20xx年报名参加了基础考试，由于毕业时间不太长，复习直接用的大学课本，大学学过的科目很仔细的学了一遍，因为专业考试大部分也会用到，比如土力学、工程地质。没学过的科目全部放弃(物理，化学以及上午卷80题之后的内容)。最终144分通过。毕竟132分合格，建议大家根据自己的情况适当放弃几科没学过的，没必要追求很高的.分。因为工作比较忙，考前20天感觉复习不完，坚决的跟领导提出请假的要求，还好领导听说要考岩土，还是比较支持，痛快的答应了。在此感谢这位领导。

20xx年通过二级建造师建筑专业考试，20xx年通过二级建造师市政增项考试，因为专业考试年限不够，所以期间参加了这两个考试。

20xx年参加专业考试，在20xx年底就买了专业考试辅导教材及习题集。买了10本单行本重点规范，规范汇编以及一套公路、铁路、港口规范汇编(20xx年市场上才有这套书，这套书对近几年的考试帮助很大)，再有就是用到自己的大学教材。因为20xx年的指定用书上没有说工程地质手册，所以当时没买，这个细节几乎注定了20xx年考试的失败。

第一阶段;从20xx年阴历11月份开始通读于复习教材，陆陆续续的直到20xx年4月份才通读了一遍，学完这一遍，感觉整个注册岩土考试有了个大的系统的了解，对专业知识有一定的帮助(自此之后我就没有专门的复习过专业知识)，但是对一个岩土专业的考生来说，案例往往才是决定能否通过考试的关键，反而这套教材根本不能满足考案例的需求，第一，书太厚，时间如此紧张的案例考试，根本不允许拿这套教材作为主力。第二，教材排版太过密集、相当混乱(我用的12版教材，现在什么情况，不太清楚)，几乎没有做笔记的空间，做笔记对防止掉坑、保证正确率是很有效的手段。以至于两次专业考试我都带着这两本辅导教材，但是案例考试从来没用过。

第二阶段：开始学习十本重点规范，我这人晚上吃完饭就困，尤其是冬天，这是多年的毛病，所以我晚上很少看书，困了我就睡觉呗!一般都是十点之前就睡了，这个我也有应对的办法，我每天早晨坚持5点起床，洗漱之后5:30进入学习状态，学到7点然后出门坐公交，由于是始发站，一般都有坐，在公交上继续看书(当然在公交上只能看，不能做笔记，后续还要花时间做笔记，当然时间会少用很多)我每天去工地来回在公交车上大概学习2个小时，之后在工地没事的时候就在简易房里学会儿，没办法，搞施工只能这样。我一直坚持这么学习到6月份学完了一遍十本重点规范，在上面做了笔记，用不同颜色的几种荧光笔针对容易出错的地方做了标记。

第三阶段：每年6—9月份进入雨季搞基坑支护、地基处理施工的活就相对比较少，不太忙，这样我就有比较多的时间学习，对于考试，施工估计也就这点好处吧!简单通读了一遍港口、铁路、公路等次要规范，做了适当标记，大概用时20天，主要做到看到此类题马上就能锁定规范，然后通过目录找到出处。现在的考试港口、铁路、公路出的很多，但是不难，几乎直接套公式，所以做到看到题马上能从规范上找到很重要。

第四阶段：案例精讲。买了专业案例精讲开始学习，在学习过程中遇到什么不懂的问题就到群里讨论，李总和几位大神级人物总是那么细心的指导，我有几个专业考试群，这个群学习讨论的氛围是最好的。在此谢谢李总和几位大神，大神太多就不一一例举了。案例精讲7月份学了一个月，看的不是太细致，毕竟快考试了，不允许仔细研读了。

第五阶段：限时做成套历年真题。7月份不忙，在单位学习了一个月，每天保持最少6小时。本来8月份也可以在单位学，但是考虑到限时要求，不能让别人打扰，果断跟领导提出了请假一个月的要求，请假之前就决定了，如果不批准，果断辞职，还好活不太多，领导答应了。之后在家20xx年到20xx年每天一套案例真题，做了两遍用时25天左右，每套严格限时做。最终结果20xx年之前3小时得分80+，20xx年得分70左右，效果不太理想，毕竟做题太少了，哎，没时间了，就这样吧!之后在公司又学了几天，规范大概翻翻，不熟的地方再看看，做做题，就这样直到考试。

