韩愈在《师说》中言"师者，所以传道授业解惑也"，一句话就将老师的社会价值所在点明出来，令人一目了然，但同时也不禁使人深思：在当前这个问题频出，改革不断进行的社会，作为一名刚踏上语文讲台的老师，应当怀揣怎样的职业理想，应该如何做好自己的教学工作，才能真正做到传道授业和解惑呢？以下是个人在暑期学习后的一些思考，或简单、或浅薄、或理想化，但也聊胜于无吧。

工作者要有一颗纯粹之心，要有一颗童心，要有一双发现美、感受美的眼睛。张恩勇老师的课堂上，仿写诗歌"我是一株百合，不是一株野草。唯一能证明我是百合的方法，就是开出美丽的花朵。"孩子们积极发言，以玫瑰自喻，以兰花自比，以莲花自况……可谓百花齐放，争妍斗丽。

这正如张老师在课上总结的，每个孩子都是花朵，只是花的种类不同，开的时令不同，所以作为老师，要做到的就是静待花开。在花未开时为他们浇水、施肥、剪枝，欣赏他们的枝干和形态，在花开时欣赏他们绽放的妍丽芳华。

曾经听老师讲过一个写评语的经历，当时学校盛行赞赏，要求老师们在给孩子写评语的时候要赞赏孩子，他在给班上成绩最差的孩子写评语时犯了愁，该怎么赞赏呢？于是他就问身边的老师该怎么写评语，被问的老师想了一下就说：该生成绩稳定。他思考了一下，觉得确实符合实情，这孩子两个学期成绩都是班上的最后一名，于是写下了评语。

这当然是个反例，发现和感受孩子身上的美，美并不局限于学习成绩，它是孩子身上的长处，是孩子的性格特征，更是孩子的人格特质。它也是一句温暖的话语，是一个贴心的举动，是一种好习惯的养成。总而言之，作为一名工作者，要有一颗纯粹之心，要相信赞赏的力量，相信美的力量！

方式要纯粹，最纯粹的往往是最简单的。中国古代科举考试将四书五经纳入考试范围，当年的举子们无一不熟记此类经典。时至今日，虽没有了科举考试，但依旧还有小、初、高的升学考试，虽没有明确要求诵读全本古代经典篇目，但这些篇目早已在作文和阅读题中有了体现，所以在方式上依旧需要向古人学习，即熟读甚至背诵中国古典文学的经典篇目。

苏轼有言"博观而约取，厚积而薄发"，有了广深的阅读基础之后，才能够做到文思泉涌。最近学习的经典海读教学法正是从读、记出发，提升孩子们阅读的广深度，同时又推陈出新，创设多种读书方法，让孩子们在快乐中学习。海读教学法不是为考试而设，却又服务于考试，正印证了道家以无为促有为的思想。

目的的纯粹性。桔灯人的理念是"把最纯粹的献给最可爱的孩子"。在这个暑假，学校的很多老师，甚至是校长，都奔赴各地，参加各种活动，学习先进的教学理念，探索应用于新学期的教学工作，相应的连教材也是改了又改，修订又修订，今年更是新增了很多海读教材……

做这么多是为了什么呢？正是要把最纯粹的献给孩子，教哪本书，不是取决于它贵不贵，也不是取决于容不容易教，更不是取决于它的利润大小，而是取决于它是否适配于孩子们的学习状况，取决于它是否能实现孩子精神上的成长，取决于它是否能帮助孩子成就更好的自己！

