最近，我国有名的诗人藏克家辞世了，可他的“有的人死了，他还活着;有的人活着，他却死了”名句却长存人间，它所包含的哲理也长存人间!是啊，人活着，就应有一种状态，一种积极向上的状态。鸟尚且择良木而栖，更何况万物之灵的人类呢。一个积极向上的人，势必会积极投身于学习、工作，势必会热爱生活，为社会作出贡献，会因这种积极向上的状态感染和影响周围的人。

积极向上，就是不以恶小而为之，不以善小而不为。

积极向上，就是所做的事不仅有利于自己，也有利于他人，至少不妨害他人。

积极向上，就是认定了目标就执着而勤奋地去追寻。

积极向上，就是不沉迷，不颓废。

积极向上的人生太度往大里说，是推动社会进步的动力，往小里说，能让我们拥有青春的活力和健康的心态。

如何才能持久地保持积极向上的心态呢?

首先，乐于接受新事物。纵观历史长河，哥白尼的日心说，伽俐略的动力实验，都曾受过排斥，而那些排斥者中也不乏大学者们，还是因为因循守旧，才成为科学发展的障碍。当然，新事物是好是坏，是对是错，并不是很快就能分明，有时甚至也没有明晰的分界，这时候，积极向上的态度可以让我们很自然地亲和那些美好的事物，形成一个良性循环。

其次，大礼不拘小节是保持积极向上的心态的良方，著名画家梵·高在世时穷困僚倒，画卖不出去，生活人靠弟弟资助，然而，他对自己的画能大胆地探索，执着地摸索，在今天名扬四海，他的艺术境界让人们看到了他崇尚阳光的态度，而这种心态，正是整个人类共同追寻的。

保持着积极向上的人生态度，在你人生低谷时期才会早一天柳暗花明;保持着积极向上的人生态度，在你人生巅峰时期，才不会堕落，失去目标。

积极心态积极心得篇2

十五六岁的我们，早已褪去了内在的幼稚，迎来了我们的青春，迎来了这一去不回的青春!

青春的我们，心中的梦想暗暗发芽。随着时间的流逝，追梦的想法愈演愈烈。我们这年少无悔的青春，正就应走在追梦的路途上不是吗

我曾听过一首歌，歌词中这样写道：“许下我第一千零一个愿望，有一天幸福总会听我的话，不怕有多少时间多少代价，青春是我的筹码。”对啊!我们的青春就就应去勇敢追求自己的梦想，就算前方困难重重，那又能怎样为了我们的梦想，付出一切都值得!我的青春，只剩下这惨杂泥巴的梦想，我会努力让泥巴消失，让我的梦想在这片蓝天下闪闪发亮!

青春的我们，些许天真;些许幼稚;些许勇敢!

青春，正就应无怨无悔的去追求自己的梦想。即使我们失败了，即使我们遇到挫折了，即使我们真的遇到困难了，也不能够放下，我们还有大把的青春，怎能任凭它肆意的流逝呢心里有完美的梦想，未来就要开始闪闪发亮，我们又怎能在这时候放下呢我相信，我们的梦想不是遥不可及的，只要我们努力一点，努力一点，再努力一点点，我们的梦想就必须会实现!

青春无怨无悔，青春追梦最美。正值青春年少的我们，处在这个花季的年龄，就就应勇敢的去追求自己的梦想，即使我们失败了，以后也能够坦然的告诉别人，我追求过我的梦想，在我青春年少的时候，我曾为我的梦想不顾一切，虽然它失败了，但我还是无怨言!

青春的我们勇敢追求自己的梦想，这花季的青春会因为梦想而闪耀!

花季的青春，因追梦而闪亮!

积极心态积极心得篇3

小学生心理健康是实施素质的一项重要工作。如何培养出心理素质良好的新时代人才是学校所面临的一个新问题，也是学生今后全面发展和有效接受完整的良好基础。

一、随着社会的重视，目前学校已慢慢成为学生心理健康的主战场

1、校园主环境建设

一流要有一流主环境建设，环境建设是学校心理健康首要任务。学校主环境，应以崭新面貌出现，尽可能地体现“新颖、整洁、明亮、美丽”的风貌。

2、校园文化建设

学校要通过开展各种艺术、文化、体育、学习名人等活动，提高学生兴趣，活跃学生身心，达到陶冶情操、美化生活、融洽师生关系的目的，改善学生心理环境。

3、学校校风、班风、教风、学风“四风”建设

学生的生理、心理、智力、能力等综合素质，在良好的校风校貌这个心理环境中能得到良好的发展。

二、小学生心理健康关键是教师

开展心理健康，不只是一两位专业教师的事，它还需要全体教师的重视和参与。不仅仅需要专业的心理辅导员上好心理健康课，更需要其他各科教师结合本学科特点，把心理健康的原则、方法充分运用到教学中，两者有机结合，确保小学生的健康成长，使学生的人格得到和谐发展。

