通过写读后感,我们能够培养出更为细致的观察力与思维能力,具有批判性的读后感能够帮助我们更客观地评价书籍的优缺点,以下是美篇吧小编精心为您推荐的哑孩子读后感参考8篇,供大家参考。

哑孩子读后感篇1
“书是人类进步的阶梯”,而读课外书又是生活中必不可少的一部分,读课外书可以丰富我们的知识,开拓我们的眼界,一句名言说的好:读万卷书,行千里路。
暑假里我读了许多课外书,而我印象最深刻的是《我要做个好孩子》这本书。《我要做个好孩子》这本书是一个真实生活小说,讲述了真、善、美,它就像一盒巧克力,浓浓的、淡淡的、甜甜的,苦苦的,它们深深地印在了我的心间。
刚刚看到这本书的封面时我很不解,因为书封面上的这个小女孩要做那么多的作业,她却很开心的样子,这是为什么呢?就这样我带着好奇心翻开了这本书。原来,图上的这个女孩叫金铃,是这本书的主人翁,她是一个胖嘟嘟的小女孩,在她爸爸妈妈眼中金铃不是一个好学生,因为金铃的学习成绩在班中只能占中等,不升也不降。金铃曾经也为父母、老师口中的好学生而努力过,也曾和老师做过“斗争”。但她的成绩还是只能占中等。
刚才说过主人翁金铃手中拿着很多作业,看完全书我才知道,那不是她一个人的作业,而是全班同学的作文本,因为她们的语文老师生病了,让金铃当小老师给同学们上一节作文课,所以才有这么多作文本的。
在这本书中,我印象最深刻的情节是这样的:金铃和她同桌尚海是一对小活宝,有一次他们的数学成绩全都考砸了,不敢让家长签字,便学报纸上当笑话登出来的作弊手段,就是用胶带把以前家长签字的名字揭下来,然后贴上去。可是再狡猾的狐狸也逃不过好猎人的眼睛,他们最后还是被老师发现了,让他们面壁思过了。
通过这本书的阅读,我认识到我们学生不但要成绩好,还应该人品好、行为好,碰到需要自己帮忙的人,就应该伸出援助之手。千言万语,万语千言汇成一句话:好孩子应该做好自己份内的事,让生活每天都丰富多彩。
哑孩子读后感篇2
自从学校老师向我们推荐书香滁州网站以来,我在课余之间就会打开电脑,进入这个网站,网站就像一个大的图书馆,里面的图书琳琅满目,有儿童文学、科普图书、漫画......,在爸爸的指导下,我还学会了用搜索键来查找图书,只要在搜索栏输入你想要找的图书,就能立刻找出,不像平时我们在图书馆里要一本一本的找,找的眼花缭乱。我在网站里阅读了许多的书,最让我记忆深刻的是英国作家查尔斯.金斯利的《水孩子》。
故事讲述的是一个名叫汤姆的孩子,非常可怜,小小的年纪就跟随他的`师傅去帮别人扫烟囱,有一次,他不小心从烟囱里掉了下去,家主人以为是小偷,就对他进行追打,他就不停的逃跑,跑到一条河边,汤姆一下子就跳进了清澈的河水里,被仙女变成了水孩子,汤姆又来到一座仙女岛上,岛上有许多像汤姆一样的水孩子,仙女让一位扎着金色辫子的小女孩爱丽当汤姆的老师,最终,汤姆在爱丽的帮助下,改掉了自己身上许多的坏习惯,成为了一个勇敢、有责任心的男子汉,长大的汤姆还成为了一位伟大的科学家。
