写作文让我们在传承中延续文化的脉络，汲取精神力量，一篇引人入胜的作文能够激发读者的好奇心，促使他们深入探索，以下是美篇吧小编精心为您推荐的《喜悦》作文推荐8篇，供大家参考。
《喜悦》作文篇1
说起我经历中印象最深的一次收获，不用说，准是学自行车的.经历令我至今还无法忘记！
记得上一年级时，我经常看到有人在公园里骑自行车，我羡慕极了，真希望自己也会骑车，拥有一辆属于自己的漂亮自行车！
于是我对爸爸撒起娇来，央求道：“爸爸，我也想要一辆自行车，可以吗？”爸爸眼睛一转，笑道：“可以有，但有一点要求是——”我迫不及待地说：“快说，是什么要求？”爸爸说：“只有一个要求，一定骑好自行车！”我手一拍，叫道：“简单，简单，真简单！好，我答应你！”
接着，我们去买了自行车，到了公园，准备学骑车！
我们先找到了一个空旷的地方，我上了自行车，脚刚踩上踏板，却来了个出师不利，还没踩动一步，就摔了个四脚朝天！可不服输的我又站了起来，拍了拍身上的灰尘，继续骑车，爸爸鼓励我：“加油，爸给你扶着！”一步，二步……还没骑十步，又摔了个眼冒金星。
我一生气，手插着腰，嘟着嘴，“哼！我不学了！”说完转身要走，可是爸爸拦住了我，只是说了一句：“孩子，你想想刚才你说过的话！我不说话，低着头，隔了好一会儿，我开口了：“对不起……”
于是我继续学车，爸爸继续扶着，一次，两次，三次……我骑了一圈、两圈，三圈……哦！原来爸爸一直没扶车，我战胜了自我！我成功啦！
这是学骑车的经历让我明白了：凡事要大胆尝试、百折不挠，就能收获成功的喜悦！
《喜悦》作文篇2
成长的旅途中，因为有了朋友，才增添了欢乐，分担了忧愁。朋友与你有福共享，有难同当，生命中不能没有朋友。
当你快乐时，你会忍不住把这份快乐与朋友们一起分享。如果没有朋友来分享你的快乐，那一个人开心有什么乐趣呢？当然，我也很喜欢听朋友们说他们自己的好消息，大家一起分享后会变得更加快乐。把一份快乐告诉朋友会得到两份快乐。朋友是幸福的游乐场，甜蜜的味道。
每个人都有失落伤心的时候。当我烦闷、忧伤时，是朋友主动陪伴在我身边，倾听我发泄的不满。朋友会安慰我，开导我。过不了多久，我的`心情便雨后初晴了。原来，把一份悲伤倾诉出来，会把悲伤减半。当朋友们伤心难过时，当他们向我倾诉时，我也会默默地倾听，给他们讲真心话。让他们的心情也好起来。“朋友一生一起走，那些日子不再有”，朋友是一处温暖的港湾，是幸福的感觉。
许多人歌颂友情，赞美友情。那是因为友情是纯洁的，一尘不染的。罗曼.罗兰说过，友谊是毕生难觅的一笔财富。人生因为有了朋友而变得更精彩。
成长的旅途中，朋友给了我们多少欢乐，多少帮助，谁又能说得清呢？因为有了朋友，人生的路不再难走。
成长，因为有了朋友而喜悦。
《喜悦》作文篇3
今天的美术课很差，但是我高质量高效率的完成了这个丰富多彩的活动课。你看，这是我做的小篮子。多美啊。然而，它也需要一个好的底部，就像盖房子一样。没有良好的基础，怎么会有好房子？
今天，我带着工具愉快地来到了艺术工作室。我把我的半成品篮子交给潘先生检查。嗯！美丽的潘老师脸上带着微笑，称赞我的篮子小姐。虽然我只笑了一点点，但我觉得很开心。那时，潘老师鼓励的感觉、自豪和喜悦成为我的动力，所以我拿起篮子，一言不发地迅速回到座位上。课后，我盯着老师的手，观察她的动作，等啊等。我终于希望是时候做这件事了。我迅速拿出双面胶带，贴了上去。我正要把一个把手放在它上面，突然我淘气的儿子，1厘米长的红色条纹，消失了。这是我唯一的红色的。我像没有头的苍蝇一样焦虑。正当我不耐烦的时候，我看见书包下面有红色的东西。我不管三七二十一，看看，这是我要找的红纸条。尽管我很高兴，但我很快就完成了任务。我很高兴我的成绩在潘先生的名单上名列前茅，所以当我下去的时候，我一直盯着篮子，觉得它非常吸引我。然而，我最大的感受是成功的喜悦。
