作文内容应该积极向上，能够激励人们不断进步和追求更好的自己，一个具有完整结构和深刻主题的作文，能够引导读者进入作者的思想世界，产生共鸣和思考，下面是美篇吧小编为您分享的书中的光作文通用5篇，感谢您的参阅。
书中的光作文篇1
我家的卧室里养了一条红色的小金鱼，原先养了好几条，后来陆续都死了。
刚开始不知道是什么原因，后来，经过我自信的观察，才发现，养金鱼有很多的方法和技巧。如果不是一次买的鱼，放在一起，就会出现相互生气和撕咬的现象。身体强壮的自然占了上风，身体虚弱的就会被气死或者被咬死。原先我养了四条红金鱼，一次心血来潮，我就买了三条黄色的金鱼，把它们放在一起饲养。
没想到，刚养几天，就发现两条黄色的大金鱼不明原因的死去了。我当时感到很奇怪，好好的大金鱼怎么会一下子就不行了呢?紧接着，四条红色的金鱼又陆续死了三条，就剩下了一条红金鱼和一条黄金鱼。
妈妈提醒我，是不是两拨鱼生活不到一块儿呢。为了让那条红色的金鱼好好的活着，你赶快把那条大黄金鱼放生吧。
带着万般无奈的心情，我把那条最欢实的大黄金鱼放进了小区的湖里，剩下的一条红金鱼马上就恢复了往日的活力。看来，鱼儿也会生气的，和人一样，也有先来后到的。哈哈哈，真有意思。
为了再次证实鱼儿的独立性，我和妈妈又在五中桥头买了五条红色的小金鱼，老是觉得一条红色的金鱼有点孤单，就把它们放在了一起。
没想到，第二天，就莫名奇妙的死了一条。第三天早起发现，又死了两条。
我来到鱼缸前，静静观察水中鱼儿们的细小变化，经过认真仔细的观察，终于发现大红金鱼老是欺负两条剩下的.小金鱼。我只要又买了一个鱼缸，把新买的两条小金鱼放了进去，原先活蹦乱跳的大金鱼又恢复了往日的神气，而新买的两条小金鱼也在新的环境里找到了自己生活的乐趣。看来，鱼儿的脾气比人类的脾气还要大哦。
书中的光作文篇2
不久前，我们学了一篇课文《斯塔笛的藏书》，我看着看着，竟也入神了，仿佛自己也来到了斯塔笛的家。
“你好，我的朋友！”我亲切地跟斯塔笛打招呼，想上前拥抱他。但是斯塔笛往旁边一闪，一脸严肃地说：“你好！”“果然和书中说的.一样，斯塔笛总是那副严肃的面孔，而且没有什么风度！”我喃喃自语。
但是当我踏进他的图书室，斯塔笛就毫不吝啬地把书柜打开，把书拿给我看，我问：“斯塔笛，你为什么那么喜欢变换书的顺序？你不觉得总是这样做很乏味吗？”“因为我爱书，把它们视作宝贝珍玩！”斯塔笛毫不犹豫地说。说完，他跟我一一介绍他的那些书。
“斯塔笛，我好敬佩你！”我拍着他的肩膀，说，“你头脑里装满了知识！”斯塔笛停了一下，滔滔不绝地跟我说：“我喜欢书，喜欢藏书，更喜欢读书！只要你也热爱读书，你也会懂得很多知识的。”
斯塔笛看着书的那种眼神，让我深切感受到了他对书的热爱。待在他的图书室里，我仿佛徜徉在知识的海洋里。
到了分别的时候，我忍不住对斯塔笛说：“我觉得你是一个让人敬佩的人，我喜欢和你做朋友。再见！”他仍旧严肃地说：“下次再见。”
和斯塔笛之间的这段亲密对话，让我回味许久……
书中的光作文篇3
作文呀作文，你真是一件让我感到最烦恼的事。有一次考试，就是因为你难写，害得我被扣了很多分数。每次周记，妈妈都是坐在旁边盯着我，可是我依旧想不出来，只好妈妈说一句，我写一句，真是慢死了。有时侯我不认真，妈妈还会严厉的批评我，甚至还会打我。
终于在一个星期五，这种情况没有发生。妈妈说：“今天我很忙，你一个人作文先写着吧。”我感到非常无助，担心的问：“啊?真的?”妈妈点点头。我只好无奈的答应了，可是我的心里可是犯了愁：妈妈不帮我这作文怎么写才好呢?
