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和父母心得体会篇1
地理教学起到推波助澜的作用。下面谈一下我在地理教学中联系生活实际的一些亲身体会。
第一,联系生活实际,可以帮助学生加深理解地理概念。
例:内流河是最终未流入海洋的河流,外流河是最终流入海洋的河流,这两个地理概念难以理解,容易混淆在一起。为了帮助学生加深理解这两个地理概念,我结合学生熟悉身边地理事物的特点,联系起流经五指山市的南圣河作为实际例子。我问:南圣河是内流河还是外流河?有的学生答内流河,理由是南圣河河水流入了昌化江,没有流入海洋;有的学生答外流河,理由是南圣河河水虽然流入了昌化江,没有直接流入海洋,但是南圣河河水通过昌化江最终间接流入了海洋。对于这两种理解方法,我让学生进行讨论,并与课文中“内流河”与“外流河”的概念进行对照,最后得出圣河河是外流河的结论,使学生对“内流河”与“外流河”的概念由感性认识上升到了理性认识。
第二,联系生活实际,可以帮助学生加深理解地理成因。
例:目前,人口由农村向城市迁移是一个普遍存在的社会现象,其原因是多种多样的。为了帮助学生加深理解这个地理成因,我结合学生对实际生活中所看到和听到的现象兴趣浓的特点,联系起五指山市这个小城市人口由农村向城市迁移的原因。我问:在我们五指山市,人口由农村向城市迁移的现象也十分突出,大家根据自己所看到的、听到的、想到的,能否回答出这是什么原因造成的?学生们积极踊跃,各抒己见。归纳起来有:城市的人多、车多、花多、灯多、楼多,城市的街道多、公园多、学校多、医院多、工厂多、商场多、电影院多。然后我总结:城市环境优美、生活优越、交通方便、就业机会多、公共设施齐全、医疗卫生和条件好,等等。这样,就吸引很多人想到城市去,如:大学生分配工作都想留到城市里,农村人口到城市去打工等。关于农村人口到城市去打工的原因,我又让学生结合家乡的实际情况来分析说明,学生们积极发表自己的见解。归纳起来有:一是由于划拨宅基地、修建工厂、修建铁路和公路等原因,使耕地不断减少;二是由于农业的飞速发展,农村很多地方实现了机械化和现代化,如播种机、收割机、脱粒机等大中型机械的广泛使用,大大提高了农业生产效率,于是产生了大量的农村剩余劳动力。这些农村剩余劳动力为了找到就业机会,为了生存和发展,就由农村走向了城市。列举了五指山市人口由农村向城市迁移的实际例子,学生们深刻了理解了“目前人口由农村向城市迁移”的`地理成因。
第三,联系生活实际,可以帮助学生加深理解地理原理。
例:在地球仪和地图上画经纬网,目的是为了确定地表任何一个地点的地理位置。那么,运用经纬网确定地理位置的原理是什么呢?只有纬线或只有经线能否确定一个地点的地理位置?为了帮助学生加深理解这个地理原理,我结合学生对电影院十分熟悉的特点,联系起电影票上的号码编排的实际例子。我们去看电影,电影院的座位分横排和竖排,电影票上标有横排号和竖排号;横排和竖排分别相当于经纬网中的纬线和经线,横排号和竖排号分别相当于经纬网中相应纬线和经线的度数,即纬度和经度。利用电影票上的横排号和竖排号,把相应的横排和竖排相互交叉,就可轻而易举地找到自己的座位;同样道理,根据经纬网中一个地点的纬度和经度,把相应纬线和经线相互交叉,就可准确迅速地找到这个地点的地理位置。在经纬网中,如果一个地点只有纬度或只有经度,就好比电影票上只有横排号和竖排号;也就是说,如果只有纬线或只有经线,就好比电影院的座位只有横排或只有竖排,当然就起不到确定地理位置的作用。列举了电影票这个实际例子,学生们深刻理解了“利用经纬网确定地理位置”的地理原理。
第四,联系生活实际,可以帮助学生加深理解地理规律。