似乎做一件事不容易，做好一件事更难。我必须努力学习，每天进步，每天享受成功的喜悦。
《喜悦》作文篇4
成功是对自己实力最好的见证，在无数次失败的阴暗后终会展现出成功的光芒。成功给人带来自信，带来希望，带来喜悦。不难想象，在历经挫折后，成功的喜悦会有多大的感染力。我也与大家一起分享一下我的成功。
独木桥一直是一朵压在我心中的乌云，我打小就有心理阴影。小时候，我过独木桥的时候，一不小心，“啪”地一声摔了下来，刚巧磕着脸，可疼了。当时我也没怎么哭，但从此一直不敢再上独木桥。直到现在，我一上独木桥就双腿发软，更别提从上面过去了。看到别人身轻如燕地“飘”了过去，我就特别眼馋，心想我什么时候也能这样啊。
暑假里，我跟随牡丹晚报的小记者们去东明黄河森林公园的拓展训练营，项目之一就是过独木桥，而且是在五米多高的空中，这对我来说是一个不小的挑战。其他人休息的时候，我一个人偷偷来到独木桥练练手。天啊，往下一看，我已经被吓得站不起来了。我在心里给自己加油打气，颤颤巍巍地踏上独木桥，可刚走两步就摔倒在两侧起保护作用的尼龙网上。但我毫不气馁，再次踏上独木桥，这次我更加小心翼翼，成功地通过了。于是我大胆起来，不断地发起冲击。虽然中途仍有失败，但对我已无大碍。我从开始时的用时三分钟逐渐降到了一分钟，又降到了三十秒、二十秒、十秒……直到最后，我用时五秒就能迅速地通过了，心中升起一种自豪感。
于是，当教官让我先做示范时，我一口气面不改色地跑了过去，赢得了大家的阵阵掌声，大家都用吃惊的目光看着我，我感到十分骄傲。
《喜悦》作文篇5
星期六，爸爸骑自行车带我去上英语课，平常爸爸都是带我坐公车，今天却要用自行车带我去。刚骑了一会，爸爸就满头冒汗，爸爸说好久没骑车了，加上我“太重”，所以骑不动，爸爸开玩笑让我带他，我可不会骑车呀，再说也带不动130斤的爸爸呀。没办法，爸爸实在骑不动，就站起来使劲蹬，看着爸爸屁股一厥一摆，搞笑极了。遇到下坡，爸爸竟然双手脱把，吓得我惊声尖叫，爸爸却开怀大笑，路上的人都好奇的看着我们。就这样一路欢笑，终于到了学校。
放学后，爸爸又带我回家，走到人少的路上，爸爸问我想不想学骑车，我说不想，害怕摔着，爸爸说：爸爸鼓励我，叫我不要害怕，他会保护我。爸爸叫我先学者把握方向，他坐在后座上，双脚替我登车子；一会儿又让我登车子，他来把握方向；最后，他又让我骑，他在后面拖着。慢慢地我胆大起来，眼睛目视前方，脚下只管登，一回头，爸爸已经落后几米了，吓得我差点摔下来，但是我终于学会骑车了，开心极了。
不知不觉就到小区门口了，妈妈已经打电话催了，埋怨我们回来的的.太慢。我告诉妈妈我学会骑车子了，妈妈还不相信。有机会我一定要让她看看。今天真是快乐的一天，因为我成功了，所以我收获了喜悦。
《喜悦》作文篇6
六年的小学生活中，我们独自攻克过难题，举行过特色活动，每逢我们成功，心中总有无尽的喜悦，我也有过这样的经历。
在一个阳光明媚的星期六，爸爸为了给我提升书写，特地让我爷爷把毛笔、墨水、纸等。全部给我拿来，我一看，这些东西估计可以把我整晕。我心想：管他的，爸爸是为了让我练字，我不能辜负爸爸对我的希望，开干。我卷起袖子，右手拿毛笔，左手磨墨，磨完后拿毛笔蘸了一下，开始认认真真的写。可是刚刚还在背后熊熊燃起的斗志，一会儿就被浇灭了。因为我写的字，就像老师经常骂我们的字一样，叫做“狗刨”。我也觉得我写的字也是一样的。之后我想了想：不能在这里倒下，我应该加把劲，不能让爸爸小看。
我再一次拿起毛笔，一笔一划的用心写，把我心里想写的，全部写出来，最后，我写了这样一句词：“父慈子孝，恩重如山。”
除了我刚写的词。我还懂得了一个道理：“我们最大的弱点在于放弃。成功的必然之路就是不断的重来一次。”我的心，不只是激动，还有一种力量，这种力量就是不放弃。之后我爸爸把请到了我的床前，并且把我写的和心里话，念给了爸爸听，爸爸流泪了，这是爸爸第一次流泪，他冲了过来抱住了我。我的心，不知道该用什么方式展现出来，是激动，还是高兴，这些词永远概括不出我内心的想法。
