六一的活动总结优秀8篇

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六一的活动总结优秀8篇

六一的活动总结篇1

伴着花的芳香,踏着歌的节拍,今天在这特别的日子里,千百条红领巾欢聚一堂,共同迎接六一儿童节。5月31日上午xx小学举行了“争做新时代好少年庆六一表彰暨文艺汇演”

在肚皮舞社团《快乐的跳吧》欢乐的节奏中,拉开了欢庆的序幕。

校长讲话送去了全体教师对孩子们的祝福与期望。

书记颁发了“美德少年”、“学习小标兵”、“环保小卫士”、“数学小状元”、“语文小博士”等奖项,树立争做好少年的小标兵。

各个社团展示了近一段时间的成果。

在中华五千年的浩瀚的历史中,古诗文就像是一颗璀璨的明珠,在文学艺术的星空中熠熠生辉,又像是一股升腾了千年的香气,在文学艺术的长廊上弥漫、缭绕。

我们在这个孩子们自己的.节日里,我们共同传承经典,用朗诵、演唱、古筝弹奏、黄梅戏、舞蹈等多种形式展现了博大精深的中华文化。

?江南》、《送别》、《咏柳》、《春江花月夜》、《将进酒》、《中华少年》一首首经典犹如阵阵春雨,滋润着我们的心灵。

在这次庆六一活动中,学生们在积极的参与中体验集体合作的快乐,以古诗书韵为纽带,对少年儿童进行爱党、爱国、爱家乡的情感教育,孩子们用精彩的舞蹈和歌声达了争做新时代的好少年的决心。

六一的活动总结篇2

迎着明媚的阳光,听着嘹亮的歌声,我校全体师生怀着愉快的心情,迎来了又一个"六一"国际儿童节。六月一日上午,校园里人头涌动,欢声笑语不断,××小学少先大队正在举行隆重的“庆六一”少先队活动。200名新队员加入了少先队组织,成为了光荣的少先队员。18名市区级三好学生,优秀干部、校级351名优秀学生,23名优秀干部,270名进步学生,共662名学生受到了表彰,一千二百零六名少年儿童和部分家长在这里度过了快乐的节日时光。

一、幸福的时刻:表彰优秀学生

在庄严的鼓乐声中,优秀少先队员,干部受到了表彰。在鲜红的队旗下,在红领巾的映衬下,在奖状证书的光辉里,孩子们的脸熠熠生辉,一种神圣的喜悦洋溢在孩子们的心胸,多么幸福的时刻啊!

二、神圣的时刻:新队员入队

一年级每班30名新队员,二年级每班20名新队员,加上三年级、四年级的部分新队员一共200人,由在军训期间获得了优胜奖牌的40中队的同学给他们戴上了鲜艳的红领巾,站在队旗下,他们跟辅导员宣誓,立志做一名优秀的少先队员,做共产主义的优秀接班人。这神圣的时刻将让新队员们终身难忘。

三、快乐的时刻:文艺演出展示风采

今年的文艺节目大部分是队员们自己编排的。他们各尽所长:一年级的舞蹈:《铃儿响叮当》、《海娃的歌》;二年级的《腰铃儿舞》;三年级的舞蹈《金算盘》和大合唱;四年级的舞蹈《我心爱的小马车》、《加油,中国》、《越来越好》;五年级的舞蹈《哎,书包》、《看电视》、《希望》;六年级的舞蹈《三月里的小雨》、《快乐成群》、《快乐崇拜》;还有大队部的诗歌朗诵《飞翔吧,雏鹰》、舞蹈《蓝天白云跟我来》;学校大型舞蹈《嘻春》;幼儿园的舞蹈《青蛙之歌》;以及同学们精彩的乐器表演:萨克斯、架子鼓、手风琴、古筝等。六年级40中队的同学们还进行了精彩的军训表演,42中队的同学们还进行了走秀,充分展示了新时代少年儿童蓬勃向上的精神风貌。

这些精彩的节目都是通过教师指导的,每一个节目水平都很高,充分的展现了学生们的特长。其中最出色的是学校大型舞蹈《嘻春》、大队部的舞蹈《蓝天白云跟我来》、六年级的舞蹈《三月里的小雨》、三年级的舞蹈《金算盘》、以及小主持人何云雪同学的古筝表演《雪山春晓》。小主持人何云雪同学曾参加湖南省古筝比赛获得一等奖,并作为代表推荐上北京参加全国比赛。一曲《雪山春晓》把在座的观众听得如痴如醉。

