这时，天色以暗，我望了望窗外，太阳已经在我玩的时候下班了。皓月当空。我疯狂似的在那粉白色的卡纸上画校园平面图当大家起好稿时，我大声说：“好了，让大家休息一下吧！”其实，心里暗暗盘算着：哦！太棒了！我获得赦免了！话音刚落，我就冲出房间，回到书本的世界里。此时此刻，邓尧用烦恼的眼神望着我。我看见了邓尧的着急和悲哀。邓尧反过来问我：“时间重不重要？”“重要！”我不假思索的.回答到。邓尧的神情变得严肃了，又说：“竟然你懂得，那你正在干什么呢？你难道不在浪费时间吗？难道你忘了：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴吗？”听了邓尧的批评，我顿时感到羞愧万分。我面红耳赤的走进房间，继续画起画来。最后，一幅完美无缺的校园平面图展现在大家的眼前！

通过了这件事，我知道了：时间过得很快，但，也只有时间才能把握住一切！

给予类的作文篇2

想起奶奶，心里就像划过一道暖沙，细腻且温暖。

小时候在老家，奶奶悉心照料我的衣食住行，让我的童年在无忧无虑中度过。她就像是一个港湾，给足我心安。

我喜欢被奶奶牵着手，跟着奶奶到菜园里摘菜；跟奶奶一起睡觉，听她为我讲古老的故事；陪奶奶到市场买东西，然后享用奶奶做的各种好吃的。我忘不了在我任性的时候，奶奶是怎样的耐心，亦忘不了每一次奶奶给予我的那种细心的爱。

初二的时候，住在爷爷奶奶家里。每天六点才放学。冬天的天暗得特别快，六点的时候那个群山环绕的山村已是漆黑一片。没有路灯，我只能打着手电筒骑着单车小心翼翼地回家。每一次快到家的时候，总能借着手电筒发出的微光远远看到奶奶在寒风中等我，而爷爷则在灶前生火帮我烧洗澡用的开水……

有好吃的东西奶奶总会为我留着，每次回家，奶奶总会拿出一个盒子，里面装满了好吃的，让我大饱口福。上一次回家，一进家门奶奶就急忙从柜子里拿出一个盒子，里面装着邻居送的费列罗巧克力，奶奶知道我喜欢吃巧克力，所以她一个也没尝，专门为我留着。

每次奶奶来城里，我总会带上她去走牌坊街，给她买各种小吃，与她一起重温那些古老的街巷。老人是最怕孤独的，因此奶奶总会跟我念叨：“有空就跟你的那些同学一起来农村玩玩，带他们一起来摘瓜果蔬菜……”

我就这样在两个头发花白的老人的宠溺下，贪婪地享受着无法言说的幸福。

我迷恋每一次跟他们在一起的欢乐，满足于每一次他们看到我为他们买吃的用的时，脸上那种欣慰的笑容，感动于他们照顾我时的那种无微不至的种种温馨。

只愿时间老人的脚步再放慢一些，我要用心地陪这两位我很爱很爱的老人，如果可以有一个期限，那么，我希望是永远。

此时此刻，眼眶泛红；此时此刻，我知道：岁月静好，你们给予的爱，永生铭记。

给予类的作文篇3

以前，我不懂什么是给予，可是在小学期间，我懂了什么是给予。给予非常广泛，可以给予笑容，给予知识……我有许多这样的经历。

从北师大转到六0一，这才让我明白给予不只是别人快乐，自己也快乐。

在刚转到六0一中英文小学的第一天，我觉得非常寂寞，课间没人和我玩，我只好自己呆教室里看书。时间一分一秒的过去了，我有了好伙伴，每天她们来找我玩。到了一次老师发奖品时，我只有一份，别人有四五份，我便愁眉苦脸，在这时我的好朋友欧阳含雅给我竖起大拇指，朝着我笑，我顿时把伤心全忘了，找回了一些自信。这个月，老师又要发奖品了，我得到了同学们热烈的掌声，我像小兔子一样蹦回座位，端端正正地坐好，在一次般牛奶时，我不小心被树枝拌倒了，脚摔青了，我想哭，可陈小愉在前朝着我笑，我咽了下去，只是跟着同学们后面艰难的走着，有一位同学看见了我，连忙把我扶到教室，同学说：“你回座位休息吧，我们来发！”我被刀子深深的感动了。同班同学给予了我微笑、掌声和鼓励。也让我懂了什么是给予。我也给了同学了一些给予。我给予她知识。在一个课间，一位英语不太理想的同学跑来问我一道题，我爽快地回答了，她说了声“谢”就又跑了回去。虽然是这么一件小小的事，可能也有人做不出来。

给予不仅仅是给予别人，也是给予自己，给予原煤来是一件这么快乐的事，我喜欢给予。

给予类的作文篇4

班里有一个男孩他叫陈彦霖，大脑袋，大鼻子，个子比老师还高，总喜欢极不协调地一蹦一跳。他是一名特殊学生，患了轻微的脑瘫，智力与四五岁的孩子差不多。但同学们都不嫌弃他，都很乐意帮助他。

这不，我这节课是体育课，同学们见体育老师没来，就自由活动。此时，陈彦霖一个人傻傻地站在乒乓球台边，看着其他年级的大哥哥打乒乓。甘福川看见了，张开双臂向陈彦霖跑去，边跑边喊：“陈……彦……林……”陈彦霖发现是甘福川，也张开双臂一下子抱住了他。这时，包智文也跑来抱住了陈彦霖，他们三个人像久别的朋友一样抱在一起。接着，包智文和甘福川就带着陈彦霖一会去看其他同学打球、下棋；一会又去看同学们做游戏；一会还带着他去操场跑步，陈彦霖高兴得咯咯地笑个不停。

