同学们都在为他们呐喊加油，有的同学甚至站在桌子、椅子上喊加油，也有的同学情不自禁地用文具盒敲着桌子为他俩助威。由于双方势均力敌，暂时陷入了僵局。大约僵持了半分钟，双方的脸都憋得通红，只见他们咬紧牙关，全神贯注于手，眼睛瞪得大大的，就象斗牛场上的斗牛一样，谁也不服输。过了一会儿，小亚占了上风，但小浩也不甘示弱，渐渐地，小浩又掰了回来，但是，最后还是小亚战胜了小浩。之后，其他同学又进行了几场比赛，激烈的掰手腕比赛就在同学们的欢乐声中结束了。

我感觉小亚胜利的原因可能是他的力气大。但是，我认为小浩也有战胜小亚的可能性，因为他如果能抓住小亚的弱点，沉着应战，再坚持一会儿，照样可以以弱胜强。曹操不是也打败了袁绍了吗？在日常生活中，我们遇事是不是也要多动脑筋呀？

扳手腕作文500字篇2

上课铃响后，我安静地坐在座位上，这时，月光透过玻璃，照在讲台上，显得格外洁白。

周老师走上讲台，对我们说：“今天我们玩个游戏，获得冠军的同学可以拿到一个魔术道具。”

一听可以拿奖品，我们发疯似地叫了起来：“ok——”

“是什么游戏呀？”一位同学问。

“掰手腕。”周老师回答。

我们听了个个都张大了嘴巴，但为了奖品，我决定拼了。

先进行的是预赛，我与凌睿pk。“开始——”周老师当裁判，接到命令，我马上使出九牛二虎之力，想把凌睿压倒，可她并没有我想象的那么脆弱，也用力地压着我的手。我似乎就要被她打败了，手掌开始倾斜，突然，我的身体里好像被神仙赋予了神力一样，涌出一股力量，让我的手掌又回到了中间。“坚持！使劲！”我不停地对自己说。终于，“敌人”被压倒了一些，可她不甘心失败，拼死抵抗，一步一步反击，又和我掰成平手了。

就这样，我俩僵持了很久，周老师只好宣布：“你们两个人一直是平手，直接进入决赛。”

接下来的决赛，我与婧源比。可这次，我已经没有力气了，上场没一分钟，我就被打败了。

最后，婧源获得女生组的冠军，拿到了那个大家日思夜想的魔术道具，看着她上台领奖的情景，我的眼睛里流下一行眼泪，我默默地擦掉了它。

扳手腕作文500字篇3

今天，作文班的吴老师带我们玩了一个有趣的游戏，那就是掰手腕。

游戏规则是这样的：先选出两人进行比赛让他们面对面坐下，接着让他们把左手伸出来放到桌上，右手背到身后，左手大拇指紧紧握着，两人的双脚都不可以移动，三局两胜掰手的那只手的手腕可以移动。裁判说完“开始”之后，就可以开始比赛了。

第一轮上场的是小逞和小杰。他们俩都像打了鸡血一样异常兴奋，充满信心地上场。准备好后，吴老师一声令下，两人就使出浑身解数，向对方发动攻击。刚开始两人还没什么差别，可是一段时间后，小逞的表情从开心变成了吃力，他的手也渐渐挨近桌面了。一旁的我们一直在为他加油打气，可是没有用，他的体力逐渐消失，快要坚持不住了。小杰迅速发力把小逞压了下去，获得胜利。

第二轮上场的是我和小涵。我们俩是同班同学，她的弱点我非常清楚。我心想：嘿嘿，这场比赛我赢定了。果然，我不费吹灰之力，就把她压了下去。她在比赛结束时说道：“妈呀，我的手都残了。”顿时，教室里充满了笑声。

第三轮是小嘉与小利对决。小利简直太猛了，五秒钟不到就把小嘉解决了。

第四轮是我和小利两人与吴老师的对决。吴老师真厉害，一下子就解决了我。然而，小利就没那么好对付了。吴老师与他僵持着，久久没分出胜负。可是，吴老师趁小利分心的时候，一下子用力把他制服了。