六一的校园里一阵阵欢欣雀跃,将近二个小时的文艺演出活动在愉快的气氛中结束了,但是孩子们留下的笑声还荡漾在空中,整个校园也变得更加明媚和朝气蓬勃。

六一的活动总结篇3

忙碌、辛苦的六一节已经过去,幸福与快乐却在心中成了永恒。辅导员工作就是这样:苦并快乐着!回顾20xx年六一工作,有得有失,现对此进行分析、总结。

一、校领导重视。

在三月初,学校制定学年工作计划之时,就把本次六一活动纳入了议事议程,确定了相关活动主要内容、时间、直接负责人,并对少先队工作提出了具体要求;在五月初,又对六一活动的具体事项召开了班子会,专题研究部署六一活动;并就少先队提出的各项活动在人力、物力方面大开绿灯,确保了预定活动的顺利进行。

二、思想指向明确。

“德育为先,教育为本”是少先队工作的宗旨;为少年儿童的全面发展、为培育四有新人、四好少年为目标;积极为少年儿童的健康成长构建机遇、搭建平台,让孩子们能在活动中锻炼各自的才干、提升各自的能力,感受祖国、集体的关爱,增强少先队员的集体归属感和荣誉感;把为少年儿童服务好作为工作的'动力,积极争取各级支持,广泛开展各种健康、向上、有意义的活动。

三、活动内容。

20xx年六一节期间,我校采取统一加分散的形式,分别开展

了小歌手比赛、书画比赛、经典诵读比赛、文艺演出、手拉手活动、游园活动等。

(一)5月28日,我校开展了少儿书画比赛,共评出书法一等奖23名,二等奖31名;绘画一等奖19人,二等奖43人;手抄报设计一等奖9人,二等奖13人。比赛结束后,把获得一等奖的部分作品装框上墙,丰富了校园文化内涵,部分优秀作品装成展板,在六一期间向全校师生开放。

(二)5月29日,在龙河完小举行了手拉手活动,来自团市委的领导和楚雄市卡乐传媒有限公司的年轻人与该校少先队员度过了一个难忘的六一节,卡乐传媒有限公司的青年朋友为龙河完小的寄宿制学生捐赠了价值20xx元的床上用品,并与龙河完小师生共同联欢,还为师生们表演了轮滑特技,让孩子们开阔了眼界、增长了见识。

(三)5月31日下午,全镇“校园小歌手比赛”在中心小学举行,来自全镇14所完小的20名小歌手闪亮全场,经过角逐,有9位小歌手脱颖而出,获得一等奖,其余获得二等奖。

(四)5月31日,对全镇20xx-20xx学年少先队工作突出的14名优秀辅导员和20名“四好少年”进行了表彰、奖励。

(五)在5月29日、30日、31日三天,全镇14所完小根据各校实际,因地制宜的开展了各校的六一活动,活动内容包括:新队员入队、文艺演出、表彰优秀、游园活动、田径比赛等;整体来说,活动内容丰富、形式新颖,富有教育意义。

(六)妇女组织帮扶活动。完小活动当天,各校妇女小组在各完小开展了“一对一”帮扶活动,女教师们为身边的困难学生献上了自己的一片爱心,他们有的捐款、捐物,有的为学困孩子提供了辅导帮助,为孩子们送上了节日的祝福。

(七)由中心完小代表学校参加由开发区社发局组织举办的“中华古诗文经典诵读比赛”,时间待定。

(八)对14岁以下教职工子女进行看望慰问。

四、活动经费。

1、学校在六一期间,购置了价值3900元的购书卡,用于奖励优秀辅导员、四好少年和小歌手比赛优胜者,旨在鼓励广大师生“多读书,读好书”。

2、各完小活动,学校给予生均2元的活动经费支持。

五、信息收集。

要求各完小6月2日16:00之前上报活动材料,内容包括:100字以内活动简讯(写清楚活动时间、地点、参加人员、活动内容、取得收效)、妇女小组结对帮扶名单、帮扶形式、活动照片(有代表性的3---5张即可),以便学校对各完小活动进行监督、检查。

六、取得成绩。

本次活动取得了预期的收效,以学校为阵地,依托党委政府,结合团委和妇联组织多股力量,为孩子们的成长铺好了路、搭建了锻炼的平台,提供了较好的锻炼机会;突出了以儿童为中心的

特点;活动内容丰富、形式新颖、富有教育意义;通过文艺演出、比赛、评奖,增强了我镇广大少年儿童的集体荣誉感和组织归属感;广大少先队员度过了一个愉快、丰富、有意义的节日。

七、存在不足。

本次六一节活动虽然布置较早,但在具体实施的过程中还是百密一疏,出现了许多未曾预料的插曲,如:各校活动时间不统一,学校监管指导力度不到位;“小歌手比赛”音乐上交不齐,影响比赛效果;和上级主管部门沟通不够。

