为使同学们能够更好地学习，教学楼应该美观，设施应该先进。教学楼以白色为主，外墙为淡黄色，中间、两头都有楼梯，方便同学们上下。楼道拐弯和走廊处都有吸顶灯。整幢大楼分东西两部，东部楼作为教室，宽敞明亮。室内配有磁性黑板、先进电脑、两台饮水机、日光灯和29寸彩电及铝合金窗等。同学们的桌椅是崭新的，可根据自己的身高随时调节高低，书包可放置于椅子下的书包箱里，要用时可拉出来，使自己拥有更大的空间。西大楼作为教师办公室和综合楼，里面有电脑室、图书室、心理咨询室等。每一层的两头都有厕所和洗手间，使同学们免去了上下楼梯跑厕所的麻烦。此外，每一层都设有安全通道，作为发生意外事故时的紧急出口。

当然，学校里还不能少了艺术楼。艺术楼分四层。一至三层分别供低、中、高年级同学学习。每一层都分为手工、音乐、美术和书法四个教室，外加一个展览馆。教师里都有相应的配套设施，为大家学习提供了更好的条件。展览馆里放置了同学们的优秀作品，只要一有人进入，音乐就会自动响起，陶冶艺术情操。第四层为礼堂、排练室和学习坏死。排练室供大家排练节目使用，学习室则为大家学习乐器、舞蹈提供了好去处。进入室内，只要按下相应的按钮，就可以取出用具，而自己带来的杂物可以放入存包箱，就像超市里的一样。并且每一室都有一个空调，调节室内温度。有了艺术楼，大家的特长就不愁没有地方发挥了。

除此之外，新学校还有医务室、餐厅、食堂等配套设施，具有现代化的气息。

我相信，在这样的校园里学习、生活，同学们一定回愉快无比。

我??学校作文篇3

我认为未来的学校会是这样的：

当我们要进学校的时候，会通过一个刷脸系统。只要是这个学校的人，一刷脸之后，机器就会讲：“你好，小明（我举个例子）快快请进。”如果是个陌生人呢，刷脸之后，就会受到100伏特的电击。陌生人能不怕吗？

一进教室，机器人小a、小b、小c和小d就忙着收作业。一有了它们，就让语文老师省了点心。再也不怕课代表收作业慢了。这些机器人是可以准时把作业交给老师的，但如果有人没带作业，没有关系，每个人的课桌下都有一个邮包，只要是没带作业的人，把手伸进这个包里，昨天晚上老师布置的家庭作业就能从家里快速的传送到这个包里。到了晨读的时候了，老师没有发书，只发了一副眼镜，小明疑惑不解的问：“老师，晨读了，为什么还不发书呀。只给我们发了一副眼镜，这有什么用呀！”老师说：“你可别小看这副眼镜，它是一幅神奇的眼镜，还有神奇的功效。”“有什么神奇的功效呀，老师。”小明说道“它可以把今天要读的课文输入到你的脑海中，你只要跟着读你脑海中的字就行了。”“嗯，老师我明白了。”

上午的课上完了，同学们也饿了。就在这时，午餐铃响了。机器人小e、小f、小g和小h把饭和菜全端到了桌子上了，同学们有的细嚼慢咽，有的狼吞虎咽，同学们边吃边聊，觉得很开心。

下午的第一节课是体育课，同学们兴喜若狂，老师带着他们到了室内体育馆，同学们有的在和机器人鲨鱼比游泳，有的在和机器人猎豹比赛跑，有的在和机器人猴子比跳高和跳远，还有的在和机器人袋鼠比拳击......

