学标准用标准懂标准活动总结6篇

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为了让活动总结更有说服力,需要用数据和事实来支撑观点,在活动总结中,记录下我们的收获,不仅是对活动的总结,也是对未来的期待,以下是美篇吧小编精心为您推荐的学标准用标准懂标准活动总结6篇,供大家参考。

学标准用标准懂标准活动总结6篇

学标准用标准懂标准活动总结篇1

在三下乡支农行结束后,我们队急忙来到了高州市根子镇开展国土资源调研活动。在此次调研中,收获很多,感触也很多。在一路上,晒满了队员们的汗水,同时留下了爽朗的笑声。

在实践服务期间,我们队按照活动方案在当地举行了一系列的调研活动。以下我根据本人个人活动进程所写的总结心得:

一、调研。

此次调研内容有土地资源开发利用与保护、矿产资源开发利用与保护、地质勘查以及地质环境防治等。根子镇是一个以种植荔枝、龙眼的农业大镇,自然而然调研的重点在耕地方面。在调研过程中,一路上有村领导带为伴,以防我们走失,当地村民真的很爱好养狗,以至于每次进入农户家门时我都心惊肉跳。调研发现,老人、妇女、小孩对国土知识基本上是完全不了解,基本上户主才能回答我们调研内容。大部分村民甚至表示不知道国土资源知识没关系,需要时再问村委。由于此种想法的存在,很多村民不知道怎样去维护自己权益,甚至不知觉中触犯了法律,所以在当地宣传耕地保护的法规是相当必要的。为了使村民更了解国土资源法规与知识,我们调查人员在整个行程中,逢人就发放高州市耕地保护宣传卡,以此扩大宣传力度。

二、参观信息服务站

第二天我们驱车来到《天下第一荔枝园》,在园入口有一个信息服务站,我们检查了相关设施状况,完成了相关工作并合影留恋。工作结束后,园长带我们来到了龙眼林,长满果实的龙眼树下都有一堆垃圾(用作肥料),在园长的盛情邀请下,我们毫无顾忌地围着一颗树吃了起来。园长说:“由于雨水、气候问题,今年整个高州市的龙眼收成很差,如果是往年你们就可以看见整片龙眼海洋。”

三、文艺汇演

我们整个队在此活动里玩的最疯狂了,同时也是付出汗水最多的。我们用了三天时间来准备这个活动,花了大量金钱来搭建舞台,为的就是呈现一台完美的文艺汇演。整个汇演分为四大块:走秀板块、歌曲串烧、亚运会板块、大合唱板块,在整个汇演中不忘穿插了国土资源知识。团队的合作精神是汇演成功的关键。尽管活动中出现了一些小意外(如有个麦坏了),但是就是因为有了这些意外,才让我们这些工作人员有成就感,为整个团队的合作性与应激性而骄傲。最后文艺汇演的成功,还需特别感谢当地华农志愿者,他们不但帮忙进行了汇演准备工作,更加发挥了语言上的优势,帮我们和群众沟通,扫除了我们与当地人语言上的障碍。

四、 团体活动

团日活动与文艺汇演类似,娱乐性很强,我们需要在娱乐的同时不偏失主题,我们在团日活动场地,粘贴了强化国土意识与国土资源法律知识海报。在活动过程中,四个摊位受欢迎程度超乎我们想象,学生们特别欢迎。我负责的是灯谜摊位,摊位帐篷的三面都挂满了彩色谜语纸条,当地小朋友真很聪明,活动差不多结束时只剩下了一个灯谜,这时候是灯谜活动的高潮,一大堆朋友为同一个问题发愁,还不时的相互讨论,当时的我很兴奋,差点就抑制不住自己,因为想公布谜底。

