主角出现的时候是一个向世界表白的乞丐，看起来还挺年轻。白脸额头上有几道皱纹，像是与生命搏斗后留下的人。我看见他全身裹着一件肥大的连衣裙。不是你的脚，只有你的手。躺在一个底部有轮子的木板上，木板上立着一块标着：“我被上天伤害了，我的错误成了永恒的仇恨。愿天下善良的人都来帮助我！”小牌子。那个牌子好像饱经风霜，历经沧桑。棋盘的最后恰好是刚才琵琶的起源，一个古老的立体声。就这样，他把双手变成桨，在灰色的池塘里向前移动。

过了很久，他终于来到了喧闹的街道。这条街是他的命运。他来到一台银行取款机前，靠在墙上。然后我从裹着身体的衣服里拿出一个枕头，然后站在墙上，然后我在那里享受我的窝，但我不时呻吟几声。

路人如织的布，只交换了几个酥币和他的铁盆的撞击，他的尊严和人格都被击碎，面目全非。而他不屑，只是恭恭敬敬的跪着感谢人。

过了一会儿，到处来了一只狗，是一只癞皮狗。在垃圾中寻求快乐，但它立刻跑向他，几乎订婚。那只狗走过来，用舌头表达了他的友谊。用鼻子在黑板上嗅来嗅去。一种平等中的尊重油然而生。但他不领情，就在铁盆里只放了几个硬币，然后抓起铁盆就打狗。最后呻吟一声。

过来一会儿，到处都是狗。没错，一户人家的疯狗挣脱链子跑了出去。疯狗一看到他，马上跑向他，大概是在找朋友。疯狗嘴里叼着一块骨头，然后跑向他，直接扔进了盆子里。那时，他，乞丐

他直接从胖衣服开始踢疯狗的头，疯狗毫不示弱的咬他的腿。以两次抱怨结束

较年长的

沉重的

东阿县第一所实验小学。一班李

2008-01-16

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是一种道德品质

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是一种文明

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这是一种奉献

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是一种。

让我们尊重世界各地的其他人

不要忘记尊重他人是你自己的明天

快看！

无论你在哪里，见到老师，首先要有一个少先队仪式，然后对老师说：“老师好！”不管老师有没有缺点，都不要怪老师；不管你做多少作业，都不要抱怨，因为老师对我们好；当你作业很多，想抱怨的时候，想想：我们多写一本，老师就多改几十本；当老师在课堂上讲你所知道的东西时，不要听，要想：这是你所学的，就借此机会复习一下；当老师错批自己的时候，难免老师一个人要应付50多人的时候会有点迷茫；当你不喜欢听课的时候，你就忍不住去听，去说。你要认真听，不能偏科。遇到在外面其他地方见过但没见过的老师，不要打招呼，因为老师没见过你。你还是应该像往常一样敬礼。

不管你认识什么老师，老师永远是我们学生心目中的绿叶、春蝉、蜡烛和“大地”。

三年级：刘瑞通

亲爱的老师和同学们，大家好！

我是三年级三班的熊若婷。我演讲的题目是《交通安全，幸福人生》。

随着经济的发展，我们的城市变得越来越美丽，公路上川流不息的交通景象随处可见。然而，由于一些人的交通安全意识薄弱，繁忙的道路上上演了不可逆转的悲剧。当你看到一个鲜活的生命消失在车轮下，当你发现一阵笑声和笑声埋藏在尖锐的汽笛声中，当你面对那些触目惊心的场景，你能不感到难过吗？道路交通事故仍然是各事故领域的“头号杀手”。

我亲眼目睹了事故现场。在一个炎热的夏天，我父母邀请了一些朋友去茶馆玩。透过一楼大堂宽大的落地窗，我看着街上繁忙的景象。一个头发花白、水源平平的老人吃力地蹬着自行车。两辆公共汽车在高速行驶，以便抢占路面。转弯时，一辆公共汽车把老人和他的自行车压在车轮下。老人的眼睛睁开了。也许他还在乎上了大学的儿子。水洒在地上，但血还是红色的。

有个新闻，一辆公交车在一次交通事故中从陡坡上坠落，车上20多人幸存，只有一个不会走路的孩子幸存。经调查，原来事故发生的那一刻，父母把孩子紧紧抱在中间。父母对孩子的爱在危机时刻转化为默契和坚定的想法，让孩子活下去。但是这种生活长大了不是很痛苦吗？他的人生被改写了。

造成这些悲剧的一个重要原因是许多人缺乏交通安全知识。今年5月1日实施的《中华人民共和国道路交通安全法》，提出遵守交通安全是我们的责任和义务。让我们携手关爱这朵文明之花，让我们远离交通事故带来的伤害，尊重彼此的生命。

