这时，我走到一个大大的玻璃窗前。这里溢满了阳光，在煦煦阳光的照耀下，我清楚地看到了货架上的“快乐”“友爱”和“智慧”。它们包装袋上的那些文字，古朴而清秀：“拥有我，就会拥有无限的魅力!”虽然没有“美貌”的光鲜，没有“金钱”的诱人，更没有“权力”的霸气，但它们的清新让我相信了它们的价值，于是，我把它们都放进了购物车。

“快乐”带给我积极的心态，“友爱”教会我与人融洽交往，“智慧”赋予我理性的思索，我真正感受到了它们的价值和魅力。

渐渐地，我走到了超市的尽头，“美貌”“金钱”和“权力”慢慢地蒸发掉了，而“快乐”“友爱”和“智慧”却在阳光的照耀下熠熠生辉，魅力无限。

这时，我的耳边响起了一个声音

人生如同购物，不同的商品会为你带来不同的魅力。美貌、金钱和权力都会随着岁月的流逝而飘散，而快乐、友爱和智慧却能始终如一，伴你终老。

我回望走过的路，陷入沉思……

人格作文篇2

魅力不仅仅是来自得体的穿着、脱俗的谈吐、娴雅的举止、美好的姿态，更是内在气质的自然流露。教师的优良人品，才是吸引学生最根本的原因。

在学校里，教师是学生最亲近最尊重的人，学生具有天然的“向师性”，教师往往成为学生最直接的榜样。教师的崇高人格，就会像一丝丝春雨，“随风潜入夜，润物细无声”，潜移默化地影响着学生的人格。

目前，为数不少的教育从业者还未意识到，教师作为施教者，对一个孩子的成长发展有着非常大的影响，甚至往往成为对孩子一生起决定作用的因素。孩子健康人格的形成，很大程度上取决于教师是否具备健康人格。令人担心的也正在于此，在目前的教育界，教师缺乏人格魅力是一种较为普遍的现象。

为探讨教师与青少年的关系，广州市穗港澳青少年研究所在广州市区进行了一项“教师与青少年”的调研。调查结果表明，对于“教师应具有热情、诚实、公正等人格特征，比其是否具备很好的专业素质重要”这一说法，表示“赞同”的学生占77.2%，不同意的占11.2%。可见，今天的学生认为，教师的人格魅力比其专业素质更重要。

素质教育，说到底就是把受教育者都当成活生生的人，尊重他的人格，教师和学生在人格上平等对话。拥有高尚的人格和对真、善、美的追求，是现代社会对教师的要求。

善良与关爱

有一位姑娘，毕业后当了一名女教师。她长得很美，走到哪里，哪里的人就会为她眼睛一亮。她的学生，特别是男学生，更希望得到她的喜爱和重视。女教师十分喜欢班上一个名叫罗斯的小男孩，因为他学习成绩突出，而且很守纪律。老师便安排他在毕业典礼上致词，并亲吻了他，祝愿他走向成功之路。

可是，这一吻却引起了一位低年级男孩的嫉妒，他觉得也应该让老师吻一下。他便和老师说：“我也要得到你的一个吻。”老师很惊讶，问他为什么。小男孩说：“我觉得自己并不比罗斯差。”

女教师听了，微微地笑着，摸摸他的头说：“可是，罗斯的成绩很好，而且很守纪律。”女教师接着说：“如果你能和罗斯一样出色，我也会奖给你一个吻。”

小男孩说：“那咱们一言为定。”

小男孩为了能得到老师的那个吻，发奋学习，不多时，他的成绩提高很快，而且全面发展。全校都知道这个小男孩很出色，他真的得到了那个美丽的女教师的一个吻。

这个小男孩名叫亨利·杜鲁门，他最高的职位是美国总统。

当年的美国人都知道这位女教师的名字，还有她最伟大的吻。

人格作文篇3

香港巨富李嘉诚，在教育孩子方面很有见地。他非常注意对孩子人格与品性的培养。他的两个儿子李泽钜和李泽楷长到八、九岁时，李嘉诚就让他们参加董事会，不仅让孩子们列席旁听，还可让他们插话“参政议政”，主要是学习父亲“不赚钱”、以诚信取胜的学问。后来，两个独生子都以优异的成绩在美国斯坦福大学毕业了，想在父亲的公司里施展宏图，干一番事业，但李嘉诚果断的拒绝了：“我的公司不需要你们！还是你们自己去打江山，让实践证明你们是否合格到我公司来任职。”于是，兄弟俩去了加拿大，一个搞地产开发，一个去了投资银行，他们克服了难以想象的困难，把公司和银行办得有声有色，成了加拿大商界出类拔萃的人物。

李嘉诚的“冷酷无情”，把孩子逼上自立、自强之路，陶冶了他们勇敢坚毅、不屈不挠的人格和品性，在这方面，美国总统罗斯福也堪称楷模。

罗斯福十分注重培养孩子们的独立人格。他有句名言：“在儿子面前，我不是总统只是父亲。”他反对孩子们依靠父母过寄生生活。他让孩子们凭自己的本事自食其力。大儿子詹姆斯20岁去欧洲旅行，临行前买了一匹好马，然后打电报向父亲求援。父亲回电话说：“你和你的马游泳回来吧！”儿子只好卖掉了马，作为路费回家。“二战”打响后，罗斯福的四个儿子都上了前线。父亲病故了，他们还都坚守在自己各自的军舰上，用这种特殊的方式为父亲送行。