读完这本书后,我想起了平时的自己,想起了我自己身上的许多坏习惯,做作业时,遇到不会写或者不会读的字时,总是习惯用拼音代替,却不想去查字典,遇到不会的题目,总是会指望爸爸妈妈去教我,而不去开动脑筋认真思考,因为这些坏习惯,我经常会被爸爸批评,我有时甚至会觉得很委屈,这篇故事给我好好的上了一课,读完后我认识到自己身上的缺点和不足,生活在现在我们,有这么好的学习环境,汤姆在那么艰苦的环境下都能成才,我们有什么理由不努力学习呢,我又想起爸爸经常教育我的一句话:吃得苦中苦,方为人上人。我从汤姆身上学习到了一种勇于克服困难的精神,今后我会改掉自己身上所有的坏习惯,成为一名爱祖国、爱学习、爱劳动的优秀少先队员。
哑孩子读后感篇3
我看过《水孩子》这本书,里面有好多个故事,故事内容有:逃离爵爷府、变成水孩子、巧遇鲑鱼、寻找同伴、惩恶仙人、苦涩的糖果、奔向光辉城、到达天外天。
其中,我最喜欢惩恶仙人和奔向光辉城的故事。
惩恶仙人里讲的.是汤姆救了龙虾,后来救成功了。汤姆找到了其他水孩子,和他们一起生活。
这个故事告诉了我们一个道理:如果做了错事,就必须接受别人的惩罚。
奔向光辉城里讲的是:汤姆要去光辉城,鲱鱼告诉他问海鸥太太,海鸥太太。海燕和海鸥帮他带路,去护持婆婆家。护持婆婆告诉他怎么去光辉城。
这个故事告诉了我们一个道理:无论什么事你不会的都要问别人。有困难也不能放弃。
哑孩子读后感篇4
暑假里我读了《孩子你慢慢来》,很多次被书中的孩子逗笑过,被书中的妈妈教育过,更是一次次被真实的感动过,妈妈和孩子温柔的亲密相处,像是一位长辈,像是一位朋友,更像是一位挚友,不禁让我想起漫漫人生长路 ,谁来指引我呢?
这本书主要讲了一位台湾妈妈在儿子的故乡,自己的异乡陪伴孩子,抚育孩子,温柔地谱写着一个又一个平凡的生活故事,歌颂着伟大的母爱。
妈妈的爱,像一条条涓涓的小溪,流过孩子的心田。生活上,妈妈为孩子的起居饮食而劳累,学习上,妈妈为孩子的进步而操心,教育上,妈妈为孩子的成长而坚持。每个孩子都是一本书,都要等待妈妈来打开,来阅读,来理解……书中的孩子时而顽皮,时而淘气,惹得妈妈无可奈何,正如我自己,有时叛逆的与妈妈作对,打冷战……当我不愿意写作业,妈妈催促我,我却嫌她唠叨,当我在上网游戏的时候,妈妈让我停止,我却不顾一屑,无动于衷。虽然妈妈很生气,偶尔不像书中的妈妈那样温柔,却也会以理服人的劝导我,说服我……看来做个妈妈比做自己还要难,不但要温柔还要有智慧地引导孩子。
当我读到街头卖花的老妇女,因为自己的小孙女打蝴蝶结而耽误了时间,当街大声责骂孩子了,我为小孙女委屈,她被自己的奶奶剥夺了尊严,同时,我很庆幸自己没有生活在那个年代,那时候的孩子没有尊严,没有地位,因为家里穷,交不起学费而被老师嘲笑,被老师叼难,学生因为成绩差,而要挂着“我是大懒虫”的牌子游走,他们被老师污辱,丧失了人格,实在太可悲。比起现在,我们的老师更像一位温柔的母亲,教我们知识,尊重我们,带我们走进森林童话,慢慢 跨越祖国壮丽山河的真正来源。
“多一点鼓励,少一点责骂”像文中的妈妈一样宽容,等上一辈子的时间,去等孩子打完人生中一个又一个的“蝴蝶结”。啊!原来是只有妈妈才会用上一辈子的时间来指引我的漫漫人生长路。
哑孩子读后感篇5
这个暑假,妈妈帮我买了很多书,有《哈利波特与魔法石》、《西游记》、《昆虫记》其中有一本叫做《我要做好孩子》的书,一下子引起了我的注意,也许我太想做一个好孩子了,看到这个书名,我就一直在想:“好孩子是什么样子的呢?”
