通过写优秀的作文，我们可以审视自己的行为，作文是一种思考的过程，写得好可以培养我们的思维深度和广度，美篇吧小编今天就为您带来了学校打雪仗作文6篇，相信一定会对你有所帮助。
学校打雪仗作文篇1
“叮铃铃，叮铃铃”下课铃声敲响了，同学们像“洪水”似地冲出教室，争先恐后地向5楼平台跑去。
5楼的平台一片白茫茫，由于下的是湿雪，一脚下去“吱吱”作响，还不能跑步，一跑，保准你滑倒，摔个“狗啃泥”。
我小心地走到雪多的地方，只见身后留下一长串脚印。我抓起一把雪，还来不及揉成一团雪球，背部就被小张同学“射”来的雪球击中了，我迅速把还没成球的雪向小张同学扔去，小张同学还来不及转头，被我的雪球迎面打成“大花脸”。我们哈哈大笑……
我走到铁丝网边上，轻轻一抖，雪成堆落到我的手心里。我逮着谁打谁，无论是平时玩的好的，还是玩的少的，坐的远的还是离得近的，现在全部成了我的“敌人”。经过我的雪球一圈“扫射”，“敌人”们都换上了一身白衣裳。我也屡屡“中枪”，身上斑斑点点，大家看看彼此的装扮，哈哈大笑，感觉都很满意。
天气寒冷，可是我们个个都热乎乎、甚至汗津津的。回到教室，才感觉精疲力竭，一屁股坐到椅子上直喘气。我相信，等下一个铃声再度“叮铃铃、叮铃铃”响起，我们又会像“洪水”一般冲出教室，争先恐后地向5楼平台跑去……
学校打雪仗作文篇2
今天下着鹅毛大雪，地上都堆积了厚厚的雪。上作文课的时候，老师宣布带领我们去打雪仗，我们立刻欢呼起来。于是我们来到了房顶。
我、林志豪、熊欣之一组，与黄毅文、xx、袁辰东进行第一轮比赛。我说：“我们声东击西，具体计划是：我负责跑进敌人阵地，引开敌人的注意力，林志豪掩护，熊欣之就负责主攻，雪球就由自己随地攒吧！”他们同意了。老师一声令下，我便拿起一个雪球，勇猛地冲进“敌人”的阵地，奋力向他们掷去。果真这样一来，他们的注意力都朝向我，齐刷刷地我扔起雪球来。我被打得全身是雪，毫无招架之力。林志豪不停地朝“敌方”攻打，扔出的雪球如密密麻麻的雨点，夹着寒风射过来。只是他扔得太急了，根本没有攒紧，等过来时已经成了“雪花”，飘在脸上轻轻的、凉凉的，起不到丝毫作用。这时熊欣之便从侧面攻打。只见他攒起一个雪球，用力向黄毅文砸去。雪球在空中划过一道弧线之后，准确无误地落在了黄毅文的脸上。“砰！”突如其来的攻打把黄毅文打呆了，不知所措地望着四周。“敌人”就连忙锁定熊欣之为目标。趁着这个机会，我赶紧跑回我方阵地。
第二轮比赛开始了，又增加了几位新成员。虽然战术有所改变，由“游击战”转换为“阵地战”，但是我依然被当作“诱饵”。“诱饵”就“诱饵”吧，不入虎穴，焉得虎子！可这次就没那么顺利了：当我深入“敌人”阵地时，由于光在那儿手舞足蹈而没有攻打使他们产生了疑心，对我不理不睬。过了好一会儿，我这儿依然没有动静。眼看“阵地”就要被攻下了，我心中万分着急。
“围魏救赵！”。这个念头在我心中一闪。于是，我攒起一个雪球，瞄准了使劲砸！也许是他们攻打得太专注了，竟忘了我这个“狙击手”。这招真有效！当雪球飞过去时，“敌方”竟乱作一团。乘着这个机会，我方五名队员同时掷出雪球，把“敌人”一下打退三米。团结力量大！
