爸爸站在锅前，拿着铲子，看锅底泛起了白烟。只听外婆一声令下“可以放盐了！”爸爸赶紧拿起一碗盐，迅速倒入锅里。接着，用铲子不停地翻炒着白白的盐，只听盐发出“吱吱”的响声，又泛起了烟。“总司令”又下令“可以放花生了！”爸爸把半袋花生倒入锅里，又白又胖的花生不断翻炒，发出悦耳的“刷刷”声，它们欢快地舞动着身子，跳起了美妙的篝火舞。

妈妈把火烧得更旺了，火苗越窜越高，爸爸越炒越快，花生越跳越黄。渐渐地花生披上了金黄的外衣，一股香味从锅里飘出来。我馋得直流口水，说：“快给我吃一颗吧！”爸爸从锅里拿出一颗花生，我迫不及待地剥开花生壳，红红的花生宝宝正躺在里头呢！我连忙抓起来小心翼翼地放进嘴里。啊！又香又脆，好吃极了！外婆又说：“可以把花生盛起来了！”爸爸把花生放进小竹箩里，不停地摇晃着，白花花的盐掉进锅里，又把花生放进了盘子。

我们围坐在盘子旁边品尝起了花生，一趣分享丰收的喜悦。

种花生,作文篇2

夜晚，群星闪烁，月光皎洁。我仰望深蓝色的天空，回想起刚刚读完许地山的课文《落花生》，感到回味无穷。

在《落花生》这篇课文中，许地山爷爷描写了在收获节的那个夜晚，他和全家人一起议花生﹑吃花生的情景，通过他的话，告诉我们一个道理：人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。

“花生味美，又可以榨油，价钱又便宜。人人喜欢吃。但它深深地埋在土地里，不像桃子﹑苹果﹑石榴那样，把鲜红嫩绿的果实高高的挂在枝头上，使人一见生爱慕之心，你看它矮矮的长在地里，等到成熟了，也不能立刻分辨它有没有果实，必须挖出来才知道。”它把自己的一切都无私地奉献给人们，而情愿默默无闻地埋没在地中。

是啊！默默无闻、无私贡献，这是一种多么崇高的精神！我不禁想起了荷叶，它只有那碧绿如玉的叶子。无私地衬托着多姿多色的荷花，为人间增添了真、善、美。

我爱花生的品格，我爱荷叶的胸怀。等我长大了。一定要做一个默默无闻，无私奉献的人。

种花生,作文篇3

天刚亮，我就被闹钟的声音给吵醒了。我立刻站起来，穿好衣服，拿好工具，准备和爷爷奶奶去花生地里挖花生。

花生地到了。我看见了一片绿油油的植物，可是一个花生都没有看见。我问爷爷：爷爷！花生呢？花生在哪呢？爷爷笑着说：别着急！一会你就知道了。说完，爷爷就开始挖花生了。

我看见爷爷先用铁锹将植物根部的泥土挖松，再用手握住植物的茎部，向上一拔，就将一大株花生夹杂着泥土拔了出来。爷爷又把这株花生往地上敲了几下，夹杂的泥土都乖乖的掉下来了，一颗颗饱满的花生就呈现在眼前了。啊！花生！好多花生啊！我兴奋地叫了起来。

我迫不及待地开始挖花生了。爷爷递给我一个小铲子，我骄傲地说：这还需要用铲子吗？我用手就能直接把花生拔起来。说完，我使出了九牛二虎之力，像拔萝卜一样拔起了花生。结果植物茎都被扯断了，一颗花生都没拔出来，还摔了个四脚朝天。爷爷在一旁笑的腰都直不起来了。奶奶笑着说：傻孩子，花生地太干燥了，你这样是拔不出来的。需要用铁锹把泥土挖松。我照着奶奶的方法试了试。果然成功了。不知不觉就到了中午了。我们带着今天的劳动成果，高高兴兴地回家了。

通过挖花生这件事，我知道了，做任何事情都要脚踏实地，没有付出就没有回报。

种花生,作文篇4

"孩子们，孩子们，曼迪，带着书包去上学。"你知道我为什么这么开心吗？因为我要去挖花生！

我跟着奶奶，用锄头挖花生。“哟！这锄头挺重的！”我暗暗说。别看这把锄头。只是木头和铁，但是很重。来到菜地，我用眼睛四处扫视，却没有花生的痕迹！奶奶读懂了我的心思，说：“就在你脚下。”我埋下头往下看。嘿，不，我注意到有十多种绿叶植物，我穿着一件新的绿色连衣裙。“这是植物，”奶奶继续说道。“没门，就是这样！”我怀疑地看着奶奶。“那我给你挖。”奶奶刚说完，拿起锄头准备锄下去。至于我，我用怀疑的眼光盯着奶奶的一举一动。奶奶熟练地锄下去，使劲撬，又拉回来。一些可爱的花生和灰色的土壤粘在一起。我张大了嘴。这时，我回想起奶奶挖花生的动作，不是很简单吗？我也试着在这里挖花生，然后向外婆解释我的心，外婆勉强答应了我的条件，把沉重的锄头递给了我。我吃力的把它举到肩膀上，唉，好重啊！我别无选择，只能休息一下，于是放下沾满汗水的锄头，锻炼肌肉和骨骼。再次拿起锄头，尽可能把力量集中在手中。“我吃醋了！”随着声音的结束，锄头就这样毫无偏见地交叉到了花生苗的中间。砸的时候，一块土就出来了。“花是怎么变成两半的？”“因为你没有挖到边上。”奶奶终于挖到了花生。

