看着救护车的驶来，让每个人的心里都很不是滋味。在我慌慌张张跑下楼时，只看见每个人悲伤的眼神和正在抽搐者的身体，甚至我亲眼所见，我的一个朋友在我面前哭倒在那冰冷的地面上。我缓缓地走过去，拍了拍她的头，说：“你们敬爱的李老师会没事的！”她用她那红肿的眼睛看着我，但泪水还不停的往下流，我敢说那时的泪水是苦的，她带着哭腔，对我说：“李老师是最疼我的，我是眼睁睁地看着他倒下去的，我不相信，他会没事的对不对？”一双渴望的眼睛看着我，我顿时呆住了。因为我在想我眼前的这个痛哭的女孩还是那个整天笑嘻嘻的，从不被伤心所屈服的人吗？我摇了摇头，似乎在摇走那些猜测，摇走那些不该此时落下的'泪水。我扶起了她，说：“地下凉，先回班吧！不要在胡思乱想了！”当我回到教室时，教室里还是同样的吵闹，同样的欢笑，也许是李老师不是我们的任课老师的缘故吧！可我却又不禁思考了起来，为什么人的生命都如此的脆弱，就像泡泡一样，一碰就烂，一碰就没有了。

九月二十四日，无情的死神将一个教师的生命终止，将那个讲台上的身影一抹而去。多少人的泪水在此刻涌出，似乎要浸没整个世界。李老师离开了我们。生命真的很渺小。

生命对每个人来说都很重要，同时它对每个人来说都是不公平的。

生命，你的名字叫做不公平。

公平不公平作文篇3

每次老妈好像对婴儿着了魔似的，看见小宝宝便二话不说，冲过去：“乔乔！”“心怡！”那声音我听着就要吐。并且妈妈一逗起来就不管我了，连理都不理呢！

就拿上次说吧！老妈领我到同事家里去吃饭，在回家的路上，遇见了一个同事的婴儿，说实话她长得还是蛮可爱的，可是老妈一看见就抱个不停，我就在一旁不理她，去看夜晚的景色－－几棵梧桐树中间，挂着金黄的月牙，那梧桐树好似美丽的窗帘，如果是这样的话，夜晚天空的景色就是一幅大自然创作的画啦！这里离学校很近，我突然想，要是我住这里的话，每天就可以步行上学和回家，也不用担心迟到呀！

我很想把这个想法告诉老妈，于是找一个她们停嘴的空，对妈妈说：“妈妈，要是……”没等到我说完便逗小婴儿去了。我有一些生气，拽了拽妈妈的袖子，待她回过头来便说：“妈妈，要是我们在……”妈妈还是没有听我说完，继续逗。我愤怒的直接说：“妈妈，要是我们在这里……”妈妈回过头来，不耐烦的说：“一边玩去，没看见我正在逗小孩玩吗？大声乱叫有没有礼貌啊，最烦这种人了！”我在一旁委屈的眼泪都掉下来了，妈妈才注意到，又说了一句：“哭什么哭！”

妈妈，其实您只要耐心的听我说完那句话，就不会有这样的后果了，您觉得您这么做该吗？再说，婴儿也不会看见您听我说了一句话就哭啊，要是您能耐心的听我说完，用不着让我的委屈和你的不公平让大家都知道啊。

公平不公平作文篇4

其实这个学校嘛然后就比较少一些的而且。这一些师范学校的男孩子梁钢技相对来说比较少一些，所以呢，就其实自己真心感受到，在这个学校里面的男孩子基本上都是宝藏。最核心的事情都会为男孩子考虑，那样子，就像当初我们就是去参加那个朗诵比赛嘛，然后参加的女孩子超级多，所以呢当时就是直接说女孩子就得裁掉，但是男孩子的话只要上去就行了，因为要40个男孩子，40个女孩子，然后呢男孩子就比较少嘛，所以男孩子就不用通过精神啊什么的，只要男孩子上去了就行这样子，但是女孩子就需要通过层层的筛选，这样子就行了，确实是挺不公平的。

然后还有今天这一次的心理委员和竞选了，也是有很多女孩子去竞选，然后就女孩子也是这样，通过曾经竞选，但是男孩子的话只要上去就行了，就真的今天就是这样子，因为男孩子没有人要进去拿一个心理委员，然后也说送过来就是比较长，所以呢，他一个男孩子一上去就当个心理委员，但是我们的话就是有很多女孩子就像这差不多10个这样子，所以的话我们进去的`话就得去各种面试，然后各种筛选这一个就真的是让人太难受了，真的就觉得挺不公平的吧，然后呢，还有就是那些什么兼职啊什么的什么活动啊，基本上都是偏向你的孩子，就是说强势的孩子就可以男孩子优先考虑，这样子就当时也我说的这些事情，就是说在同一个等级在我们这个学校里面呢，如果出去的话去找什么工作肯定要去比，不上的那些就是说男孩子会比我们好很多，所以呢，就想要让自己往更高处去爬，那样子可能会经常是一种不公平性。