因为我们知道，每一个孩子都是自己人生的主角，是每个家庭的希望，更是祖国的未来，的纯粹性，容不得半点虚假！

最后，作为一名语文工作者，把语文作为一种信仰，有一颗纯粹之心，一双发现美的眼睛，少一点功利，多一份纯粹，深入浅出地讲解内容，让更纯粹，学习更简单，孩子更快乐！

教师大会心得体会篇3

为进一步加强学生的防溺水及安全工作，落实“三清一落实”的要求，保证暑假期间学生的安全，学校与责任教师签定本责任书。

一、各教师在暑期对所管理的学生进行一次关于防溺水、防雷电、用电、交通、饮食、防疾病方面的安全，做到在思想上彻底认识到人身安全的重要性。

二、各教师要熟悉所管理的村单位学生的人名和人数，设立小组长，实行小组长负责制，全面负责学生假期中的监督、考勤和安全汇报工作。将每天的学生情况每天向负责领导汇报一次。

三、学生在假期间在遵守国家的法律、法规，严禁学生有一切违纪、违规、违法行为，负责教师做好监督，对于违犯学校规定的行为进行必要的。

四、各教师要熟悉对所负责学生的村周围的河段及池塘的特点，有针对性的对学生进行必要的。

五、告诫学生任何时候都不要到河(池塘)边钓鱼、玩水，同学之间做好监督。

六、学生要早睡早起，在家中帮助家长做力所能及的家务活和家庭劳动，为家庭和父母分忧，减轻家庭困难。

七、告诫学生不得私自出远门，如旅游、访友等必须有家长全程陪同，且与管理教师要请假。

八、学生假期中少看电视，不懒惰，及时完成学校布置的各科作业，按时参加学校的护校劳动，对于违犯以上规定的学生进行通报批评及必要的处分。

九、特别强调学生，汛期来临，任何人不得到河(池塘)边玩耍，更不得下河下坑，对于违犯以上规定的学生及时进行批评。

十、各负责教师要每天进行家访，随时掌握学生情况，出现问题及时向学校汇报，不得延误。

责任人

20xx年xx月xx日

教师大会心得体会篇4

随着炎热的夏天到来，因青少年儿童冒险玩水导致溺水身亡的惨痛事故时有发生。溺水，已是孩子的头号杀手，防溺水已刻不容缓。为了孩子的健康成长，我们迫切希望各位家长积极配合，履行孩子监护人职责，不论你有多忙，时刻把孩子的安全放到首位，认真做好安全工作。我校特与家长签订责任书，提醒并明确家长应尽的义务与职责如下：

一、发生溺水的常见时段：

1、下午放学后;

2、双休日;

3、节假日;

4、中午及其他不在校时间段。

二、发生溺水死亡的原因：

1、在水边玩耍，下水摸鱼，捡落入水中的物品;

2、孩子擅自下水玩水;

3、三五成群结伴游泳;

4、其他未有大人监管的情况下。

三、鉴于以上两条，家长要做好学生的防溺水安全，要严厉禁止学生到河、溏、池、沼、沟渠、河道挖沙坑地带、水库主干渠、不熟悉水域以及深水区、污染水域等野外水域玩耍和游泳。严格要求学生做到防溺水“六不一会”：不私自下水游泳;不擅自与他人结伴游泳;不在无家长或教师带领的情况下游泳;不到无安全设施、无救援人员的水域游泳;不到不熟悉的水域游泳;不熟悉水性的学生不擅自下水施救。学会基本的自护、自救方法。

四、各位家长尤其是外出务工的学生家长要切实落实对子女的监管，委托好第二监护人。请各位家长要做到对学生的“四知道”(知去向、知同伴、知归时、知内容)。

五、家长要加强对学生安全与监管，做到按时上学、按时回家，在学生往返校途中若因家长或监管不力造成的一切安全事故与学校无关。

六、所有学生家长(或监护人)在得到学校告知学生生病或有安全隐患等消息后，必须及时到校协助解决，否则造成的后果自负。

七、学生到校后一般不得外出，因病或因事外出必须经班主任同意，履行好请假手续，否则不得私自外出。

八、学生家长要认真学习以上内容，按以上规定认真执行本责任书，学生珍爱生命、安全成长。

责任人

20xx年xx月xx日

教师大会心得体会篇5

我校进行了为期三天的暑期学习会。会上学习贯彻了校长会精神，学习了有关高效课堂的要求，对上学期教学成绩进行了反思，并对本学期工作进行了安排。最为一名新调入教师，通过学习，我的思想认识有了很大的提高，对今后工作有了新的打算。