终于知道“熟能生巧”的意思了。

种花生,作文篇5

星期三下午第一课，丛老师走进教室对我们说：“今天，我们去菜园里摘花生。”我们听了，马上沸腾起来。我们有的在叽叽喳喳地谈话，有的在兴高采烈地大叫，还有的在准备分组摘花生。老师让我们排好队，我们马上就向花生园“进攻”。

到了花生园，我们看到了连根拔起的花生杆，正准给我们拔呢。老师说：“我先演示一下怎么拔？”说完，老师就拿起一个花生杆，从上面摘了一粒花生。老师是这样摘的：先用双指拿住花生，再轻轻一摘，花生粒就像听话的小孩子一样被摘了下来。我们看了好想立刻就行动。

老师让我们先排成让课的队伍，再给我们分组。我被分到了第四大组。我摘的时候像老师一样，慢慢地摘。我再一看陈昕睿，只见他一手拿着花生杆，一手拿着根，拿根的手用力一推，手生的花生全都落下来了，但还有几个杆无情地被拔掉了。过了一会儿，老师对我们说：“你们干快一点，下周我给你们煮花生吃。”说完，我马上加大马力，却没有把杆拔掉。我再看陈昕睿，他还是老样子，而且还偷别人的。最后，我们被留了下来。我们继续摘着，我感觉真累呀！老师师对我们说：“现在知道农民伯伯的辛苦了吧。”我们说：“知道了。”老师才放我们回教室了。

我终于明白了爷爷奶奶种田的辛苦，以后我会更加珍惜粮食的。

种花生,作文篇6

爸爸，请听我的心声。广东省廉江市第一小学四年级五班邓于聪。爸爸，你知道吗？我心里有很多话想告诉你。

爸爸，我知道你日夜工作。很辛苦。我没有时间和你聊天和玩。完全不会怪你。但是，你给我的压力太大了。爸爸，你还记得吗？上周末。

我约了几个同学一起出去玩。你刚刚回来问我要去哪里。我跟你说实话：“去同学家玩。“我以为你会同意，你却板着脸严厉地说：“别走，你以后还想做个有前途的人吗？“我听的时候，真的很想跟爸爸说。但是我没有做。我失望地走回房间。我打电话给同学道歉，眼泪不争气的就下来了。我的心好痛，但是爸爸，你只是想让我学习。

爸爸，我听你的。做完作业后，我会认真复习预习。但是，有一点我做不到：一切都需要完美，不能有任何不足和错误。然而，谁能做到完美而不出错呢？

就在昨晚，我完成了作业，只想坐在沙发上看电视放松一下。但是你回来看到我看电视，就严厉的批评我，说要检查我的作业。你查了一下，确认我作业没错，还是骂了我。我默然不语，低下头，不敢看你的眼睛。

爸爸，考上清华才能有所作为吗？学习成绩好不代表一个人的一切？爸爸，你考虑过我的感受吗？

种花生,作文篇7

花生是我最爱吃的食物，一听到“花生”这个词我就直流口水。可爱的花生穿着坚硬的土黄色外衣，看起来毛毛糙糙的，摸着凹凸不平。跟大拇指一样大的他有一个苗条的小腰，他的嘴像鹦鹉的嘴，像跟我说：“赶快吃我吧，我可香了！”我把它放在鼻子前闻见一股土味和香味。接着我摇了摇它，听见似乎只有两个花生仁。最后，我把它放在桌子上看，像一个包裹住的婴儿，像一个数字“8”，像连绵不断的山丘``````

我再也忍不住了，我用双手的大拇指挤它的嘴，“咔嚓”笑了两下。我看见了坚硬的外衣背面的颜色是黄白相间，还有许多外衣的“线”是它坚硬的法宝。打开一看，果然不出我所料，就是有两个花生仁，一个很苗条，一个很胖，一个的颜色是红中带白，一个的颜色是红红的。搓开内衣，我还发现内衣的背面的颜色是金色的，吃起来苦苦的。花生的内衣还可以补血，千万别小看它！它的生体是奶白色的，坚坚的嘴朝上，一搓就变成两只“小船”。我拿起花生轻轻地放到嘴里，咬上听见噗噗的声音，最后，我咬成粉末状慢慢的咽下去。嘴里充满香味，让人回味无群

我爱花生，它不仅美味，而且有营养。它不像苹果、梨那样挂在枝头炫耀自己，而是埋在土里默默奉献，这正不是现在社会需要的精神吗？

我爱花生.

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