例:阳光直射斜射与地面单位面积获得太阳光热多少之间关系的规律是一个难以理解的地理规律。为了帮助学生加深理解这个地理规律,我结合学生对手电筒光线比较了解的特点,联系起手电筒照射墙壁的实际例子。当我们用手电筒直射墙壁时,看到的光斑面积很小,亮度却很大;斜射墙壁时,看到的光斑面积很大,亮度却很小;而且,斜射的程度越大,看到的光斑面积越大,亮度却越小。由此可推知,阳光直射时,地面单位面积获得的太阳光热多;阳光斜射时,地面单位面积获得的太阳光热少;而且,斜射的程度越大,地面单位面积获得的太阳光热越少。列举了手电筒照射墙壁这个实际例子,学生们深刻理解了“阳光直射斜射与地面单位面积获得太阳光热多少之间关系”的地理规律。综上所述,学生们对实际生活中的自然现象和社会问题喜闻乐见,学生们对实际生活的亲身感受和体验是丰富多彩的。在地理教学中多注重联系生活实际,既可以学以致用,又可以加深对地理知识的理解,收到良好的教学效果,应推而广之。
和父母心得体会篇2
小草感恩大地,因为大地让它茁壮成长;鲜花感恩雨露,因为雨露让他更加芬芳;雄鹰感恩蓝天,因为蓝天让它自由翱翔。而我们更需要感恩,感恩给予我们生命的父母,因为是父母为我们的生命谱写了爱的篇章
通过这次活动,我更加感受到了父母、老师、同学们对我的深切的爱和不言回报的付出,才明白我的身边一直充满了爱。
当同学演讲感恩父母时,我便回忆着父母对我无微不至的关爱;当演讲感恩老师时,我脑海中又浮现
出老师诲人不倦的画面;当演讲感恩同学时,我仿佛又看到了他们如山泉般清澈的笑脸。每一个瞬间都是那么难忘,一次次震撼着我的心灵。
我要感恩生我养我的父母,父母给予了我们太多。据统计,父母把一个孩子抚养成人,至少需要三十万元!为了它,父母终日操劳,付出了多少努力,又有多少艰辛。那无言的爱,化作一个更忙碌而又瘦削的背影,渐渐远去。为了它,我更不能辜负父母的期望。拿到好成绩,与其说是为自己,不如说是为父母。因为,只有看到优异的成绩,他们疲惫的脸上才会荡漾起笑容——因为他们知道,一切辛苦和付出都是值得的。其实这就是感恩父母最好的方式。 当我听到母亲为等待儿子而中暑时,我不禁想起,我的母亲何尝不是一样:多少个雨天,为了给我送伞,母亲冒雨等我,看到我,就急忙跑过去,眼里流露出慈祥的目光,却不顾自己的脸上在不停的滴下水,不知是雨水还是汗水??看到此情此景,我的眼泪夺眶而出,紧紧拥抱着母亲,轻声说:“谢谢您!”
这就是感恩,最朴实无华,真挚动人的感恩,我们应怀一颗感恩的心去对待父母,对待他人,对待社会。让感恩在心间长存。
和父母心得体会篇3
这次在家里面,我有了很多感受,因为帮助父母做了很多的事情,我也体会到了父母亲在家里面的辛苦,很多时候我们都在抱怨学习如何如何的辛苦,自己在学习当中是有多么多么的努力,但是其实我们相比在家的父母亲而言,我们在学习上面的这一点辛苦,真的是不值一提,父母心在家里面是为了生活而操劳,为了这个家,他们觉得是非常辛苦的,这次我在家里就非常直接的感受到了这一点,我也有了一些心得。
首先相对而言,父母亲肯定是比我们辛苦的,为了这个家,为了生活,还为了自己的子女,这些都是我没有经历过的,我们也没有体会到那种感受,在家里帮助父母亲做了几天家务之后,我就感觉他们每天都重复着做着那样的事情,我们在学校学习反而显得很轻松了,我感觉有时间,有机会大家还是可以去尝试一下,去体会一下父母亲的家里面的那种不容易,每天都需要做饭,每天都需要干活,那种感觉相比我们在学校来讲其实是很不轻松的,我现在就有非常强烈的感觉,这次家庭做的一些事情,其实还不是非常的多,但是一天下来,我就感觉自己还是有一些精疲力尽,但我心里面是非常满足的,因为没有去尝试过做这些事情,其实有的时候主动的帮助父母亲做事情,还是非常开心的,这次我就有这种感觉,非常的好,我以后还会继续去,多帮助父母亲做家务,在我们这个年纪,其实是跟父母相处最多的时候了,在读书的时候肯定是跟父母亲相处比较多,若是以后到了工作的时候了,肯定少有这样的机会了,所以我真的非常珍惜现在的每一天,就像这次的,在家里做家务一样,我的心态还是那样。
