桂花人随风过，自在花开花又落，不管世间沧桑如何;一城风絮，满腹相思都沉默，只有桂花香暗飘过。—题记携裹着清香的桂花雨，在这个秋意渐浓的深夜，侵蚀了我的梦，将我从呓梦中摇醒。我闻到了一种泛化不去的清香淡淡。这是个桂花飘香的季节，空气中飘荡着馥香浓郁，把我从混乱的思绪中拉扯出来，驻足于那个飘满桂花雨的年少。

正是金秋，桂花又开了，满树金黄细小的花儿，点缀着红叶娇艳的季节。虽然它没有玫瑰的.花枝招展，没有百合的高贵淡雅。但有那浓郁的芳香，袭人心怀，沁人肺腑。又在芳香中带有一丝甜意，使人久闻不厌。桂花有一个特点，它们总挨在一起，一团团、一簇簇地开，为它们的集体献出一份美，一份力量。单单的一朵桂花什么也显现不出来，不够美丽，也不够灿烂，却只有一点点淡淡的花香。而它们开在一起就有所不同了，美丽，灿烂，香气怡人，而这一切的一切都来源于它们团结一致的精神

桂花的生命虽然短暂，但是它却在生命中仅有的几天里把自己的浑身解数释放出来，让自己活得充实，活得饱满，再把花香味儿带给人们，这是一种无私奉献的精神!这种精神让我深深地敬佩，更让我深有感触到，其实人生也是如此，只有做每一件事都尽心竭力，问心无愧，我们才能充实，才能饱满，才能让自己的人生更有价值!我知道，花开了，花终究会谢。可是，桂花谢了的时候，我想我不会有太多失落。因为，桂花的香，是可以留存下来的，可以留在食品上，也留在心灵上。更何况，花谢了，花还是会再开。

说荷花的作文篇3

时光缓缓流淌，生命曾走过懵懂岁月里怦然的心动，那些怦然的心动，如一朵灿烂的心花静静的开放。我仿佛看到心灵的芬芳，氤氤氲氲而来，美丽了青葱的岁月，美丽了生命里纯真的情。当我走过青葱的岁月，走过一段怦然心动的心路，走过人生的风霜四季，走过生命的爱恨情愁，那些怦然的心动就成为一缕风，和一些美好的憧憬和向往，消散在岁月的痕迹。

无论时光如何更改，依然记得那逝去的岁月和那远去的时光里的那些朦胧的青春情愫。那远去的依稀的时光里，一个人走在熙熙融融的人流，突然飘然而来一张似曾熟悉的面容，那是前世的相识，今生的相遇，只在一瞬间，心中涌起怦然的心动，如小鹿奔跑。情窦就在那一刻初开，只是喜欢，只是害羞得不敢再看那张似曾相识的容颜，从未曾想过拥有。生命里那如此清纯的岁月和情怀呀，仿佛那一切就在昨天，匆匆的相遇，刹那间的凝视，怦然的心，如一头小鹿，奔跑而去。

生命里的相遇，有着几多怦然心动？仿佛，这几个字眼只为青春年少而生成，青春离得越远，那份怦然的心动也会越来越远，直到在生命里消失。人情的冷暖，爱恨的纠缠，把一颗心沧桑，苍老。走过风，走过雨，生命渐渐走进宁静与安然的港，从此，一颗心就被潜意识的包裹起来，用冷漠，用沉默，厚厚重重的包裹，如果不曾爱上旖旎的文字，不曾迷恋动人心魄的音乐，我的心是否还会有着怦然的心动，如那些青葱岁月里瞬间盛开的心灵之花，让人如此的迷恋，深深的引诱着多情的灵魂。

一颗心是否就那样的老去，如止水？风吹雨打，激不起一丝的涟漪。我的心在沉寂中游走，我的灵魂在寂静中飘荡，无所归依。可是眼睛所及之处，是那样的触动我的眼眸，心灵所及之处，是那样的触动我的灵魂，当我把自己沉入一段静谧的时光一段静静的思念，我再一次怦然的心动，我看到我的心灵之花一次又一次开放，灿烂而妩媚，剔透而晶莹。

生命里的相遇，是偶然，是必然，多情的灵魂相遇多情的文字，就相遇了你。你，就是那一段段旖旎的文字，一曲曲动人的乐曲。清幽的文字，寂静的时光，网络时空里，漫天飘落的文字，如蝶翩翩飞舞，如花嫣然开放，每一次细细的品读，每一次静静的聆听，在每一次深深的思念涌起，一份怦然的心动，似一缕情窦初开的情怀，如一头小鹿向着你深深幽幽的世界里奔跑而去.

