作文中运用生动的对话,可以让人物形象更加立体,情节更加生动,写作文我们能够提升自我表达的技巧,让思想更清晰地传达,下面是美篇吧小编为您分享的专四关于的作文8篇,感谢您的参阅。

专四关于的作文篇1
爱,一个多么熟悉的字眼,在每个人的心目中都有一份纯洁的爱,爱是无私的,爱是博大的,只有生活在爱的海洋里,才会享受爱。而我读了《爱的》这本书后,我才真正领悟了爱的境界。
这部处处洋溢着爱的小说所蕴涵散发出的那种深厚、浓郁的情感力量真的很伟大。《爱的》介绍了意大利小孩安利柯在一个学年十个月中所记的日记,包含了同学之间的爱,姐弟之间的爱,子女与父母间的爱,师生之间的爱,对祖国的爱,使人读之犹如在爱的怀抱中成长。
古往今来,有多少爱的真情故事啊,可见,爱,是无处不在的。我们一出生,就沉浸在爱的海洋里,有父母的爱和爷爷奶奶的爱。渐渐长大了,上学了,又有老师的爱,同学们的爱。爱就如空气一般,我们身边到处都是爱,我们从未离开它,离开了爱的人,就等于没有灵魂的人。爱可以使人绝处逢生,爱可以使浪子回头,爱又可以激发人无穷的力量。
是爱,使我们能快乐健康地成长,是爱,给予了我们内心的.温暖。人与人之间的爱是伟大的,爱是宽恕的,爱又是包容的。爱是的源泉,爱与是息息相关的。多感受一份爱,就多一份温暖;多奉献一份爱,就多一份快乐。在今后的日子里,让我们共同沐浴在爱的海洋里。
专四关于的作文篇2
as is vividly shown above, a teacher and a pupil stand in front of a blackboard, talking about the relation of internet and education. the pupil, holding a smart-phone in his hand, questions whether he needs any other education or not, with the mastery of google.
while the internet has greatly impacted how to learn, education doesn’t simply means learning to acquire information because of the following two factors. on one hand, education is very inclusive, so leaning to obtain message is usually a part of it. if we overemphasize students’ ability of acquiring information, we will fail to educate the young to be developed fully. on the other hand, it is only a passive way of learning to obtain information, which do not parallel to creative thinking that is essential for education.
thus, while putting emphasis on education, we should cultivate the youngsters’ awareness of obtaining the knowledge in many aspects rather than just by the internet. only in this way, can our society be more harmonious; can our economy be more prosperous, and we, as individuals, embrace more promising perspective.
专四关于的作文篇3
我向往美好的生活―――人民能够安居乐业、祖国能够繁荣昌盛、社会能够安全稳定,但是所有的这一切都需要有一个前提作保障——那就是“安全”,因为安全是基础,如果基础不牢,那就地动山摇。
然而,我们经常在电视上看到矿井塌陷、瓦斯爆炸、汽车追尾、列车脱轨……,那一辆辆支离破碎的汽车、血肉模糊身躯、惨不忍睹的事故现场打碎了我们美好梦想、影响了我们社会的稳定,多少家庭破裂、亲人阴阳两隔……。
2008年4月28日发生在胶济铁路上的列车脱轨事故相信大家还记忆犹新吧,正是这次列车脱轨事故造成了72人死亡、一百多人受伤,这是发生在我国铁路历史上一次特大铁路交通事故,72条活生生的生命瞬间变成了72条孤魂野鬼,72个家庭一夜之间陷入了噩梦的深渊,从电视上看到那撕心裂肺的画面是多么的惨不忍睹啊!听爸爸讲,这次事故的主要原因是一个小小的调度命令传达不及时导致列车速度过快而脱轨,一个小小的调度命令,没有被人重视,但是却造成了72人死亡这样惨痛的代价,多么的令人痛心啊!
根据统计,我国每年非正常死亡人数达到800万人,800万人,每天有两万多人,多么可怕而又冰冷的数字啊!加强自我保护意识、提高自我保护能力、减少伤害刻不容缓,为此专家呼吁安全要从小抓起、从小事情抓起。
以前,爸爸和妈妈经常叮嘱我在家不要乱动电器、在外不要戏水、过马路时要注意行人和车辆……,那时我总是觉得他们好啰嗦,但是现在我真正理解了他们对我的良苦用心啊,因为“事故的发生往往源于瞬间的麻痹”。
让我们人人都伸出双手,共同打造平安和谐的安全环境而努力!
