接下来的一组太太厉害了，在短短八秒内，居然猜出了一个我认为比较难的词语。这对搭档就是朱斯瀚和黄睿！首先，黄睿用手告诉朱斯瀚有几个字，然后又汪汪叫了几声，那样子真的好像一只狗！可就在大家哄堂大笑时，一个响亮的声音说道：狗急跳墙，对不对？哇！好快，好厉害，这么快就猜出来了！我也想：太神奇了，不可思议，朱斯瀚他脑袋会超级无敌360度无死角大转弯啊，太恐怖了吧！

经过一轮又一轮的大比拼，结果出来了：第三组获胜了！虽然我们不服，但愿赌服输嘛，嘿嘿！

哇！对了你怎么回事，脑袋不会急转弯啊？这些欢笑声，指责声一只回荡在我们的教室里

你来猜我来演作文篇2

上周六，徐老师带领我们在教室里做了“你来比划我来猜”的游戏。大家兴奋极了。

游戏两个人一组，其中一个人抽题并表演动作，另一个人依据表演者的动作来猜测词语。听清楚徐老师说的游戏规则后，同学们便依序上台。教室里时而鸦雀无声，大家都在仔细看表演者的动作；时而又充满了欢声笑语，大家因为猜题同学回答正确而欢呼。

终于轮到我和唐思灏上台了。我俩商量了一下，由我来表演动作。我在徐老师的布袋里抽了一张小纸条，打开一看，是“惊讶”这个词。我歪着脑袋想了想，便开始了我的表演。面对着唐思灏，我瞪大眼睛，张开嘴巴，又用力耸起了肩膀。唐思灏看着我，抓耳挠腮，皱起了眉毛，努力思考着，好久没说话。我不禁暗暗担心起来。又过了片刻，只见唐思灏的眼睛突然亮了起来，大声说道：“惊讶，是惊讶！”我终于松了一口气，说：“恭喜你，答对了！”其他同学欢呼着，纷纷鼓起掌来。

这次游戏不仅让我感觉特别快乐，还增进了与同学之间的友谊呢。

你来猜我来演作文篇3

如果一个人什么东西都略知一二的话，那么这个人就是一个全才。这节“美语课”其实是一个游戏——你来比划我来猜。你别看这个游戏简单，但它聚集了一个人的美术绘画和语文知识于一体的游戏。一位同学选成语、电影、歌名等之类的东西在黑板上画，下面的同学要猜出他画的是什么？猜对了加一分，猜错了扣一分，但有时间的限制。

老师先把我们所有人分成三组来玩游戏。第一组由阴昱翔出战，第二组派出白锦润，第三组派出的是杨瑞廷。激烈的“大战”终于开始了，我全神贯注的看着黑板，心“砰！砰！”直跳。阴昱翔首先画了几个大圆圈，在画出第一块东西的时候，我可以认定他画的是“小苹果”了。后来，他又画了一个太阳和三块东西，下面还画了三个小人。我想：应该不是吧。时间到了，没有想到的是“天之大”。我一直搞不懂他画的三个人是什么意思？他告诉我：“画三个人更能衬托出天的大。”

后面一轮我们猜的非常顺利，同时其他两队也不甘示弱，我们队猜出徐晓雅画的歌名《烛光里的妈妈》；第二组猜出了白锦润画的歌名《让我们荡起双桨》；第三组猜出了杨瑞廷画的《春天在哪里》。该我画了，我非常激动，于是我画了一部电影《美人鱼》。这个怎么画呀？我先画了三个圈，表示三个字，再把美人鱼的尾巴画出来，主要是身子我不会画，时间1分1秒的过去，我还是画不出来身子来，我真是后悔极了，不应该上来，我还在鱼尾上画了一个方框，乱乱的划了一下，最后还是没有被猜到，我的画没有抓住重点来画，所以大家没有猜出来。

这个游戏考验的是绘画技术和语文知识的积累，当然，合作也是不可忽视的。

你来猜我来演作文篇4

今天我与表哥大表哥和姐姐进行了一场你比划我猜游戏。

每个人有两分钟来猜，两分钟过去后，猜的词最多的那一队获胜。

我和姐姐一队，大表哥和表哥一队。游戏开始了，是大表哥比划表哥来猜，我和姐姐出题。

大表哥看到第一题时，眉头紧皱，嘻嘻，这一题可不简单呢！只见大表哥从椅子上跳了下来，并做了一个飞的动作。又画了一个叶子给表哥看。表哥想了半天也没有想出来，大表哥只得跳过这一题了。知道这一题是什么吗？是“枯叶蝶”！

