作文中融入真实情感，能够让读者感受到作者的真诚与情感共鸣，作文是语文学习的重要组成部分，写得好可以加分，以下是美篇吧小编精心为您推荐的热心肠的作文最新5篇，供大家参考。
热心肠的作文篇1
有一次，数学考试后试卷发下来了。一位同学觉得自己考得不好，下课后，这个同学就趴在桌子上哭了起来，"热心肠”走过去问：“是不是什么东西找不到了，我可以帮你找。”
那个同学没说话，“热心肠”看看他的试卷说：“你不要难过，虽然这次没考好，继续认真学习，下一次考试一定可以考好，而且，我会和你一起学习。”
从这件事发生后，“热心肠”真的经常帮助那位同学复习数学知识，不久后这位同学数学考试成绩真的提高了很多。
“热心肠”喜欢帮助别人，她已经成为人尽皆知的榜样了。我曾经问她：“你为什么会经常帮助别人呢？”
“热心肠”说：“我们在帮助别人的同时，可以交到更多的好朋友，学到朋友身上的优点，改善自己的缺点。”
从这位“热心肠”的身上，我明白了一个道理：在别人有困难时，我们要帮助别人，这样我们可以收获更多的快乐和朋友，做人要和善、乐观。
热心肠的作文篇2
我们班有个热心肠，叫夏小雨。她长着一双大大圆圆的眼睛，樱桃搬的小嘴，一头乌黑乌黑的头发。她不仅成绩优秀还很乐于助人。
有一次我因为起床起晚了，匆匆忙忙赶到学校，忘记带了铅笔盒。上课时，老师让我们记笔记，我东翻西找，也没有找到我的笔。就在我十分焦急的时候，夏小雨伸出了她的手，把铅笔递给了我，小声地说：“快！你先用我的笔。”我十分感动，接过她手里的笔，连声说：“谢谢，谢谢！”
还有一次，班里的蒋昕泽受伤了，夏小雨看见了，连忙冲了过去，把他扶了起来，关心的问道：“你没事吧。痛吗……”接着她小心地扶起了蒋昕泽，搀扶着他走向医务室。
她就是这样一个善良、乐于助人的“热心肠”，我们班的同学都很喜欢她！
热心肠的作文篇3
我有一个同学，她的名字叫做小欣，她是一个热心肠的同学。
小欣有着一双水汪汪的大眼睛，像两颗大葡萄，她有一张能说会到的樱桃小嘴巴，她的身材较瘦，她还有一头乌黑亮丽的头发，扎着一条马尾辫，脖子后面还披着一些头发，真好看。
记得有一次，我在做一道很难的数学练习题时，我挠了挠头，绞尽脑汁想了好久还是想不出来要怎么做，我想，这可怎么办呢？等会儿老师还要检查呢？当我正着急的时候，突然，从我的耳朵旁边传来一个温柔的声音拍拍我的肩说：“怎么了？为什么这么着急呢？”我听了转过头看向旁边对小欣叹了口气说：“这一道很难的数学练习题我不会做。”小欣听了拍了拍胸膛，自信的说：“来！我来教你做吧。”我拍着手，开心地说：“好啊，谢谢！”她用眼睛看了一下题目，想了想，不一会儿她叫我拿起一支铅笔，似乎好像知道要怎么做了，她叫我用铅笔把关键的字词给画了起来，然后一边说，一边教我做，我听得非常认真，没一会儿我就懂得做一道很难的数学练习题了，我竖起大拇指，兴奋地对小欣说：“谢谢你，你可真历害啊！”小欣听了开心地说：“不用客气，我们既然是同学，也是好朋友嘛！这是我应该做的呀！”我听了小欣说的这一句话我觉得非常的感动。泪水在眼眶里打转转，一股暖流流进我的心里。
我的好朋友小欣，她就是这么一个热心肠的好同学呀！
热心肠的作文篇4
在我们班上，有一个“热心肠”——朱彤彤。她是我们班的班长，长得有点胖，平常会扎一个马尾辫，笑起来脸上会有两个可爱的小酒窝。
“热心肠”——朱彤彤很乐观、善良、乐于助人。有一次，语文考试后，试卷发下来了，有一位同学考的成绩不及格，老师在班里批评了她。下课后，被批评的这个同学就趴在桌子上哭起来了，我们班的“热心肠”就走过去，劝说这她：“你不要难过了，成绩这次没考好，下次再认真学习，以后一定可以考好的，而且，我以后会和你一起学习的”。从这件事发生后，“热心肠”真的经常帮助那位同学复习语文知识，不久，那位同学语文考试成绩真的提高了很多。
“热心肠”喜欢帮助别人，她已经成为人尽皆知的`榜样了。我曾经问她：“你为什么会经常帮助别人呢？”“热心肠”说：“我们在帮助别人的同时，也能获得快乐和进步，也会交到更多的好朋友，这样朋友就会越来越多，朋友也会越来越喜欢你！”
从这位“热心肠”的身上，我明白了一个道理：在别人遇到困难的时候，我们要帮助别人，这样我们也可以收获更多的快乐和朋友，做人要和善、乐观。
热心肠的作文篇5
她是我的好朋友——赵梦凡。她的头发是自来卷，小脑袋和毛绒球一样，就连小辫子的末梢也是卷的呢！她走起路来小辫子摇摇摆摆，样子很可爱。她的皮肤黑黑的，一双大眼睛水汪汪的，鼻子翘翘的，只要一笑就会露出雪白的牙齿。她是一个热心肠的女孩，不管谁有困难她都会帮助。
有一天，饮水机里没水了，而我又非常渴。她看见了，立刻对我说：“我们去水房搬水吧！”我高兴地说：“好呀！”
到了水房，我们发现唯一一个有水的桶被挤在一堆空桶的最里边。她说：“你先到旁边站一下，我把水桶搬出来。”我说：“不用，咱们一起搬吧！”她说：“没关系，我来搬！”她边说边搬。
我们把水桶搬到水房门口时，看到二年级的小朋友满头大汗地来搬水，可是水房里已经没有水了，她二话不说就把水桶给了二年级的小朋友，还帮他们把水搬进教室了。回教室后，她又把自己的水分给我了。
我非常喜欢她，我们班的同学也都很喜欢她，像她这样可爱又乐于助人的同学，又有谁会不喜欢呢？
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