故事的主人公是一个六年级的名叫金铃的小学生,故事的内容就是讲她在“小升初”的这一年里发生的在家里、在学校的有趣的事情。书中有一个发生在金铃班会课堂的小故事让我记忆深刻,班会的主题内容是:我最崇拜谁?金铃最崇拜的人是诺贝尔,因为他设立了全世界的不平凡的人都想得到的奖。而且金铃希望自己将来也能设立一个比诺贝尔更伟大的奖,想让全世界的人都为得到中国这个奖而骄傲。老师表扬了她,并在课堂上说:“谁的钱能有诺贝尔的钱这么被人看重?世界上最可崇尚的东西就是知识!”看到这里,我就在想,我也要努力学习知识,知识就是我的财富。
金铃的成绩总体还不错,就是数学不太好,为了成为家长和老师满意的好孩子,她经过了种种努力,可就不见效果。最后,有一个特级教师老奶奶帮助了她,让她对数学产生了信心,然后她的成绩很快就上去了。有句话说的好,困难像弹簧,你强它就弱,你弱它就强。我们应该学习金铃这种敢于挑战困难的精神,遇到困难不要逃避,多想办法解决,只要对自己有信心,什么困难都可以克服。“世上无难事,只要肯登攀”,我们要做一个肯登攀的孩子,要做一个好孩子。
哑孩子读后感篇6
我是一个普通的妈妈,有一个普通的孩子。依稀还记得十三年前,当一个小精灵堕入凡间,呱呱坠地,来到我身边的时候,那份欣喜与激动,看着他那粉红的小脸,我无比期待,可以通过我的努力,让他成长成一个聪明、谦逊、善良、友爱的男孩。从那时起,我决心要让他快乐的成长。
小男孩一点一点长大了,随着他的成长,岁月一点点的磨蚀掉的,不仅是我的时间、精力,还有我最初的期待和决心。我变得越来越没有耐心,内心也越来越惶恐。因为我发现,教育的过程,并不快乐。到底是哪里出了问题?是我还是孩子?为什么别人家的家长看起来毫不费力?为什么别人家的孩子看起来成长的那么顺利?
有天,在书店,我看到了一本书,封面上几句话深深触动了我:“用最自由的方式教育孩子”。于是我毫不犹豫的把它带回了家,这本书就是渺渺的《亲子有道:名人是怎样教育孩子的》。
?亲子有道》汇集数十位顶尖名人的教子启示录,横跨几个世纪,纵横国内国外。杨澜告诉你不帮忙的爸爸让她学会了自立,姚明告诉你妈妈教会他以诚待人,戴尔的成功离不开他父亲的鼓励,丘吉尔永远不会忘记父母给他的宽容和理解……这本书通过阐述名人的成长经历、教育理念,高度提炼出了各类教育方式的精髓。随着阅读的深入,我慢慢发现发现,所有成功的教育都离不开让孩子感到快乐,让孩子培养出良好的`习惯。
不错,有好的方法,才会更接近成功。每一个初初来到这世上的孩子,每一对初初为人父母的年轻人,都带着同样的条件,站在同样的起跑线上,渐渐地,后天环境的改变和教育方式的不同,让这些孩子中的有些人成为了天才,有些人变成了凡夫俗子。每一个孩子的成长过程,同时也是家长的学习过程和再成长的过程。孩子就是我们自己的折射:一个父母缺乏责任感家庭里成长不出一个有担当的孩子;一个家里满是电子产品却没有一本书的家庭里成长不出一个爱阅读的孩子;一个父母脾气急躁没有耐性的家庭里成长不出一个有礼貌的孩子……
当我们对着孩子的坏习惯大吼大叫时,有没有想过,这一切,都是我们自己造成的呢?我们懒于付出,却希望孩子聪明过人成绩超人;我们从不锻炼,却希望孩子四肢强健身手矫健;我们身无特长,却希望孩子琴棋书画样样精通;我们机不离手,却告诫孩子远离手机别碰电脑……我们做不到的,我们学不会的,我们有什么权利要求我们的孩子能做到,要学会呢?