接下来那一题很容易，是“肌肉”。大表哥看了，赶紧用手指着肌肉的那个地方，三秒后表哥赶紧说：“肌肉！”对了一题。

两分钟过去后，他们一共对了六道题。

轮到我和姐姐了，我来猜姐姐来比划，大表哥和表哥出题肯定会很难，我得抓紧时间来答题了！

第一题，姐姐赶紧指着我们家那台电脑，我说：“电脑？”姐姐点了头，不过她又指了指桌子上的笔记本。“笔记本？”姐姐摇了摇头。“笔记本电脑？”姐姐点头，这题答对了。

第二题，姐姐做了一个用手给自己扇风的动作，把舌头伸出来，不住地呼气吸气。然后又用筷子在夹什么东西，我想了想，是很辣的东西吗？我不禁脱口而出：“火锅！”姐姐点头，这题又对了。

第三道题，姐姐做了一个用什么在擦脸的动作，难不成是毛巾？“毛巾。”我半犹豫地说。姐姐笑了，看来这一题我蒙对了。

两分钟过去了，我一共答对了八道题，比表哥和大表哥多了两道，耶，我们胜利了！

你来猜我来演作文篇5

“我来猜”这个游戏的题目是不是很有趣？我想你们一定会觉得这个游戏题目很有趣，下面我们就一起来玩一玩吧！

老师让我们两个人分为一组，面对面，一个人让另一个人猜老师卡片上的字，也就是说一人比划一人猜。

老师首先让a和b上去猜，老师举起一张上面写着厨房两个字的卡片让b猜，a说：“你奶奶烧菜的地方在哪里？”b马上说出来了“厨房”两个字，对了。接着……

老师又让c和d上去猜，老师举起一张上车两个字的卡片，d傻眼了，真是看着简单，表达起来难呀！d又仔细想了想说：“有一种公交车有四个轮子，它可以把我们从一个地方带到另一个很远的地方。”c立刻说：“是汽车”，d说：“你后一个字对了，但前一个错了。”于是d用各种各样的方法来让c想出这个字来，可是c一头雾水，根本想不出来。d又忽然灵机一动说：“哦，下的反意词是什么。”c连忙说：“是上。”老师说：“那连起来是什么？”c说：“是上车。”对了，我们欢呼雀跃齐声说：“对了。”

然后老师又让e，f上场了……

游戏在笑声中结束了。虽然游戏停止了，但我们的快乐还在延续，有良好的表达能力才能无往不利，从游戏中我们获得快乐的同时也学到了知识。

你来猜我来演作文篇6

“哈哈哈————”一阵阵笑声从教室里传出来。这是怎么回事？哦，原来是我们在玩你来比划我来猜的游戏呢。

老师面带微笑地说：“我们今天来玩一个游戏，好吗？”我们全班同学异口同声地说：“好！”我们立刻情绪高涨，眼睛齐刷刷地盯着老师，显得有些迫不及待了。首先老师介绍游戏的规则是：同学们分成两组，在规定的时间内，一个比划一个猜，比划的人不能说出词中的任何一个字音。

激烈的比赛马上开始了，每组选出一名代表参加游戏比赛。一组代表李兴斌同学，她迈着轻快的步伐踏上了讲台，一看她就自信满满。二组代表张君涵同学，她是我们班公认的演技派，她登上讲台也不甘示弱，扮了一个鬼脸惹得同学们哈哈大笑。

比赛在欢声笑语中拉开了序幕，答题开始了。李兴斌同学拿到答题卡后，她做出的姿势是左、右手相互交替，双脚有节奏蹬着。一组同学开始抢答了，有的同学说：“猴子”，有的同学说：“爬山”倒计时开始了，答案还没揭晓。李兴斌同学站在讲台上急得直跺脚，嘴巴里发出啊啊啊的声音。下面的同学我看看你，你看看我。就在最后那一刻他们猜出正确的答案。张君涵同学拿到答题卡就哈哈大笑，同学们被她的笑声吸引住了，同学好奇地说：“你快表演，我们猜。一定很有趣”她双手抱着肚子仰头哈哈大笑，二组同学一口喊出“捧腹大笑”。

经过几轮比赛，最终获取胜利的是二组同学，这个游戏很有趣，我们这节课玩得很高兴。

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