就这样信心满满的参加了20xx年的专业考试，考完后最大的感受就是累，身体累心也累。第一天考完晚上还失眠了，最多迷迷糊糊睡了有三个小时，可能是压力太大，也可能是太看重这个考试。但是，我想告诉大家的是，如果考试因为种种原因产生失眠的话，不用担心，睡不着完全可以不睡，做一些自己想做的事，一晚上不睡在那种高度紧张，大脑高速运转的考场氛围下，对考试发挥几乎没有任何影响。所以，大家根本不用把失眠当成事儿。

考完后就感觉自己不会通过，但是成绩出来之前还是不能投入学习，然后就是漫长的等待成绩公布，最终案例54分，以失败告终。之后给爸爸、妈妈、姐姐打电话告诉了他们，家人都没有任何责怪，只有关心和鼓励。这一年过得太累了，想让自己平静一下，好好想想自己的不足。

考试时的心得篇2

我们每一位工程师在自身的岗位上都有着太多太多繁锁的事怀要处理，不可能有太多的集中时间来复习考试。面临考试摆在我们面前的难题如何在短时间内有针对性地进行复习，全面、系统地领会吃透各门课程的学习要点，最大限度的提高考试成绩，是我们最为关心的问题。网校特地给出以下几点建议以供参考。

1、仔细阅读一遍教材

这一阶段需要一定的时间和精力投入，我们应及早制订计划。尽量在安排工作的时候把考试复习时间也统一有计划的安排进去。就我个人来说，每次考试总是先松后紧，一开始并不在意，总认为时间还多，等到快考试了，突击复习，造成精神紧张，甚至失眠。每次临考之时总有一丝遗憾的抱怨再给我一周时间复习，肯定能够过关！在这里，我通过这次与大家交流的.机会，给后来参加考试的新老朋友提个醒儿，与其考后后悔，不如笨鸟先飞，提前一周准备。这样可以使我们在考场上稳扎稳打，保持良好的应试心态。

2、善于总结和系统把握

教材是考试的根本。一般来说，指定教材包含了命题范围和考试试题答案标准，我们必须按指定教材的内容、观点和要求去回答考试中提出的所有问题，否则我们考试很难过关。我身边那些通过其他执业考试的同事说：“善于总结和系统把握是通过考试的‘常规武器’，也是我们在考场上屡战屡胜的两大‘法宝’。”

3、深刻把握掌握部分的重点

前两个阶段复习下来，应该基本上对教材有了很好的把握。每门课程都有其必须掌握的知识点，对于这些知识点，我们一定要把深刻把握，举一反三，以不变应万变。我们在复习中若想提高效率，就必须把握重点，避免平均分配。把握重点能使我们以较小的投入获取较大的考试收益，在考试中立于不败之地。

4、练习巩固提高

给排水工程师考试涉及的内容十分广泛，有些内容在实际业务中很少接触，仅仅依靠记忆和自身理解来准备考试是远远不够的。适当演练一些高质量的练习题，可以提高我们对

相关知识点的理解和运用，进而提高应试能力。通过练习我们可以逐渐总结出对考试内容的掌握、熟悉和了解的比例，也可以发现自身学习中的薄弱环节，从而有针对性地进行提高。由于考试大纲只规定了考试范围，并未给出具体的考试内容；指定教材也只是考试大纲规定的内容平铺直叙的加以展开说明。如何将指定教材与考试大纲有机结合起来，这就要求我们还必有一本与指定教材相配套的习题集资料。一本好的复习题资料应该是按照考试大纲和指定教材的内容，以考题的形式进行归纳整理，并附有多套模拟试题，具有一定的参考价值。通过练习、模拟，你可以自我测试对教材的理解把握程度，了解哪些内容已经知道，哪些内容没把握，哪些试题你根本以前没见过，哪门课掌握的较好等等，从而为我们进一步学习做好思想上和时间上的准备。