专四关于的作文篇4
那是一天晚上,我在房间做作业,母亲对我说:“我出去倒垃圾一会儿就回来,你要自觉看书”我随便“嗯”了一声。我一听见门“哐”地一下关上了,于是我便抓紧时间拿来火机和废纸烧纸玩,“嚓“火一子就点着了,火沿着纸就烧了起来把我的脸也映红了,热热的,于是我又拿出几张纸重新烧了起来,看见几张纸烧成一堆灰时,觉得很
一堆灰时,觉得很好玩。出我所料,一阵风从窗外吹来。把灰吹开了,灰被风吹得满地都是。此刻,我又看见母亲倒完垃圾回来了。我连忙拿起扫帚和撮箕把我的房间打扫干净,刚打扫干净,母亲就回来了。我马上拿起一本书装模做样的看起来,母亲看了我一下,用鼻子闻了闻:“怎么好大的烟味?是不是你烧了火?”我说:“我??我没有。”母亲走到房间看见了一下可能是发现了什么说:“你别装了,房间有股烟味,不是你烧火又是谁呢?”过了一会,母亲又说:“做人要诚实,不能撒谎,你虽然没承认但是我也知道了,下次再不能这样了,玩火是非常危险的,万一整个房子烧着了怎么办?家间全部是易燃物品,发火是一瞬间的事,弄不好会殃及到其它??”听了母亲的一番话:是呀,做一个人应该诚实。我想了想便勇敢的对母亲承认了错误。
一个人,如果不诚信,就会失去别人的信任,像我这种事还很危险。
专四关于的作文篇5
敬爱的老师,亲爱的同学们:
安全,也许有人会认为,这是一个老生常谈的话题,不值得反反复复的唠叨;而我却要说,安全是我们每一个人必须要常常放在心中默念的。安全是学校工作的重中之重,是我们师生幸福安宁的基本保障,是我们各项工作的首要前提;失去它,我们的一切努力将会失去意义。作为学生,一年有绝大部分时间在学校和学校周围生活。在这个人口密集,面积狭小的特殊的环境里,安全更值得我们注意。调查显示,我国中小学生因交通事故、建筑物倒塌、食物中毒、溺水、治安事故、暴力犯罪等死亡,平均每天有40多人。楼房拥挤造成学生受伤,课间追逐打闹造成骨折,课堂上被铅笔头扎伤、实验过程中被烫伤、溺水身亡、学生打架斗殴以及车祸等意外事故令人防不胜防。枯燥冰冷的数字,这些令人心颤的事实背后我们看见了什么呢?逝者以他们的鲜活而短暂的生命向我们提出了哪些警示呢?望老师、同学深思!
尽管生活中有不可避免的突发灾难,未知遭遇常让我们胆战心惊,手足无措,但研究表明,通过加强自我保护意识,提高自我保护能力,若能在灾难和伤害降临的初期,及时采取正确的措施,80%的伤害是可以避免的。
在此,我向同学们提出以下几点要求:
第一、我们要真正提高认识,牢记“没有安全防范意识就是事故”的安全意识,充分认识到安全工作的重要性和紧迫性,自觉遵守好学校安全工作的相关规定。同时我们平时要做个有心人,时刻注意寻找和发现身边存在的安全隐患,一旦发现应及时向老师和学校汇报。第二、注意活动安全。在课间不互相追逐打闹,上下楼梯不要拥挤,要注意礼让并靠右慢行。严禁在楼梯的扶手栏杆上向下直滑或在楼梯上追逐奔跑,严禁攀爬栏杆、围墙、下水管道、树木、窗户等。身体有某些方面疾病的同学一定要提前报告给班主任,防止在体育课或做其他剧烈运动时发生意外。
谢谢大家!
专四关于的作文篇6
currently, self-confidence has become the order of our life, which improves the theory that nothing is more valuable than self-confidence.
it is obvious that self-confidence means trust in onesquo;s ability. if we are full of self-confidence, wesquo;ll have creative power to live and work, helping us success or dreams come true. on the contrary, if we have no confidence in ourselves, there will be little possibilities for us to win. wesquo;ll always face failure.
whatsquo;s more, no one can deny another fact that self-confidence gives us light when we walk in the dark and courage when we face stumbling blocks. with self-confidence, we can achieve goals in our life.