体育课上完了，同学们都很开心，现在到了这天的最后一堂课，音乐课。音乐老师让机器人学生和同学们比谁的嗓音高。机器人的嗓音明显的比同学们高，所以音乐老师让学生们一起叫，跟一个机器人来比，小明说道：“我们这样还赢不了的话，就有点惭愧了吧，毕竟我们班五十几个人呢。”同学们一叫，就把机器人学生打败了，机器人学生唉声叹气的说：“我们输了。”同学们哈哈大笑。

你觉得我想象中的未来的学校怎么样啊？

我??学校作文篇4

我们的学校座落在莲湖边，是一座绿色校园。

走进校门，映入眼帘的是一座大型浮雕，上面雕刻着各种各样的图案：有的同学在操作电脑，有的在做操，有的在开飞机，还有一对男女同学手牵着手奔跑，寓意着奔向世界，奔向未来。

校园左边是绿色走廊，一年四季绿树成阴。春天，那里抽出嫩绿的树叶，还有像辣椒一样的花苞；夏天，橙色的花苞开放了，一朵朵像花仙子的裙子；秋天，一片片花瓣像雪花一样从空中飘落下来，洒落一地。

浮雕两边是环形校道，通向教师办公楼。校道两边种着一排高大的假槟榔树，就像一个个高大的士兵在守卫着我们的校园。校道两旁座落着四栋两层楼高的教学楼，一阵阵琅琅的读书声从教室里传出来。

我们的教室就在右边的a栋二楼，楼后面是我们的快乐小天地，那里有三棵年迈的大榕树。早晨，千万缕金色的阳光，透过树叶照射在草地上，七彩斑斓，草尖上的露珠亦闪闪发光。炎热的夏天，枝繁叶茂的榕树就像三把高大的太阳伞，为我们遮阴搭凉，在下面玩耍是再好不过的事了。

教学楼后面是宽大的广场，我们在这里升国旗，做早操。广场左边有个大水池，里面种着千姿百态的睡莲，有红的紫的，十分美丽。小鱼儿在睡莲下面欢快地嬉戏玩耍。水池上面有一座假山，远看假山像“山”字，近看假山像长短不一的“手指”。假山上种着各种各样的植物，形成一条植物“瀑布”，有趣极了。假山后面种着各种各样的树木花草，有铁树、桂树、紫荆花等。

我们的学校真是绿意盎然，希望它变得更美丽。

我??学校作文篇5

我们的校园座落在太湖之滨的吴江。那里是我们吮吸知识的摇篮；是我们快乐玩耍的天地；是我们寻找理想的殿堂……它就是小有名气的苏州市吴江区鲈乡实验小学。

一到校门口，最先映入眼帘的就是费孝通爷爷亲自题写的“苏州是吴江区鲈乡实验小学”这几个金光闪闪的大字。每当我看到这几个大字，就会为我是鲈小的一员而感到自豪。

进入校园，浮现在我眼前的就是那一条名人廊。名人廊两旁有12座纯白色的名人头像：著名的音乐大师贝多芬、莫扎特、决心修史的司马迁，发愤图强的鲁迅……每当经过这儿，都好像听到了它们一句句的谆谆教诲。名人廊上空有着四座银白色的拱形柱子，柱子旁边种满了许多藤本植物，每到夏天，藤萝摇曳，把名人廊装饰得更加壮丽。

沿著名人廊往前走，就会看到一座朱红色的雕塑——双手捧着一颗明珠。这个雕塑象征着我们在鲈小的怀抱中快乐长大。

雕塑的北面，就是我们学习知识的海洋——教学楼了。教学楼分为了三幢，每一幢都有楼道连接着，显得教学楼更加宏伟壮丽；每一层都有连廓，它们相互贯通着，显得教学楼更加美丽干净。在教学楼的墙壁上，写着八个大字“自我发现，发现自我”。每天早晨，就会听到学生琅琅的读书声，连在校园附近的马路上也能听到。

名人廊的西面，则是一处温馨的迷宫花园。花园里种植着许多花草树木，有粉红的樱花树，有四季常青的香樟树，有纯净疏淡的桂花树……花园里还有许多错乱的小道，它们把花园变成了一个迷宫。

名人廊的南面是我们锻炼身体的天堂——操场。操场里围是一片绿油油的足球场，外围是一圈炽红的跑道。每当体育课时，这里便变成了学生的乐园，有的在足球场上踢球，有的在跑道上奔驰着……热闹非凡。每当经过操场时，好像听到了同学们欢乐的玩耍声。

我们的校园宏伟壮观，我们的校园美丽温馨。今天我们以鲈小为荣，明天鲈小为我们骄傲。我爱鲈小，我爱我们的学校！

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