六年了，我确实攻克了难题，就这一次，是我在成功之中，心里在无尽的喜悦，而这种喜悦，可能就短短的几天。
《喜悦》作文篇7
今天的天空有些暗黄，让我的心情有些低沉。小区里的孩子们在嬉戏打闹，我正在脑子里搜寻着曾经感动过我的事。脑子就像清空了一样，之前发生的事都烟消云散了，我不禁感叹我的生活是多么的平淡。外面小孩的嬉笑声让我烦躁不安，我气冲冲地站了起来，不经意间看到了放在柜子上的同学送我的礼物，这是我生日当天收到的第一份礼物，也是唯一的一份。这份礼物，将我的思绪带到了生日那天。
那是九月初，我们上高中的日子。我与初中同桌分别已久。这次分班，我没和她在一个班，但是很幸远地分在同一层楼。
生日那天在学校，我没把这事告诉我以前的同学，他们都不知道。我心里想，这将是平凡的一天，没有聚会也无人问津的一天。
那天早上，我从床上迷迷糊糊地起来。我们的寝室的门响了，打开门，是我的同桌，她很快地走到我面前，将她手中的一包东西递给我。“记得打开看哦。”话才传到我耳朵，她人都出了我们寝室。接过那包东西，我真的很纳闷，不知道她为什么给我东西。突然间反应过来，今天是我生日，我当时都完全忘了生日，因为早上赶时间，便仓促地将礼物话在床上就走了。
晚上，回到寝室，我直奔题，将床上的东西拿在手上。其实，白天我就已经猜出里面的到底是啥了。但我现在没有急着打开，因为我看到那礼物上有一只贴上去的我最爱的卡通人物。这礼物是她亲手做的，纯手工的，做得很精致。我小心地拆开这纸做的礼物，里面是一张整整齐齐的字条，我默读着，心开始融化。上面记载着我们的友情，记录着初中三年我俩的点点滴滴，有争吵，有玩笑，有感动，有泪水，有矛盾，有误解，但到最后都化解在毕业时的拥抱中。朋友的话话语，让我回忆了好多好多。寝室里的灯灭了，我在黑夜里静静地流泪，不想被人发现。这礼物触动了我的心弦，让我回忆起生命中的一段美好时光。
时间冲不淡友谊的酒，距离拉不开思念的手。
《喜悦》作文篇8
在科学老师的指导下，同学们翘首以盼的制作唇膏活动终于开始了，整个教室洋溢着沸腾的好奇心。
三脚架、酒精灯、石棉网，我们的制作唇膏之旅启程了。工具们安静地躺在桌面上，科学老师挨个点燃酒精灯。刹那间，白烟袅袅，火焰在熊熊燃烧。老师们忙着配制制作唇膏所用的精油，橄榄油、椰子油、玫瑰香油、蜂蜡、香精，一个个唱着欢歌跃入容器。我们组的精油黄灿灿的，颗粒状的蜂蜡漂浮于水面。
将盛有精油的容器置于三脚架上，隔着石棉网，用酒精灯将其融化成液体。我用一根铁棒沿着容器下底的纹路快速搅拌着，手腕在空中划出一个个圆圈。白烟与香味齐飞，精油与蜂蜡共舞。搅拌一会儿后，蜂蜡在棒下“生花”，像一条条彩带在铁棒下自由飞舞。我们乐此不疲地努力搅拌，蜂蜡渐渐不见了踪影，融化到水中。接着滴入维生素e。
另一名同学负责起将精油倒入唇膏管的工作。他小心翼翼地托起容器，微微倾斜，聚精会神，不敢有丝毫差错。精油在他的控制下，井然有序地一点一点流入唇膏管。他目不转睛地紧盯着管子，渐入佳境，唇膏管内的精油恰到好处。
同学们纷纷为唇膏的外壳贴上了可爱的`贴纸，待过几个小时硬化，纯手工制作的唇膏就完成了。同学们都双手捧着自己制作好的唇膏，心里喜滋滋的，格外有成就感。空无一人的教室至今环绕着欢声笑语，弥漫着袭人香味，缭绕着缕缕白烟······
这次的制作唇膏活动人人兴致盎然、沉醉其中，既增长了知识、开阔了眼界，又体会了实践的乐趣、收获了亲身劳动的硕果。在今后的学习生活中也一样，“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。
《喜悦》作文推荐8篇相关文章：
