期末考试后，试卷发下来了。看见自己的试卷上红红的100分，我高兴极了！在老师评讲的时候，我发现居然有一题答错了，可是，老师并没看见，仍是划上一个大大的红勾。刹那间，我额头上渗出了细细的汗珠，心里忐忑不安地想：“要不要上去报告给老师听呢？或许……要是……嗯，算了，这次我一定要做一个勇敢的自己。”我义无反顾地走向讲台，在老师面前，把错的那一题给老师看。老师明白了，点了点头，给我扣了一分，对我微笑道：“梓欣，你真棒！你真勇敢！”我听了，信心满满，觉得自己变得勇敢了起来了……

又是一个雨天，我在路上，又一次看见有个老人没拿雨伞。我举起伞，为他遮挡了一程，老人一路夸我说：“小朋友，你真懂事啊……”

做一个勇敢的自己，其实并不难。做一个勇敢的自己，真的很开心。

让自己变勇敢的作文篇2

孩子们，去勇敢的改变自己吧！

接手这个六年级的英语真的很让人为难，早就听说他们的基础很差，只是没有想到实际竟是这样的不堪。不过，作为老师这样评价学生们想来是不合适的，但是平心而论有谁愿意接这样的班级呢？我亲眼曾经目睹这届学生是怎样像放羊一样度过上个学年的，即便是好学生整体的分数和个人素质也让人唏嘘。可是现在接手了，就是家长和领导的信任，我无论如何都要改变现在的局面。

还记得九月三日第一次上课，整整一节课第一模块六个单词只有八个人能够很好的读下来。很多人也许不信，当时我也不信。而且很多人可能假期已经预习过了，就算是新改的教材，总还是会差强人意的。可结果让我手足无措，目瞪口呆，一时之间竟然不知道如何是好。我们一周只有三节英语的课时，如果这样的速度和效率，我们不仅无法取得优异的成绩，恐怕连基本的教学任务也完不成。让我异常焦急的不仅是那些后进生，而是没有什么像样的好学生来带领全班的英语学习，要知道单凭老师的单打独斗是不能推动班级学习的。因此，我把第一阶段的工作重心放在了培养各组组长上面，“火车跑得快全凭车头带，车头跑不快小组全歇菜”，没有一个好的小组长，无论我教的`再怎么好，没有人帮我落实也是白搭。

现在，面对这些组长们，我的最大阻力就是他们被动的学习态度、低下的学习效率和不正确的学习方法。不得不说，这一段时间他们的进步已经很大，我们已经纠正了过去知识学习上的一些谬误，并且填补了部分空白，可是即便如此随着一天天的临近期中考试，我们仍旧有很多事情要做，怎么办？我想大声的疾呼：孩子们去勇敢的改变自己吧！你一定会问：老师，我们该怎么改呢？别着急，听我慢慢的道来。

首先，你的学习你做主。人有不同，学有优劣，老师只能总体的把握教学。如果你的能力跟得上，你就策马扬鞭的往前跑吧！待到我们课堂再会时，请君再看我们的课堂将是何等的摸样啊！你的学习你做主，这种主动学习，无论是效率也好，还是速度也罢，绝对不是老师拿着枪顶在脑门上就可以做到的。不用老师催，更不是老师完成老师的任务，而是把要我学自觉的转变到我要学这个思路上来。哪罢就是闲暇时间把英语书往后翻上几页，看上几遍，那结果也是不一样的，主动学习的意识是最宝贵的。孩子们，相信你们一定能做到的。

其次就是训练自己的学习能力问题。我在课堂上进行一分钟生字速写练习，第一次全班最快的只有18个字，一周以后达到25个字，即使到现在也勉强达到40个字。不过那已经是字体凌乱，一塌糊涂了。与之对比的是09年的四年级学生，一分钟生字速写一周训练之后全班就已经达到40个字的平均水平了。单词背诵十个以下的模块大约十分钟左右，单词很多的超过十分钟的放在课下完成。可是现在的学生已经六年级二十多分钟不要说背写，连全班读会都很困难。就不要说课文背诵和题目分析了，即便是给了充分的时间还是无法完成任务。这样看来，如果不加强孩子们各种思维、阅读、书写等各项能力训练，提高他们的学习效度，想要改变现在的成绩是很困难的。孩子们，你们明白了吗？

最后，如何有效的提升学习效率呢？就是采用正确而科学的学习方法。我看到一些孩子读单词都很困难，却在大声的背着字母组合，我的心里就很纠结。课文背诵全文检查，课文背诵要一个个单词的拼读等等怪现象让我瞠目结舌。试想这样的学习方法怎么能够让人学得会学得好。虽然上课时间不多，我还是给孩子们讲解了艾宾浩斯遗忘规律，教给孩子们及时复习的方法；教给孩子们手口脑三位一体单词背诵方法，课文重点句子翻译对照背诵法等等，孩子们，只要你们照着做，胜利是属于你们的。