在今后的工作中,我们一定扬长避短,对每次活动做到全面考虑、早计划、早通知;有布置、有落实、勤检查,争取把工作做细,把优质服务做实。

六一的活动总结篇4

“六月是童年的摇篮,六月是童年的梦乡。六月是我们孩子的节日,我们为它增光添彩。”为了让孩子们度过一个愉快而有意义的“六一”儿童节,嵩阳二小举行了“在阳光下成长”的庆六一活动,为孩子们搭建一个自我展示,张扬个性,凸显特长的舞台,让每位孩子都能分享到成功的喜悦。

过去的这一学年,是丰收的一年。同学们在老师的指导下,在家长的关心支持下,在自己的努力下,学习勤奋刻苦。既学到了丰富的知识,又培养了多方面能力,涌现出一大批优秀的典型。在六一儿童节到来之际,我校颁发了以下奖项:(四年级、英语组)优秀年级组、一(8)班等6个优秀班集体、杨蓉等6名优秀班主任、黄美珍等53名优秀教师、孟福肖等6名安全先进个人、彭博等6名安全小卫士、高钰然等80名《红旗飘飘引我成长》获奖学生、王子懿等2名优秀播音员、朱文珺等6名优秀大队委、普润等41名三好学生、李国豪等41名优秀少先队员、盘心爱等41名优秀班干部、张玉红等41名优秀家长。表彰达261人次。

6月1日, “六一”庆典活动隆重举行,校园里张灯结彩,欢歌笑语。在欢快的音乐声中家长们欣赏自己孩子们的魅力的舞姿。脸上露出了欣慰的笑容。合唱、舞蹈、武术、拉丁舞、跆拳道……节目形式各异,一个个精彩的节目把师生带入到一个五彩斑斓的.世界,也给孩子们留下了美好、甜蜜的回忆。孩子们用美妙的歌声、优美的舞姿,充分展示了自己的才艺。孩子的歌声和笑声把我们带到了一个童声的世界。我们欢呼,我们雀跃,我们陶醉。

“六一”之前我们是辛苦的是忙碌的,“六一”过后我们是开心的幸福的。 活动让每一位孩子充分展示了他们活泼的个性,给了他们一个平等的机会去参与,去体验,去感受,使“六一”的节日活动真正成为孩子们展示自己的大舞台。让我们每一个孩子在这个大舞台上尽情的发挥,让每朵鲜花在校园内这块广阔的天地间尽情的绽放吧。

六一的活动总结篇5

铺上鲜红喜庆的地毯,摆上五颜六色的鲜花,穿起鲜艳美丽的节日盛装,奏起轻柔美妙的旋律……20xx年5月30日上午,由李家河乡三文幼儿园举办的一场盛大的以“健康、自然、活力”为活动主题的“欢迎六一”文艺演出在三文幼儿园操场上隆重举行。李家河乡政府领导、李家河中心学校领导和嘉宾及全体家长朋友们一起观看了演出。

本次庆祝活动汇演历时两个多小时,共23个节目,幼儿园近400名幼儿全部登台亮相,载歌载舞,充分展示了自己的风采,内容形式丰富多样、精彩纷呈。有展现我园幼儿艺术培养的舞蹈《你们好》、《胖嘟嘟》、《春晓》、《雨前雨后》、《啊撒》、《我真的很不错》、

幼儿园六一活动总结(2) 《三只小熊》、《爱我你就抱抱我》、《脚印》、《幸福拍手歌》、《赵钱孙李》、《我的身体》、《野蛮游戏》、《小老鼠上灯台》、《小小兵》、《宝宝八音盒》、合唱表演《送别》;有展现幼儿一日学习生活的游戏《钻山洞》、《过小桥》;有展现我园教师风采的舞蹈《彩云之南》和声情并茂的诗歌朗诵《我为幼教事业献青春》;有动情生动、富有教育意义的家园歌舞表演《彩虹的约定》。。。。。。虽然我们的孩子年龄很小,而参与人数众多,从而导致排练的难度较大,但是在各位教师的精心策划和认真编排下,一个个童心飞扬的节目博得了观众们的阵阵掌声。

这次文艺汇演,得到了上级领导部门的大力关心与支持,成功的演出不仅丰富了孩子们的课余生活,还给他们搭建了一个展示自我的舞台,向社会展示了三文幼儿园在艺术教育方面的成果,也让孩子们享受到了一次丰盛的“节日大餐”。

同时,本次活动顺利的开展与幼儿园领导的重视和全园教职工的努力是密不可分的:

1、我园领导高度重视庆“六一”活动的开展情况,多次开会研究制定活动方案,围绕活动主题,积极探索,因地制宜地制定了整个活动计划,并将筹备工作落实到人头,形成人人参与的局面。在活动期间,努力营造良好的节日氛围,扩大宣传声势和影响,积极争取社会各界对本次庆祝活动的支持和参与,使这次活动取得了较好的效果,受到了全体幼儿和家长的热烈欢迎。

