工，报酬丰厚，要求严格。一些高学历的年轻人过五关斩六将，几乎就要如愿以偿了。最后一关是总经理面试。总经理说：“我有点急事，你们等我几分钟。”总经理走后，踌躇满志的年轻人们围住了老板的大办公桌，你翻看文件，我看来信，没一人闲着。几分钟后，总经理回来了，宣布说：“面试已经结束，很遗憾，你们都没有被录取。”年轻人大惑不解：“面试还没开始呢！”总经理说：“我不在期间你们的表现，就是面试。本公司不能录取随便翻阅领导人文件的人。”年轻人全傻眼了。因为从小到大，没有人告诉他们这一常识，更谈不上习惯养成。相反有个事例，一个孩子去报考外企，主考官认为他知识上有些欠缺，告诉他另谋出路。这个孩子临走时，一按椅子，被椅子上露出的钉子尖扎破了手。他并没有说什么不好听的话，而是顺手用主考官桌上的镇尺把钉子敲回去，然后礼貌地走了。走不多远，主考官派人把他找回来说“你被录取了”。录取的原因是他有个好习惯。

孩子良好的行为习惯是由我们成人有意识地培养的，而习惯一旦形成就不易改变。因此，作为教师和家长应该充分认识到培养良好行为习惯的重要性，努力培养孩子良好行为习惯就是送给孩子最好的礼物，也是留给孩子最大的财富！

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