以上几点备考建议只供参考，网校提醒广大考生，还要根据自身的情况来合理的制定备考方案，同时关注给排水工程师考试报名信息，网校会在第一时间公布考试相关信息。

考试时的心得篇3

期中考试结束了，我的成绩很不梦想，是空前的出乎意料之外，我真期望这只是一场梦。考试之后，我进行了深刻的反思，总结出了以下几点不足之处。

一、基础知识不牢固

一向以来，我的基础知识就是一个大难题，不是把字分了家，就是把字的偏旁部首换了位，本来，答案是正确的，可是，却因为几个错别字，而丢了不该丢的分。

其一，主要还是因为自我平时在写作业的时候不够认真仔细，没有用心去记写，导致了此刻这样的结果；

其二，因为平时总用电脑打字，有些字输入拼音就能正确显示出来，至于具体怎样写，有时候就忽略了，这也是我出错的原因之一。

二、平时作业不细心

粗心大意是我的`一个坏毛病，平时做作业时就不用心，不仔细。一到考试的时候就出错，平时读的课外书是不少，看着我抱着一本爱不释手课外书津津有味读着，其实也就是看个热闹，根本没有用心去看。书中的好词好句堆成山，可我看过后也是一笑而过，根本就不会引用。一看见选词填空的题就发蒙，其实，这些字词都曾在我读过的课外书中多次出现过，只可是我没有留意罢了！可是，此刻后悔又有什么用呢

三、应对错题不重视

以往有一些错题，出此刻我的面前，而我却没有重视，从来只是把答案改正确就能够了。等我考试的时候，绞尽脑汁想那道错题的解法时，才后悔莫及人世间最痛苦的事莫过于此。从来没有想过分析一下自我为什么错，错在哪儿这也导致了，碰见以前做过的类似错题还，是无从下手。以后我对待错题要认真分析，仔细改正，学会活学活用。我相信在我的努力下，这次期中考试的成绩，不仅仅是空前，也是绝后。

考试时的心得篇4

本次阅卷我承担的是第29题两小问的任务，从学生的答卷情况来看主要反映以下几个问题：

1、有极少部分学生，课本知识没有掌握，通俗的说就是课本根本没背，反映在试卷上就是没写或者是写的根本不是课本上的原理内容。整个年级大概有10位左右。对于这样的学生，在今后的教学中一定要定位到人，必须知识过关。

2、对题目要求运用的知识点不清楚，这种不清楚有两种情况，一是知识掌握本身就不清楚，对于题目要求的发展观的知识包括哪些内容不清；另外就是审题不清，没有看到发展观这个知识的限定。在卷面上反映的就是写了其它的原理内容。对于这个问题一是要注意的平时的教学中厘清原理与原理之间的区别，另外一个就是要加强审题的训练及能力的培养。

3、对于第2小问的开放性题目，有极个别同学不敢回答，可能觉得丈二和尚摸不着头脑，不知从哪下手。反映在试卷上一是好多同学根本没写，有的是写了划，划了再写。要注意在今后的教学中提醒他们不要害怕，另外就是开放性的题目，因为它的开放性，一定不要对它有种完美主义的倾向，就是觉得我一定要写的漂亮，其实考虑到它的分值，不要追求漂亮，只要实用就行了，根据题意，通过自己的答案表达清楚就行了。

4、有的同学可能对哲学题目的答题要领还掌握不够，一看题目要求提建议，他就老实的在那写建议去了，把哲学原理和方法论给忘记了，这样的学生要么是太实在，要么是根本没入门。不管怎么样都要注意。

5、原理藏在结合材料里，过量的结合材料，有种与阅卷老师躲猫猫的感觉，让老师拼命的找给分点，这种习惯最大的坏处就是可能在阅卷中老师找不到、找不全而造成不必要的丢分。

