静！出其的静！难道这就是暴风骤雨前的景象？果然，爸爸用手指了指几道英语和数学上的题目。大声斥责道：“这种题型不是复习过了吗？怎么还会错呢！”我有点儿发闷，战战兢兢地说：“考试前是会写的呀，可考试时不知怎么就出错了。”爸爸还想说些什么的，可抬头看了看钟，问我：“还有什么作业没完成？”“有16课‘说勤奋’没复述。”爸爸话锋一转说：“好，你先打个小草稿，顺便在想一想，什么是勤奋。”

我长吁一口气，暴风是过去了，骤雨没来。我一溜烟进了房，拿起书写了一段“说勤奋”的复述，觉得自己的情况跟司马光恰好相反，我特别贪玩，基础不好，又没有奋发图强的志气，所以成绩一直不好。读到华罗庚的话时，联系自己的情况，不禁内心有点儿小惭愧，今后要把“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才”铭记在心里。

于是，我走出房间，跟爸爸说了这句话。爸爸脸上似乎有了点阳光，意味深长地说：“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才，希望你把这句话付诸于行动，并坚持到底”

”勤能补拙是良训，一分辛苦一分才”，我会铭记。

给勤奋的作文篇2

勤奋每个人的智商都一样，那么造成天才与笨蛋的差别就在与勤奋。即使你天资没那么好，但每个人最开始的智相同，你不要怨天尤人。因为你再怎么抱怨，那也是枉然，不如勤奋起来，因为勤能补拙，历史上的曾国潘的记忆好，但最后他却成了一个伟大的人？这靠的是什么？不就是勤奋吗？勤奋，这看似简单的两字，做起来却不那么简单。

是啊，整天吃喝玩乐多好啊！可是这样做的后果，是要用时间甚至生命去偿还的。勤奋的人用自己勤劳的双手去开创自己的未来，而懒惰的人依旧是没有意义地生活着，充满着乏味。这两种生活，我们会选择哪一种呢？不用想也知道。只要功夫下得深，铁杵磨成绣花针。这就要表明了勤奋的无所不能，一根铁杵变出绣花针，是需要多少灌溉，没有勤奋，这简直是白日做梦！那么大的铁杵都能变成细小的绣花针，世上还有什么不可能的呢？一份耕耘，一份收获。你没有辛勤的付出，拿来美好的回报呢？就说学习吧！我们整天如果空想要怎样怎样努力啊，没有勤奋地去做，不是徒劳吗？

?论语》中讲到：“学而不思则罔，思而不学则殆。”你又不去做，怎么能学好呢？大家一定都听说过方仲永吧！一个神童不勤奋学习，也会变成普通人。你不要以为自己比别人聪明，就可以不需要勤奋地去学习，这样做只会使自己退步，而别人在进步。后天的努力比先天的天资更重要。

生活如果少了勤奋的浇灌，是开不出美丽的花朵的，只会因为时间的流逝，而渐渐枯萎。朋友，让我们用勤劳的双手去创造美好的明天，去建造美好的未来吧！如果说生活是一片蓝天，那么勤奋就是闪烁的星星。努力吧！

给勤奋的作文篇3

他，头发稍长，像扣了个茶壶盖，一双大大的眼睛，总是很有神的看人，一双大嘴巴，总是笑咪咪的。他就是我的同窗好友裴永航。

裴永航学习十分认真。有一次，老师发下了上回的卷子，我只得了84分，但已经心满意足了；他考了95分，下了课，同学们都出去活动了，我来到他的座位，向他祝贺。啊！怎么回事，他正趴在桌子上，一遍又一遍地验算他错的那道题，我看了不禁好笑，问他说：“裴永航，得了95分，怎么还这么认真啊！”他抬起了头，说：“我要的是100分，不是95分，下回我一定要争取。”说着，他低下了头，继续学起来。你看，他是多么认真啊！

他不但刻苦认真，而且十分爱请教别人。有一次，老师布置了一道思考题，我先做了出来；而他却在苦想呢!下课了，我正准备出去活动一下，只觉得一个人拍了我一下，说：“徐宁，给我开通一下思路好不好？”我回过了头，见是裴永航，便讽刺地说：“别人不是叫你“博士”吗，怎么还问我这个小学生呢？”他仍笑着说：“别那么夸张，你太抬举我了，快给我讲讲。”我看见他这样恳求，便给他讲了起来。时间流失的很快，不大一会儿，已经过了5分钟了，他仍没听懂，我有些不耐烦了，可见他还认真地听着，出于朋友之情，只好继续讲起来，10分钟过去了，他终于听懂了。我们俩高兴得跳了起来，这时，上课铃响了，我们只好各回其位了。

