有一天，春光明媚，我觉得很无聊，就想下去瞧一瞧。我来到了公园，看见花儿垂下了头，花瓣都枯萎了，好像很多天没有喝水了似的，于是，我跑了过去，下起雨来了，花儿喝了之后，恢复了生机，便笑着对我说：“小雨滴，小雨滴，谢谢你救了我。”我也笑着说：“没什么，没什么。”我来到了一片草地，正在游览壮丽的景色，看到小草奄奄一息了，我便三步并作两步跑到小草那里，下起了雨，慢慢地小草复活了，我非常的`高兴，小草也笑咪咪的对我说：“小雨点，小雨点，谢谢你救了我，让我恢复了生机。”我也笑着对小草说：“没什么，没什么，这是我应该做的。”

到了最后，我已经是筋疲力尽了，就想飞回去，躺在白云妈妈的怀里，休息一会儿。

小雨点对人们做的贡献可真多，以后我可不能毁了小雨点家庭的名望，我也要多做好事。

有关小雨的作文篇4

再过八天小雨就满一周零二个月了。

她已经会讲很多话，而且很喜欢用语言和我交流。她总愿意直接告诉我她是吃还是不吃，喝还是不喝，要下去还是要妈妈抱抱还背背，等等。现在基本的需要基本上都会用语言表达，比如“出去、要娃娃、玩、不尿、讲讲（书）、拿”等等。

由于常用语言来表达，她甚至过早地放弃一些手势。例如与别人再见时，她总是说“再见”或“拜拜”手却一动不动，除非你告诉她挥挥手。在与别人交往中，小雨也表现出她的语言优势。三个常在一起玩的小朋友的名字她全都会叫而且非常愿意叫。一见面她就会与小朋友们挥挥的，同时主动叫别人的名字。三个孩子与小雨的关系都很好，喜欢和她在一起，虽然真正在一起时他们多是各玩各的。

由于比较认生，她不太主动称呼陌生人。总是别人逗她时她就往我怀里躲，或干脆大哭，但人家走远了，她却小声地叫“叔叔”“阿姨”。不过最近大概是由于在外面玩得多，这方面有进步。从前天开始，愿意让一些“叔叔”或“阿姨”们抱了。而且在大人的指示下也愿意称呼别人。希望她的认生能慢慢好起来。

小雨的语言发育速度还表现在听儿歌故事方面。好几首儿歌她都能说出最后一个押歆字。最近小雨对“娃娃”“牛妹妹”（一个布偶）“兔宝宝”比较感兴趣。她常常一会抱娃娃把尿，嘴里面就“嘘嘘”，一会抱着牛妹妹或兔宝宝摇，嘴里还说着“摇啊摇，婆啊婆，桥啊桥，宝啊宝”。她是在模仿《外婆桥》这首儿歌。只是只会押韵字，不会讲全句。本月她最常听的故事是《小黑人布布和大老虎》。一遍遍地听妈妈讲，一遍遍地看录像，她也记住了一些话。只时能力有限，多数时候只会讲单字。于时常和妈妈联合讲故事。如“从前有个小黑人名字叫（布布）。有一天，布布穿了一件红（衣）蓝（裤）黄（鞋），去森林里（玩）。括号里的字都是她对出来的。看来小家伙记忆力不错。以上是孩子语言发育的情况。与同期孩子相比可以说是十分优秀。

下面是从玩玩具中记录她其他方面的发育情况。本月我有意识地让小雨多玩“积木”“串珠”等有游戏。从刚开始不知道搭积木到现在能搭到五块积木，她的进步还是很快的。缺点是她不知道将积木对齐，反复讲也不听。“串珠”已经玩得很熟练，一会就能串一大串。缺点是她还不知道有意识地归类，常常是拿着什么串什么。

本月她忽然对布偶玩具大增兴趣，似乎是希望有伙伴旁同。一睁开眼，她就叫着要“妹妹”、“娃娃”，得手后就抱着拍或摇，显得很开心。现在她不仅仅会哄娃娃睡觉，把娃娃哗哗，还会装模作样地给娃娃剪指甲。对娃娃和妹妹，她也不象过去那样揪着头发扔地上了。

本月玩的不好的玩具是“小熊穿衣”，这是一个拼图玩具。小雨似乎没有方位概念，多次讲述之后还会把裤子穿在小熊头上。大概是玩这个玩具时挫折感太重，她不太喜欢玩。于是我就把它收了起来，改成一个小汽车。车身上有个类似智慧盒的车厢，上面有五个几何图案。小雨喜欢一个人摆弄，通过尝试把几何图案塞进去。在大人的帮助下（将对应的洞面向她），她已经可以通过努力将图案塞入。出去玩时我让她捡绿豆，还捡很细小的树枝往砖缝里塞。这些她做得都不错，表现出很好的手眼协调能力。

除此之外，小雨的理解能力也还不错。她对大人的指示基本上都能明白。同时在讲故事时她也会指着相应的图案插上一两个字的嘴，显示她对于故事情节还是有所理解的。同时她也能理解大小。

不足之处是小雨的平衡能力不太好，快一岁两个月了还经常摔跤，而且手不够有力，常摔着头。小雨的性格也不够活跃，常常表现得很静，与很外向的辰辰哥哥反差很大。其实我不太希望她性格趋于内向。毕竟良好的社交能力是这个社会中成功的通行证，而且开朗对于她的身心发展也有好处。

