途径是实现目标的桥梁和大道。教师要做好教书育人工作，必须掌握正确的途径。如：首先，要以马列主义理论作基础，运用马克思主义的立场、观点和方法来教书育人;其二，要结合课堂教学对学生进行思想品德教育;其三，要运用第二课堂的活动来激发学生的兴趣，开阔学生的视野，增长学生的才干，锻炼学生的思想和品质;其四，教师要深入学生之中，与学生交朋友，沟通心灵，引导学生全面健康地成长。

方法是进行教书育人的办法和措施。教师首先要转变教育观念，改革育人的模式。观念是指人们对客观事物形成的认识、概念、思想，是指导教师行动的思维理念。如教学方法、人才模式、教学内容、教学技能等等。其二，积极进行教学改革，提高课堂教学的质量。课堂教学是教书育人的重要阵地。教师要调整和改革课程体系结构、内容、建立和更新教学内容，加强课程的综合性和实践性，培养学生实际操作能力，运用现代化教育技术手段，提高课堂教学质量。其三，把教书育人渗透到课外活动和社会实践中去。第二课堂是教师教书育人的好天地，教师必须采用各种生动、活泼、丰富的课外活动和社会实践活动，灵活多样地对学生进行教书育人。

初心的心得篇2

不忘初心，继续前进，就要立场坚定、导向正确。要坚定对马克思主义的信仰，对中国特色社会主义和共产主义的信念，对党和人民的忠诚，坚持道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵，认真践行党管宣传、党管意识形态、党管媒体原则，把正确导向要求体现在工作各个方面，使宣传工作旗帜鲜明地服务大局，唱响主旋律，传播正能量。

不忘初心，继续前进，就要牢记使命、敢于担当。意识形态领域是没有硝烟的战争，宣传思想部门承担着十分重要的职责。要切实增强工作的责任感、使命感，胸怀大局、把握大势、着眼大事;要勇立潮头、勇于创新，重点抓好基层工作创新，真正成为让人信服的行家里手;要敢于担当、敢于发声，开展精准化舆论引导，用主流观点主导舆论场，真正做到守土有责、守土尽责、守土负责。

不忘初心，继续前进，就要文化自信、文化自觉。宣传干部要有“自信人生二百年，会当水击三千里”的勇气，毫无畏惧面对一切困难和挑战，坚定文化自信;要培育和践行社会主义核心价值观，唱响爱国主义主旋律，凝聚中国力量;要聚焦中国梦的时代主题，推出更多优秀文艺作品，弘扬中国精神;要传承中华优秀传统文化，努力实现传统文化的创造性转化、创新性发展，传播中国价值。

结合市南区实际，贯彻落实好习 “七一”重要讲话精神，一要讲好“典型故事”。以干部谈体会、百姓讲故事为重点开展专题宣讲活动，利用理论讲堂等阵地推动讲话精神内化于心、外化于行;举办“家风传颂”等主题活动，以家风带民风、树新风;推动志愿服务制度化建设，扶持优秀志愿服务项目，传递社会正能量;开展 “寻找我身边的最美党员”宣传活动，在全区营造干事创业的良好氛围。二要讲好“网络故事”。在推出全省四大典型案例之一的国内首家“微市南”政务社区微信联盟基础上，继续创新思路，做大做强全媒体宣传工作格局，让指尖故事、网上故事和网下故事同步发声。强化网络舆情的引导、监测、应对和管理，借力“市南网络智库”，落实好《市南区舆情处置工作实施办法》，健全“纵向到底、横向到边”的网上舆论工作组织架构，积极打造清朗网络空间。三要讲好“文化故事”。依托辖区近现代优秀历史建筑汇聚优势，重点保护利用水师饭店旧址(又名德国水兵俱乐部)等历史建筑，积极引进新型文化业态。以“老建筑出‘深闺’”为题，继续在《光明日报》等媒体进行深度报道。修订完善《促进文化旅游业发展政策实施细则》，扶持特色业态，推动园区升级，推出多层次立体化的时尚文化产品，打造“时尚市南”，成就一方文化高地，绽放市南一城繁荣。

初心的心得篇3

教师是知识的化身，是智慧的灵泉，是道德的典范，是人格的楷模，是学子们人生可靠的引路人。换而言之，教师是学生美好心灵的塑造者。因此，我时刻以"德高为师，身正为范"这八个字提醒自己。无私奉献、以德立教、以身示教，用高尚的人格为每颗纯洁心灵的塑造而竭尽全力。

