构建和谐校园，都是我们大学生要做的事情。大家想知道怎样的校园氛围才叫和谐，怎样打造和谐的人际关系和形成良好的校园文化吗?其实我们大家都很清楚，构建和谐校园如同保持公共卫生一样，都需要公民公德素质的提高。同样，构建和谐校园有待于每个同学人文素质的培养。因此我要说，构建和谐校园要从培养我们大学生的人文素质开始。

所谓人文，就是对人生的思索，是心灵对生活的关怀，人文教育是人类自由的摇篮，它使生命个体与自己本源契合在一起，形成自我认识与自我超越的价值观和做法。

人文精神最根本的一点是唤起人自由自在的人格境界，一种独立精神与为它思想。广义的文化，是指人类在认识世界、改造世界和成长的过程中所创造，积累的物质财富和精神财富的总和。包括物质文化、精神文化、制度文化、做法文化等多种类型。

对于我们要努力去构建的和谐校园，人文素质中的制度文化素质，精神文化素质，做法文化素质是我们必须加以提高的。合理的校园管理制度与校园的和谐密不可分，制度作为处理，学生与学生、学生与老师、学生与学校、老师与学校，日常事务的直接依据，它的合理与否关系到校园之内的和谐，更重要的是，由于合理的制度对于每一个人都是一样的，使我们的老师，同学在处理任何关系时都有一种公平和谐的心态，对于构建和谐校园，完善校园内的各项规章制度应该成为校园建设的重中之重。

如果大学是一棵树，那么滋养它的是学生们的精神文化素质，学生们的精神文化素质的充实空虚与否，是衡量校园文化是否和谐，是否健康活力富有生机的依据。一个和谐的校园精神文化，能够增强大学内群体的积极性和主动性。

同学们，构建和谐校园需要我们大家一同努力，我们的言行要与我们美丽的校园相和谐，要与我们校园的规章制度相和谐，要与我们传统的道德文化相和谐。

谢谢大家，我的演讲完毕!

现代诗的演讲稿篇2

各位领导、同志们：

大家好!

我是社区一名普通的管理人员，我今天演讲的题目是——和谐社区成就和谐社会。

建设和谐社区是我们社区工作者一切工作的出发点，更是社区工作永恒的主题。正如胡锦涛同志指出的那样，要“从建设和谐社区入手，在提高居民生活水平和质量上发挥服务作用，在密切党和政府同人民群众的关系上发挥桥梁作用，在维护社会稳定、为群众创造安居乐业的良好环境上发挥促进作用”。

社区和谐建设，是社区表现自己风貌的一个平台，是居民之间感情沟通的桥梁，是社区凝聚人心、强化认同感、强化归属感的载体，是使社区居民有一种向心力带动其它工作的进程钮带!如何坚持富有成效的探索和实践，坚持把发展、服务、凝聚民心溶入到和谐建设中，把社区和谐发展不断推向一个新的高度，是我们社区工作者光荣而神圣的任务!

社会经济的迅猛发展，生活水平的急速提高，给人民带来了好的享受，同时也有一些负面的影响。前段时间参观了警示教育基地，给了我很大的启示。糖衣炮弹侵袭了我们多少优秀干部，在这个充满诱惑的社会，如何继续保持艰苦奋斗、谦虚、谨慎、不骄不躁的优良作风是多么的重要，这也是我们社区工作人员工作中时刻遵循的宗旨。只有踏踏实实苦干，才能对得起国家，对得起人民，对得起自己。

社会的和谐发展，离不开社会中人的努力，街道社区的和谐发展，离不开工作人员的团结一致，离不开居民们的支持。一个社区工作做的到位不到位，关键是看这个社区的领导班子是否能够带头创新实干，只有不断进行知识涵养创新、实践推动创新、民智激发创新、制度保障创新，激发出广大人民群众的创新活力，从人民群众中找寻工作灵感和思路，这样才能更好地为人民服务。