希望能引起同学们对交通安全的重视。未来属于我们。愿我们每个人都有更好的生活。

人生短暂而宝贵。大自然给了我们生命，也给了我们动物和植物。

几天前的晚上，我和爸爸妈妈在河边散步。突然，我听到一阵狗叫声。我以为这只狗刚刚被主人驯化，对这个地方不熟悉，所以我用吠叫来表达它的不安。妈妈以为是两只狗在说话。

但是第二次来的时候还是听到了狗叫声，更惨了。哭声夹杂着鞭打的声音。我想：这绝对不是两只狗在说话。应该是狗刚被驯养，一直叫，很烦，主人就打了狗。这一刻，我仿佛看到了狗近乎哀求的眼神。

我很想对狗的主人说：“请停止打狗。狗是人。只要你对狗好，狗就会靠近你。”

我们继续往前走。在一棵树下，我发现了一只死鸟。躺在地上好可怜好虚弱。我们猜测了这只鸟的死因，爸爸说是冻死的，妈妈认为是食物中毒，我说可能是有人抓鸟引起的。看着那只鸟，我不禁感到心里一痛：人类还在抓鸟吗？鸟是人类的朋友！

走在回家的路上，我看到鸟儿在我眼前死去，狗在我耳边吠叫。我真想大喊一声：蓝天大地不仅是人类生活的世界，更是动植物生存的空间。作为人类，我们应该尊重每一个生命。

老师就像一支红烛，燃烧着自己，给我们光和热。

我是这样尊敬老师的：有一天，我和几个同学准备去操场打篮球，遇到了一群老师。看到他们，我赶紧说：“老师好。”我说完后，鞠了一躬。然后，我也用同样的方式跟其他老师打了招呼。我的背忽上忽下。同学老师看到我都笑了。

我这样尊敬我的老师。有一天，当我不会做题的时候，我问老师。老师给我做完题后，我说：“谢谢老师！”老师说：“是的，很有礼貌。”

春天的蚕丝被会织到死去，每晚蜡烛会哭泣，灯芯会消失。这是老师一生的真实写照。我尊重你，老师。

遇到老师的时候，我鞠躬90度。有时候，180度鞠躬。除了这个学期，其他学期都有礼物或者鲜花，但是没有菊花。送白菊花的话，我会被砍头，还可能被九大家族惩罚。要不要问我送白菊花会不会被老师砍头？老师很累。不是老师凶，而是我们年级只有10个老师，每个老师都给我讲课，相当于砍头当众。但是第二天拍了照片，不去上课也没什么不好。

如诗所言，古今中外，老师的心血并没有渗透到任何一个人的成长中。

老师有多伟大。

三年级：范

《我是老师》作文篇2

当老师是我的梦想，因为老师培育国家栋梁，是一份很有意义的工作，我希望自己能成为一位好老师。

如果有一天，我成为受人敬仰的老师，我会对学生实施品格教育，让她们拥有良好的品格，长大后能成为堂堂正正的人，为社会贡献心力和才能。我会因材施教，针对学生的特质，运用不同的教学方式，对学生的管教方式不仅要软硬兼施，我还会以身作则，以公正公平的方式处理学生的事情，这样学生才能心服口服。

如果学生犯了错，我会先把过程查个水落石出，再加以处理，有时候会给他一些劝告警醒，有时候会有轻微的处罚。学生有好的表现，我会毫不吝啬的给他奖赏和讚美。我会真心关心学生，听听他们的心声并给他正确的引导。

许多人误认为当老师是份轻松的工作，其实各行业都有自己的辛酸。我曾经观察过我的级任老师，他从一早到校就忙着签看联络簿，一节一节的上课，还要趁着下课时间批改作业、追踪订正，一刻都不得闲。如果班上有偶发的事件，他更要盘查真相，排解纷争，联络家长，忙得团团转呢！

从事教育的工作不简单，不仅要学问渊博，还要有端正的品行，所以，我不但要认真读书，充实知识，还要学习情绪管理和修养品德，这样我才能成为一位有教育热忱的好老师。

《我是老师》作文篇3

同学们，你们知道园丁是用来比喻什么的吗？对了！就是用来比喻无私奉献的老师。假如我是老师，我会当什么样的老师呢？

假如我是老师，我要当一名有才华的老师，我要精通书法，钢琴，跑步，游泳，唱歌等等，很多，很多。最后把这些交给同学们，让他们掌握更多的'本领，将来成为对社会有用的人。

假如我是老师，我要当一名和蔼可亲的老师，上课认真对待每一名同学，下课和他们一起游戏。假如他们有快乐的事我会和他们一起分享，假如他们不开心我会和他们一起分担。

假如我是老师，我要当一名知识丰富的老师，每天抽出一点时间来观看《四大名著》，《十万个为什么》等图书。了解世界大事小事，我的知识就会越积越多，讲的课就会更加生动有趣。

