真实的情感能够使作文更加生动鲜活，让读者更容易产生共鸣和情感共振，审题是写作的基础，只有理解题目要求，才能写出有针对性的作文，下面是美篇吧小编为您分享的高一作文6篇，感谢您的参阅。
高一作文篇1
这片绿荫是鸟儿们的挚爱之地，因为在这棵枇杷树上的幸福鸟儿们，饿了有鲜美的果肉解馋，渴了有晶莹的露珠润润嗓子；所以，麻雀、山雀、相思鸟，都愿意光顾。但谁也没想到，这棵常年缭绕着鸟鸣的树上，会发生这样的事。
一个下午，我不经意发现了它。
这是一幅惨状：一根细细的红绳相隔着生死，红绳的一头缠着树枝，另一头则绕着一只死山雀的爪子。那只死山雀临死前的挣扎和痛苦，通过它的外表就可以一眼看穿。它的眼睛毫无光彩，涣散的目光浑浊不堪，嘴巴绝望的大张着。羽毛失去了光泽，尾羽都断了好几根，它就这样倒挂着，树上就像笼罩了一层阴云。
第二天，又来了一只山雀。
它一眼就发现了死去的同伴，于是飞快地赶过去，用嘴轻轻梳理着死去同伴的羽毛，并用翅膀轻轻拍打着它，在它身边柔声叫唤着。这一声声哀鸣触动了我的心，我什么话也没有，缓缓离开了。
一连几天，我都看见它的身影，它一如既往的重复着，不停地叫唤着。
几天后，那只死山雀不见了，只留下一截短短的红绳，唯独它还呆立在枝头上，它的心儿碎了。它用沙哑的声音哀鸣着，像是责怪，又像是倾述，它望着天空，扑棱着翅膀飞走了。我想，它也许再也不会回到这个悲伤之地了。
枇杷树很快恢复了快乐，这里又充满了鸟儿的欢鸣，但山雀的情深，和那根相隔着生死的红绳却一直在我脑海中挥之不去。
高一作文篇2
风，一心想流浪，急急地、匆匆地带走了秋。
弱不禁风的叶，无奈地落在泥泞的地上，秋，走过了。
秋阳似酒，是那种甘纯的、浓稠的美酒，把满山的果儿都催熟了。所有调色板上的色彩，田野里的风一一点收。
人是蓦然回首，满腹皆是喟叹。
想找秋的时候，秋已经走了。想来想去，想少了青春，刚愿做些什么，又要老去。时光，总是如此不经使用。
走在临冬的小道上，不免得有些惆怅，思考人的起点在哪儿，终点又会是什么。结果是，起点就是学会运用时间，终点是把时间给挥霍的结局。就在这岁月沧桑里、在这飞逝的流年里，有喜剧、有悲剧，生命总是一片喧哗。
最后一片秋叶悄然而落，我不禁顿悟：在不该挥霍的时光里，你挥霍着生命与父母的心血。时间似水长流，而你的生命却总要枯竭。怎样经营，赢亏得失，是你的事情。匆匆数十年的岁月只不过是上苍借你一用的资本。
在这临冬的日子里，我要奋力拼搏。希望那白雪纷飞的日子快点降临。
雪来了，春还会远吗？
高一作文篇3
爸爸是个出色的记者，拍过的照片不计其数，其中不乏激动人心的历史时刻。可爸爸对它们似乎不屑一顾，只对三张照片情有独钟。我好奇，忍不住翻出来看个究竟。
第一张是海潮。壮观得令人震撼，它以特殊的方式向人们展示它独有的魅力。海涛撞向岸边的礁石，仿佛要把所有的阻碍都化为乌有，那冲到岩石上激起的白色水沫，那被海浪冲刷得斑斑驳驳的岩石，像是铭刻了流传几千年的传说。海的宁静豁达早已荡然无存，就在这海浪和岩石相互撞击的一瞬间，才让人们强烈地感受到生命的激情和骄傲的气魄。照片的背面爸爸写了一行小字：人的脊梁。人的脊梁？我幡然醒悟，是的，每个人都需要一种永不妥协永不屈服的骨气，即使是英雄落魄，也敢吟出我要改变世界；即使垂暮白发，也敢唱出“老骥伏枥，志在千里”。那是一种对生命的认真，那是一种极痛快的人生宣泄。除了拼搏，人们还要对未来承诺什么那？我一边回味，一边拿起第二张。