“每一个孩子的成长都与父母的教育息息相关,每一对父母都有责任学会如何成为好的教育者”。这是我看完这本书最大的感悟。
我要做孩子的引导者。孩子毕竟是孩子,在他们摸索着打开世界大门的时候,作为家长的我们应该引导孩子树立正确的世界观、人生观和价值观;引导孩子养成良好的学习和生活习惯;引导孩子积极锻炼强身健体;引导孩子博览群书拓宽眼界;引导孩子善辨是非分清善恶。因为我们的引导,孩子可以少走弯路,可以以更快的速度,更好的成长。
我要做孩子的陪伴者。面对高竞争的社会压力和高强度的工作压力,我自己也是疲于奔命的应付着,无暇顾及孩子太多。常有怎么眼睛一晃,孩子就长大了的诧异与感慨。有这样的感慨,就意味着,我也许已经错过了很多陪伴孩子共同成长的时光。从今往后,我应该多陪在孩子身边,跟他一起阅读,探讨书中的观点;带他一起登高,享受咬牙坚持后胜利;陪他一起看电影,讨论影片的拍摄手法;与他一起旅行,把书中的课文变成眼前的风景。
我要做孩子的支持者。每当他取得小小的成功,我要给他大大的鼓励;当他人生路上摔跟头时,我要给他讲清道理。孩子的决定,只要是可实现的,我都给予支持;暂时不可实现的,我要跟他一起制定计划,支持他朝着目标努力。
一本书,带给我很多感悟,从今往后,要求孩子做到的,我一定先做到,走在孩子的前面,与孩子共同成长。
哑孩子读后感篇7
生活中影响我们最深的往往是些平常事。这些看似平常的事情,决定着我们对一些事的看法,影响着我们做出的决定,近而影响着我们世界观的形成。我们就在这些平常事中慢慢长大,懂得爱与被爱。
龙应台的这部生活散文《孩子你慢慢来》讲的就是这些平常事,平常事中的母亲与我们。
龙应台是一个幸福的母亲,因为作家的工作性质,反而让她有了更多的时间陪伴孩子重要的幼年时光,能亲眼看到孩子的每一个成长和进步。
她以朴实、细腻、简洁的文字,还原了孩子成长的一幅幅岁月画面,几乎取消了一切可能的抒情、感慨、议论和说教。通过干净利落的描述,让你看到,听到,触摸到,然后思考。思考的不是如何如何让孩子成才,不是如何如何使孩子出众,而是让人思考孩子在成长过程中那些不经意间遗失的细节。
孩子本来是天上的小天使,是上帝特别送给天下母亲做女人的礼物。因为爱,她并不遗憾为了孩子而占去她原本计划好的时间、不在乎岁月侵蚀渐渐变成“黄脸婆”的容颜。她知道:一旦身为母亲,“有些经验,是不可言传的”。孩子成长的过程,也是大人成长的过程。用心的父母,可以从中学会很多东西并获得快乐。
读罢《孩子你慢慢来》,我对自己说:我能不能不当孩子的上帝,而做孩子的朋友?能不能做一做孩子忠实的观众或者拉拉队员,虔诚的陪伴孩子成长的每一步?能不能经常给孩子不经思索的热爱,而不是给予沉重思考后的要求?能不能平等的和孩子一起慢慢成长,让孩子在兴趣中快乐成长?能不能尊重孩子合理的心理需求与个性差异,尊重孩子的爱好与选择,尊重孩子的人格,及时捕捉孩子身上的“闪光点”并予以赞扬,让孩子在充满鼓励的沃土中成长?能不能不要单纯让孩子学外国话,而是让他学英语的时候,通过阅读书籍或观看录像,观察美国人和英国人在生活方式上的某些差异?能不能在家中为孩子买一个地球仪,只要在电视上看到某个陌生国家,就耐心地和孩子一起在地球仪上寻找,直至最后成功“发现”为止?能不能经常带孩子去去植物园、动物园、博物馆,让孩子在植物园、动物园、博物馆中认识世界?能不能不把网络当成洪水猛兽,而是经常就某个孩子感兴趣的话题和孩子一起上网,查询相应的信息和知识?