6、本题丢分最多的是很多同学都围绕着一个原理即事物的发展是前进的，道路是曲折的来回答，详细的来解释为什么是前进的和曲折的。忽视了事物发展的普遍性用量变与质变的原理内容。造成这个的原因我个人认为和本题材料有关，从材料中来看主要就是在阐述这个内容，学生认真审题，得出这样的答案是情有可原的。这就提醒我们：

一是在出题时要考虑材料与答案的切合度的问题，不能一个材料什么原理都能用，什么原理都反映，这样好像能够发散学生思维，实现上是培养了懒惰的习惯，也达不到培养学生能力的目标。

二是怎么处理答的多和答的精的问题，这个问题实际上是个难题，从做题目的角度你当然应该结合材料，材料反映什么答什么，但有时候考试给的答案明显的就是很广泛的，原理多，你答少了就丢分怎么办？这个问题我认为主要的根源还是在于试卷的质量，有的试卷本身答案设计不合理，属于面面俱到的，与材料的关联性不高。从高考来看是不会的，高考的材料的可用性是非常强的。

考试时的心得篇5

尊敬的各位领导，尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

上午好！回顾“律回岁晚冰雪少，春到人间草木知”的季节，是万物复苏、生机盎然，我们播下了那一颗颗希望的种子。随着岁月如梭、斗转星移，现如今已是“晴日暖风生麦气、绿荫幽草胜花时”。这之间历时近3个月，在这里，我谨代表学校和我个人向受表彰的同学们表示热烈的祝贺，并借此机会向辛勤耕耘在我们年级组的全体教职员工表示衷心感谢！

在大家的共同努力下，期中考试已圆满结束。今天的总结表彰大会，为的是表彰先进，总结经验，分析形势，振奋精神，齐头并进，促使同学们加快发展，更快地提高成绩，争取学校教育教学工作的新突破。

这次考试，我们年级从整体上看，还是比较好的。特别是我们年级的前130名同学，他们凭着自己的积极上进、刻苦勤奋、顽强拼搏，受到了学校的公开表扬，受到了老师们和同学的赞许，他们是我们的楷模，他们是我们今后学习的榜样。在此，我也衷心的希望这些同学戒骄戒躁，争取更大的进步。

在本次考试中801。803。804。805班成绩非常突出，在这里特提出表扬。其次是807。810进步非常大也一并提出表扬！他们为什么考得这么好呢，这与这几个班全体同学的努力分不开，与班干部的认真负责分不开，与班主任辛勤耕耘分不开，与他们那种积极向上的班风分不开。他们是我们其它班级学习的榜样！

另外有的同学这次考试中，考得不很理想。在这里，老师告诉你，第一不要灰心，不要丧气，相信自己，只要努力一定会有进步。塞翁失马，焉知非福失败是一支清醒剂，是不断成功的动力，即使我们一百次跌倒也要第一百零一次爬起。据观察，同学们存在以下问题：

①对自己要求不严，学习时间抓得不紧，早自习迟到的同学较多，早晨在家闹钟响了起不来，老师不在教室安静不下来，甚至有的同学分不清真善美；

②学习风气不浓，对自己缺乏信心，不珍惜今天来之不易的机会，不能很好把握现在大好的学习机会，没有把所有的时间与精力放在学习上，放在学业上，时间花少了，怕吃苦，缺乏持之以恒的学习态度，有时患冷热病，学习方法不对路，学的太死，不注意理解知识；

③学习方法不对路，初中学习的主要方法是“三多”（多记、多练、多背），上课注意认真听讲。

④串班现象是屡禁不止。正是因为串班导致了一些不良的攀比思想，拉帮结派，甚至是打架斗殴，给我们每一个人都带来很大的心理阴影。一个好的班级，都需要一个安定的学习和生活环境，这个环境学校给了大家，但最重要的是要靠我们的每一位同学去维系，去珍惜。

⑤课间追逐打闹的。按理说我们七年级的学生思想都很成熟了，都是青少年了，课间追逐打闹，我们的同学应是不沾边的，可是有些同学硬是要把儿童、小朋友的帽子往自已身上扣，1米5。6，甚至1米7的个头还在教学楼到处追逐打闹，实在是不妥、不像话。