第二张照片是从山坡上俯拍的农家小院。夕阳从容地把最后一抹光辉洒向大地，四周枯黄的树干在晚风中孤寂地守候着，院墙上挂着几串金黄的玉米。不大的院子里坐着个老太太，一身粗布衣裳，一头银丝，一脸皱纹，一双小脚。她正在那儿用线穿辣椒，微瘪的嘴角透出一丝微笑，满足得让人感动。宁静、平凡，完全是一种乡间自然纯朴的气息。那一瞬，我读出了生命的内涵：无论多少次成功与失败，落叶归根总是最后的路，而此时的包容必不可少。其实在成功和失败的风云岁月里，一种从容淡泊、处事不惊的心态不也是必不可少的吗？我翻过照片，爸爸在背面写的是：生命的形式。
剩下最后一张了，我想，这大概是一副英雄形象或是什么轰轰烈烈的生离死别吧？可呈现在我面前的却只是一片升起和坠落的烟花，那些正在坠落的黯然地垂在黛色夜空中的烟花并不绚丽，却有一种从容的潇洒。我有些吃惊，怎么会只是一副烟火图？这一瞬间又昭示着什么？“今夜的烟花将是永恒的，这就是生命的精神。”我出神地品味着爸爸的话。焰火美丽地升空，又美丽地陨落，可在它潇洒的升腾和从容的坠落之间并没有痛苦的挣扎，它用自己全部的美丽升华成一道闪亮而又凝重的轨迹，它以宽阔的天空作背影，把生命飞旋成这大舞台上最真实的风景。它没有什么遗憾，因为在灿烂升空的那一瞬间，美丽将定格为永恒，但它可以拥有无数个精彩的瞬间。
合上影集，我读懂了爸爸的人生观：要把每一天当作生命的一瞬，去不息地拼搏奋斗，也要有一种宁静从容、淡泊名利、纤尘不染的心境。其实生命的色彩，本身就折射于某一瞬间，折射于某一瞬间的升华或坠落。
高一作文篇4
家，多么温馨的字，而今天x月x日，我们却要和它来个短暂的告别，踏上了人生另一段旅程军训。
尽管天气十分的炎热，而我们却要站在烈日下纹丝不动，我仿佛感到，身上最后一滴水分都要蒸发于空气中。但是看到周围那一张张认真的脸孔，我开始不停地鼓励自己。人生最大的敌人就是自己我认真地完成了教官演示的的每一个动作，但是，这些看似简单的动作实际上并没有想象的那么简单。一开始，教官让我们练习站军姿，我仅仅站了两、三分钟，就开始发晕，时间一分一秒的过去了，但我始终硬挺着，咬牙坚持着，坚决不放弃，终于完成了任务。令我没想到的是：就这样天天练习，我发现，我站着一点也不晕了，而且体质也更好了。
自从来到xx地军训所做的每一件事，都让我们知道我们并不是家里的小公主、小皇上。军训，或许就是考验一个人吧，考验他的独立性、自觉性，还有吃苦耐劳的精神。以后的生活、工作只能靠自己，不可能再依赖任何人，而且，我们长大了还要自己去养活父母。我们应该从小养成吃苦耐劳、自强自立、自己的事情自己做的好习惯
俗话说的好：吃得苦中苦，方为人上人。为了自己美好前途，吃这么一点苦又算得了什么呢？在以后的学习生活中，我一定要拿自己的行动来证实自己，证实自己不平凡，绝对不会输给任何人。我不仅完成好了这几天的军训生活，甚至连这几年的学习，我也一定要完成好，要拿出好成绩回报父母，报答老师，绝不辜负任何人对我的期望。
这次军训不但拉进了我和同学们的关系，更是一个激发我潜能的平台。逆风的地方更适合飞翔。
同学们疲惫的笑脸，教官严肃的表情。。。。
回想起来。。。哦原来一切都这么美好。
高一作文篇5
在寒假期间春节来临之际，我和书法班的同学，在老师的带领下，来到了龙潭为群众做了一件有意义的事——免费为群众写挥春。
那天，我们来到了预定的位置。我们先把原先借人家的桌子摆好，然后铺上报纸，之后把文房四宝——笔、墨、纸、砚放在桌子上。准备工作做好了，我心想：我们免费为群众写挥春，群众能让我们免费为他们服务吗?万一他们不理解，我们该怎么办?唉!不想那么多了，就当体验一下生活吧。