一、具备良好的个性品质，多层次的学生

就青少年学生而言，影响他们良好个性形成的主要因素是对他们进行的主要施教者——教师的个性。教师个性的影响具有导向、凝聚、使学生亲师等多种功能，教师的良好个性品质一旦得到学生的认同，就会激起学生的学习需要，从而由认同到模仿乃至内化。富有个性魅力的教师如同一种粘合剂，能将每个学生紧紧地凝聚在他的周围；富有魅力的教师能以独特的风格，使学生迷恋而爱听他的教诲。由此可见，培养具备良好个性品质的学生得从教师做起。这是关键。健康的心理教学活动是师生双向互动的过程。心理素质良好的教师，会凭借自己的语言、行为和情绪，潜移默化地感染学生，促使学生积极主动地投入学习；学生在教师的感召下，会表现出强烈的求知欲，体验到愉悦、满足的情感，并流露出对教师的尊敬和爱戴。于是，在双方的协同努力下，创造出一种平等、民主、和谐的教学情境和课堂氛围。这样的教学，必然是令人乐而忘忧，如沐春风，效果是多层次的。

二、努力学习高效课堂理论，不断提升自身业务水平

今年，全县学校要全面推行高效课堂教学模式，积极提升教学水平。而作为一名以前从未接触过高效课堂的教师，高效课堂理论严重匮乏，高效课堂课堂教学模式认识模糊，这成为了我工作中的一个拦路虎。为及早提高高效课堂理论水平，及时掌握高效课堂教学模式，本人急需加强高效课堂理论学习，积极开展高效课堂教学模式研究。为此本人需要钻研新课标，学习高效课堂理论，不断提升自身业务水平。

三、积极转变观念，全面树立质量意识

因为本人以前所在学校和现在学校理念，教学模式的差异，学生的差异，致使在过去的教学实践活动中，教师只是“教材的执行者”的角色。但是到了新的学校，新的岗位，新的教学理念，新的要求使学生观、观有了很大的变化。为此本人在今后必须树立质量意识，积极提高学生语文综合素质。做一名为学生服务的教师。

总之，通过暑期学习会我的思想意识有了很大的提升，对今后的工作有了新的认识。

教师大会心得体会篇6

为切实加强安全、防止发生溺水死亡事件，我校特与家长签订安全责任书，希望家校互相配合重视对孩子进行防溺水工作，提高学生防溺水的自觉性和识别险情、紧急避险、遇险逃生的能力。家长应尽的义务与职责如下：

一、家长加强对学生的防溺水知识，坚决不允许学生在节假日和上、下学路途中私自或和其他学生结伴去池塘、水库、江河等水域附近玩耍、洗澡、游泳等，不得与不三不四的闲杂人员往来，对居住在可能发生溺水事故隐患地段的家长更要和监管好子女。

二、各位家长尤其是外出务工的学生家长要切实落实对子女的监管。孩子按时到校、回家。节假日对孩子的活动去向更要多加关注，不得让孩子参加有安全隐患的活动，发现孩子随意外出，及时寻查去向。

三、家长要向孩子进行识别险情、紧急避险和遇险逃生的安全知识。

四、要加强安全与监管，做到按时上学、按时回家，在学生往返校途中若因家长或监管不力造成的一切安全事故与学校无关。

五、所有学生家长（或监护人）在得到学校告知学生生病或有安全隐患等消息后，必须及时到校协助解决，否则造成的后果自负。

六、学生到校后一般不得外出，因病或因事外出必须经班主任同意，履行好请假手续，否则不得私自外出。

尊敬的学生家长，安全无小事，请按照以上规定学生认真遵守本责任书，严格看管孩子，否则后果自负，让我们共同携起手来，在学生的心中筑起一道安全防线。