我们是应该尊重一下孩子,倾听一下孩子的心声,还孩子一个自由的童年了,毕竟教育不是赛跑,人生更不是。我们作父母的作老师的应该对孩子多点耐心,给点时间,等待孩子的成长。虽然,打破惯性思维要走的路还很漫长,但“孩子你慢慢来”希望成为我们的口号!
哑孩子读后感篇8
我要做好孩子!我要做好孩子!一个响亮的口号在金铃心中打响。
金铃,女,刚过11周岁生日,在本市新华街小学读六年级,身高一点五五米,体重五十公斤,标准重量级选手。
金铃最大的特点就是跟谁都能“自来熟”,我很羡慕她这一点,我的表达能力相对较差,在陌生人面前,总是忸忸怩怩,生怕自己把“叔叔”叫成“伯伯”,把“阿姨”叫成“娘娘”。看了这本书后,我觉得自己应自信一些,大方一些,大大方方地展现自我也许可以让他人的心情变得愉快!
金铃是一个很有爱心,很负责的孩子,当她得到一袋蚕宝宝时,便小心翼翼地把它们安顿好,还经常为了寻找桑叶而四处奔波,这需要一种怎样热烈的责任心啊!这颗责任心里包含着对一个小小生命的关爱与同情,这样一来,令我不禁联想到了那些捕鸟者、打猎者,他们是多么残忍!生命再小也是生命,而良心小了却不为良心!
记得孤儿幸幸被金铃带回家后,金铃又是忙这又是忙那,奔前跑后,连帮幸幸洗澡时都一丝不苟(她自己洗澡从来没仔细过)。还嘱咐不让妈妈在幸幸面前说自己的缺点,说要给她树立个好榜样,多么善良、可爱啊!正所谓童心不可泯灭。纯真的心灵,才是孩子的本性。
金铃的语文成绩还不错,而数学就不那么妙了,计算题10个能错6个……幸运的是,偶然间,她遇见了数学特级教师孙淑云,在她的帮助下,金铃的成绩渐渐提高,而不知情的父母正为此纳闷着:为什么孩子的数学成绩提高得这么快?难道与她放学而迟迟不归有关?于是,身为母亲的就开始跟踪金铃,知道金铃认识了特级教师后,母亲大吃一惊,便操办起送礼这件事,哪想自母亲插手,特级教师与金铃的故事就结束了,原因就是父母的`插手打破了她们的秘密计划……由此不难看出,父母们应尊重孩子的秘密,不要因好奇心而打破了孩子们的天空的沉寂,更不要望子成龙,有时自作聪明去加入反倒会误了大事。
我很欣赏金铃曾说过的话:物质过于丰富了也不是好事,对未来永远抱有期望才是最美好的现实。这句话充分体现了她的乐观、阳光,是啊,一个永远对未来充满渴望的人,才会是快乐的;一个快乐的人,才会是纯真的;一个纯真的人,才能真正体会到的生活的乐趣!
我十分佩服金铃的正义,她凭着自己力气大,经常保护比她弱小的同桌尚涛,她虽从不出手伤人,但每当她一站稳,就仿佛施展着魔法,令人望而生畏,她这种见义勇为,刚好与那些以大欺小的人形成了鲜明、强烈的对比。
金铃虽学习一直在中游,但却生活得无忧无虑。我真希望自己也像金铃也像只快乐的小鸟,抛掉太多的不如意,轻轻地起航,飞来飞去,自在快活、舒适悠闲。
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