⑥卫生意识淡薄，乱扔乱倒垃圾的。其实我一直坚信我们的同学无论在哪一方面，素质还可以，总还不至于乱扔乱倒垃圾，可是真实的情况又怎么样呢？真的，一个人在外，他的言行举止就反应了他的内心世界，反应了他的家教环境，更反应了他本人的素养。

⑦仪容仪表有倒退的倾向。现在发现有个别同学出现了长发、奇装异服等现象，由此又引发一些攀比、追赶时髦的不良风气，给我们的学习带来十分消极的影响。专家曾做过统计，中国的`少年犯都是奇装异服，他们大多欠缺自信心，自卑感也太重，所以要这样突出自己的外貌去掩饰。而这里，我相信我们的同学都很自信，根本没有必要去突出自己的外表。

为此，我想在这次大会上向全体同学们提出几点要求：

第一、学习要刻苦

我们今天要提倡的就是学习，学习就要刻苦大家可以回顾，古往今来所有的成功人，哪一个没有经过一个刻苦的阶段？再看看我们的前后左右，哪一个成绩好的没有经过刻苦学习？为什么要刻苦学习？专家已经研究过，人的先天智力没有多大的区别，要想取得成功，只有靠后天努力如果你成绩不理想，不是你的智力有问题，而是你刻苦学习不够，在习惯养成上不如别人，刻苦精神不如他们强

第二、学习要讲究方法

在学习上要做到“三先三后”，这“三先三后”的学习方法是：先预习后听课；先复习后做作业；先独立思考后请教别人（历史课“对外友好往来”：“电”），同学们并不陌生，可不少同学就是不愿意老老实实去实践，嘴巴喊难，行动懒惰，不去尝试，当然没有收获

第三、要时刻用目标激励自己，要相信自己能行。目标是学习的内在动力我们每一个同学都要将目标细化到平时的日常行动上，具体地说就是制订好学习计划，合理地分配好学习时间，将远大的目标落实为平时一点一滴的积累，要能做到胜不骄、败不馁，应该总结经验，迎接以后的考试，我们只有做好了一点一滴、才能绳锯木断、水滴石穿，只要我们时刻用目标激励自己，相信我们将来都能成为时代的栋梁。

与此同时，我要向各班级和全体教职员工提出要求，希望各班级要开好以“期中考试总结表彰”为主题的专题班会，建立规范科学、切实有效的班级管理机制，狠抓班风学风建设；希望全体教职员工要规范科学的抓好常规教学，严控课堂精神流失率，狠抓教学，相信我们八年级组的团体战斗力是无坚不摧的。

下一阶段，等待我们的是期末质量检测，我们的任务是上好新课，完成好常规学习任务，搞好后期的复习备考我们的目标是在期末考试中能再创佳绩，我相信，只要我们师生共同努力，我们的目标一定能达到。同学们，你给生活多少懒惰，生活就会回敬你多少苦涩；你为生活付出几分耕耘，生活就会回馈你几分收获。我们希望通过本次期中考试总结表彰大会，激发同学们争先创优意识，掀起学习高潮希望全体受表彰的同学再接再厉，百尺竿头更进一步，在期末考试中，再攀高峰；希望其他同学，以受表彰的同学为榜样，顽强拼搏，激起直追，刻苦努力，争创一流。那时我希望有更多同学，以自己的汗水赢得热烈的掌声，以自己的勤奋赢得更多的喝彩！

我坚信：你们的未来不是梦！期中总结之后又是一个新的起点，同学们，春种一粒粟，秋收万颗籽，让我们一起携起手来，共同努力吧！

最后愿我们的同学能惜时守时，努力学习，奋发向上。谢谢大家！

考试时的心得篇6

老师、同学们：

大家上午好!