孩子们，去勇敢的改变自己吧！也许很难，但是这是成长必须付出的代价。也许你们要用更多的汗水和智慧来弥补那失去的岁月，也许你们为此要牺牲掉更多休息的时间，没有办法，你们要勇敢，改变自己是需要勇气的。作为你们的老师，我相信你们，我支持你们，英语学习的道路上，我与你同在。

让自己变勇敢的作文篇3

有一种束缚，缠绕着我的心已很久。

不知道我的人生是否属于我，因为它早以失去了最初的那份芳华；不知道以后的路程是否应该继续走下去，因为它早已失去了最初的那份纯真；不知道来到这世上是对是错，因为不能亲手谱写最绚丽的篇章。只知道，自己的人生却不属于自己

支配，应该是比痛还痛，比伤还伤的。

耳边总有千百种声音在缭绕，善恶，却不能分辨。那些声音占据了我整个的世界。

行为被他们支配，如同木偶一般被大捆的线牵扯。前方的路，很迷茫。而我的主见，随着那些声音，堆积成一座坟茔。我在这边，它在那边，两边之间似乎蒙着一层永远刺不穿的.隔膜，将我的视线一点点拉远。

身上的线，一直紧紧拉着我；我也一直跟着它。

真正的我，恐怕已随风飘散了吧？

一直背着空虚的躯壳，活在同样空虚的世界。我？依旧漠然，依旧颓唐，依旧找不到前进的方向。就这样恍惚间虚度了一年又一年。逝去的光阴，终究是唤不回的。

茫然地站在十字路口，我又失去了方向。这时，一个声音告诉我：“去右边”。于是，我愣愣的去向右边。就这样，不用经过任何思考。

这是我吗？是那个追求自由，追求向上的我吗？如今，我只是一支木偶，永远摆脱不了束缚的木偶。

难道我的世界，是要让别人来给我画上终点的符号吗？活着，却不能自己实现生命的价值，那么如同死去！

真正的自己究竟何去何从？我——要唤回你！

勇敢的挣脱身上的束缚，就算做木偶，也应该是没有束缚的，也应该有自己的世界，即使狭小，也是完美的。

只有自己才是自己的主人，因为独一无二，所以无可替代！

又一次站在十字路口，这一次，我没有迷茫，我选择了自己的方向。

后来，我发现，那些声音消失了。我，依旧是我自己——真正的自己！

让自己变勇敢的作文篇4

每个人都有缺点与优点，不要悲观的看待自己的缺点，要勇敢的做自己。

——题记

你的身上存在缺点与优点，为何常常为自己的缺点而自卑，而忽略了你的闪光点呢？

或许你的身材不出众，或许你长得很矮，不要自卑！学着发现你的闪光点，难道你没有发现你的成绩聚集着众人羡慕的目光吗？你曾多次抱怨你长得不好看，你从不被别人注意，为何不想想你的好处呢？你勤奋学习，你活泼开朗，你拥有许多朋友，这不正值得你骄傲的吗？自己的人生自己做主，不要因为外在的原因而忽略了内在的美好！抬起头来，勇敢做自己！

或许你的成绩不好，也不要太悲观。要知道，你的身上还有更多的闪光点。你的交际能力好，几乎所有人都在称赞你的为人，这不正是你的闪光点吗？你的朋友很多，大家都希望和你做朋友，难道这不值得你骄傲的吗？你的音乐很棒，每当有才艺表演，你总是最棒的。这些，难道不足以让你自豪吗？不要太过于着重你的缺点，不要用自己的缺点与别人的优点比较，那样，只会让你一直自卑下去的。学会欣赏自己，加油！勇敢做自己！

或许你你家不富有，或许你家贫苦，也不需要自卑！你曾在医院看见过百万富翁吗？那些富翁为了挣钱，没日没夜的工作，结果累坏了身体。如果给予你钱财，却让你躺在医院里，你愿意吗？是的，你拥有健康，你一改往好处想。你曾在一栋别墅里看见过白发苍白的富翁吗？如果给予你钱财，却让你变成一位白发苍白的老人，你愿意吗？是的，你拥有青春，这些难道不值得你珍惜吗？何必羡慕别人富有，何必为自己的贫苦而自卑。黔娄之妻有言：“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。”不正是这样的吗？站起来，抬起胸，勇敢做自己！

……

人无完人，世上没有十全十美的人，我们应该勇敢的面对自己的缺点，发现自己的优点，学会欣赏自己！加油！勇敢做自己！

让自己变勇敢的作文篇5

生命中，总有一段时光，除了勇敢，我们别无选择。有些事无能为力，就顺其自然；有些人不能强求，就付诸一笑；有些路躲避不开，就义无反顾。人生，有顺境就有逆境，有开心就有伤痛，有割舍就有获得。有一颗勇敢的心，生活才会更加美丽，生命才会更加精彩！

春天，款款而来，静静的；春风，悠悠而至，暖暖的；春雨，淅沥而落，清清的。生活，如此平静，如此平淡，如此平凡。其实，生活着，就是平凡的，勇敢的，幸福的`。

一些事，适合一直藏在心里。

不愿提起，是害怕心痛，害怕心痛淹没了自己；不会忘记，是因为生命，因为已经刻骨铭心；不想流泪，却总是流泪，也许流泪是一种记忆。岁月流转，荒芜的只是时间，不是心情。不需解释，也不必解释，用心做事，是非成败，其实并不重要，重要的是对得起自己。