在我近6年的社区工作中，从工作人员到社区主任，到如今参加连福社区的筹备工作，先后经历了很多，也学到了很多，自己深深认识到：

一是要以科学发展观活动为引领，聚焦问题，在实践中求发展

以居民需求为导向，着力强化服务功能——以顺应民生需求为切入点，即知即改求实效。在化工社区工作时，化工新村路灯受到损坏，道路处于黑暗状态，给居民生活带来不便。我了解此情况后，及时向路灯管理所反映，在最短的时间内解决了路灯问题，给居民带来了光明和安全。

以优化居民生活质量为出发点，边学边改促落实。积极举办各种娱乐教育活动，如“庆元宵，构和谐”pk演唱会、“弘扬时代旋律，重温红色经典” 红歌会、“快乐家庭”评比等等。在这些活动中，我们和居民一起寓教于乐，在开开心心唱歌玩游戏的同时，学习一些人生道理。

以机制创新为动力，着力提升工作效率——与工作人员不断进行沟通，了解工作上的不足，进行创新改进。居民自治就是一个创新性的举措，让居民自己管理自己，能够更好地从居民的角度明白居民的需要，提高工作人员的办事效率，达到以人为本的目的。同时，还实行严格的监督体制，上级管理下级，下级监督上级，居民监督所有的工作人员。这样一个监督体制的良性循环使居民更加信任我们的工作人员，从而使得我们的工作效率得到了很大的提升，更好地为人民服务。

二是要以创建文明城市为契机，聚焦素质，在创建中求实效

在社区文明建设中，我们经常开展创文明社区的小型座谈会，跟居民探讨文明建设的意义，怎么才能更好地建设文明社区等，居民和工作人员讨论热烈，会议效果显著。我们以创建文明城市为一个很好的契机，趁势把社区的生活环境、硬件设施及娱乐设施都重新整理了一下，让居住环境更好美好。居民们对此次的创建工作也是十分配合，我们工作人员去打扫楼道清理垃圾时，居民都端茶倒水，还帮助我们倒垃圾等，大家都非常感动，说我们创建文明城市是势在必得的。

同时我们还组织工作人员在工作之余，多看一些关于精神文明建设方面的书籍，旨在提高自身的文化素质和党性修养。只有我们具备了专业的知识基础和高度的责任感，才能在工作中不断创新，踏实完美地完成各项任务，为居民服务。

三是要以帮助弱势群体为方向，聚焦居民，在统筹中求突破

积极拓展综合帮扶新路径，有针对性地对低保、低收入家庭发生大病、重病、子女就读等特殊困难实施“个案帮扶”，通过补充措施给予托底帮助。广泛开展“帮困送温暖”活动，以社区慈善超市为平台，加大对社区低保、低收入困难人群的关爱救助力度，扩大社会捐助参与面，激发社区居民扶贫帮困的热情。

随着社会工作压力的加大，人口老龄化的加快，“空巢老人”在生活保障方面都有着或多或少的不便。为保证“空巢老人”日常生活得到正常的帮扶，连福社区将关爱"空巢老人"作为社区一项首要工作来抓，提到工作日程上去，明确专人具体抓好关爱“空巢老人”的工作，责任到人。使“空巢老人”就近得到服务，就近得到照顾。我们还拓展社会化居家养老服务体系，为社区老人提供送餐服务，建立“夕阳红心灵咨询室”，落实对社区独居老人的结对关爱。同时积极推进残疾人就业工作，建立托底安置基地。

加强对弱势群体的关注和帮助，是社会和谐的重要途径。弱势群体也是社会的一部分，尤其是老人，都曾为国家做出过巨大贡献，我们应该尊敬他们，让他们老有所依，老有所养，老有所乐。

四是要以实现社区共同发展为目标，聚焦合力，在巩固中求提升

通过齐抓共管、上下齐动，充分激发社区单位参与社区建设的积极性，形成共治共荣的良好局面。

公安深化社区警务“精细化”建设，切实加强打击违法犯罪、整治治安顽症力度，有效维护了社会稳定;工商、税务部门充分发挥沟通联络的桥梁作用，做好“亲商、助商、稳商”工作;城管部门以创建文明城市为重点，推行弹性工作制，优化绿化等居民生活环境;而我们社区，则通过卫生服务中心积极开展与社区孤老、军烈属、特困家庭结对活动，提供送医送药送康复服务。在上级的领导下，通过各个部门分工合作，使各项工作有条不紊地进行，为居民的日常生活带来便利，为社区和谐发展奠定了基础。