不久，一位叔叔向我们的摊档走来，用疑惑的眼神看着我们。我们见有客人来了，就跟他说：“背后这些字都是我们写的，您喜欢哪一副，我们帮您写。”那个人说：“这些真是你们写的?那你们写那副给我看看。”我们一听，其中一位同学马上写了一副给他看。他看了以后，拿了这副免费的春联，说了声谢谢转身就走了。
过了不久，那位叔叔又回来了，后面还跟着许多群众。哦!原来他给我们做宣传呢。接着，我们的“生意”也越来越多。我也没有闲着，首先把红纸折成七格，然后拿起笔，沾了一点墨水，挥动着笔，在红纸上，写了几个大字，笔就像一条蛟龙在一片火红的海面上奔腾着、舞动着。不久就写完了一副漂亮的春联：天好地好春更好，牛多粮多福愈多。横批：丰年大有。在旁的一位伯伯看了我们写的字，不时发出“啧啧……”的赞叹声，然后对我说：“小弟弟，帮我写那副春联，行吗?”我看“生意”来了，就爽快地答应了他。我又挥动大笔，在纸上展示了我的才华，那位叔叔拿着我写的春联，对我说：“你年纪虽小，但写字写得这么漂亮，真是厉害，连我这个大人也佩服你喔!”
我听了这些话，心情一阵舒坦，心想：到今天为止自己已经十三岁了，以前都是别人为我服务，包括父母、老师、同学等等，而今天自己能为龙潭镇的一些群众服务，感觉就是不一样，感觉自己长大了很多，学到的书法终于能够为人民服务，可谓学以致用，意义非凡。今后我一定要多学本领，为广大群众服务。
高一作文篇6
唐朝李沁有言：“方若行义，圆若用智，动若逞才，静若遂意。”意即行义当方正、正直；用智即圆滑、周全。人生有如一场手谈，方的是棋枰，圆的便是棋盘上纵横的黑子白子。拢袖拾子，驰骋沙场，便是既需“方”又需“圆”。缺一不可。人生一世，亦是不见硝烟的逐鹿，在这场比试中行义用智也是缺一不可。
生而为人，不能无义。心中有正义和道德，手中做义行和义举，正是人与禽兽的最大差别。杀生成仁，舍生取义，正是对最高道德的追求挺起了人的脊梁，凸现出人性的庄严。每一次人生路上的抉择都自有其依据的原则，若事事以快乐原则为准，则吃了睡睡了吃，与低等动物何异？若事事以现实原则为准，只会被现实的残酷打磨成毫无个性和棱角的卵石，或是被抽掉脊骨的一摊泥，失却了人性的尊产。在正义与邪恶交锋中，每一次紧握正义的手，便是升华了灵魂。方如行义，坚持正直，坚守底线，该是我们做人的原则。
人行江湖，不能无智。智是“无我不解之谜，无我不胜之局”，却更是“四两拨千斤”“曲线救国”。事事如局乾坤莫测，如想笑尽英雄，只有一根筋，直直向前冲，能行吗？只落得头破血流，又更遑论实现心中的理想！马路上的汽车，没有一辆不是圆形轮子，只有圆滑处世，如水至柔，才能将所有阻碍化为无形，以最快的速度向目标行进。如《霹雳》中正道武林支柱素远真，因其善于借力，处世圆滑被评价为“最坏的好人”，可试问在这风刀霜剑的社会上，做一棵招风引雷的大树连自己都保全不了，又怎么能保护自己的原则？若他不能圆滑、不善用智，又凭什么支撑正道，护佑苍生？
用智而无行义，便成了随风摇曳的墙头草；行义而不用智，也只好叹“出师未捷身先死”了。行义是目的，用智是手段，义智相生，倍增其力。
以“行义”铸成棋枰之方；以“用智”打磨棋子之圆。方方圆圆，亦方亦圆，游离于方圆之间而又用方用圆到极致，于是纵横捭阖，无往不利，下一局致妙之棋。
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