我呆呆地坐在餐桌前开始苦思冥想，想起了上午沈老师带我们去进行接力赛跑的事情，这可是我今天作文的好题材!于是我开始认真的回忆当时的情景：同学们一个个紧张的不得了。董一琪做好跑步姿势，一动不动、全神贯注地盯着赛跑的同学，生怕自己接棒慢了;我咬紧牙关握紧拳头，想在赛场上超过对方;张晓媛紧张的连接力棒都掉了，不得不跑回去捡起来，想到这个情景，我都忍不住笑了。跟我比的王余佳人高马大，本以为她一定会比我快，结果居然是个纸老虎——外强中干。我们组的王知毅跑得慢吞吞的，尽管大家都在为他喊加油，可是他一点也不急，还是慢慢的跑，结果害得我们组慢了好多……
这次接力赛那么有意思，而且我又记得那么清楚，我开始有信心了：我一定能写好!于是我就认认真真的写了起来。写完后我又字斟句酌、逐字逐句地修改了几遍，直到自己满意，才交给妈妈看。
妈妈看了这篇作文，竖起了大拇指，说：“好!写得很棒!”我感到非常开心，想：面对任何事都不要怕，只要认真对待就一定能做好!
书中的光作文篇4
一头乌黑发亮的长发，精致的鸭蛋脸上有着一双炯炯有神的大眼睛，笑起来令人感到温暖，这就是我亲爱的妈妈。她那坚强、勇敢的`精神在我心中流淌着。
时间如流水一般匆匆而逝，很多事情已随时间的消逝而褪色，但有一件事却让我记忆犹新，感动不已。记得那是早上，我背着书包正要去上学，妈妈突然从房间里急匆匆地跑出来，给了我一把伞说：“天气预报上说，今天有雨，你带上吧！”我抬头一看，晴空万里的天，一点都没有要下雨的意思，就没有听妈妈的话。这天气说变就变，放学的时候突然下大雨了，我站在校门的屋檐下，眼看着同学们都一个个被家长接走了，我心里忐忑不安，像十五个吊桶打水——七上八下，爸爸在上班要很晚才回来，妈妈又在家感冒，我心想：哎，今天肯定没有人来接我了。我伤心地哭了起来，突然，一个熟悉的身影向我走来，是妈妈。我想怎么可能？妈妈不是生病了吗？怎么又时间来接我呢？我揉揉眼睛，定眼一看，果真是妈妈。狂暴的风带着雨好像要把妈妈吞掉似的。妈妈在雨中艰难的走来说：“孩子，来快把雨伞撑着。”妈妈把雨伞递给了我，雨越下越大，妈妈的头发、脸上都被雨水给淋湿了，看着妈妈那温暖的笑容，看着妈妈感冒的脸，我不禁感动地流泪了。
妈妈的这份爱，撑起了无比的温暖，这件事虽然过去了好久，但时时感动着我的心灵。
书中的光作文篇5
定格在记忆中的画面是难忘的，这个画面定格在你的心中，就让它像录影带一样在脑海中不停的播放给我带来了无限的快乐。就因为母亲的一个身影让一下子成长了很多很多。
那一天晚上，我朦朦胧胧的睁开眼睛，看见妈妈的房间还亮着灯，我走下床，轻轻地走到她的房间，看见妈妈正在仔细认真的'用笔指着一个字一个字的检查着，不时用手搓揉一下眼睛看起来非常的疲惫。看着她的身影让我鼻子一酸，以为她不会给我批改作业，因为忙于过年的事情就不会在为我改作业了，因此不知道母亲会这么晚含在为我改作业。
我心中非常的内疚，于是我倒了一杯热茶悄悄地走进门，小声的对母亲说：“妈，别改了，喝口茶去睡吧。”卡母亲却对我招了招手说：“没事，我要在不改，你得考成什么样啊。”说完又开始为我批改起来。当时他的样子非常的认真定格在我的脑海里她的手微颤着，在灯光的照耀下，头上的几缕白发略加明显。顿时那样的画面定格在了我的心中母亲看我呆在那连忙叫我去看错题，我听得很认真，母亲讲的也很仔细这是我一下子被带入学习的气氛中，热茶一直在冒着白烟向上升去我们幸福的画面定格在那一瞬间。
母亲为了我熬夜为我改作业，为了我在大雨天怀着妹妹是去接我，为了我好东西总是让我吃，现在想起，心中不免有一丝丝感动，从此，那景，那画面中的母亲便成了我一生中难以忘怀的焦点。
母爱如水，清澈透明，如火，总是给予我受伤心灵无限温暖。定格在记忆中的画面便在那伟大，无私。神圣而不可侵犯的母爱之间！母亲让我变得更加勇敢，自信，坚强。
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