日本思想家福泽渝吉说：“教育就是授人独立自尊之道，并开拓躬行实践之法。”又如陶行知所说：“让孩子出自己的力、流自己的汗、吃自己的饭才是英雄汉。然而，我们不少家长”心太软，对孩子的一切要大包大揽，进行“一条龙”、“全方位”、“系列化”服务，饭来张口，衣来伸手，白天接送，晚上陪读，直至填写志愿，“设计”产物包大的一代，如同温室中的花朵，患了“软骨症”，见不了世面，经不了风雨，结果独生子女难独立，这种现象着实令人担忧。因此，如何培养孩子的独立人格，应成为家长重要的必修课。

人格作文篇4

外在形象诚可贵，人格魅力价更高。不是每个人都能在蓦然回首间找到那个心目中最中意的自己，于是就只有在灯火阑珊处不断追寻最完美的自己，这固然无可厚非，但是，过分追求的外在形象，而忽视了，却是价值观的一大缺陷。

人从生下来就是要注定回去的，而这期间我们所需要历经的苦难，挫折，欢乐，便构成了一生，然而如何去过好这一生就取决于人生的宽度和厚度。出门了，留下两个儿子在中，回来时却发现两个拿着扫帚不断扫着窗外，想把扫入房中。人生何尝不是这样，我们都渴望得到别人的赞美、羡慕从而，可其实只要我们敞扉，这些就会像阳光一样撒满我们的心扉。

尼采说过，人的不能以的长短来衡量，心中充满爱的刹那，就是永恒，人生的厚重往往成为自己的一条捷径。唐代诗人杜甫代表了忧国忧民的爱国主义形象。他曾高呼安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。这是怎样的'一种情怀与境界，以至名垂青史，被人们所铭记与传承。而如今，一些准为了获得更好的外在形象不惜重金去整容。人生的价值掌握在自己的手中，是金子总是会发光，所以我们应当不断完善自己的内在修养。这样，才能使自己闪闪发光，彰显人生的魅力，实现人生的价值，做出不平凡的事业。

，鸦片万千都做了土，离不开海纳百川，有容乃大，壁立千仞，无欲则刚的博大胸怀。林则徐被视为民族，被称为睁眼看世界的第一人，这主要是因为他身上所展现的刚健与担当。林则徐承担了本不属于他的重任虎门销烟，震惊了中外，他身上所散发出的光芒，激励着一代代青年奔赴在救国图存的战线上。大学生整容却是一种不的表现。凯曾说，不相信自己的人，连的价值都没有。因为我们只有立起自信，强大自己的思想，才能拥有独特的人格与灵魂，才能在平凡的岗位上做出不平凡的事业，才能在时代的潮流中指点江山，才能实现人生价值。

夫英雄者，胸怀大志，腹有良策，有包藏荣辱之机，吞吐天地之志。

在新时代里应展现男儿本色，不断加强自己的内在修养，并将其转化成一种外在美，感染身边的人，成就人生的。只要心怀，平凡的人也可成就不平凡的事业，树立正确的人生追求，成就明天的精彩！

人格作文篇5

诚信是中华官族固有的传统美德，古人有句话鸣“诚信乃安身破命之标”意念是说诚信是一集体赖以在社会中生存的基本。

替了诚信，良多人都经历了生与死的考验，其中使我记忆愁新的是2008年5月12日那场令人惊心动魄的汶川大地震中，一个名叫刘德云的男子，在被埋了一百多个小时获救后的第一时光里，用眼光示意父儿，母儿扑上去，发明父亲左手段上，歪七扭八的写着一句话：“我欠王老大赌债3000元。”起初在醒去的第二天，他告知女儿说：“如果我不能活着出来，那便是留给你的遗言。”

大家据说功现代济阳一富翁果失信而丧生的`故事吗？我所要说的是，商人二次翻舟而共逢一渔失是偶尔的，但商人不得恶报却是预料之中的。由于一个人若不取信，就会失往他人对他的信赖。所以，一旦他处于窘境，即不人再乐意出手相救。失信于人者，一旦遭难，只能卧以待毙。

曾经有这样一则消息，一个15岁的独生子张波，父母被杀戮，还欠下80余万的巨债。野面的地塌了，又短下巨债，是回避仍是面对？张波决然决定辍教击农，拼死也要替父疏还债在张波辍学打工还债的举动中，激动清偿主。债主们干出决议不能在向这个孩子逼债了，必定要让他沉返校园。在债主们的拥簇下，张波迈入了江油一中的大门。

刘德云，让咱们望到的是诚信兴许债户早未身亡，但他摈弃了损人利己，阔别了奸诈虚假。他的诚信阅历了死殁的考验，一个在逝世灭眼前犹不记还债的己，完整能够让我信任：他在其余免何情形下，任何时候，皆是值得人信任的。

富商因失信而丧生，如果你不道诚信，这么亮天你可能被人鄙弃，以至举步维艰。人们对失信者是仇恨的，对失信者的处分是严格的。所以，在生活中我们要做到言而有信，一些话不能只是随口说说而不付诸行为，假如感到本人作不到，宁肯不承诺。

从弛波身上尔们可以瞅没，诚信是一颗青滑的果，你咬一心，固然很甜，却归味无限；假使你将它抛弃，定会毕生遗憾！只有我们敢于点对，诚信待人生涯就会对你绽启笑容，幸福就会取你如影随行。

同窗们，参天大树撒下阴凉，是大地给夺它力气；小河潺潺奏着乐章，是水滴给予它婉转；人活路上胜利相陪，是诚信给予他风帆；让我们凸显人格魅力，诚信待人吧！

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