我在一边站着，他瞅了瞅我，眉毛自然地皱了起来。黄老师先仔细地打量了一番试卷后，才开始批改。他一边用红笔批改，一边让我讲错误的原因给她听。她耐心地听着，对的地方点点头，并在纸上画图、列算式深入地分析给我听；如果讲得有错，黄老师就叫我自己去研究这道题目，想是运用了我们学过的哪些知识，这样很快便能迎刃而解了。黄老师在一道问题上停了下来，认真地盯着题目，不放过任何一个小字眼，找到重点的地方就圈圈划划。在草稿纸上更是仔细了，验算了一遍又一遍，密密麻麻的竖式在我眼中成为了一只只小蚂蚁，在不断地繁殖生长。经过了反复的验算后，证明了她原先的思路是对的，这才放心地打了一个勾。试卷是批好了，黄老师在打勾的时候叫住了我：“晓磊，你看看这几次的考试，也就有一次是在90分以上的，其余都在80到90徘徊，你自己回去好好反省一下，找找原因，下一次可别这样了。”听了这句话以后，我更是羞愧，自己暗自下决心：下一次一定要考高分！

在那个月的成长记录册是黄老师写的，我轻轻地打开了它，一串文字感动了我：“你是一个尽职尽责的好干部，虽然成绩有时会有一点小波动，但老师相信你。在最后一年的小学生活中，为自己打好底色，加油！”

这点小小的股历史的我在不久后的一次考试中成为了“黑马”。正是因为有我的这些小学老师，我的人生才有了非凡的色彩，我为我有这些老师而感到自豪！

我的老师老师作文600字篇2

从古至今，“老师”这个词的含义有很多，从“传授知识的人”这样单纯的，到“人类灵魂工程师”这样复杂的。

王老师是个挺幽默的老师。她经常在闲暇时光给谈话加进笑点，让我们轻松地笑一笑。记得一个中午，教室里只有女生，王老师就深得天一内传一般，用手支撑靠在阳台上就朝下面疯跑的男性大喊让他们快些上来，他们就这样差着天一样的距离交涉。当他们都进了教学楼才回过身来喃喃“老人家老了，不明不白呀！”这样的话语，随即问我们：“你说他们这样子疯跑有意思吗？”我们稀稀拉拉你一言我一语地回答着，只听得跑得快的炳宸嘴快：“当然有意思啦！不然为啥要玩咧？”王老师就又一次扶额，表示老人家——不理解。

像这样没有隔阂的谈话我们经历了数次，倒是相敬如宾的谈话只在初见的几次才有。她就像老朋友一样，她不像一个老师。

她不仅是个幽默得如同老朋友一般的人，她还是个认真负责的老师。当我认识到她的认真是因为那件的发生，我也真的意识到“老师”的重量。

那是一节正常且普通的语文课，但又稍有些不同。我已经大约猜到要上什么课什么内容了。前一天晚上，偶然得知老师让家长传些成长历程，——明天要上《背影》。当老师像平常一样上完了知识性的课程，神秘地拿出了信封。我猜那里面就是信，而且我知道那里面没有我的一份，因为我的父母没有空写这个，他们很忙。但当王老师叫我的名字时，就知道我的猜测其实挺蠢。那是一个印着碎花的信封，打开它，里面有两页白纸。随着耳边《父亲》的回响，一字一句地读着手中的文字。那是王老师写给我的信。内容不算太多，只是把平时一点一滴写了进去。里面有很多我自己都不曾发觉的，属于我的闪光点在王老师轻松地笔中流露。不知是为什么，潮水来得迫不及待，连忍一下的时机都不给，从脸上划过。王老师也断断续续地说着她自己的亲情，她自己的父母。她这个年纪的亲情与我们的不太一样。从话语，或哽咽声中听到的，是她作为女儿不自觉的依赖。这时，终于停住的泪水又不自主地夺眶而出。

我的老师姓王，是一个可爱的老师。

我的老师老师作文600字篇3

这世界上都有着一种人，像园丁一样，毫无怨言的哺育着一代又一代祖国的花朵；像蜡烛一样，照亮了别人，却燃烧了自己。他们就是我们的敬爱的老师！

我的老师，她没有光鲜靓丽的外表，但有一颗让我们敬佩的心。我的老师年近四十，一头浓密的短发，慈祥的脸庞上架着一副眼镜，眼镜后是一双能洞穿人心的眼睛。

我的老师上课方式与其他老师们没什么不同，不过在课堂上她总能让同学们积极发言，让我们听得聚精会神。因此，我们班的语文成绩如芝麻开花节节高。随着上课铃声急促的响起，老师走进教室，顿时教室里变得鸦雀无声，她站到讲台前，有力了说了声：“上课！”。班长叫声：“起立！”我们立即站起来，整齐地说：“老师好。”老师说：“请坐。”同学们立即乖乖坐好。老师便开始上课了。