在整个土地资源调研活动中,责任感与使命感一直围饶着我,我们是大学生志愿者暑期“三下乡”的志愿者,我们应怀着感恩的心实事求是地完成我们的任务,打到预期的目标。在活动中,我看见了全体队员不屈不饶的精神,有条件我们上,没条件我们创造条件也要上,在发挥个人优势的基础上,齐心协力完成任务。

实践是一个平台,是一个让我们展示自己、服务群众的平台;在服务群众的过程中,实践增强我们的社会意识、责任意识,使得我们将来更好服务于社会。

学标准用标准懂标准活动总结篇2

今年的暑假不再枯燥,在暑期的这次三下乡社会实践活动给我留下了不可磨灭的回忆,有点吵闹的学生,淳朴的村民,还有可口的饭菜……

很荣幸参加了本次__师范学院数学与统计学院青年志愿者行知实践服务队的下乡活动,下乡丰富了我的暑期文化生活,同时我也在与队员们一起下乡的过程中建立了友谊,我也学到了很多东西。和队员们以及孩子们度过的这九天充实而又快乐的日子,我将一直珍惜并铭记于心。

这次下乡我是分配到了宣传调研队,根据校方的要求,我们调研的课题是仙河当地的水质,同时针对仙河存在的有未成年人到韩江边游泳的安全隐患问题对义教对象进行了游泳安全知识教育。为了完成调研,我们做了充分的准备,先是收集资料整理出适应调研课题的问卷,并打印了两百份,在外出调研过程都重视与该地村民亲切地交谈,所以我们都是用潮汕话与他们交流,容易让他们打开心扉。除了外出调研需要顶着烈日,但是队员们都不辞辛苦,没有一点抱怨,认真负责地做好每一项工作,我真想给他们点赞!除了实地调研,我们还采集水样回学校检测,我们后期分工完成叙述经历、数据分析及整理、提出不足和建议和游泳安全调查等内容来总结出我们的调研报告。

下乡的环境不错,校方真的很重视这件事,无论在伙食、住宿、上课设备等,都尽心尽力,对我们下乡队员也是照顾很多,真的很想感谢好多人,感谢校长、主任、老师、门卫阿叔、做饭阿姨,谢谢他们的照顾,也得感谢一起下乡的队员,大家互帮互助,共同克服困难。

在与孩子们接触的过程中,我们也收获了很多感动,看着他们天真无邪,活泼可爱的样子,真的觉得自己也年轻了不少,在离开时,许多孩子都哭了,其实我们也是依依不舍,很多义教队员也哭了。其实路不是很远,以后我们还会去那边义教,我们还会跟进那边孩子的情况,愿大家都安好,茁壮成长。

下乡,辛苦而又快乐着,但本着数学与统计学院分团委学生分会“热忱为您服务”的宗旨,我觉得锻炼了很多,在服务他人的过程中更加强化了我的奉献意识,这无疑将是我一生的财富并且终生需要去体验的。

现在想来还真有点喜欢上那里了,与学生一起嘻哈,一起排练,一起流汗:与调研组的小伙伴们外出晒晒太阳,虽然七月的天真的很炎热,却也止不住路上的欢声笑语。与对小伙伴拦一下路人,发一下问卷,去了趟水库,取了水样。有时候可能天气实在太热了,路上很难遇到路人,就走了很久,最后没什么收获就回到学校,但这丝毫不影响我们的热情。时间总是不等人的,不知不觉就到了要返校的日子了,不免有点不舍。

虽然以后我不一定记着每一件事,但能肯定的是这份回忆一直都在,在某个特定的地点,特定的时间,会不知觉间想起一些东西,也许我们把它叫做怀念。

学标准用标准懂标准活动总结篇3

驱身百里之外,惠州__的携爱之行,给我带来了满满的收获和深深的感悟。

虽然一开始,在结束了鼎湖山阳光下为期三天的爬山与认种的无限循环的植物学实习后,我对“三下乡”的热情已消磨大半。但因着对全新地方的一种好奇心理,我对“三下乡”仍抱有一定的期望。

当载着我们的车驶入惠州市惠城区汝湖镇,进入__中学的校内,我对未来的七天之行升起了浓浓的期待!