目前,自信已经成为我们的生活秩序,提高了理论,没有什么比自信更有价值。
很明显,自信意味着信任的能力。如果我们充满自信,我们就有创造力生活和工作,帮助我们成功或梦想成真。相反,如果我们对自己没有信心,会有小的可能性我们赢了。我们总是会面对失败。
更重要的是,没有人能否认的另一个事实,自信给了我们光明,当我们走在黑暗和勇气,当我们面临障碍。与自信,在我们的生活中我们能达到目标。
专四关于的作文篇7
又是一个炎炎夏日,火球般的太阳炙烤着大地,热浪滚滚,逼得人们纷乱地寻找清凉地,哪怕是一小会儿,或者是一丝一毫,都足以给酷热难耐的人们带来分外的喜悦。
远处悠悠的小河里,三个正在享受清凉的男孩儿,各个都像鱼儿般跳跃着。一个略显瘦弱的男孩稍不注意,突然从水面上消失了,另外两个男孩得意地大笑,还直喊着“别闹了,别闹了,快上来!”捉迷藏的游戏还在进行着,他们丝毫未感觉到河底那个同伴的挣扎。游戏虽好玩,可都有结束的一刻。慌乱的两个人在水里扑腾了一会,终究未能挽救同伴,他们匆匆忙忙挟带着自己的衣物,离开了小河。静静的'小河再一次回归平静,悠悠地流淌着。
从慌乱中惊醒的孩子们不敢将事情真相告诉父母,他们惴惴不安的等待着真相大白的一刻。被淹死的孩子的父母没有等到孩子的归来,伤心地到公安局报警,然后等待结果。
一个个真实的故事就这样发生了,被流水带走的不单单就是一个男孩,还有许多在河水中嬉戏玩耍的儿童、青年,甚至是成年人。“珍爱生命,预防溺水”的宣传标语处处悬挂着,可能有几个人谨记心中呢?生命并不遥远,珍爱生命的启示每天都在上演,悲剧的发生了,后果却无人承担。
人的生命是宝贵的,每一个人都应牢记安全与生命是紧紧联系在一起的,关注安全就是关注生命,关注安全就是关注我们自己。我相信,只要我们把握好安全的金钥匙,就能远离危险,健康成长。
专四关于的作文篇8
这几天通过学习新公民,真是受益匪浅。特别是对安全问题的学习,颇有一蕃感受。对国家在中小学校中开展安全工作的重要意义、指导思想、主要内容等都有比较清晰的认识。现将心得体会概括如下:
一、在中小学校中开展安全工作的重要意义一是开展安全有利于青少年的健康成长。
未成年人作为一个特殊的群体,他们的人生观、世界观、价值观、是非观尚未完全形成。中小学生安全意识薄弱,部分学生行为失范,导致安全事故和违法犯罪案件居高不下,这已成为全社会关注的一个突出问题。因此在未成年人中间积极开展安全工作对于他们的健康成长,使之成为有理想、有道德、有文化、有纪律的"四有"新人意义非常重大。二是开展安全有利于社会环境的净化。青少年是阳光、雨露、花朵,是家长的希望,是老师的骄傲,更是祖国的未来。如何才能让青少年成为国家的栋梁,如何培养、祖国的人才,这就是至关重要的问题了。为此,我们要让所有的人关心、关注青少年的成长,为他们的成长营造一个良好的学习、生活环境。
二、教师如何在工作中进行安全工作
确保学生的人身安全,是每一位教师的职责。近年来,媒体相继报道了许多在校学生的伤害赔偿案件,其中所反映出的学校教师身上存在的问题,引起领域与社会各界的广泛关注和讨论,也给广大中小学教师带来了很大的压力。于是有工作者慨叹:教师越来越难当了。面对着学生的安全,教师们常常如履薄冰、战战兢兢。为此,班主任不敢组织学生活动,科任教师不敢带领学生进行实验,体育老师甚至申请取消体育课的某些项目。这种状况,不仅使得按照素质的要求应当组织学生开展的课外和社会实践活动难于落实,甚至对学校教学活动的正常开展都产生了消极的影响。但我们不能因为怕出现安全问题而因噎废食。我们要在确保安全的'前提下,给学生一个安全的环境,同时也要给学生一个全面成长的空间。具体说来,根据学校的实际情况,可从以下方面入手。
(一)班主任要执行学校有关安全的制度和决定,具体负责本班的日常安全工作;经常宣传安全知识;及时了解学生思想动态,发现情况及时处理,或向学校领导报告;经常巡查班里情况,及时发现和消除不安全隐患;积极向学校领导提出安全建议;除此之外,作为班集体的主要领导者,作为学生班集体的安全第一责任人,班主任在组建班委会时,还要指定学生干部负责安全方面的有关事宜,在日常管理中应当经常性地重申学校有关安全方面的规定。
(二)任课教师要遵守法律和学校有关安全的制度;不得体罚或变相体罚学生,不得讽刺侮辱学生;不得擅离职守,自习课时也应在课堂值班;及时正确处理课内发生的伤害事故。
教师要帮助学生建立正确的安全道德观,决不能使学生形成为了自己的安全不顾他人的安全的想法,同时还应当使学生养成助人为乐的品质。助人为乐是一个人从小就应养成的习惯,尤其是在受阶段,教师更应该注重培养他们助人为乐的行为,要让学生们认识到还有人需要自己的帮助和关爱。同时,助人为乐可以使学生在日常生活中体验成功的感觉,获得成就感的体验。
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