作为一名社区工作者，我的奋斗目标非常明确：

一是促进居民参与解决自己的问题，提高社区居民的社会意识;二是寻求社区需要与社区资源的有效配合，改善社区生活环境，提高社区生活质量; 三是发挥居民的潜能，发掘并培养社区的领导人才; 四是培养互相关怀、互助互济的美德;五是努力实现社区的和谐发展，从而成就和谐社会。

我会在上级的领导和社区全体成员的支持下，踏踏实实的做好本职工作，通过改善社区服务基础设施，探索社区文化建设新思路，全面提高社区综合水平，努力建设一个文明文化的新型社区，为构筑和谐社区、和谐社会增光添彩!

谢谢大家。

现代诗的演讲稿篇3

同学们：

大家好，我是**三中的实习教师徐**，开设的课程为——《现代诗欣赏》。我觉得，如果将课程名称就设为这个，同学们不会太感兴趣，但如果换个名称，大家可能会想象出我的课是怎样的一种形式。那么换个什么名字呢？不如叫做《语文好声音》吧！

既然是好声音，就一定有它好的地方，让我们一起来看看吧。

首先，老师展示一首我上初中时最喜欢的诗歌——《一棵开花的树》（席慕蓉）。这首诗非常的唯美，我们可以通过朗诵来将其演绎出来。著名主持人汪涵曾经在节目中朗诵过，我们一同来听一听。

欣赏完了这首诗，我们再来看北岛的《一切》。大家说这首诗有什么特点呀？没错，这首诗每句话的开头都是“一切”。那么这样一首朦胧、抽象的诗我们该如何学习呢？亦或是用何种方式将其表现出来呢？不要着急，北大的一位才女程璧已帮我们解决了这个难题，她出了一部专辑《诗遇上歌》，在此专辑中，她将很多现代诗改编成了歌曲，用动听的音乐将其演绎，我们不妨来看一下她在《天天向上》中的演出，听听这位才女是如何演唱这首《一切》的。

我们已经知道，在老师的课堂中，现代诗可以朗诵、可以唱，那么还有什么形式可以尝试呢？看下面一首诗《我爱xxx》。这首诗很长，老师只截取了一部分。同学们不难发现，这首诗跟上一首一样，开头两个字都是“我爱”。那么，这样的诗我们又如何学习、如何表现它呢？看一个视频，是郭涛年轻时参演的一个话剧。

看完了话剧，我们明白了诗还可以用话剧的形式来表现。那么在我的课堂上，现代诗可以朗诵、可以唱、可以演，可以和很多很多流行元素结合，同学们是不是能想象我的《语文好声音》是怎样的一节课了呢！

以上为新诗的学习，那么除了学习现代诗，老师更鼓励同学们创造小诗，网上非常流行的三行诗就是不错的例子，如：岁月失效，时光停滞，为留夏。除了三行诗，我们还可以再写写百字令。试想，当教师节、母亲节时，你不仅仅再是买一些装饰品而是可以将这些诗附在自己做的卡片上时，收到的'人会是怎样的一种心情！简单的动笔，将日常生活中的记忆存留下来，多年之后回望，会成为多么美好的时光。

我的课程介绍就是这么多了，欢迎各位才子、才女或有意成为才子、才女的同学加入进来，老师会将你们平日上课的活动录制成小视频送给大家，也希望同学们能够享受现代诗的课堂，谢谢大家！

现代诗的演讲稿篇4

老师们，同学们：

大家好！

今天我演讲的题目是：播撒现代文明，构建和谐校园。

前不久xx教育系统召开“推进生态文明建设美丽恩施”座谈会，提出了生态文明建设进校园的要求。xx一中经历了从无到有、从平淡到辉煌，从办学条件较差到现在的教学硬件全省一流，教学环境浑然天成的富有现代化气息的完美校园，这是数代一中人艰苦奋斗的结果，也是50万xx儿女用爱铸起的一座教育丰碑。所以，做文明的xx一中学子，创和谐的xx一中校园是我们每一个xx一中人义不容辞的责任和义务。