不料“敌人”中也有反应如此敏捷的队员。仅两秒钟，xx就迅速回击，把我连连打回阵地。“敌方”观众立刻发出一片欢呼声。再看看xx，春风得意，满脸笑容。此时的场下乱哄哄的：有的观众大声呼喊：“快打！快打！”；有的观众屏息凝神，目不转睛；还有的观众甚至攒雪球，亲身投入到战斗中去。
“战斗——结束！”， 随着老师又一声令下，双方握手言和。虽然脸冻得通红，脚冻得发麻，手也冻得失去了知觉，可我们依然兴致勃勃，高声谈论着自己的感受。楼道里，洋溢着我们的欢声笑语。
学校打雪仗作文篇3
这几天，我们迎来了一场不期而遇的大雪。早上来到学校，整个校园到处都是银装素裹、白雪皑皑，仿佛是一个白色的王国。一下课，同学们不约而同地聚在一起，开始准备打雪仗。
一场雪仗即将开始，大伙儿纷纷捏紧了手中的雪，战火一触即发，一些观战的同学也都鸦雀无声。这种平静的气氛很快便被打破了，随着一声“扔”，雪球像雨点似的朝对方队员飞去。双方队员都在不断地躲闪雪球，一旁观战者也给出了热烈的“加油声”，整个战场处于一片混乱和兴奋之中。
我是我们队的主力，因为我扔球一向很准。只见我扔出一个雪球砸住对方一个队员，又弯腰躲过一个雪球。这时三个雪球同时向我飞来，我刚侧身躲过一个，眼看另外两个飞来似乎怎么也躲不过去了，只好用我的“绝技”。只见我一手一个雪球扔出，在空中阻挡了另外两个雪球，我右手m又抄起一块雪，捏紧成球，见缝插针扔了出去，将一个对手砸的摔了个“屁股墩”，赢来了观战者一片掌声。
由于雪仗打的紧张，周围很快便没有积雪了。这让支持我们队的观者战者露出了担心的深情。我们也渐渐处于下风，有好几个队员都没砸住了，而我也只能躲闪，无法进攻。于是我便向队员们喊道：“用他们扔过来的雪球还击”。说着便用手接下了一个雪球，这样还省得用手捏雪球了。我们还积存了一些雪球，等对方没子弹时，我们来个绝地反击，打败了他们。观战者给了我们队更加热烈的掌声，原来那种担心的神情也随之消失不见了，同我们一起欢呼雀跃起来。
雪仗结束后，我们的手和脸都被冻得通红，但我们都沉浸在胜利的喜悦之中，打雪仗的疲惫也都飘到九霄云外去了。
学校打雪仗作文篇4
一场大雪，把世界变成了白色的白雪宫殿。正是这样，才是孩子们最快乐的时刻。
“打雪仗，打雪仗！”我们七嘴八舌地喊着。老师竟然同意了！我们非常兴奋。老师简单的说了说规则。我们就一同下去了。对了！我们是女的，不能拿着雪球盖房子吧！那多无聊啊。所以老师分成了两组，一组是女的，一组是男的。男的多，所以两位老师也只能乖乖的来我们队了。“嘻嘻……”
“哇塞！”太漂亮了，这简直不用买糖了，地上全是雪。我们到场地里了。我们的双方队的队员们都在准备“炮弹”“开始了”老师一声令下，双方开战，万弹齐发，那场面热闹极了。男生勇敢，一个个冲锋陷阵的，一点都不害怕。而我们女生，就不一样了。有的在四处逃亡，有的在明明害怕却装勇敢的，可有趣了。哈哈！哈哈！一阵阵笑声在我心里飘来飘去，感觉暖洋洋的。到了最热烈的时候了，赵建瑞出其不意，攻其不备，偷偷的打中了我。我恨死他了，我想抓起一把雪打他的时候，我的手冻成冰了。最有趣的就是李兴峰了，他拿着一把雪朝“美羊羊”扔去的时候，因为雪太散，一扔雪全都飘到自己身上了，这不就等于把自己给炸死了吗？这可不，把看见的人都乐的肚子疼。
战斗结束了，我的脸通红通红，可手已经感觉木木的了。唉！如果有机会，一定玩个够。