假如我是老师，我要当一名善良的老师，答应学生的事一定做到，决不出尔反尔。以最高的效率把知识传授给学生，不留过多的作业。让我学生有时间快乐的玩耍，让学校真正成为他们快乐成长的家园。

假如我是老师，我就要当一名关心学生、爱护学生的老师，当一名教学生知识，给学生带来快乐的老师。

《我是老师》作文篇4

如果我是老师，我会用自己的智慧传染每一个渴望学到知识的同学，让他们将来都能成为一个对社会有用的人。

我从小就梦想当一位老师，对学生严格要求。对工作一丝不苟，但是我会更注重提高学生学习效率，培养学生的学习兴趣。在课堂上，我要使他们尽情地学习，认真听讲，就像饥饿的婴儿尽情吮吸妈妈的乳汁，让他们学到更多的知识，并让他们在有限的时间内学到无穷的知识；下课时，我要他们尽情地玩耍，有时间我会和他们做游戏，成为他们中的一员，永远做他们的朋友和伙伴。

如果我是老师，我会清楚地知道，我手中这薄薄的录取通知书是多么地来之不易，那是因为老师们每天忙前忙后地为同学们出题、改题，改题又出题，日复一日，她仍一如既往地做着，就这样她总是独自一人在台灯下工作到深夜，寂寥的深夜，唯有虫鸣、犬吠、风啸与台灯那柔和的白光陪伴她，她总是默默无闻地写着，即使是停电也无法使她停止工作，点上蜡烛继续。在那颤抖又微弱，仿佛随时能熄灭的烛光下，埋头苦干。

如果我是老师，我会用自己的生命，装点了学生们的生命；用我那辛劳的人生，描绘了属于同学们的人生风景。如果说人生是一次竞赛，那么，老师是点燃圣火的人。圣火在人生的竞技场上传递着，勇敢、正直、高尚、勤奋、无私、坚强、乐观……许许多多的优秀品质，在茫茫人海中传递着，燃烧着人类的伟大文明！老师，您属于现在，更属于将来，只要太阳还在照耀着这个星球，那么您就会得到人们的崇敬，也永远活在学生们的心里！

啊！我多么渴望想当一名尽职尽责的老师呀！但是，我毕竟是我，一个年仅12岁的六年级的小学生。我首先应该脚踏实地地走好自己的人生之路，奔向更加光辉灿烂的明天！

《我是老师》作文篇5

如果我是老师，我会创造一个轻松的学习环境，让教室充满笑声。每当我提问时，学生们都会举手。每当我让他们阅读和思考时，学生们总是安静而认真地思考。他们让学习成为一种乐趣。大多数老师现在上课都板着脸，放学后布置很多作业。如果我是老师，我只会布置很少的作业。此外，我会要求学生每天写一篇大约100字的日记，在日记中反映他们的思想、快乐和悲伤。我从不去上其他的课，也不去上下课的时间。如果考试占用了他们的游戏时间，我会尽快弥补。如果我是老师，我会让我的学生成为德、智、体、美全面发展的好孩子。除了给他们上中文课，我还会教他们画水粉、线条画和素描，打篮球、乒乓球和自行车。让我们放松一下，充分利用艾尔文的才能和爱好。

我还会教他们做人的基本原则和道德准则。生命的开始，自然是美好的。我们的孩子将永远保持心灵纯洁。如果我是老师，我会平等地对待成绩好和不好的学生。我会鼓励成绩好的学生继续努力，帮助成绩差的学生。对于成绩差的学生，我会告诉他们如何学习，并给他们认真细致的指导，让成绩差的学生不再自卑，相信经过不懈的努力，他们会有成功的一天。如果我是老师，我会在课堂上举行一些活动。然而，活动的内容不是由我决定的，而是由学生投票决定的，这样他们喜欢的所有活动都可以举行。为了将来成为一名好老师，现在我应该努力学习，上课认真听讲，主动举手发言，并在各方面大胆锻炼自己。

让我们努力成为一名好老师！简评：我相信你将来会成为一名优秀的老师。从现在开始尽你最大的努力。

《我是老师》作文篇6

教育是一个很神圣的工作，老师关心学生的生活，就像父母关心子女一样，当个人人尊重的老师，是我一生的梦想！

如果我是老师，我最重视学生的品德，有一句话说：“态度决定你的高度。”一个人即使有再高的学问，没有良好的品德，他将来必定会危害社会。如果学生犯了错，我一定会先查明原因，如果他是无心的，我会原谅他，并且好好的规劝他；但若他是明知故犯的，我一定会很严厉的处罚他，并通知家长，一起努力的帮他改过。

如果我是老师，上课的时候，我一定会努力的传授课业，并且用生动有趣的方式让学生快乐的学习。我深知，知识和技能，关系着学生的前途，所以上课岂能敷衍了事呢？如果学生听不懂，我一定会很有耐心的讲解，直到他了解为止。