我感受很多很多未来的时间当中,我一定会认真的去做好自己的事情,不会动不动就抱怨这个辛苦那个辛苦?其实比我们辛苦的人都有很多,但是他们都依然在坚持,就像父母亲一样,为了生活,为了家,还为了我们都在操劳着,所以我们有什么理由去抱怨自己学习上面那么辛苦,我一定会摆好自己的心态,做一名合格的高中学生,这种感觉现在在我心里是越来越强烈了,我相信自己会在下一阶段的学习当中做得更好,坚持自己想去做的事情,一直努力下去,这也是对自己的一个挑战,我不会轻言放弃。
和父母心得体会篇4
学校举办了作文比赛,是让阅读成为我们的生活方式。和父母一起看了一个家庭故事,看完后感触很深。让我记得很久,让我知道失去后不要学会感恩。
故事大意如下:作者父亲出身旧社会,很小就失去了母爱;为了生计,爷爷把未成年的父亲送到县城附近的一个有钱人家里做长工。在那里,作者的父亲为别人做牛做马,在戴岳度过了悲惨的少年时代。看完这些,我感受到了一个父亲的艰辛和困难,他是家庭的支柱,承受着巨大的压力。
作者父亲结婚后经历了土改、互助组、人民公社,作者的七个兄弟姐妹相继来到人间。在“大锅饭”年代,像作者这样人口众多的农民,一年到头没日没夜的辛苦劳作,还是吃不饱饭。因为作者家孩子多,劳动力少,父亲要经常去队里加班,才能多挣点工分,稍微改变一下恶劣的生活条件。经过多年的过度劳累,我父亲陷入了困境。最后因为腰椎结核治疗无效,留下一群幼童而死。
回忆父亲时,作者总会对一件事感到不安。当年作者上中学的`时候,有一次因为起得早,困了,就着急地跑去学校。下课时,作者突然发现他的父亲站在老师的门外。原来他怕我饿着,给作者带了吃的。当时可能是出于所谓的自尊,怕同学嘲笑“我”,有个“土爹”,或者别的。简而言之,作者跑到门口,用冷冰冰的语气把我爸赶了回来。当作者回首凝视步履蹒跚的父亲时,一种酸楚的感觉突然涌上心头,泪水悄然滑落。也许作者并没有伤害父亲的意思,但这无疑深深地伤害了父亲的心。作者很后悔,但是父亲很早就去世了,所以作者无法报答父亲,就像那句老话“孩子想养,不想被爱”。也许只有在我们爱的人死去之后,我们才能感受到他们有多重要。作者父亲的生活充满艰辛,经历了旧社会的艰辛和六七十年代的贫穷动荡。更遗憾的是,他还没来得及享受一天的快乐就去世了。这位父亲和作者所经历的生活也教会了我们不要等到亲人去世。这时我也明白了,要把握住生活中所有美好的事物,不辜负美好的时光;能够坦然面对生活,珍惜和别人相处的每一天,不要等到失去了才回忆起痛苦,才心存感激。
和父母心得体会篇5
孝敬父母,从我做起我们生活在一个快乐的时代,在这个时代里,父母给予我们的最多。首先,父母给了我们生命,又含辛茹苦地把我们抚养成人,供我们学习,给我们温暖。
我们将用怎样的实际行动来回敬我们的父母呢?
当父母疲惫不堪的时候,为他们送上一句甜甜的问候:“爸爸,妈妈,你们辛苦了,别太累了”,然后,递上一杯清香四溢的热茶,暖暖父母疲惫的心;当父母忙得不可开交的时候,主动伸出双手,做一些力所能及的事情,给父母分担一点点重担,让父母省省心;当父母淡忘自己生日的.时候,及时献上一份小小的心愿,摆一桌丰盛的生日晚餐,送上一句诚挚的祝福。除此之外,我们更应该虚心好学,勤奋上进,以优秀的成绩博得父母的欢心,以高尚的品质减少父母的担心,以健康的体魄赢得父母的放心。
“树欲静而风不止,子欲养而亲不待”。是啊,趁父母健在的时候多尽一点孝道,多尽一点义务和责任,让自己不要留下遗憾,一点永远无法挽回的遗憾。
用一颗感恩的心回报自己的父母,这是一份不可推卸的责任,这是一份神圣的使命。让我们学会分担,学会感恩。
感恩父母,从我做起,从一点一滴做起,从现在做起,行动吧!亲爱的同学们!