调研之路

路漫漫其修远兮,吾将上下而求索

作为调研组的一员,在经过几天对阳光的“享用”后,皮肤在意料之中的黑了。但幸好,在失去白皮肤的同时,也得到了一些收获,总不算是“得不偿失”。

这几天里,每次调研,带着白色的鸭舌帽,背着简易的背包,行走在大街小巷、田野乡间,我总有种在旅行的感觉。(虽然是热了点)这不是孤单的旅行,我有四个同行的队友;这也不是了无目的的旅行,这是一场探索之旅,探索垃圾“流浪记”最后的结局,探索土壤中“氮大帅”与“磷将军”的疆土分布,更是探索自己未开发的潜能,提升自己的能力。

犹记得第一次发调查问卷隐隐的紧张和怕被拒绝淡淡的害怕,所幸乡间村民是如此的热情淳朴与积极配合,让我成功地踏出了第一步。从一开始的紧张断续到后来的轻松流利,我们成功地完成了自己的蜕变,走出的每一步,我们都在成长。

犹记得在对农民进行访谈时,因为与年老农民语言交流的问题,总是出现“答不对问”的令人哭笑不得的情况,我们只能淡笑着听他们叙述完,然后再重复一遍。努力总有收获,坚持迎来胜利,我们的访谈总算顺利地完成。

犹记得最后一次调研,我们拿着几袋的环保宣传手册,横扫市场,仿佛“蝗虫过境”,再回首,才发现几乎所见的每一个摊主都在看宣传手册,基本无“漏网之鱼”。那情那景,让人看了无端升起一股“劳动最光荣”的自豪感来。

调研的结束,是在田野之中。在收割完水稻只剩秸秆的田野里,在还未种上植株的黑土地旁边,视野内还有两头正在啃草的水牛,头顶是蓝蓝的天空,我们开心地挖完用于实验的土壤,为我们的调研探索之旅划上一个圆滚滚的句号。

一路求索,一路所获!

教育之尝

车到山前必有路,船到桥头自然直

本来只是作为手工助教的我,在支教方面只是打打酱油罢了。可风云莫测,主讲这个“顶梁柱”于“临危之际,败军于急事之下”,于是我就华丽丽地逆袭,“篡位”成功了。

“临危受命”,为使自己在“战场”上保得“全尸”,只能在上讲台授课之前,把自己半吊子的助教水平,像吹气球一样,快速地吹涨成主讲的全能水平。幸好,有幸招揽了一批助教,这数量的优势在一定程度上可以弥补质量的微缺。

手工课,课前的准备是不断与纸做着斗争,配合着剪刀和双面胶,努力学会在自己的手中创造出一个“花花世界”(各式各样的纸折花)。然后,又纠结于纸折花的选择、ppt的制作和改良、各种花的授课顺序······怎一个“愁”字了得!焦头烂额的准备完全之后,又因为是临时上台,从未试讲过而惴惴不安。害怕授课时台下的鸦雀无声,害怕学生的厌恶抵触,害怕学生的不予配合。

到真正上课的时候,才发现一切比我想象的好得多。学生们对手工课是欢迎的,课堂是热闹的,授课与受课是相处融融的,甚至到最后,学生对手工课是恋恋不舍的···于是,应实所需,两次上课,我都快乐地拖堂,而他们是快乐地被拖堂。

在没有被最后宣判之前,永远不能放弃,一切事与物都有翻盘的机会。相信勇敢的大步向前,天无绝人之路,明天终将完美落幕。

朋友之道

你成长,我成长!

这是一趟青春洋溢的七天之行!