教师不仅是学生知识的传授者，更是学生学习的楷模，他们的一言一行对学生都有较大影响。我认为为了学生的心理健康，教师还要做到：

1、教师要尊重学生

尊重学生包括尊重学生的人格，尊重学生的劳动，尊重学生的成绩，尊重学生的隐私……

2、每一位教师在上课时都应该时刻记得帮助学生保持良好的情绪

对学生要和蔼可亲，以诱发其良好情绪；善于观察学生情绪变化，及时排除不良情绪的干扰；创造生动活泼的教学情境，使学生乐于学习；发现并表扬学生的优点，给予不同方式的赞许，鼓励他们进取。

最后，引用美国斯塔顿所著的《小学生健康》一书中的一段话来说明：

如果孩子生活在鼓励中，他便学会自信。

如果孩子生活在容忍中，他便学会耐心。

如果孩子生活在赞扬中，他便学会自赏。

如果孩子生活在受欢迎的环境中，他便学会钟爱别人。

如果孩子生活在赞同中，他便学会自爱。

如果孩子生活在平等中，他便懂得什么是公正。

如果孩子生活在安全中，他便学会相信自己和周围的人。

如果孩子生活在友谊中，他便会觉得他生活在一个多么美好的世界。

积极心态积极心得篇4

第一个人看见了，长叹一声，自言自语：“我这一生不正如这蜘蛛吗？忙忙碌碌而无所得。”于是，他日渐消沉萎靡。第二个人看见了，若有所思地说：“这只蜘蛛真笨，怎么不从旁边干燥的地方绕过去年我以后可不能像这只蜘蛛这么笨。”于是，他慢慢变得聪明起来。第三个人看旧案了，立刻被蜘蛛屡败屡战、坚持不懈的精神所感动。于是，创业失败、欲寻短见的他变得积极起来，很快东山再起，重创伟业。

在人生的道路上，有很多事情就像那三个人对待蜘蛛的这一举动的看法一样，其实，成功并不遥远，失败也不可怕，关键是看你对细微之事的感悟心态。

屈原当年被流放到江南，眼看楚国一天天衰落下去，自己却无能为力，最后跳入汨罗江而死。如果屈原有良好的心态，再加上他在江南的修身养性，等到楚王的悔改之日，他的`事业一定会东山再起呀！

张海迪想必是众儒皆知了吧。她五岁时因为缓上脊髓血管瘤而高位截瘫。她因此没能上学。但她童年起就开始以顽强的毅力自学，终于成为一位闻名的作家！

司马迁在他快完成《史记》的时候，因皇上误会他而将他打入天牢。他本来想自杀，但想到书很快就完成了，不想半途而废。于是坚强地活了下来，坚持了几年之后，书终于完成了。

如果不是张海迪和屈原有良好的心态，他们怎么成功？后人怎么能够欣赏他们的佳作，学习他们的精神？人生路途遥远，不可能是一帆风顺。当我们遇到挫折和困难时，绝不能就此放弃，而是要在心中默默地算一道加法：良好的心态+努力拼搏=成功！

积极心态积极心得篇5

我有一位朋友，她的名字叫温慧琳。她是一位六年级的小学生。她仪表端庄，在她稚嫩的小脸上，长着一双大而灵的眼睛，闪烁着天真烂漫的光芒。再配上两道浓浓的眉毛，真的好比下凡的仙子。她还有着一头乌黑的头发，无时无刻不在散发着诱人的香味。迷人极了！

她除了拥有迷人的外表，学习的成绩也总是令人刮目相看的。每次成绩单一下来，纸上都会写着“第一”或“第二”这几个闪耀着金色光芒的字眼。还真是厉害！不过，我知道这一切的劳动成果，都离不开她对待学习那种积极的态度。

记得那一次，我打电话约她一起出去玩，但却被她委婉地拒绝了。她说要邀请我到她家去玩。一到她家，她便很有礼貌地倒了一杯暖水递给我。接着她就悄悄地走进了房间。看着她离去的背影，我没有太在意，只是想着：“她等会儿就会出来。”闲着没事，我便打开电视机津津有味地欣赏着。那节目把我弄得捧腹大笑，那笑声可算得上是震耳欲聋了。不经意间，我瞄了一下钟表，我立马吓了一跳，时间已经过去了两个多小时。惊奇的是，房间里没有一点儿动静。我随便问了一句：“温慧琳，你在干嘛？”但她并没有回答我。出于好奇，我慢慢靠近她的房间。刚靠近，房间里静悄悄的，只能听到“沙沙”的翻书声。我越走越近，只见她此刻正目不转睛地盯着书本，似乎钻进了每个可爱的汉字世界，在欢快地畅游着。她并没有发现我，只顾发奋苦读。平时那两道浓浓的眉毛也紧皱着。她显得十分专注。时间飞逝地过去了，眼看就要六点了。为了不打扰她，我静静地走了。直到八点，她才回电话对我说：“真不好意思。刚回过神来，就发现你已经离开了我家……”

看来，她可真是一位名副其实的积极分子呀！

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