有一次，我在做眼保健操的时候，做的不认真。同学发现了，便去报告老师，而我，也理所当然的要去老师办公室“喝茶”。我来到办公室门口，小心翼翼地叫了声：“报告！”老师挥挥手，示意我到她的办公桌边。我刚走到桌边，老师就直接了当地问我：“你认真做眼保健了吗？”我回答道：“嗯！”“真的吗？”“我………我……真的。”我感觉心跳加快，双手在颤动。我抬头看了看老师，老师那怀疑的目光射过来，看得我心里直发慌，我不敢在看着目光，慌忙的低下了头。“你不要再骗我了，有同学告诉我了。”我听到这番话，十分恐慌。最后，我实在忍不住了，支支吾吾地向老师承认了错误。老师听后，温和地对我说：“这次错了，要记住下次不能再犯了，知道吗？”我一个劲地点头。老师看着我，我看到那双眼睛里，流露出欣慰和好似母爱的善意。老师笑了笑，叫我回去了，

因为老师，让我的学习进步了；因为老师，让我明白了做人的道理。每当我取得好成绩的时候，总忘不了老师对我的教诲。老师，我想对您说声：“老师，谢谢您！您辛苦了！”

我的老师老师作文600字篇4

我读初级小学是在村上小学读的，当时我们学校招收两个村的学生。我们班里有40几个同学。我在班上是年龄最小的一个，发蒙时我还没有满七岁。班上最大的学生比我大5、6岁，他们来自离学校五、六里地远的山上，冬天下雪跟我一样打着光脚丫到学校，学校老师烧一盆热水让我们洗了脚后穿上布鞋。

我们的老师姓李，数学、语文、图画、音乐、体育都是他教。据说他解放前只读了小学。李老师教学很负责任，我们一到三年级的课文全部要到他那里背诵。记得有一次上学时我遇见了他，他叫我一边走一边背书，我很快背诵完了，背了的课文他都在书上批上“已背”两字。

小学一年级我们学的注音字母，好像是1958年我读三年级时才学汉语拼音，老师也是边学边教。还好，我那时就学会了汉语拼音，至今不忘。三年级时老师就教我们识简谱，我那时也学会识简谱了。

那时升高小要考试，我们班只考上了六个同学，全乡招收56人的一个班，来上学的好像只有50人。

教我们高小语文、数学的是吴老师，他大约一米七高，看上去比李老师要严肃些。一次，我们一路的四个同学由于饿了（那时正是饥荒年），一路找红苕、花生吃，我们不想去上学了。第二天下午老师留我们下来补课，我们读了生字，写了生词，完成了数学才回家。老师也是家住农村，回去也很晚了。

可能是为了一家人的生计，后来听说我们的李老师和吴老师在饥荒年自动离职回农村了。后来的城乡差别很大，真可惜。更可惜的是，开始搞计划生育时，吴老师由于子女多，被迫到乡卫生院“结扎”，由于乡里医疗条件差，手术没有做好，他的背直不起来，据说没有多久就去世了。1963年，我能以不到十分之一的比例考上初中，全赖教我的两个小学老师。

大学的老师对我印象不是很深，因为读大学自学的时间多。读小学、初中的老师永远记在我心头，他们的音容、笑貌以及严肃的面孔，会让你终生难忘。

我的老师老师作文600字篇5

他是我的老师，他姓车，长得不太高，跟我们差不多，但他的身材匀称，学校并非没有矮的老师，但他矮得可爱，矮得天真。他时常带着微笑，这种微笑不是人与人打招呼那样的，而是像一滴清澈的水，渗入我们的心田，一看便感觉得是亲密无间的老朋友。当他站在我的面前，他活像一只自由的小蜜蜂，快乐地欣赏沿途的美景，每一天他都用微笑来面对，每一次挫折他都会把它痛快地扔在脑后。

他是我的老师，是那个称我们为“活精灵”的老师。而他自己也是个“活精灵”，真看不出，他那矮小的身体，竟也有强大的爆发力。就在一次体育课上，我们学跳高，车老师虽然不是体育老师，但他也装成一个学生跟我们一块上课。等体育老师把跳高的要领讲完后，便让我们分组练习。“车老师也在旁边，让他也来跳一下吧！”不知是哪个调皮鬼脱口而出。

“好啊！好啊！”大伙起起哄来。

车老师扭扭捏捏地说：“不用了吧！我可不会啊！”

几个女生用撒娇的口气对车老师说：“就跳一个嘛！”

车老师可经不住“美女攻势”，笑着应付说：“好吧！好吧！看好了，我要开始发功了！”

我们暗自偷笑，想要车老师出丑，故意把皮筋提了一大段，想坑老师一下。

没想到车老师退了数十步远，用比高铁还快的速度冲到线前，说时迟那时快，车老师蜻蜓点水般的一踏，双脚腾空而起，像一只燕子一样轻轻飞跃皮筋，随后双脚稳稳落在跑道上，我们吃惊极了，啊！车老师有如此神功，我们不得不佩服。原来老师深藏不露啊！车老师走过来笑嘻嘻地说：“想坑我，没门！”