你看，裴永航这种刻苦学习的精神不正是我们需要的精神吗？

给勤奋的作文篇4

“勤能补拙良训，一分辛苦一分才”。古今中外，每一个成功者手中的鲜花，都是用他们辛勤的汗水浇港灌出来的。可见，刻苦学习是踏上成功之路的唯一途径。

说到这里，你可能会问为什么要刻苦学习?因为学习也是实践，不断的学习与实践是人们获得才能的基础和源泉。只要一丝不苟地勤奋学习敢学敢问，变不知道为知道，不断地增长知识，相反，如果学习时三心二意，不懂装懂，在学习中投机取巧，弄虚作假，就会一事无成。

我想大家都知道《悬梁》的故事吧。东汉时期，有个著名的政治家叫孙敬，每天从早到晚，常常是废寝忘食，时间久了，他还不休息，疲倦地直打瞌睡他怕影响学习，便把绳子系住头发绑在房梁上。这样打盹时，头一低，绳子牵住了头发，马上就清醒了，可见，我们=古代人民是多么热爱学习呀!

你们爱因斯坦吗?他是一位伟大的科学家，可他在中学时的成绩却不好，考了二次大学才被录取，学习也不出众，毕业后很长时间都找对象到工作，在七年里，他在极其艰苦地条件下，顽强地学习工作着，终于利用业余时间勾画出了相对论的理论基础。

可见生而之知者是不存在的，天才也是不存在的。人们的才能虽有差别，但主要来自于刻苦勤奋的学习。世界上没有学不会的东西，问题在于你肯不肯学，自幼养成刻苦勤奋学习的习惯，就会比一般人更有才能，人们却误以为是什么天才，捧之为神童，其实天才与神童的才能主要是后天刻苦勤奋获得的。

“宝剑锋从从磨研出，梅花香苦寒来”。让我们刻苦学习成为祖国的栋梁，成为世界一颗耀眼的明星，为祖国的末来出一份力吧!

给勤奋的作文篇5

俞越峰是我小学同学，他那勤奋学习的劲儿，是没人能比的。

我们两家是邻居，我跟他每天一起上学、一同回家。今天，与往常一样，当我还是睡眼惺忪的时候，俞越峰已早早起来在朗读语文课文。后来又听到他在跟读英语，我知道那是他在观看早些年在新华书店买的英语动画片。我妈也给我买过英语动画片，但没人提醒时我常常会忘记打开它。课堂上，俞越峰思路敏捷好问。我坐在教室最后面，老师提问的话音刚落，总是看到俞越峰的手已高高举起。课讲完了，老师把作业布置下来了，他就劲头十足地跟我比赛谁做得快、谁做得好，想要在放学前做完它。

吃完晚饭，我抓紧时间玩儿一把电脑游戏，噼里啪啦，一个劲儿按键盘。俞越峰一个电话过来，说是要来我家还书、再借几本书读读。他经常光顾我那小小“图书馆”，在我书柜前“博览群书”，我怕挑起妈妈不高兴，赶紧关闭电脑等他。

父亲为我添置了不少书籍，读大学的表哥也时常留些他收藏的书放在我书柜里，希望我能在课外读。不过我常常被花样百出的电脑游戏迷住，被挤得没时间读课外书。妈妈因此经常数落我，拿俞越峰与我作比较。俞越峰在我面前树起了孜孜不倦、刻苦读书的榜样。

“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。几千年来，千百万人都把它作为座右铭，我也不能例外。

给勤奋的作文篇6

小a是我的好朋友，她很爱学习，因为她一个有着一颗热爱学习执着的心。

记得上次，她上完数学课，有一道数学题还没有弄明白，他就马上跑去办公室去找宋老师，但可惜宋老师她不在，这下她可着急了，没弄明白这道数学题，这可让她怎么安心的去上下一节课呢?这时她坐在座位上开始想这道题了，只见她一会儿在纸上打起草稿来，一会儿又低下头苦思冥想。我就在她一旁说道：“就那么一道题嘛，何必要那么认真呢?”她看了看我，严肃地说道：“今天一题，明天一题，到以后你会有许许多多的题都弄不明白的，还不趁现在抓紧起来!”这么一听，我还真觉得有些道理。我一转身要问她这题时，只见她已经跑去问数学成绩优秀的同学了，看着她一个个问过来，心里觉得她就是我学习的榜样。