春寒料峭到柳絮飘飞，只在弹指一挥间，迎来了xx—xx春季度期中考试。

考试是检验师生教学成果的最好方式，是一次敢于正确评价自己，勇于承认学习上的失误和不足，严于自我约束的考验;更是展现励才学子优良学风的重要窗口。争取优异的成绩，是我们共同的心愿，我希望同学们做到以下几点：

1.思想上高度重视。期中考试是同学们学习过程的一个重要组成部分，其目的是检查同学们在学习目的、态度、知识、能力、方法等方面知识的储备、发现存在的不足。通过考试能提醒大家反省自己的学习状况，在下一阶段有针对性地改进自己的学习习惯，努力完善自己的学习方法，促进自己的学习进步。

2.心理上正确定位。期中考试来临，许多同学想到的第一个字就是“怕”，怕考差了会被老师批评、被父母责备等等。这主要是同学们的心理定位不好。怕什么呢?对基础好的同学来说，这是展示你们能力的最好时机，你应该相信自己的实力，坚定能考好的信心;对基础不够扎实的同学，也要相信一分耕耘、一分收获，做好考前的认真复习，争取考出让自己满意的理想成绩。以平常心态心对待考试，克服考前过分紧张的情绪，以从容自信的态度面对考试，轻装上阵，更能发挥出自己的最佳水平。

3.方法上科学运用。记忆的遗忘规律告诉我们，遗忘是人的必然，世上从来就没有过目不忘的人。孔子曰：“温故而知新”，就是告诉我们学习要重视复习，一个成绩优秀的学生肯定是能吃苦、肯钻研并懂得科学方法、认真复习的人。记者采访一位中考状元，了解他如何度过初中三年：初一从来不熬夜;初二像放电影般回顾初一知识;初三学会查漏补缺)：可见效率、知识温故、查漏补缺最为重要。在考前同学们更要重视复习，要在任课老师的指导下，合理安排学习时间，对各科的基本知识、基本方法、基本题型进行认真梳理，建立系统的知识网络结构，将知识融会贯通，特别是平时易做错的题目，一定要让它再一次在你的脑袋瓜里“放放电影”，做到熟能生巧、成竹在胸;切不可因自以为是、洋洋自得而放松考前的有序复习，导致最后功亏一篑。

4.态度上细心严谨。考试既是知识的检测，又是意志的磨炼，只有讲究应试技巧，注重考试策略，才能在考试中避免粗心等原因造成的失误。西方流传着一个民谣：《帝国亡于铁钉》“少了一枚铁钉，掉了一只马掌，掉了一只马掌，丢了一匹战马，丢了一匹战马，败了一场战役，败了一场战役，丢了一个国家。”这是发生在英国查理三世的故事。查理准备与里奇蒙德决一死战，查理让一个马夫去给自己的战马钉马掌，铁匠钉到第四个马掌时，差一个钉子，铁匠便偷偷敷衍了事，不久，查理和对方交上了火，大战中忽然一只马掌掉了，国王被掀翻在地，王国随之易主。百分之一的错误导致了百分之百的失败，一钉损一马，一马失社稷，民谣中我们听到一个远去王朝风中的悲鸣——细节决定兴亡!“千里之堤，溃于蚁穴”，希望同学们对待考试细心严谨，认真审题，仔细推敲，先易后难，规范书写。同学们一定要铭记：遇到容易的题千万不可忘乎所以，你易人易;遇到难题切莫惊慌失措，我难人难，认真思考，化难为易。合理分配好时间，基础题争取不失分，提高题努力得全分，剩余时间勇敢攻克难题。

5.考风上诚信守纪。期中考试是对同学们诚实守信品格的一次考验。做人是学习之根本，诚信则是做人之根本，拥有诚信的人才会拥有一切!徇私舞弊是掩耳盗铃、自欺欺人的做法，不仅不能弥补你学习上的漏洞，反而会让你失去诚实的宝贵品质。在这次考试中，大家要自尊自爱，自觉遵守考场纪律，共同营造良好的考风，让求真务实、踏实进取的校风扎根在每位励才学子的心中。

同学们，考试不可能让每个人都能成为佼佼者，但我相信，我们都能做一名不断追求、超越自我的胜利者。祝大家策马扬鞭，快马加鞭，争取马到成功!