这白雪宫殿的确是孩子们最快乐的时刻，最快乐的天堂。
学校打雪仗作文篇5
今年的第一场雪下得非常大，我决定和几个小伙伴一起玩打雪仗。
妈妈说让我们两队准备作战计划，我们组决定由我来当司令，关xx当指挥官。当我们已经准备好作战计划时，对方才刚刚开始商量，于是我让一个耳朵管用的小兵站在离他们队五米远的地方偷听他们的计划，听完以后赶快回来告诉我：“他们先站在原地让一个小兵来攻打，他们还说先把大官和指挥官干掉”。
开始打雪仗了，他们让一个小兵首先发起进攻，而我们则先找了一个地方趴下来。把雪球做好以后，我和一个小兵绕到对方的身后，在他们开始朝我方指挥官进攻时，我和小兵又做了一个大雪球，我本以为推过去一下能打中两三个人，可是却被他们发现给躲了过去。
接着，我们只好又准备了好多小雪球，我和关xx把雪球分给每人几个，集中兵力向对方猛攻，满天飞的雪球把他们打得抱着头蹲在地上一动不动了。最后还是我们队胜利了，我和队友高兴得跳了起来。
这次打雪仗可真是快乐啊！
学校打雪仗作文篇6
在这一年中，我又经历了许多事。那次打雪仗的`记忆像一艘潜艇，潜进了我的脑海。今天看见满天飞舞的雪花，又唤起了我对它的回忆。
去年冬天，雪下得特别地大。记得在一节体育课前，我们都在担心今年的课要变成室内课时，我们的班主任于老师兴高采烈地走进来对我们说：“我们要出去打雪仗！”
一来到操场，我们都觉得天冷极了，一个个身上裹着“防弹衣”，脚下穿着棉鞋，手上戴着手套。当听到老师下令说：“开战！”，我手中早已做好的雪球乒乒乓乓地飞向老师和同学。耶！全打中了，不好，老师射来一颗“复仇球”，可是因为老师打的太仓促了，雪球质量不高，飞到半路就被风吹散了。贺雯三个“复仇球”齐发，我左一偏，右一躲，两个雪球扑了空，最后一个雪球我躲不及了，我后退了一步，心想：完了，要挂彩了！正当那个雪球飞到我原来的位置时，右侧飞过一个雪球，撞到了贺雯发的雪球，两个雪球都在我面前碎了，我立刻寻找救命恩人，原来是王辰霄，他正弓着腰找雪球呢。“啪啪”我的后背中彩了，转头一看，原来是于红老师射出的子弹，我不管三七二十一，抓起一块雪球就扔过去。不料，打偏了，砸在老师面前的一块空地上，砸出了一朵美丽的雪花，像一片白雾。我又用力一打，砸在老师的脚面上，哈哈，有老师受得了。我根据这次反攻发明了“烟雾弹”，一路上四处卖弄，突然，我发现陈俊良正对着王辰霄瞄准呢，现在去告诉王辰霄已经晚了，我急急忙忙使出烟雾弹，一道白线闪过，陈俊良就好像一位从云层中站起来的老寿星，他马上寻找“凶手”，可我早逃之夭夭了。
最倒霉的还是要属于老师了，我们伺机“暗杀”老师。一个个雪球飞入老师的帽子，老师一戴帽子就会成为“圣诞老奶奶”。每一个从老师身边走过的同学都会时不时地扔出雪球。虽然老师人高马大，但是我们同学人多势众，一分钟最少能打120个雪球，老师面积又很大，所以我们把老师用“大自然的油漆刷”的白白的，好一个雪娃娃。
我和同学们在打雪仗中斗智斗勇，勇敢坚强，互帮互助，于老师在打雪仗中彰显“孩儿王”的风采！
这次雪仗留给我们的远不止这些，还有给我们的无尽欢乐。
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