这真是一场有趣的游戏。

扳手腕作文500字篇4

今天，老师让我们玩一个十分好玩的游戏——扳手腕。以讲台为赛场，三局两胜。

最先上场的是“比赛能手”蔡万校和“大力士”缪循煌。第一局开始了，老师一声令下：“预备——开始！”只见万校和循煌瞬间发力，把全身的力量汇聚在右手上。不到10秒，循煌已经把万校的手压出了25度角。我们大叫：“循煌加油！循煌加油！”突然，万校仿佛受了刺激一样，使出了九牛二虎之力，又把手扳了回去。我们又大叫：“万校加油！万校加油！”我们这些观众真是“墙头草，两边倒”啊，看着谁能赢，我们就支持谁。此时，比赛已进入白热化阶段，两双“凶恶”的眼神互相对视着，好像要把对方“吃”了。时间一秒一秒过去，万校的手实在太酸了，就在他想放松的那一刻，循煌一发力，就把万校的手压在了桌子上。

短暂休息之后，第二局开始了，万校和循煌重新坐在“赛场”上。看着状态不是很好的万校，我真为他捏把汗，他现在已经失去了自信和气势，要是这局又输了，那就没有反败为胜的机会了。不过他那么努力，我希望他能赢。我这么想时，老师又发出口令，比赛开始了。循煌和万校一刻都不肯放松，观众们的呐喊声也是此起彼伏，“循煌加油！”“万校加油！”他们的脸涨得通红，谁都不想输。但是最后，还是万校的手先坚持不住，循煌就抓住机会，一发力就扳倒了万校，成为了大赢家。

一次小小的扳手腕凝结着力量和耐心，只有拥有力量和耐心，才能成为胜者。

扳手腕作文500字篇5

今天，老师让我们玩了一个游戏，游戏的名字叫——掰手腕。

老师把我和小月分为一组，我们俩面对面坐好，大拇指交叉放着，并将胳膊放在桌子上面，然后听着裁判的口令“1、2、3，开始！”我和小月瞬间都把脸绷了起来，我更是咬牙切齿，眼睛瞪的比乒乓球还大，而小月则是面不改色，心不跳。然而，即使我用尽全身的力量去掰，但还是被小月给占了优势，我没有放弃，脖子像害怕的小乌龟一样缩着，身子向我这一边倾斜，这时，旁边一直盯着我们比赛而不出声的“哑巴啦啦队”终于为我喊了起来：“小雯，加油！小雯，加油！”我听到他们的鼓励，信心十足，终于，我从“生死的边缘”起死回生了，借着优势，迅速的将对方的手腕掰了过去，这一局就算是我赢了，但老师说要三局两胜，我们俩又像第一局那样重新坐好，大拇指交叉放好，然后将胳膊放到桌面上，裁判再次下令“1、2、3，开始！”这一次，我和小月都更加用力，指甲盖儿都因用力变得发白了。我回想上一局我是怎样赢她的，然后，照着上一局的办法，找准时机，我又一次轻松的赢了她。我高兴的又蹦又跳，边蹦边说：“我才是最终的胜利者，我是最终的冠军。”

今天，我虽然胳膊有点酸，但我收获了，我收获了成功，收获了喜悦。

扳手腕作文500字篇6

“加油，朱芷妍！”“加油，张丽媛……”的声音从朗程作文课堂里教传出，作文课这么热闹到底怎么回事呢？噢，原来大家在玩掰手腕啊！

老师先给我们公布了游戏规则，然后选出人去比赛。选人时，班上炸开了锅，同学们争先恐后地举起了手，小朱与小张的目光一同坚定地投向郑老师，郑老师便请了他们。

“准备……开始！”随着老师一声令下，比赛开始了。刚开始，两名选手同时发力，她们中一人神情很放松，另一人却很紧张，她们把全身的力气集中在手上，因为用力，她们的手掌变得苍白，脖子上青筋暴涨，手悬在了半空中。我想：一时半会分不出胜负了。小朱，开始时胸有成竹的样子好像长翅膀飞走了。小张呢？她看起来很放松，一点都不紧张。小朱脸逐渐变得通红，就像一朵红玫瑰。再看看观众们，大家激动万分，有的冲上讲台，恨不得把其中一个人拉下台，自己去比；有的把作文本卷成话筒，声嘶力竭的呐喊；还有的站起来激动的拍打着桌子……尤其是那许同学，站在椅子上，拿起“话筒”大吼：“张丽媛加油，张丽媛必胜！”也许他觉得这样还不够，又跳下了椅子，冲到小张面前，对着“话筒”说：“张丽媛加油”，那声音简直可以掀翻屋顶，直上云层。

再看看选手，小朱已经全身无力了，被小张“啪”地一下按在了桌上，比赛结束了！小张高兴得跳了起来，小朱则默默的坐回了坐位。

小张如此瘦小，竟然胜出了，这使我明白了，不可以以貌取人。真是“人不可貌相，海水不可斗量啊！”

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