播撒文明就是要造就有修养的人，做一个有修养的xx一中人是创建和谐校园的必要条件。浩荡的华夏文明，无数的仁人志士无不诠释着文明的内涵：刘备的“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人”；张衡的“不患位之不尊，而患德之不崇；不耻禄之不伙，而耻智之不博”；孔夫子的“知耻近乎勇、不学礼，无以立”；王安石的“霸祖孤身取二江，子孙多以百城降。豪华尽出成功后，逸乐安知与祸双？”等等，从不同的角度阐述着文明、修养与我们成人、立业的关系。

然而在我们的现实生活中，无不遗憾的发现，有些同学存在着不文明的行为与习惯。在日常生活中，有的同学出口成脏，听着十分刺耳。同学之间不能和谐相处，常因一些小事而脱口大骂，甚至大打出手，这即伤害了自己，又给家人带来了不必要的麻烦。

在课堂上不遵守纪律，老师在上面讲，同学在下面讲，等老师点名回答问题时，又故作“娇羞”，“千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面”，或是“不敢高声语，恐惊天上人”。

宿舍楼“惊险”的高空坠物，一袋垃圾直接从六、七楼扔了下来，试问，如果我们的父母在下面拾掇垃圾，我们还会这样做吗？

回宿舍的路上，我们的“工兵”、“小当家”等塑料袋子就像是铺的地毯，软绵绵的，一不小心便会摔你一跤。

试请各位学友沉思片刻，这些有我的功劳吗？

冬天来了，衣服多了、厚了，但好像我们的衣服没有拉链、没有扣子，在寒风中飞舞着，好像在宣誓“让寒风来得更猛烈些吧”。

看看我们的发型、我们的穿着打扮，跟我们美丽的校园环境相衬吗？

在此，我号召大家重温《走进xx一中》里面《中学生日常行为规范》、《中小学生守则》、《文明礼仪》等内容，反省自己的言行，做一个文明的xx一中人，用我们的举止播撒现代文明，为构建和谐校园贡献力量，让我们在文明和谐的校园里成长为祖国的栋梁。

谢谢大家！

现代诗的演讲稿篇5

尊敬的各位老师、亲爱的同学们：

大家好，我今天演讲的题目是《科技创新助我成就梦想》夸父逐日的故事，你们知道吗？那是对光明的探索；精卫填海的神话，你们听过吗？那是高峡出平湖的渴望。上下五千年，纵横九万里。我们的祖先从未放弃对未知的追寻，对科技的探索。

我们有伟大的四大发明，我们有伟大的数学家祖冲之，我们有伟大的科学家张衡，我们有伟大的航海家郑和，我们曾经骄傲地领先世界两千年，这是源于什么呢？是他们对科技的不断探索与创新。但是我们也曾经落后世界一个世纪。我们的四大发明成就了西方列强的坚船利炮，他们，用我们自己的发明击穿了中国破败的大门。历史一次又一次的证明，落后就要挨打。

于是我们低下骄傲的头，我们卧薪尝胆，我们披荆斩棘，我们用自己的土作坊造出了原子弹、氢弹，在遥远的太空也能听到中国的“东方红”，嫦娥一号奔月了，神六、神七、神八发射成功了，我们的科技奥运实现了。我们的中国进步了，发展了，富强了，我们中华民族强大起来了。

现在我们的生活中出现了一样不可缺少的随身物品——手机。大人们用上了带有音乐、蓝牙、摄像等功能的先进手机，连小孩也用上了低辐射、实用型的“学生专用机”了。有一次，我的书本落在了家里，眼看就要上课，回家拿是来不及了，在这个节骨眼上我想起了我的救星——手机！我用它联络了家人，解决了这个燃眉之急。

我庆幸生活在这个高科技的时代。听长辈们说，他们那时候用信件联系，到达对方的手里少说也要十天八天，再“急”的事也变得“不急”了。那个年代里，最快的也就是发“电报”了。后来，到了“电话”时代，通讯就方便多了。如今，网络时代，消息传播速度更快，人们不管大小事情，只要一上网，就能把事情说得明明白白。这不正是科技创新在生活中最有利的体现吗？没有科技创新就没有发展。