下课了，甘福川和包智文拉着陈彦霖上楼，可是陈彦霖死活不肯走，还大声说自己没有玩够，还要玩。他们没有办法，就假装仍下陈彦霖，跑到楼梯的`拐弯处藏了起来。没有想到陈彦霖见他们不见了，就东看看，西瞧瞧，随后就扶着栏杆一步一步地向教室走去。这时，甘福川和包智文跑出来，悄悄地跟在后面，直到陈彦霖进了教室。看到这一幕，我很感动。当然，在我们班像这样的事情还有很多很多，因为大家都觉得给予别人，可以快乐自己。

给予类的作文篇5

记得那是一个宁静的早晨，天空下着小雨，风婆婆带着微风，从我们小区里经过。

爷爷拍了拍我的头说：“懒虫，起床了！”我睡眼惺忪的揉了揉眼睛，伸着懒腰从床上坐了起来，穿好衣服，一看时间：“完了，7点20了。”箭一般冲进厨房，狼吞虎咽的吃下爷爷给我做的.早饭。草草洗好脸，拎起书包，飞奔到楼下。“呀，下雨了，雨伞忘带了，又要爬上4楼去拿雨伞，真是越急越乱”。话音刚落，爷爷走了下来，说：“下雨了，快撑好伞，上自行车。”我利索的爬上自行车，撑着伞在雨中穿行。爷爷的背脊就像一堵坚实的墙壁，把我挡着风，我想到：“爷爷天天给我烧那么好吃的饭，不管刮风下雨，每天那么辛苦的送我上学，我要不要把雨伞往爷爷头上撑呢？可是我自己淋感冒了怎么办？”我被这两个问题纠结得不行。最终，我下定了决心，将雨伞高高举起，撑在爷爷的头上。爷爷因为要掌控方向，没有扭过头，只是大声的说：“别撑爷爷，快把雨伞撑好，不然要感冒了”。虽然撑了一会儿，手有点酸，可是我还是毅然决然的将雨伞撑爷爷头上，不让爷爷淋雨。

到学校了，下了车，我跟爷爷道别，便往教室走去，走了几步，突然想起了一件事，于是，转过身，叫住了爷爷说：“我离教学楼很近了，不用雨伞了，回家的路很长，快把雨伞带上。”可是爷爷却说：“我不用，要是你感冒了怎么办？”爷爷正想跨上自行车，我迅速将爷爷的手拉住，将雨伞塞到了爷爷的手里，便扭头向教学楼跑去。

坐在位置上，我擦掉头上的雨珠，心里觉得美滋滋的。

给予类的作文篇6

俗话说：“一场秋雨一场寒，十场秋雨要冬眠。”下过几场秋雨，天气渐渐凉了。

“现在请同学们把这堆衣服整理好，然后统一搬到地下室去，待会儿爱心志愿者张叔叔要把它们带走，送到山区去。”老师站在队伍前面大声地喊道。“好！”全班同学激情澎湃地喊道，似乎要干一场惊天动地的大事。我们开始分工，有的整理衣服，有的搬运衣服。

班级里最强壮的杨凯捷右肩上扛着一袋衣服，左肩上也扛着一袋衣服，像头牛，不得不说他这身体可真强壮啊！女同学们也不甘示弱，我和雯洁一起提着一大袋，另一只手上各提着一小袋。同学们有的用扛的，有的用抱的，有的用头顶的，有的用挪的……班里的小不点张特煌也毫不逊色，拎起一袋衣服，用力一甩，本想甩到肩上，可是力气不够，还没甩开，就重重地往下压，还好我们的陈老师眼疾手快，迅速用手托住，成功地接住了那袋衣服。“小不点”吓得脸色苍白，还好有惊无险，不然后果不堪设想。那一刻，陈老师成了托塔李天王，地下室的掌声响亮而又持久。在全班同学的努力下，全校捐赠的衣服都整理好，搬运好了。

过了不久，一辆蓝色的大货车从校外开了进来，在老师的面前停下，一对男女从车头上跳了下来，他们两个看起来好像是一对夫妻，他们亲切地向老师打招呼：“陈老师，谢谢你，在百忙之中还能帮助我们一起做公益。”陈老师连忙帮我们介绍道：“同学们，这就是热心公益的张叔叔夫妇，大家掌声送给他们。”我仔细打量了这个叔叔，一身朴素的迷彩服，健壮的身体，和善的'面容，像一位人民解放军，说一口带腔调的普通话，一听就知道不是本地人。陈老师暗示我们该开始干活了，同学们都比刚才更卖力了，凯捷还是跟刚才一样左右肩都扛着衣服，哲昊抱起一大袋左冲右撞，几个小女生合力搬运一个大麻袋，陈老师看见谁太重了，抬不上去就帮谁把衣服抬上去。张叔叔夫妇负责把衣服有秩序地摆放整齐，一手一麻袋，简直是大力士。陈老师鼓励我们说：“加油！同学们，很快就能搬完了，团结就是力量啊！加油！”听了老师的话，同学们脱掉笨重的外套，撸起袖子干起来，边搬运边唱起了歌，“团结就是力量，这力量是……”

大卡车装满了旧衣服，也装满了全校师生的爱心，愿这个暖冬行动能给予需要帮助的人带去温暖。

车缓缓地开出了校门，看着车辆渐渐远去，我的脑海里浮现出一幅幅画面，山区人们领到自己合适衣服时的激动心情。以及脸上那兴奋的笑容。

给予是快乐的，给予是幸福的，我们尽自己微簿的力量给予别人。

给予类的作文优质6篇相关文章：