一篇优质的作文可以引导读者思考问题的多个层面，拓宽他们的思维广度，作文的内容要具备思想性和哲理性，能够引发读者对人生和社会的思考，下面是美篇吧小编为您分享的写关于我害怕的作文6篇，感谢您的参阅。
写关于我害怕的作文篇1
当我的目光穿过黑夜，我看到了远处的光明。
深夜，无风。我爬上窗台，安静地坐着。这个时候最适合想起什么，可是我忘记了。只是脑海里依稀有些模糊的影子在晃。这时，你出现了，在微弱的白光中露出暖暖的笑容。我记住你了，一个会发光的孩子呢!你说，你是天使。
我提着灯笼在黑夜里穿行。冷风吹过，灯灭了。无际的黑暗将我重重包裹，恐惧深深扼住我的喉咙。我惊慌失措地低头，却看不见脚下的路。我不知道我是不是要继续前进或是。我想，我找不到方向了。
一张张熟悉又陌生的脸在眼前浮现，或无奈或悲伤或哂笑或叹息，而我只能呆呆地站着，挪不动脚步，任凭邪恶的黑暗在心底蔓延。我开始哭泣，用愚蠢的泪水稀释内心的恐惧。
忽然，我的手被另一只手握住。冰冷的指尖触及温热的手心，一股暖意从指尖一直传到心底，慢慢地扩散，化开了心中的坚冰。大大的手掌将我的手连同那颗破碎的心紧紧包住。我抬起头，看到了暖暖的笑容。我笑了。目光勇敢地穿过黑夜，我看到了隐藏在边缘的光明。
白色的光散发着白色的信念，暖暖的笑容，大大的手，似曾相识。是你。
紧紧跟随眼前的白光，坚定，幸福地走下去
我不再害怕。
写关于我害怕的作文篇2
上个星期日，石嫒的生日聚会上我们玩了密室逃脱，每当我想起当时的场景我就会有些害怕。
下午一点，我们来到密室逃脱馆。“来！”工作人员介绍完手电筒的用法后，就带着我们走进了密室逃脱室。只见里面一片漆黑，墙上的图案在黑暗中显得分外吓人，再加上走路的“沙沙”声和恐怖的音乐，更增添了一分紧张的气氛。听说有工作人员可以陪着，我稍稍松了口气。
活动开始了，我们纷纷拿起手电筒看起了故事背景，它讲的是狼人和吸血鬼。聪明的邱邱发现必须四个抽屉才能获取线索。连平常调皮捣蛋的卫卫也看见了两个特别的抽屉，他打开了一个，咦？一个六角形。嫒嫒机智地拿起狼王阵拼了上去。突然弹出了一个抽屉。就这样我们把四个抽屉都打开了。不一会儿，另一个柜子打开了，我们争先恐后地抢道具，我们又把它放到骷髅头的空缺处，一下子骷髅头的嘴巴张开了。我们又来到另一个房间，最终我们齐心协力的打开了五个字的灯。这时，一个盒子出现在我们眼前，里面是钥匙。卫卫拿起钥匙打开了门。我们一窝蜂似的跑了出去，又抱又跳，每个人都感受到了成功的喜悦。
多亏邱邱、嫒嫒、卫卫和黄黄，他们发挥了各自的智慧和力量让我们收获了集体的成功，使我懂得了什么是团队合作。
写关于我害怕的作文篇3
啦啦啦！我边唱歌边走进教室，迎来的却是一个坏消息报：我数学期末模拟考只考了79分！
天哪！地哪！妈妈呀！怎么办？唉，回家又得被妈妈的陪伴小竹鞭打一顿了我哭！我怀着沉重的心情回到了家，咦？妈妈呢？呼！幸好她不在，赶快写作业，说不定可以不用被打呢！我的心情一下从沉重变成了开心。不过，我可不是因为考了那么差的分数而开心，是因为我可以赶快做完作业，也许可以用实际行动弥补一下呢！开始吧！哼，我就不相信妈妈不会心软！不过，我的开心中还是夹着害怕，怕妈妈不会心软，因为我妈是说东就东，说西就西的人，唉，不管了不管了，赶快做吧！
我感觉今天做作业的速度是非同一般的快！平时一般7：00才做得完的作业，今天整整快了半个小时！也就是说，我6：30就做完了！哇！赶快去健身一下，妈妈可能一会儿就会回来了！
果然，我去玩了七、八分钟，妈妈回来了，我对她说：妈妈，您惩罚我吧！怎么了？怎么个惩罚法？唉，我考试考砸了，只考了79分。哦？作业呢？做完了。你知道你错在哪儿么？知道，我也全知道怎么做了。那就好，你把考试卷拿来看看。哦。我应了一声，把考卷给了妈妈，妈，您签字吧，我更正完了。妈妈在考卷上签了四个大大的字认真，细心！