这七天里,队友间的团结互助,编奏成一首首合作共赢的胜利之歌;这七天里,师生间的其乐融融,绘制成一幅幅充斥着笑声与眼泪的画面;这七天里,摒弃各种身份,我们都是朋友。在惠州__这个平台,我们在一起见证彼此的成长!

总记:

或许这一次的三下乡,总是在演绎“人算不如天算,计划赶不上变化”的出乎意料;或许这一次的支教调研,让我们感受了“六月天,孩子脸”的风云莫测:或许这一次的七日之行,使我们懂得了b计划的珍贵与必需······然而,百里之外的惠州__一行,这七天所记忆的一张张青春洋溢的脸孔,所收获的鲜花与掌声,所感受的笑声与眼泪,都将化为我们人生长路上的点点繁星,在未来的孤单无助的黑夜中送来鼓舞与勇气的星光!

学标准用标准懂标准活动总结篇4

还记得在军训的第一天,校园里到处都是匆忙的脚步声,没错,正是我们高一的新生,要开始军训了。

行走在路上,有的人走的快,有的人走得慢,有的人慌慌张张,有的人镇定如山。军训的第一天,大家都带着大包小包,踏上去往军校的巴士,一路上,我们有说有笑,都在憧憬着自己的军训生活。期待之中,又很紧张,我们觉得军训应该很刺激,因为早就听说过,军训会晒得特别黑,那么就意味着我们的训练也会非常艰苦。

外界的传闻,果真不假,我们亲身体验了,才知道,这军训的苦!第一件事,便是检查我们的行李箱,有零食的一律没收,有手机的一律上缴。有的同学抱着侥幸心理,将自己的零食或者是手机藏了起来,以为教官不会发现,但教官轻而易举的便找到了抱着侥幸心理同学藏着的东西,并且进行严厉批评,让我们练蹲姿半小时。期间,有不服气的同学,站了起来,问“为什么一人犯错要全体受罚,是那几个同学不交手机,和我们有什么关系。”

听到这句话的总教官直接对我们全年级进行了一次严肃地批评,“大难临头各自飞?你们可是我们的未来,我们的希望,就这么个觉悟,如果你们的老师听到了,绝对会为你们感到蒙羞!”教官一句一句直戳我们的内心,将我们说的哑口无言。教官说的没错,我们既然都是高一的学生,那我们便是一个集体,要同进退,共荣辱,要有团结精神。其他的同学也是沉默无言。

后来,只要有一份犯错,都是全体受罚,我们不再有怨言,因为我们是一个集体。正是因为这样,我们每一个人都紧绷这精神,争取不犯错误,做到。就这样无形之中,我们这个集体,产生了默契,同时也为这种默契感到高兴。

什么是一个集体,什么是团结,什么是力量,那便是所有人紧紧地捆在一起,团结一心,共同努力,这样爆发出的力量是最惊人的。我想倘若没有军训,不会让我们班这么快团结起来,让我们更加的亲密、默契。

军训生活还在进行中,不论有什么困难,我相信只要我们团结在一起,没有什么是克服不了的!同学们!加油!

学标准用标准懂标准活动总结篇5

曾以为,历史是真实的但又是模糊的,许多人许多事,会渐渐的被更新,最终退出历史的舞台;曾以为,历史离我们很遥远,除了影响其他的都定格在昨天,成为民族不可更改的一部分;曾以为,历史对今天的影响,仅仅局限于促进或是抑制了一个民族的发展。但通过这次口述历史实践活动我明白了,历史是一本书,可以通晓古今,展望未来。正如唐太宗所言:以铜为镜,可以正衣装,以古为镜,可以知兴替。的确,历史是我们发展中不可缺失的一面镜子,我们应该学会用历史唯物主义价值观看待问题,避免再次成为错误的历史。

我们这次调查的是饶平高堂当地一座寺庙――金光寺的住持,她的名字叫吴楚君。我们通过对吴住持的人生经历的记载,旨在通过采访去还原吴住持一生的传奇经历,除去神秘,追求真实。并且在了解历史的基础上,提升自己的修养,学会用历史的眼光来看待今天的现实问题,让未来的发展更快更好。