“传道、授业、解惑”是老师的责任，也是老师的使命，当学生成为堂堂正正，对社会有贡献的人，是老师最开心的时候。如果我是老师，我一定要向孔子学习，做一个受人敬重的好老师。

人人都有当老师的理想，我也不例外，我整天都在幻想如果我是老师我会怎么样？今天终于可以在作文上写一写如果我是老师我会怎么样？其实我知道当老师并不容易，有些调皮的孩子，总会使老师发火。

如果我是老师，我会帮助生病的孩子补习缺席的功课，顺便到他家探望病情，让他早睡早起，多喝开水。希望他的病早日好起来，早日恢复成一个活泼健康孩子。如果我是老师，有一些调皮的孩子打了架。

我不会批评他们，而是给他们讲团结就是力量，友谊才是最重要的。让他们和好如初，并握手见证友谊的力量，希望他们能不打架，而且成为好朋友。如果我是老师，某些同学的成绩下滑了，我会找他们到办公室，让他们好好谈一谈，找出成绩下滑的原因，做到有的放矢，给予指导鼓励，让他们找到正确的学习方法，然后，在学习上加油努力。如果我是老师，你做了一件值得表扬的事，我会在课堂上表扬你，让你以此为荣，并让大家向你学习，并鼓励你继续发扬。如果我是老师，在我的课堂上没有老师和学生，只有欢声笑语，在我的课堂上让你愉快的学习，如果你回答问题回答错了，我也不会责怪你，只是再找一个人回答，让你听清楚正确的答案是什么？

看样子，做老师很辛苦，我们要多体谅老师。

《我是老师》作文篇7

“让真理和智慧把人才塑造，让春晖和朝霞在心灵闪耀。啊，教师的事业多么美好。”每当念起这首诗，我就想到老师那颗无私奉献的心，想到那老师为我们付出的那无数心血，于是我从很小的时候，就有了当教师的梦想

有一次，我的愿望在梦中实现了。我进入梦的故乡，远远就看见高耸入云的大楼矗立在那里，上面写着”光明小学”四个大字。我进如大楼中，远远就看见一名男教师在教室里读课文。顿时我心里想那应该就是我吧，看到自己那庄严肃穆的样子，不禁为自己感到骄傲。于是我长大后要当老师的信念愈加强烈。

如果我是老师，我会把我们班级体建设成为一个优秀的班级体。如果我是老师，我会好好读书，让他们成为建设祖国的生力军。如果我是老师，我会爱护我们的班级，爱戴学生，让祖国的花朵尽情开放。如果我是老师，我会付出一生的精力和时间去教育学生，为我们伟大的祖国培养人才，我会让所有人知道作为一名教师是多么的不容易。作为一名小学生，我了解老师有多少说不出的苦衷，但老师脸上仍每天微微仰着嘴角，任劳任怨。如果我是老师我也会像我的老师那样无私奉献，不怕苦，不怕累，一直奋斗在自己的工作岗位上。

我相信如果我是一名教师，将会是一名出色而且更优秀的人民教师!

《我是老师》作文篇8

如果我是一位老师，首先我会充满爱心和童心。在课堂上，我会以微笑来对待学生，会有时来个小幽默，让学生对学习知识充满兴趣。在课间，我会主动和我的学生们玩耍，让他们把心情放得轻松自在。学生犯了错，我也会耐心的为他讲道理，让他明白事情的对错。在学生生病或请假的时候，我会主动关心孩子。如果我是一位老师，在工作上面必须要负责认真。备课时，一定要一丝不苟，投入地去备课。在批作业时，字迹一定要工整，给我的学生们做好榜样。在布置作业时，一定要定量地去布置，让学生们没有太多的学习压力，才能更好的学习。在和孩子们相处的时候，渐渐的让他们从另一事物中发现“真理”，更好地学以致用。我一定把我的知识无私的教授给我的学生，像一支蜡烛，无私奉献，毫不吝啬。如果我是一位老师，我会和学生们一起分享我的快乐、悲伤，渐渐让他们懂得人生的酸甜苦辣。

我要让每一次教学都变的富有意义；让每一次户外活动都变的开心有趣；让每一次劳动都变的热火朝天，让他们懂得付出和收获；让每一次比赛都变的齐心协力，团结友爱；让我的学生们懂得孝顺父母，帮助他人，懂得热爱生活热爱大自然，热爱学习，懂得努力付出和感恩，懂得无私奉献……就像老师一样。老师的神圣使命最终会完成，那就是认真教会每一位孩子如何学习和生活。

如果我是一位老师，我会对我的学习，学生们的学习认真负责，对他们的道德修养进行冶炼，对自己认真负责。如果我是一位老师，那就好了……

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