我害怕，害怕下次再考了这样差的分数，所以，我要像妈妈说的'一样，认真，细心！争取下次考个好成绩！
写关于我害怕的作文篇4
和孩子一起面对害怕孩子在成长的过程中会有各种各样的情绪体验：快乐、痛苦、愤怒、惊慌、害怕等等。尽管我们会尽量给孩子安全感，但孩子肯定会经历害怕。作为孩子的父母或长辈，在孩子经历害怕的时候，你会怎么做呢？一些父母在孩子有害怕的情绪体验的时候要么惊慌不已，要么把孩子害怕的经历掩盖起来。这些做法都是不可取的。因为：大人的惊慌会加重孩子由害怕变成恐惧，造成孩子较大的心理压力；而把孩子的害怕经历掩盖起来，对孩子的害怕只字不提，尽量把孩子与使他害怕的环境或事件隔离，只能一时淡化孩子害怕的情绪，并不能从根本上消除孩子的害怕心理，很可能使孩子变得胆小怕事。
正确的方法是，使孩子了解到害怕也没什么，它只不过是每个人都会经历的一种情绪体验。那么，孩子就会正视害怕，变得勇敢起来。
如果你能注意做到以下几点，你就能帮助孩子克服害怕的情绪体验。
1、不要嘲笑孩子的害怕，更不要低估、忽视和粗暴地对待他们的害怕。
2、要肯定孩子的感受，认真听孩子讲述事情的经过。
3、鼓励孩子逐渐面对害怕。
4、要让孩子觉得坦然，不要给他们特殊的照顾。
5、帮孩子想办法来对付害怕。
写关于我害怕的作文篇5
记得一个星期五下午，我们扫完地已经很晚了，天都黑了，但老师让我们去检查一下各个班的班班通有没有关。
因为我们很害怕，就一路上左看看右看看，每次开灯的时候长舒一口气，可关灯的时候个个都胆战心惊的。
到四（2）班的时候，我原本是想直接从后门看一下就可以了，可不料，我看到了图书柜前面有东西！于是我大声“啊”了一声，尽管其他人毫不知情，但他们还是跟我一起边啊边跑了出去。我的心儿怦怦跳！
后面有一个男同学问我们为什么“啊”，于是我见他不害怕，就让他把灯开一下。他照做了，我问他看到了什么，他却说没什么。接着我壮着胆子进去一看真的没什么。
后来，其他同学问我为什么“啊”，我便回答：“其实我在2班后门看到了图书柜前面有个人影。真的，看起来很高大，可是他的肩膀却很塌。”
见同学们还是半信半疑，我也无可奈何。后来，我把这件事告诉了万能的老师，老师只说了一句话：“心里有鬼才见鬼。”我一下子懂了，那个男同学不怕，就什么都看不到；我害怕，就看见了怪影，后来我不怕了，不是也什么都看不到了吗？
写关于我害怕的作文篇6
今天晚上，我和奶奶想去城市广场的地下超市。在路上，我边走边想：会不会下雨呢?我抬起头，想看看天上的月亮，放松一下，可是一抬头，月亮、星星全没了踪影，只见一道闪电划破漆黑的夜空。我猛地回过神来：“奶奶，刚有一道闪电划过，会不会下雨啊?”
“不会的!”奶奶安慰我道。
走着走着……就到了地下超市，我匆匆走到书柜前，看起书来。“我去买肉，你在这里乖乖看书!”奶奶刚说完就转身向卖肉的摊点走去。我刚看到《一只眼两只眼和三只眼》这个故事，奶奶急急忙忙地跑过来：“佳茗，打雷了!我们快跑啊!”我连忙放下手中的书，跟着奶奶往家赶，刚走到出口，几道闪电连着划过。“没关系，雨不会下大的!”奶奶跟我说了几句安慰的话。
到了路边一家香烟店时“哗……”听，什么声音?哦，下雨了，正在紧急关头，电话响了，是妈妈打来的电话，我接起电话：“喂，妈妈!”“外面在下雨，我给你们把雨伞送过来。”“哦，知道了，谢谢，再见!”
唉，可怜天下父母心，一件小事要牵连这么多人。我心里正想着，一眼看到远处爷爷拿着三把雨伞出现了，我们三个人一路同行，总算回到了家。
雷雨真是太可怕了!
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