我的讲话结束了，谢谢大家!

考试时的心得篇7

落叶伴着秋风送来累累果实，又是一个收获的季节，我们大家都收获着一份喜悦吧!或许那飘雪伴着寒风正踏着冬的脚步缓缓走来，这样的日子里，阳光会给大家最好的温度，在这里，愿大家有一份好的心情，有一个甜美的微笑。

今天，能够在这里与大家一起分享我的心情，我是很幸运的一个，当然也是很荣幸的一个了。

我们大概很小的时候就开始接触语文了吧，准确地说从第一句“妈妈”开始，这样看来十几年的功底蛮深厚的呢，可为什么水平会有差距呢，那就要看自己以后又没有为此真正地付出过了，现在我在这里手拿稿子，心里会紧张，也许声音会颤抖，可我私下里已经作了很多努力了，所以仍相信自己做得好。学习语文首先要端正态度，要认真地对待。有些同学认为语文没什么重要的，学不学无所谓，我课上不听也能考90分以上，那么我只能说你是天才。对于我们这些不是天才的人，积累是一个重要的手段。现在学

习时间紧了，但我依然保留着写日记的习惯，积累的多了，表达能力自然会提高，一定领悟生活的能力也会提高，写日记并不是一份作业，而是自己学会品味这一天生活的能力，生活是学习语文最好的老师。

其次，做一定的练习也是必要的，任何科目都需要练习来巩固知识的，语文自然不例外。初中时老师让做阅读吧，一天一篇，要表明日期，初二时间紧九科全开没时间了怎么办，把日期改改，骗骗老师。现在想想那是真不应该。但后来，我还是坚持下去了，做了几本子的阅读，一些解题技巧自然是掌握了，也积累了很多妙语佳句。

再有关于写作方面，其实我们每一个人都是相当棒的大文豪，生活便是一部书，我们写着关于我们最真实的故事，每天都有美丽的事，我们为什么不肯定自己的写作水平呢?用自己的心灵去写作，去写生活中真实的事这不难，如果你觉得难，那么你该想想了，想想自己有真正融入生活吗?我不提倡看作文书，我从未买过作文书，只是有时读一篇散文罢了。读文章关键是读那些生活片断所带来的感动，也可以学习它的构思布局，但不要一味模仿，要形成自己的风格。写作要有“我”在，用心去写了，每一篇都是好的文章，好的文采需要这样子一点一点培养来，好的灵感也要这样来。

学习语文让我们更好的享受生活，我始终相信一个能真正享受生活的人该是快乐的。学习语文让我们体味那些精彩故事，收集更多的感动。希望大家学习进步，轻松开心。

这是高一期中考试语文第一名xx同学谈学习心得，希望大家能够从中得到借鉴。

考试时的心得篇8

周三我们考了一场考试，一起笔就顺手的写了起来。

前面的题写的都还不错，一直到第四题难题来了。第四题是一个圆柱与圆椎换算的.一道题目。开始看这道题的时候数据都比较简单，看起来不算很难，可是一算起来真正的难题来了。圆柱与圆椎的高是10，半径是4，不过其中有一个是圆椎所以要乘1/3，第一部我是按圆椎的计算公式算。лr的平方算出来是50.24，算到这看来接下来的不会很难，然后我按圆柱的公式лr的平方乘1/3我先算了它的底面积乘高，糟糕，这可怎么办，偏偏就是一个1/3竟然除不尽，那我该怎么办，是约等到于还是写分数，我被冲昏了头，我想算了，写分数吧。我写了一个216/3再一除正好72，我想这下有救星了。接着我把圆柱减圆椎的体积算了下来，就认为算完了。接着做下一题了。交卷时，同学们都在议论那一题，我怀着忐忑不安的心交卷了。几天后，试卷发下来了，申老师正好讲那一题。

申老师说：“在这一道题，要灵活运用лr的平方。在这一道题3.14不要死的把它计算出来，可以把它留在那。最后计算的的时后把它约掉，经申老师这麽一算，果然容易多了。通过这一题我明白了，要动脑运用数学。

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