生命，其实一点道理都没有。

可能每个人心里都有伤口，想起来就会痛，有时只能用伤痛来治疗伤痛；可能过不去的不是一个坎，而是自己，有时只能选择时间来放弃；可能做人做事不会至善至美，但只要坚持尽力，有时就是最好。做一个直接面对自然，面对生命，面对一切的人，就是一个真正的自己！

生命的价值，有时候是放飞。

放飞梦想，是一种感觉，尽管苦累，却是自由；放飞心情，是一种浪漫，无论冷暖，都是洗礼；放飞自己，是一种歌唱，无关沉浮，都是美丽。走在路上，行在心上，让生命在放飞中灿烂，在放飞中唯美，在放飞中永恒！

心的宽度，决定了生命的高度。

能干的人，不在心情上计较，只在做事上认真；无能的人，不在做事上认真，只在情绪上计较；糊涂的人，不认真做人做事，只计较结果。给心灵一个空间，让它简单干净，能容纳一切；给自己一抹微笑，面对纷扰尘世，只化作秋月春风；给生命一点释然，让它轻松自在，自由无憾！

一些幸福，往往容易被我们忽略。

静谧的阳光，我们常常视而不见，却一直在身边；清澈的流水，我们常常熟视无睹，却一直习惯着；四季的更替，我们也许习以为常，却一直享受着。琐屑的平凡的幸福因子，其实一直陪伴着我们，温暖着我们，更包容着我们。感动的同时，我们应好好享受，好好珍惜！

有一颗平凡的心，就可以领略无限的美丽；有一个平凡的自己，就可以感知人生的不易；有一份平凡的爱，就可以寻到生命的真谛。平凡，是一种智慧，往往最真诚；是一种勇敢，往往最宝贵；是一种心境，往往最难得。

平凡的生活，平淡的自己，却有一颗勇敢的心！

让自己变勇敢的作文篇6

不知不觉中，我已经是个四年级的小学生了。我渐渐长大，学会了坚持每天刷牙，整理自己的房间，有效利用时间，还有自己动脑筋，思考问题……其中，让我印象最深刻的是三年级的事。

我因为胆子小不敢在众人面前表现自己。我好朋友的妈妈建议我可以上主持人班，锻炼一下自己。开始的时候，我有些犹豫，但听说可以和好朋友一起去，开心得不得了。第一节课，老师让我们自我介绍，老师的话音刚落，我顿时就有点后悔了，心里只有一个念头：回家！我的脸慢慢地发热发烫了，心怦怦直跳，心里直嘀咕：“不要叫我，不要叫我。”

小朋友们一个接着一个上去做了自我介绍，我的好朋友也上去了，我越发紧张了，我的心是十五个吊桶——七上八下。这时候，老师那响亮的声音在我耳边响起：“项宥菱，就剩你了。”我只好低着头，慢慢地挪动步子上去了，心都要跳到嗓子眼了。台下一片安静，老师和同学们都在等着我发言。我紧张得一句话也说不出来，脑子里一片空白。好像空气都要凝固了。我心想：总不能一直站在这里吧！我稍微定了定情绪，开始讲起来，讲的什么说实话我自己也不知道了。讲完了，台下响起了热烈的掌声，我突然发现并没有我想象的这么难，我开心地笑了。

在以后的成长中，还会遇到类似的事情。我相信自己一定会像这次一样勇敢尝试，战胜自己。

让自己变勇敢的作文篇7

我是一个内向的人，比较喜欢独来独往，遇到问题都是我自己解决，解决不了就会退缩。其实，我是多么想做一个勇敢的自己啊。

有一天放学后，天空下起大雨，我拿着雨伞走在回家的路上，前面不远处，有一个没有拿雨伞的同学，雨水打在他身上，衣服都湿了。我很想让他到我的雨伞下避雨，可是我鼓不起勇气，又怕别人笑话，所以我还是退缩了。回到家以后，我发现自己很后悔，我应该让那个同学到我伞下避雨才对。我默默为自己打气，下一次一定要做一个勇敢的'自己。

电视上，常常看到勇敢的警察叔叔抓小偷。课堂上，也常常看到老师批评违反纪律的同学。我多么希望自己可以像警察和老师一样勇敢，我不停地默默地为自己打气。

期中考试后，考试成绩出来了，老师发了试卷，我看到了自己的成绩，忍不住在心里叫了起来：“哇，一百分。”后来，我仔细一看，有一道题做错了，老师没有批改出来。我顿时忐忑不安，左右为难，一边是我可以继续得到一百分，一边我可以做个勇敢的自己。我想了好久，还是犹豫不决。最后，我还是决定做一个勇敢的自己，我举起右手，老师叫我站起来。我说：“老师，您改错了一道题。”我拿上去给老师批改，最后，我得到了99分，可是我心里放松了，觉得很开心。

做一个勇敢的自己，真的很开心。今后，我要继续努力，争取让自己更加勇敢！

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