通过这次实践活动,虽然吃了不少苦,却也认识了历史对现实的重要作用。在这次活动中,虽然我只是一个普通的参与者,但仍然收获和提升了自己以下各方面的能力:

1.与人相处与合作的能力。作为一个小组中的成员,在实践活动中,既要学会与其他成员有好相处又要具有团队精神,齐心协力把工作完成。

2.与人交流与倾听的能力。调查活动中,交流的对象是一位年近70岁的老年人,与她的沟通更需要艺术。讲话要尊敬,提问的方式也要让她乐于接受。

3.整理与分析材料的能力。在采访过程中,把大量的资料都记录下来,在后期写报告和展示的时候,需要把这些材料中精炼的、符合事先设定问题的部分提取出来,并加以整理。

4.随机应变的能力。从开始策划到实施再到最后的写报告,整个过程看似很完美,但真正实施起来,总是会被一些自然因素(如天气)或是各种活动影响进程,在这个过程中需要结合实际重新进行适当的调整。

诚然,提升自己能力的同时,也发现了自己的不足,让自己能在以后的学习生活中尽快的弥补:

1.缺乏主动性。有时候只有组长分配任务之后,才会开始准备。

2.缺乏耐心。在采访过程中,师傅有时不愿提到一些私人记忆,有时又讲了很多无关的内容,时间花费了,但没有收获,就表现出缺乏耐心。

这次实践活动让我收获了许多,即使7月份的夏日当空,每次上山去采访师傅总是汗流浃背,气喘吁吁,但这次的时间活动还是会成为我们人生历程中难以忘怀的回忆。除了学会了一些采访人的技巧,更多的,是我们从师傅艰苦的人生历程中,学到了她那在困难前从不低头,持之以恒的精神,这将会成为我们这次实践活动收获最宝贵的财富。

培根曾说过“读史是人明智”,我们只有了解历史,借鉴历史,才能从历史中得到启发,在现实问题中做出正确的选择。相信我们新的历史会是一篇篇华丽的篇章!

学标准用标准懂标准活动总结篇6

10月14日是世界标准日,20xx年世界标准日的主题为“减损耗,增收益——标准提高效率”。为切实做好今年世界标准日的宣传活动,根据国家标准委下发的《关于开展20xx年世界标准日宣传活动的通知》(国标委办[20xx]62号)要求,我局结合南江的实际情况,认真组织、精心谋划、细心安排,开展了一系列宣传活动,取得了良好的效果。

一是在局门户网站上刊发了国际标准化组织(iso)、国际电工委员会(iec)和国际电信联盟(itu)联合发出的世界标准日祝词。同时,通过门户网站、电视、报纸等媒介,向社会宣传报道标准化日活动开展情况。

二是围绕“减损耗”主题,在海螺水泥等几家重点耗能企业宣传标准对于减损耗的重要作用。并对企业执行《节约能源法》和《用能单位能源计量器具配备和管理通则》等强制性国家标准的情况进行了检查。

三是利用对食品生产加工企业、小作坊进行巡查、回访的机会,大力宣传标准化工作,着力宣传将于20xx年1月1日实施的《gb28050-20xx食品安全国家标准预包装食品营养标签通则》,督促企业严格按标准组织生产,确保食品质量安全。

四是组织生产企业、各标准化试点单位召开了标准化工作座谈会,进一步宣传标准化工作在减少损耗、提高资源利用率、实现效益最大化等方面的重要作用,并听取各单位对于标准化工作的意见和建议。

通过世界标准日系列宣传活动的开展,社会各界的标准化意识进一步增强。在今后的工作中,我局将继续加大对标准化工作的宣传力度,不断提升全社会的标准化意识,保安全促发展,为地方经济的发展做出新的贡献。

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