小a不仅仅在学校里那么努力地学习，在校外还是那么的用功学习。去年冬天的那一天，我和小a一起去看电影，由于电影还没有开场，我和她只好是去外面坐一会儿。当我们找到座位坐下时，小a从包里面拿出来一本书，津津有味地读了起来。我见了，问她：“看电影也带书来，你可真行啊!”她对我说：“书是我的好朋友，我每天都有固定的时间来读书，一天不读，我心里就难受。”说完就读了起来，直到电影开场，她才肯放手。

给勤奋的作文篇7

天才是百分之一的灵感，百分之九十九的血汗 ---爱迪生。

学习虽然是一间很苦的事，十分枯燥，但是只要你努力勤奋，上天一定会回报你的。徐特立说的好“一分耕耘，一分收获，要收获得好，必须耕耘得好”是的，你不去耕耘，哪来的收获。有这样三个孩子，一个孩子4岁才开始说话，7岁才会写字，老师对他的评语是：“反应迟钝，思维不合逻辑，满老子不切实际的幻想。”他曾经还遭遇过退学的命运。一个孩子经常遭到爸爸的斥责;"你整体放着正事不干，就知道大猎捉耗子，将来怎么办?他的所有老师和长辈都认为他资质平庸，与聪明毫不沾边。一个孩子曾被父亲抱怨是白痴，在众人眼中，他是毫无前途的学生，艺术学院考了三次还考不进去。他叔叔绝望地说;"无用呀”这三个孩子分别是爱因斯坦，达尔文和罗丹.古人说“三岁看大，七岁看老”其实这并没有什么科学依据。成才需要自身的努力和拼搏，小时候的“愚鲁”并不代表一生的平庸。努力与进步，任何时候开始都不晚。所谓“活到老，学到老”

朋友，努力吧，和我一起努力吧，我也是一个对学习不爱的人，但是现在我懂了，我明白了，学习是为自己读，不是为别人读。

总而言之一句话：想成功，就得付出汗水，就得努力，就得勤奋。

给勤奋的作文篇8

命运是公平的，懒惰的人永远不会取得成功，勤奋的人则拥有一对隐形的翅膀，助他飞向成功的彼岸。

天才是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感，这是老师们挂在嘴边的一句话。是的，百分之九十九的汗水比那百分之一的灵感重要得多，灵感少一些，也可能会成功，但缺少了勤奋，无论你多么聪明，成功对你来说，也都遥不可及。

自古以来，勤奋就一直是中华民族的优良品德，有凿壁借光的匡衡，悬梁刺股的孙敬，闻鸡起舞的祖逖……相信大家对于他们的故事已是耳熟能详了。今天我要说的，是当今时代一个“超人”的故事。

当命运的绳索无情地夺去他的双臂，当别人的目光叹息生命的悲哀，他依然固执地为梦想插上翅膀，用双脚在琴键上写下“勤奋”二字，成为20xx感动中国十大人物之一，他就是无臂超人——刘伟。

刘伟出生在北京普通人家，10岁时因一场可怕的事故而被截去双臂。12岁的他在康复医院的水疗池学会了游泳，两年后在全国残疾人游泳锦标赛上夺得两枚金牌；16岁他学习打字；19岁学习钢琴，一年后就达到相当于用手弹钢琴的专业7级水平；22岁挑战吉尼斯世界纪录，一分钟打出了233个字母，成为世界用脚打字最快的人；23岁他登上了维也纳金色大厅舞台……一个又一个荣誉，让世界见证了中国男孩的奇迹。

如此光辉的成功背后，又有谁知道他的艰辛？

上帝在关上强者的一扇门时，强者应当主动打开一扇窗户。上帝夺去了强者的双臂，强者主动为自己插上了一对隐形的翅膀——勤奋。刘伟没有悲叹命运之不公，他以顽强的意志坚持着，他坚信只要苦下功夫，一切皆有可能！他用脚练习游泳、弹钢琴，日复一日，年复一年。他强忍着一次次疼痛。每次练完琴，休息一会，他赶忙又用脚练习打字。这些就是一个正常人毫不间断地做，都是不容易的，更何况对于一个残疾人。水滴石穿，绳锯木断，经历过成长路上的风霜雪雨，尝遍了勤奋路上的酸甜苦涩，刘伟终于获得了一份份荣誉。

“哪里有天才，我只不过是把别人喝咖啡的时间用在工作上”。同学们，只要我们不怕吃苦，能主动为自己插上隐形的翅膀——勤奋，我们也会早日到达成功的彼岸。我坚信，鲜花会因我们的勤奋而绚丽，掌声会为我们的勤奋而热烈，我们的成绩会因勤奋而更出色，我们的前程会因为勤奋而更辉煌！

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