和父母心得体会篇6
因为这次疫情的事情,我们的寒假延期了不少,我们待在家里面的时间也变得多起来。老师除了给我们布置了网上要写的作业之外,还给我们布置了一道特殊的任务,那就是帮父母做家务,并且还要把自己正在做家务的图片拍几张照发给老师看。一开始接到这个任务的时候,我本来是想随便敷衍一下老师,摆几个正在洗碗的'造型,让我妈拍照上传给我老师就行。
但是后来,仔细想一想觉得还是不行。从学校回到家中,已经有一个多的时间了,在这一个多月的时间里,我从来都没有帮家里做过家务活,每天只知道睡到十一二点才起来,然后吃完中饭就直接去客厅看电视玩游戏去了,打完游戏后就去写作业,根本什么也不用管,连吃饭的碗都是我妈端到桌子上来的,所以更别说我会主动的去干什么其他的家务活。除了自己懒这一点,还有一点就是我是家里的独生子,所以全家人都很宠我,也都舍不得我干活。而家里的一些家务活大部分都是我妈一个人在干,每天一桌人的饭菜都是她做的,吃完后的碗筷也都是她洗的,每天还要打扫这么大的一个房屋。现在想想我妈为了我们这个家确实付出了很多。
所以当我看到我妈那一双因为做家务活而显得十分沧桑的手,我就想到了老师给我们布置的帮父母做家务的作业。然后,就把当天全部的家务活全都揽了下来。从上午的打扫卫生开始,再到中午的洗菜,洗碗,因为炒菜我不会,所以我妈没有让我做,最后到洗衣服。光是上午打扫完一个客厅就累的我气喘吁吁的,又是要扫地,又是要拖地的,还要收拾桌子倒垃圾等等,干完这些活,就已经到中午了。接着就是洗菜,洗菜的难度还是要小一点,就是把菜冲一冲,但是我还是仔仔细细的把他们全部都认真的洗了一遍,吃中饭的时候,我已经很累了,但是我已经决定要做一整天的家务活,我就一定坚持下去,所以吃完饭,我就马上主动去洗碗。洗完碗稍微休息了一下,就马上投入到了洗衣服的家务活中……
等到全部的家务活都干完了,我已经累到摊在沙发上起不来了。我这才干了一天就已经这么累了,而我妈却天天都要重复着这些事情,那别提有多辛苦。所以经过这次的家务活体验,我决定以后一定要多帮我妈分担一些家务活的负担,不要让她这么辛苦了。
和父母心得体会篇7
在现代社会,孩子在一个家庭中是宝贝,但怎样才能将自己的孩子好,培养得更加出色呢?看了《父母课堂》,我深受感触。《父母课堂》的开卷“爱是最好的老师”,非常棒的标题!无论老师还是家长,都需要对孩子充满爱!让孩子时时刻刻都感觉到爱的存在,共同为孩子营造一个爱的氛围。
女儿九岁了,但她的点点滴滴仍然历历在目……
记得小时候的一次洗衣服,在盆子里我看不到袜子,问:“孩子,你的袜子呢?”“还是妈妈最关心我,爸爸、爷爷奶奶以及外婆都不会找我的袜子。”一句微不足道的对话,孩子就懂得了妈妈的爱。
今年升四年级,离开陪伴了自己三年的老师,女儿有点不知所措,听说两位老师都很严肃的。“严师出高徒嘛”,我劝导说,“只要做好自己,老师会喜欢你的。妈妈对你有信心!”有一天放学回来,女儿说出了老师跟她的对话“宝贝,看你跑了几趟四楼,老师都心疼了。”老师,谢谢您!谢谢您发自内心的一句话,让女儿的努力得到认可。我相信,女儿与老师的距离又迈前了一步。
的源泉是“爱”,“爱”是的强大力量。
只有不懂教的家长,没有教不好的孩子。孩子,我不是为了烦恼而生下你,而是为了快乐与幸福!孩子,感谢你的到来,为家庭增添了无限乐趣;你不是为了烦恼而学习,而是为了快乐与幸福!当你需要学习一些新东西时,把关注的焦点从学不会可能导致的灾难和惩罚,转变到学习可能带来的益处、奖励上。你会发现,这将使你的学习热情高涨,而高涨的学习热情又会使你的学习能力得以提高。孩子,我允许你犯错误,但要懂得纠正,用积极的心态面对人生。
下面跟大家分享一件我女儿的事情:
记得三年级的校运会,女儿没被体育老师选中参加跳远,她很不开心,因为二年级校运会她获得了跳远银牌,希望今届能继续。我鼓励她自己争取,班主任答应了她的请求。结果,女儿荣获金牌,也是她们班那年唯一的一枚金牌。女儿,妈妈为你骄傲,你真棒!虽然你不是最优秀的,但每个人都有自己的发光点,凭着自己的信念一直走下去,妈妈永远支持你,宝贝!加油!
孩子们,大家一起努力吧!
?父母课堂》是盏明灯,让我懂得了如何做一位合格的家长,让我认识到如何爱孩子,如何欣赏孩子,用智慧和爱让她成为一个自信、快乐、向上的孩子!
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