他就是我的老师，虽然相处时间短暂，但他的阳光，他的乐观，他的随和，会深深影响我的一生。

我的老师老师作文600字篇6

老师，您还记得吗？高三了，分班了！在高考班里，我听不到您讲的生动有趣的历史人手的事迹，看不到您讲到高兴时那快活的笑容了。

说我思念您的课堂，倒不如说我思念您。有点可笑，您明明近在咫尺，何言：思念“？但此时我与您的距离又确实远了。每天经过办公室，我总有意无意地望一下您的位置。您不在，我走我的路，您在，我与只是这样多看几眼罢了，没有上前打招呼，我还是那么不会说话，而我也并不晓得该跟您说些什么，某些方面，我是很笨拙的。

还记得刚上高中时的我吗？总爱缠着您问问题，您不会觉得我烦吧？其实我挺怕您讨厌我的讨厌我的，同学们都说您挺喜欢我，我听了很高兴，因为我总为您的笑容而感到心动，而你是第一个让我有这种感觉的老师啊！

高中之前的我既不是个尖子生，也不是个差生，老师的目光从不向我，对我来说，老师从来就蛤是站在黑板前讲述一个又一个总是的陌生人，他们的微笑太遥远了，他们的关怀单薄了，叫我记不住他们的样貌、他们的声音，甚至是他们的姓氏。

然而您，我记得您的名字，记得您的姓氏，我记得您是南京人，知道您得过优秀班主任的称号，知道您在饭堂用餐，您是吃素的，还知道您教书快40年了，我知道的并不多，钽您说过的，我都用心记了。

还记得那一天吗？您笑着拍拍我的肩膀说：“钟仙妮什么都好，就是头发乱了！“然后您告诉我您的头发也很不听话——很硬，跟随您的脾气一样，您叫我摸一下看看，我轻轻碰了一下您那已渐花白的头发，真的很硬功夫，硬得让我心里多出了一份感动。

第一次，我觉得与老师如此的亲近。还记得那一天吗？我心情不好，一个人无精打采地走在校园中，您迎面走来，我勉强地对您展现一个笑容。您握着我的手，看着我的心形钥匙扣说：“多漂亮的钥匙扣啊！色彩缤纷。

你现在的年龄不是应该和这钥匙扣一样吗？”立刻，一颗单调的心变得色彩缤纷了，我由衷地笑了，还记得那颗色彩缤纷的心吗，亲爱的老师？那是一颗愿您快乐的心！

我的老师老师作文600字篇7

我曾有许许多多的老师，在我的眼中她们都非常的优秀，可我觉得最优秀的一位老师是邓老师。

老师是太阳底下最光辉的职业。有人说：老师是人类灵魂的工程师。我就有这么一个令我敬仰、难忘的老师。她还是——邓老师。

邓老师是我的新概念老师，记得我英语成绩并不好，在哪儿总是考不及格，怎么也上不了80分以上，可是在学校里我的英语成绩总在80分以上，妈妈也开始为我的新概念担心了。想了很多但都不行，有请家教的，有卖课外辅导书的……但对我来说，都是浮云。这时，妈妈也没了办法。在新概念期中考试的前一天：

“嘀铃铃…”妈妈的手机响了，居然是邓老师，经过一番谈论后，妈妈把我送去了新东方，说要帮我辅导，我纳闷了心想：外面的辅导老师，学生考的再差也没有跟他任何的关系，而这个邓老师却不一样，她很关心学生，哪怕学生再差都会鼓励他，她也不会泄气！到了新东方，邓老师已早早等在教室门口，妈妈把我送到教室回去了，邓老师一边咳嗽一边细心、耐心的教我。

邓老师用那微小的声音，跟我讲每一课的知识点，虽然她喉咙很疼，但他依然用它最响的声音和我讲话。一个小时过去了邓老师回家了，她那沧桑的背影。初一。是我十分感动。我下定决心一定要考到80分以上。

考试的日子到了，我相信我可以，考试开始了，邓老师一直在我这儿，观察着我……考试考完了，邓老师用灿烂的微笑表示了肯定。下课星期天到了我迫不及待的来到了教室，开始报成绩了，我的心沉甸甸的，心想：如果考不好岂不是辜负了邓老师的一片苦心。报到我了，邓老师说道：“这次要表扬一位同学，她之前一直考不及格，而这次却考了85分，她就是章x”我脸一红，拿好卷子仔细的看了起来，回家我把这件事告诉了妈妈，她说道：这个不是你的功劳，而是邓老师的功劳，你要好好谢谢她，没有一个老师向她那么敬业、认真。

邓老师是一个敬业的老师，她在我眼里，是一个十分优秀的老师，我要感谢她，谢谢你，我的邓老师

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