师德，即教师的职业道德;师风，即教师的行为作风。师德师风对一个教师特别的重要，因为，教师是学生行动的标杆。其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。对于师德师风问题，不少教育家及国家领导人曾有过精辟的论述：孔子提出：“躬自厚而薄责于人”，“以身立教，为人师表”，“教师作为人类灵魂的工程师，不仅要教好书，还要育好人，各方面都要为人师表。”综上所述，我们清楚地意识到：正确认识自身的职业价值，倡导爱岗敬业，强化责任意识，是社会对教育职业道德的必然要求。由此可知，作为教师，你要把学生培养成大家都愿意接近的人，你就要注意培养学生的道德，而你要使学生成为有道德的人，就要让学生愿意和你接近，以便对学生施加大的影响。因此，你自己就首先要成为有道德的人。

良好的师德师风的形成，绝非一朝一夕，在制度约束的基础上，也需要广大教师提高自律意识，自觉改正自己生活、工作中的不良习惯，在学生中树立起良好的师德师风。我认为要提高自身的师德师风要从以下几个方面下手，努力提高自身的综合素质。

1、爱岗敬业。良好的师德师风，得从爱岗敬业开始。我们选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，努力创新。尽心尽责地完成每一项教学任务，不求最好，但求更好。只有这样学生才能受到老师的影响而努力学习，不断进取。

2、尊重学生。每一位学生都渴望得到老师的理解和尊重。我们要与学生平等相待，不能把学生当下级随便呵斥。只有我们把学生看重了，学生得到老师的尊重了，他们才会尊重老师，愿意学习这个老师所传授的各种知识。

3、努力进取。作为传道授业的老师，只有不断的更新自己的知识，不断提高自身素质，不断的完善自己，才能教好学生。如果自身散漫，怎能要求学生认真。要提高我们的自身素质，这要求我们年轻教师多听取学生和老教师的各种意见。并且自身不断的学习，积极学习，不断开辟新教法。

4、以身作则。教师的言行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，教师的一言一行，学生均喜欢模仿，这将给学生成长带来一生的影响。因此，教师一定要时时刻刻为学生做出好的榜样，凡要求学生要做到的，自己首先做到。坚持严于律己。

身为教师，我们不能把教书育人降低到只传授知识的层面上。我们有责任、有义务从现在做起，从自身做起，通过学习不断地在思想上、政治上、文化上充实自己，努力提高自己的从教素质。以无私奉献的精神去感染学生，以渊博的知识去培育学生，以科学的方法去引导学生，以真诚的爱心去温暖学生，以高尚的师德去影响学生，用健全的人格塑造一切学生的美好心灵，影响一代又一代的学生，真正成为一名优秀的人民教师。

初心的心得篇4

通过学校组织的师德师风的教育学习，我对开展师德师风教育活动的重要意义有了较明确的认识。师德建设决定教师队伍建设的成败，也就决定教育事业发展和改革的成败。教书育人，教书者必先学为人师，育人者必先行为世范。教师职业的特点决定了教师必须具备更高的素质，而师德是教师最重要的素质，是教师的灵魂。师德决定了教师对孩子的热爱和对事业的忠诚，决定了教师执着的追求和人格的高尚;另一方面，师德直接影响着孩子们的成长，教师的理想信念、道德情操、人格魅力直接影响到孩子的思想素质、道德品质和道德行为习惯的养成。高尚而富有魅力的师德就是一部教科书，就是一股强大的精神力量，对孩子的影响是耳濡目染的、潜移默化的、受益终生的。因此，针对师德师风建设中存在的、人民群众反映比较强烈的热点或突出问题，开展师德师风教育活动是极有必要的，加强师德师风建设也是全面推进素质教育和实施新课程改革的必然要求。

一、热爱教师职业是做好教学工作的前提。

教师职业也是社会的必要组成部分，我们不应该只把教师作为一种职业，更应该把教书育人作为终生奋斗的事业。每一个人都是平凡的，在平凡的岗位上能发挥应有的作用就是伟大的。