说荷花的作文篇4

在这阳光明媚的春天的早晨，我走在乡间的小路上，一路欣赏着春天的美景，尤其是春天的花。

路旁盛开着各种野花，黄的像是太阳花，白的铃铛花（这是爸爸告诉我的），还有一些不知名的紫色的小花。树上也开满了花，一朵紧挨着一朵，把树枝都压弯了，真是“千朵万朵压枝低”啊。

路旁最亮丽的花当然是金色的太阳花，在阳光的照耀下，显得格外艳丽。在花瓣的中间还有一些密密的比花瓣更艳的花蕊，即使在黑夜里，画家走过也会被这艳丽的颜色吸引，留恋着把它画下来。

树上的花有的会展开花瓣了，有的还展开两三片花瓣，有的还是花骨朵呢，好像一个害羞的不敢钻出头来的小姑娘。

我继续走着，各种各样的花千姿百态。有重瓣的樱花、有白似雪的梨花，紫荆开得更闹……为了更多的了解花，我伸手采了一朵樱花，仔细观察，仔细数，发现这花有36片花瓣，（当然不一定是最准确的）雄蕊26个，雌蕊4个，这个发现让我兴奋不已。

晚上，下了好大雨。第二天一早，我起身再看那些花，真是落花满地。“夜来风雨声，花落知多少。”是孟浩然对春天的感受；“落红不是无情物，化作春泥更护花。”是龚自珍看到落花后的感慨。而我对于这春天的花，更有属于自己独特的一份欣赏，虽然我无法用语言说清楚。

说荷花的作文篇5

刘舟，繁星日报《暖闻》栏目的主编，正在努力发掘有温度和有人情味的新闻，一则新闻吸引了他的目光。

某地举办珍品画展，一位男孩在探身时不慎跌倒，损坏一副名画，主办方认为男孩只有12岁，又不是故意的，因此仅备案而未报案，希望男孩的心理不受影响。

看完这则新闻，刘舟思潮起伏，记忆的大门瞬间被打开，想起了自己的12岁，想起了12岁那年发生的事，想起了12岁遇到的李老师。

12岁的刘舟是个名副其实的熊孩子，成绩差不用说，还调皮捣蛋，变着花样的恶作剧，让同学们和老师防不胜防。几乎每个同学都被他戏弄过，于是，同学们都讨厌他，远离他，孤立他。但刘舟无所谓，他习惯了，他活在自己的世界里，准备永远扮演“坏人”的角色，他没觉得有什么不好。

刘舟这几天特别兴奋，因为刚换了班主任，班主任姓李，年轻漂亮，说话轻声细气。刚来的这几天，李老师没有特别关注刘舟，但刘舟断定以前的班主任一定将自己的“劣迹”

告诉了李老师。李老师迟早会讨厌和修理自己，就像之前的老师。于是乎，刘舟决定先下手为强。

李老师在讲台上改作业，穿着白色连衣裙，李老师特爱穿白色连衣裙，刘舟发现了这一特点，并针对这一特点萌发了新计划。有一群学生围着她，听她讲一些错题。一般情况下，刘舟不凑这种热闹。但今天，刘舟悄悄地走到了李老师后面，在她后面站了几分钟，然后有回到座位。之后便抑制不住自己的激动，准备着看好戏。

李老师一站起来，围着她的几个同学就大叫起来，她后面的裙子有明显的几个墨水迹，鲜明刺目。同学们都不约而同地看向刘舟，他们都知道这是刘舟的杰作，知道他又要搞事情了。李老师看了看裙摆上的几个墨水迹，什么都说，只是看了看刘舟，之后离开了教室。接下来的几天，风平浪静，刘舟没有接到以往的各种惩罚，李老师照常上课，也没有跟他说什么。刘舟很纳闷，不知咋地，他有点失落，有点……有一种他也说不清的感觉在心里萦绕。

直到有一天，李老师又穿了那条裙子，但李老师给那条裙子施了魔法，她用红色的墨水将那几个黑色的墨水迹连接起来，变成了几朵美丽的花。还说这样更漂亮，她老就觉得之前的白色太单调，现在刚好让她有了改造这条裙子的机会。说完后，李老师看了刘舟一眼，还笑了。刘舟低下了头，他第一次觉得不好意思，竟然有些许的愧疚。后来刘舟还制造了“毛毛虫事件”和“口香糖事件”，可李老师都把这些事变成了美好的事，什么大家一起来观察毛毛虫啊，大家一起来清除校园的口香糖啊！于是，刘舟不再搞恶作剧了，他上课坐得端端正正，认真听课，认真写作业，他变了，不知不觉就变成了优生。

“刘主编，要交稿了，你决定选那则新闻？”助手的话让刘舟从回忆中回过神来。刘舟沉思了一会，他知道，他能有今天，完全归功于是李老师的宽容，李老师对童心的理解和呵护，李老师的宽容开出了最美的心灵之花，他就是其中一朵。刘舟毫不犹豫地选择了这则新闻，并冠以标题“用宽容浇灌出心灵之花”。

说荷花的作文优质5篇相关文章：