确实就是会有很多的不公平性嘛，但是那一些差距啊也摆在那里的呀，是吧？就两个人就男生和女生他们那些优势差距确实是这个意境的村也没有什么好去抱怨的吧，就是女孩子其实还是有蛮多的优势的话，是爸就女孩子相对来说会比较放的开，所以才会有那么多人去京城这个机会，所以才需要通过层层筛选男孩子在这个学校相对来说就没有那么主动了，就相对来说都是那些内敛安静的人，所以呢才会有那么想的人最近选择他们在担任的这一些职位的时候才会那么简单，就今天突然间想到就今天的话是给自己投票的人，究竟是谁，这种莫名其妙的就想要知道了一下想要知道说是不是自己的守护天使或者是谁。

公平不公平作文篇5

有人说：“世界本应公平。”可当今这个社会，毫无公平可言！就拿那些街头乞讨的与富家公子来说吧，乞讨的他难道愿意乞讨吗？可他就是穷，而那些富家公子仗着自己父亲、母亲有钱就嚣张跋扈，这又怪得了谁呢？

远的不说，就说说我们这个班级吧。同样是5个a，凭什么某人就能的到优秀班干部，我就不能？况且，他还不是班干部！他自从来到这个学校，老师拿他当菩萨供着，含在嘴里怕化了，捧在手里怕掉了。我们班这么多优秀的'学生，难道是空气，都是透明的？他和同学打架。明明是他有错在先，老师却护着他。他与同学产生了矛盾，为什么要别人给他道歉，他为什么不给别人道歉？一次数学单元测验,分数下来时(试卷发下来),他只考六七十分,陈志文也只考六七十分.下课后,老师慢慢地走到王星雨座位上,语重心长地安慰他说：“这次没考好,没代表你以后每次考试都是这个分数——六七十分,你以前不都是考九十分之一百分吗?不要灰心,下次继续努力!”他擦干了眼泪,微微地点了点头.过后,老师快步走到我的座位,大声吼道：“你怎么就考这么点分,把考卷给我看看!”我知道大祸临头,凶多吉少,颤巍巍地把考卷递给老师.老师翻来覆去地看卷子,嘴都气歪了。老师从讲台上拿来了棍子,对陈志文吼道：“把手伸直了.”陈志文极不情愿地把手伸出来.“啪、啪、啪、啪!”的声音一声接着一声.老师边打边说：“你不是号称全班数学第一名的吗？就考这么点分——六七十分,还把一些题目空着,留给我做,是不是啊!”老师一连打了二三十棍,才停了手．我已经嘟起了嘴，眼睛紧闭着，身子抖来抖去，两只手被老师打得通红，可老师还不解气，又举起手朝我的脸左右“开攻”我“哇”的一声哭了，老师愤怒地说：“还哭，我再打。”老师怒发冲冠，把我打得叫苦不迭。

我希望无论是谁，都能够做到公平、公正、公开的对待他人！

公平不公平作文篇6

今天，是我们全校举行的趣味运动会。我们怀着满心欢喜的心情，来参加这次趣味运动会。

运动会开始啦。首先是一、二年级举行的踩气球比赛。比赛进行地多么热闹、激烈、开心啊。接着，再是三、四年级进行的夹气球比赛，五、六年级夹球比赛。

最后，就是最激烈地拔河比赛。一场一场精彩地比赛过去了，轮到五年级拔了，哈，那可是轰动全校了，我们五年级拔河最精彩，也最不公平的了。你想问为什么，那就让我来告诉你吧。

先呢，是由老师上去抽签，抽出哪个班和哪个班比。原来，是我们班先和五（3）班拔。这时，我们的催校长主动来帮我们拔，哈，本来拔河就是我们班的强项，再加上催校长的'一臂之力，哼，保正赢。

比赛开时啦！“五（2）班加油，五（3）班必输！”整个操场，只听得我们班的喊叫声。赛场上的队员们也是拼了命地拔。不知怎么回事，绳子斜了，不好，我们班滑了绳，被五（3）班趁机夺胜。第二场比赛，我们班赢了。第三场比赛也是像第一场比赛的样子输了。原因在于哪里。原因就在于催校长身上。对，肯定是催校长，催校长是五（3）班的数学老师，肯定是催校长放水。旁边几个老师也看出来了。啊，催校长放水。这真不公平，几个同学还为此事，流下了眼泪，催校长啊，你怎么能这样。我心里一肚子抱怨。

等六年级拔完了，又是我们班和五（1）班拔，这次可真得要赢啊。上场了，这一幕情景，可真让我们伤透了心。五（1）班，居然是程老师帮他们拔。怎么会这样，我们班三番四次地邀请程老师帮我们拔，他只是一句回报：“我是裁判，不能帮忙拔。”可他今天却站在五（1）班的队伍里，难道就是应为五（1）班的朱涛是他的侄子吗？这样，我们还有心思拔么？所以，这场比赛，我们班输了。

场上的运动员下来了，有的泪流满目，有的垂头丧气，有的埋怨。啊，这场比赛是多么的不公平啊。我们个个都伤心了，连平常嘻嘻哈哈的男同学也流下了眼泪。

我们怀着埋怨地心情回到了教室。可我还是想说一句：“这次比赛是那么的不公平啊！

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