同学们，时代告诉我们，祖国需要有知识、有文化的接班人。我们应该奋发图强，好好学习知识，将来做一个对国家有用的人才，把祖国建设得更加繁荣富强。

谢谢大家，我的演讲到此结束。

现代诗的演讲稿篇6

亲爱的同学们：

第六届校园科技节已伴随着春天的脚步来到我们身边，本届科技节的主题活动是“玩转绿园”。简单地说，就是走进我们的绿色校园（下面简称“绿园”），去认识身边多姿多彩的植物朋友！

春天是一个美好的季节，万物复苏、春暖花开。不知同学们有没有关注过我们美丽的绿园中那一抹抹亮丽的绿色、明艳的红色、饱满的黄色？是的，我们校园里的植物们在这个万物争春的好时节，正热热闹闹地等着同学们去和它们成为好朋友呢！

好朋友之间得互相了解，同学们，你知道我们的绿园里有多少种植物吗？你知道我们的绿园里各种植物分布在哪里吗？你知道我们的绿园里各种植物分别有多少数量吗？如果请你来认一认，你能叫出几种植物的名字呢？也许很多同学现在觉得这个挺难回答，别着急，学校“地球守卫者”科技实践活动社团的同学们经过近一年的努力，已经帮这些植物做好了名片，并且帮同学们制作了认识校园植物的导引图表。今天中午我们会详细地进行植物名片和导引图表使用方法的讲解。我们相信，经过2个星期的努力，你一定能和绿园里的植物们成为真正的好朋友！

同学们，在这个春光明媚的日子里，让我们争当小小植物学家，一起来玩转“绿园”吧！

现代诗的演讲稿篇7

同学们：

今天，老师要给大家聊聊美化校园的话题。我想现在可能会有一些同学在想，美化校园？我们的校园不是很美吗？你看校园里：操场上干干净净无纸屑，四周围绿树草皮话烂漫，楼房整齐一排排，同学们穿红着绿好漂亮，外面还有绿水青山来拥抱，谁敢说我们的校园不美吗啊？可是今天，老师要实话实说：我们的校园里还有美中的不足，还存在着"丑"的东西。

那么这个"丑"到底藏在哪里呢？

当时，我心情沉重地回到了办公室，跟老师聊起这样的事情。老师们在生气之余告诉我，前些时候还流传过这样一个顺口溜：（什么）一年级是小偷二年级是贼，三年级的美女没人追，四年级的帅哥排成对，五年级的情书满天飞，六年级的鸳鸯成双对。

这是什么话？是怎样的人编造的？其编造的目的又在哪里呢？同学们对这样的一些问题思考过吗？昨天，老师对这些问题，思考了一个晚上，现在我的回答是很肯定的，对于第一个问题--这是些什么话？我说是瞎话瞎讲，以为根本没有这个事实，纯属胡编乱造。第二个问题--是些怎样的人胡编乱造的？我的回答是：是一些胸无大志，不愿学习，只贪图眼前舒服与享受的，又别有用心的人编造的。他们的别有用心又再哪里呢？--他们学坏了，还想让更多的人也跟着学坏。打个比方，他们已经落水了，快要淹死了，还想多找几个人下水陪他们一起淹死，这就是他们的目的。所以，同学们一定要小心啊!

古人说："言为心声"，就是说，一个人的语言直接反映了他的思想。有人说，眼睛是心灵的窗户，我说，语言是心灵的一面镜子，什么样的语言就是一个什么样的人，如果想做一个文明的学生，首先应该从学会说文明的语言开始。

校园是教育人，培养人，塑造人的地方，校园应该是一个美丽而纯洁的地方，所以我们绝不允许此类不文明语言来玷污我们美丽纯洁的校园，毒害小朋友们纯洁美丽的心灵，大家说，对吗？

让我们行动起来，自觉地抵制这些不文明语言的传播。让我们行动起来，人人都来自觉地使用文明礼貌语言。

让我们人人都来用美丽的语言，给我们的校园再添一份美吧！

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