二、关心孩子、热爱孩子、平等对待孩子是新时期教育工作者必须具备的孩子观。

现代教育提倡教育工作者与孩子是平等的师生关系，这已成为全社会都普遍认同的观点，爱和责任是师德之魂。青少年孩子都是尚未成年的孩子，在教育教学活动中难免有缺点和错误，作为教师不能一味批评指责他们，而要从关心爱护的角度指出他们存在的问题，和他们谈心，谈感受，让他们从内心认识到自己的错误，只有热爱孩子、尊重孩子的人格，才会关心孩子，了解孩子，公正对待每一位孩子，才能杜绝体罚和变相体罚孩子的现象发生。

通过学习教师职业道德，使我更加忠于人民的教育事业。忠于人民的教育事业不仅要求我们教师发扬蜡烛的精神，还要求教师自觉服从党和人民的安排，到祖国最需要的地方去，甘为人梯，做辛勤的园丁。只有这样才能一心扑在教育事业上，终生献身教育，并用自己智慧的钥匙，打开学业生踏入科学知识的大门。用自己崇高的品德和健全的人格，塑造孩子美好的心灵。

通过学习教师职业道德，使我明白了凡事都要以身作则。教师从事的是培养人的工作，教师劳动最有影响力的就是“言传身教”，也就是说教师是用自己的学识、思想品质和人格魅力来对孩子进行教育的，无论哪一层的孩子都自觉或不自觉的把教师当成自己的榜样。教师是孩子学习做人的参照对象，所以人们常说“教师是镜子，孩子是教师的影子。”以身做则要求了教师做事要言行一致，表里如一，还要求我们仪表端庄，大方得体。否则就会在不知不觉中给孩子造成不良的影响。

初心的心得篇5

我是一名幼儿园教师，我从事幼教以有两年半了，很庆幸我是本班的班主任，很庆幸我毕业一年，就当了一名班主任，原以为当班主任没什么大不了的，可真正当上了，我才知道这里面的甜和苦。初为人师的我，总是犯下各种各样的错误。以下是我的工作心得体会：

这几年任职的经历，让我体会到了，为人师之苦，为人师之苦，为人师之难，为人师之乐，所谓班主任，就是这个班的组织者，管理者和领导者，这个班是好是坏，是优是差，百分之八十是在于这个班的班主任管理，对此，班主任要付出艰辛的劳动，要爱孩子，了解孩子，循循善诱，不歧视任何孩子，亲密的师友关系，做孩子的朋友，这样孩子才会爱你，听你的话，整个班的小朋友才会听从你的管理，

由于我本身的性格和脾气的影响，使我易喜易怒，所以在工作和为人处事中，并没有把作为班主任的要求和作为老师应对孩子那份圣神的爱，时常放在心上，常常会因为孩子犯错，不听话而为此大动干戈，拉出高八度的嗓门训斥，而事后有恨有后悔，想想其实孩子也不是不想听话，不想天天得到班主任的批评，他们也想做个乖宝宝，也想让老师表扬一次……

每天与孩子的接触，我完全能感受到孩子的那份纯真，即使是最顽皮的孩子，只有你哎他们，他们同样也会爱你，只要多关心他们，从爱护他们的角度去教育他们，他们同样会变成很有出息的人材。

其次，最重要的是班主任要以身作则，不断提高自身的修养和素质，在儿童期所形成的道德观念，行为习惯，其教师在中起了决定性的作用，孩子每天喜欢模仿，尤其是对老师的一言一行都非常注意，所以老师的一言一行都显得非常重要，对此我深有体会，我教过的很多父母都会告诉我，孩子在家模仿我的言行的实例，这让我有点害怕有庆幸。害怕的是我的言行都被孩子模仿，是否有些不好的行为也让孩子学到了，为此，我一定要时时处处为孩子做好榜样，凡事我要求孩子做到的，我自己首先一定要做到，凡事要求孩子不能做的，自己坚决不做，只有自己做好了，孩子才会模仿自己的好习惯。

最后，就是家园合心，共同教育。要知道教育不只是老师的事，家庭的教育对孩子也尤为重要。不同的家庭教育环境，会使孩子有不同的性格和习惯，那怎样才让孩子在家也有个好的教育环境呢?这就要班主任多于家长沟通，多于家长介绍好的教育经验，与家长一起查找各自的教育问题和教育缺陷，一起共同进步。

初心的心得篇6

一、政治思想方面

本人坚持学习，努力提高自身的思想政治素质，学习《教育法》、《教师法》等，按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自我，奉公守法，遵守社会公德，忠诚人民的教育事业，为人师表。坚持以身作则、严以律己，增强自身的自控本事，控制自我的情绪，始终坚持良好、平和的心境，精神饱满地投入工作，平时参加全校各种团体活动，支持并配合组里搞好各种教研活动。