有关小雨的作文篇5

今天，早晨我一醒来听到外面一阵滴滴嗒嗒的声音，我穿好衣服去外面一看。啊！原来下雨了，这是春天的第一场雨，它给大地带来了希望，真是春雨贵如油啊！

小雨下个不停，简直就像春雨姑娘在唱歌，滴滴嗒嗒、叮叮咚咚，我种的一颗花生米发芽了，在春雨姑娘的陪伴下，小花生米渐渐地成长起来，快快乐乐的长高了，等到成熟的时候，我给它拨出来，就变成了好多好多的花生米，香喷喷的。

那雨丝细细的，就如牛毛一样，我打开一把蓝色的小雨伞，走在一条小路上，忽然一阵风吹过来，听见我前面的树林里发出各种不同的声音，小雨滴打在叶子上，发出啪啪啪的声音，一落在地上，就发出嗒嗒嗒的声音，仿佛给春天增添了几分美妙与优雅。

我期盼小雨的下次来临，我爱春天的小雨。

有关小雨的作文篇6

春天的天空，晴空万里，风姐姐温柔地吹拂着大地，把我们送到想要去的每一个地方，云妹妹穿着五彩的衣服，在天空中自由地飘来飘去，把天空打扮得五彩缤纷，呼吸着春天里清新的空气，我和小伙伴在天空里尽情地追逐着、打闹着。真是太舒服了。

“哎哟，哎哟”，突然，传来了一阵阵痛苦的呻吟声，怎么回事？我和小伙伴们赶紧来到了声音发出的地方。天那！眼前的景象把我和小伙伴都惊呆了，干涸的大地裂开了一条条的大缝，禾苗枯死在了田野里，美丽的牡丹姐姐、漂亮的玫瑰妹妹和它们的小伙伴们，全都失去了往日的生机，有气无力地耷拉着脑袋。

“牡丹姐姐、玫瑰妹妹,你们怎么了?生病了吗?我去给你们找医生,好吗?”我焦急地问到。

“我们这儿已经很久没有下过雨了，我和小伙伴们都喝不到水，吸收不到食物，都快要渴死、饿死了，小雨滴，你快想想办法，救救我们吧！”

听了玫瑰妹妹的话，我和小伙伴们都难过的哭了起来，哗、哗、哗，天空中很快下起了大雨。劈啪！伴随着轰隆、轰隆的雷声，一道闪电划过了天空。原来，是风姐姐请来了雷公爷爷和闪电伯伯，他们一起合力把空气中的氮气做成了玫瑰妹妹她们爱吃的食物，用雨水送了下来。看着牡丹姐姐、玫瑰妹妹和她们的小伙伴恢复了健康，笑容又回到了她们的脸上，我和小伙伴们的心里像吃了蜜糖一样，甜甜的。

“再见了，牡丹姐姐，再见了，玫瑰妹妹，保重！”

“谢谢你们，小雨滴，我们会把自己打扮的五彩缤纷，让世界更美丽的。

告别了牡丹姐姐和玫瑰妹妹，我和小伙伴们一边玩，一边尽情欣赏着春天美丽的景色。咦！前面一大群人穿着漂亮的服装，一边尽情地唱着歌、跳舞，一边互相泼着水，不停的笑着、闹着。他们在干什么呢？

“小雨滴，你不知道吧，这是傣族的爷爷、奶奶，叔叔、阿姨在欢度他们自己的节日------泼水节。”我正在纳闷的时候，突然听到了太阳公公对我说。

“什么？还有泼水的节日？”我好奇的太阳公公。

“是啊。”太阳公公说道：“在傣族人民中间，留传着一个美丽、动人的传说，那是在很久、很久以前，凶狠残暴的火魔统治着大地。人们对他恨之入骨，都想把他除掉，可是谁也想不出好办法。因此，他就更加为所欲为，气焰越来越嚣张。火魔有七个女儿，、美丽、善良、聪明、勇敢。她们很想为民除害，杀死她们的父亲，但是不知怎样下手。后来弥勒佛告诉她们，要杀死火魔，必须首先从他的头上拔下一根头发，用这根头发，把他勒死。在一天夜里，七个姑娘趁火魔刚刚睡熟的机会，从火魔头上拔下一根根长的头发，狠狠地勒住了火魔的脖子。火魔的头立刻掉了下来。可是火魔的头到处乱滚，滚到那里，那里就燃起大火。这下慌了七位姐妹。她们轮流着把火魔的头抱着，决不让它落在地上，以免使人遭祸。火魔的头这样长期地被抱着，累得七姐妹面容憔悴，全身是污垢。七姐妹只好轮流着用水冲洗身体。不知过了多少个日日夜夜，火魔的头变得干瘪了，渐渐失去发散火的性能，进而逐渐破裂，变成了尘末。七姐妹才解脱了那繁重的负担。为了纪念这大义灭亲的七姐妹，每年的四月十三日至十五日，傣族人就互相往对方的头上泼水。久而久之，这就成了傣族人民一年一度表示祈福的仪式——泼水节。知道了吧？小雨滴。”

“知道了，太阳公公，七个姐姐为傣族人民做了那么大的好事，真是了不起！长大了，我也要像七个姐姐那样，为大家做很多、很多的好事。”

“那得在学校里好好学习，学好了本领，才能为大家做好事，该回家了，小雨滴。”

“是，太阳公公。”太阳公公温暖地抚摩着我。我跟着风姐姐一蹦一跳地回到了天上的家中。

……

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