二、德育工作

教育是学校工作中的重中之重，而德育工作的秘诀就是“爱”。师爱是伟大的、神圣的。

在教学工作或生活中，我首先了解学生，包括对学生的身体状况、家庭情景、知识基础、学习成绩、兴趣爱好、性格气质、交友情景、喜怒哀乐的深刻了解。为了了解学生，我每一天都和他们在一齐，和他们说说话，在闲谈过程中了解他们的基本情景。

第二，我热爱每一个学生。学习好的爱，学习一般的爱，学习差的也爱;活泼的要爱，文静踏实的要爱，内向拘谨的更要爱;金凤凰要爱，丑小鸭同样也要爱。第三，尊重、理解、信任学生。尊重学生的人格，理解学生的要求和想法，理解他们幼稚和天真;信任他们的潜在本事，放手让学生在实践中锻炼，在磨练中成长。第四，严格要求学生，对学生不娇惯、不溺爱。对其缺点错误，不纵容、不姑息、不放任。作为一个三年级的数学教师，我有职责引领他们走进知识的殿堂，学到更多的知识;我有职责引领他们张开梦想的风帆，驶向梦中的彼岸;我有职责引领他们插上智慧的翅膀，翱翔在无尽的天空。在我的爱心教育下，学生的素质正在提高。

初心的心得篇7

日前，总书记在“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议上强调，“为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴，是中国共产党人的初心和使命，是激励一代代中国共产党人前赴后继、英勇奋斗的根本动力。”98年光辉历程，造就了一支敢打硬仗、能征善战的党员队伍，98年风雨兼程，铸就了共产党人求真务实的品格和百折不挠的意志。

曾是一叶扁舟的她，如今发展成了一条东方巨轮。征程万里风正劲，初心护航行稳远。在鼓劲扬帆再出发的新征程上，新时代党员干部应当时刻叩问自己的初心，“不要忘了中国共产党是什么、要干什么这个根本问题”，在守正创新中固本清源，用“初心的光辉”照亮前行的道路，让“坚守的力量”为她保驾护航，让她愈加行稳致远。

坚守初心，把稳“思想之舵”。事业发展，关键在党，力量在组织。基层党组织要以党的政治建设这一根本性建设为统领，认真贯彻新时代党的建设总要求，把“不忘初心、牢记使命”作为政治生命线，牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”，练就过硬本领。党员干部要“回看走过的路、比较别人的路、远眺前行的路”，从“红船精神”“井冈山精神”“长征精神”“延安精神”中品悟初心，传承基因，在思想上政治上进行洗礼，才能筑牢信仰之基，将理想信念真正化为忠于党、忠于人民、忠于事业的强大支撑和精神源泉。

践行初心，高扬“担当之帆”。大事难事看担当，发展越艰难，改革越繁重，越是要保持昂扬向上的精神状态。站在新的历史起点上，如何能稳稳“驶”出发展“加速度”，既需要“灯塔”指明正确航向，也需要广大党员干部践行初心和使命，牢记自己是革命者，用实际行动传承、弘扬、践行革命精神，走好新时代长征路。要克服“等、靠、要”思想，高扬“马上就办、真抓实干”的风向标。既要愿作为、能作为，也要真作为、快作为，更要敢作为、善作为，以担当带动担当，以作为促进作为，以钉钉子精神抓工作落实。

检视初心，守牢“责任之向”。总书记强调，“党的工作最坚实的力量支撑在基层，经济社会发展和民生最突出的矛盾和问题也在基层，必须把抓基层打基础作为长远之计和固本之策，丝毫不能放松。”时代是出卷人，我们是答卷人，人民是阅卷人。基层党组织和党员干部要紧扣民心这个的政治，以“忠诚干净担当”为准绳和戒尺，站在群众立场想问题、作决策、办事情，着力解决群众身边的操心事、烦心事、揪心事，在服务群众中对照检视初心。要保持本色，坚守底线，杜绝“慵懒散浮拖”和“躁假浅怨混”，敢于承压、敢于较真、敢于负责，始终做到“责任常在、意识常在、力量常在”。

不忘初心，方得始终。新时代党员干部要坚持以人民对美好生活的向往为目标，坚守初心、践行初心、检视初心，增强定力、激扬动力、提升能力，矢志不移为实现中华民族伟大复兴的中国梦永远奋斗。

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