2、在活动筹备期间,幼儿园所有教职工本着“团结、创新、奉献”的精神和原则,认真做好各自的工作,为活动的顺利开展奠定了良好的基础。

3、另外,各班充分的准备,后勤工作人员密切的配合,也是本次活动环节紧凑有序的关键所在。

活动圆满结束了,家长们、孩子们依然陶醉在节日的欢乐中。成绩要发扬,不足要改进,我们真心地希望孩子们从三文幼儿园这里起飞,飞向更高,飞得更稳,飞向更远! 工作总结

六一的活动总结篇6

一、领导重视,精心组织。

我校领导高度重视庆"六、一"系列活动的开展情况,认真制定活动方案,围绕活动主题,积极探索,因地制宜地制定了整个活动计划。并将筹备工作落实到各校或个人,形成人人参与的局面。在活动期间,努力营造良好的氛围,扩大宣传声势和影响,积极争取社会各界对活动的支持和参与,并充分利用标语、板报、墙报等传播媒介,加大本次活动的宣传力度,使这次活动取得了较好的效果,受到了全体少先队员的热烈欢迎。

二、表彰活动仪式隆重

今天的表彰活动,共表彰了24名优秀少见队员和4名优秀辅导员。受到表彰的队员当着自己爸爸妈妈的面接过证书和奖品,心里非常自豪。家长脸上洋溢着骄傲的笑容。同时这些有益的成绩,也给在座的家长们已深深的震撼。他们从新认识了学校的教学成果。为学校深入民心起到了良好的宣传作用。借此机会,学校还表彰了上一学期教学质量测查中成绩突出的教师和优质课比赛获奖教师,通过表彰,为广大教师树立了提高我校教育教学质量的信心,也让所有的教师明白他们的勤劳付出是值得所有人肯定的。

三、广播体操比赛顺利开展。

经过我们学校师生的精心准备周密的安排下,庆祝大会活动还举行了广播体操比赛和文艺节目比赛。值得一提的是体操比赛中,吴家湾学校72名学生在张学军老师的带领下为我们展现了当代小学生的风采,他们呼号有力,步伐整齐,从整个比赛过程中就能看出吴家湾学校为本次比赛做了充分的准备,也能看出他们在比赛前经过了艰苦的训练,虽然到最后没有取得令人满意的成绩,但是他们所付出的努力得到了家长的一致肯定。马家桥小学虽然广播体操比赛的人数只有40人,但是他们的广播体操难度大、标准高,不但锻炼了自己,也丰富了比赛的内容。

四、文艺节目汇演精彩纷呈。

今年六一文艺节目汇演最后给我们留下的影响真的太精彩了,主要表现在以下几点

(一)、形式新。今年的六一节,各节目的辅导老师在编排上也有不同程度的创新。吴家湾小学的宁夏数花不但让我们在欣赏孩子们精彩表演的同时,也被他们为熟记台词、苦练动作的精神所感动,而且这个节目也让评委深深佩服杨少梅校长的创作才能。马家桥小学的舞蹈《大中华、我的家》中既有高年级的学生也有一年级的小同学,但在整个表演中他们配合的相当默契,大孩子的动作优美,小孩子的天真可爱让所有的教师和家长都记忆深刻。

(二)、质量高。说到质量,本次活动的第二个特点就是质量高。各学校老师对自己的节目精益求精,不放过每一个细节,一遍遍的排练,一次次的修改,有的需要录音,就放弃了休息时间来学校录音,有的需要服装而学校没有,就东奔西跑千方百计去借。最后咱们的节目获得了学校领导以及家长的一致好评,我想这是对我们各位老师最大的肯定。宝丰小学的舞蹈《好日子》、《蒙古骑手》,吴家湾小学的舞蹈《请到我家来做客》、马家桥小学的舞蹈《一二三四五六七》等节目中演员年龄都很小,但是从他们的表演中你很难发现稚嫩的成份,可见演员和教师为活动所下的功夫。

(三)参与面广。本次活动中宝丰小学的舞蹈《希望》、《世界是个小天地》,马家桥小学的《草原赞歌》、吴家湾小学的《自由飞翔》等节目中演员基本包括了整个班级的学生,可见学生的参与范围很大,同时各校的老师也参与到了节目表演中,宝丰小学12名女教师优美的舞姿展现了我校教师青春活力,吴家湾4名教师以及马家桥3名教师联合学生表演的节目给我们留下了深刻的印象。特别要提出表扬的是吴家湾小学的杨少梅校长不但亲自上阵表演,而且她优美的舞姿真的让我们觉得她有释放不完的能量。

六一的活动总结篇7

细雨霏霏,号角嘹亮,我校全体师生怀着愉快的心情,迎来了又一个"六一"国际儿童节。六月一日上午,校园里人头涌动,欢声笑语不断,荒地民汉合校正在举行隆重的"庆六一"系列活动。900多名少年儿童这里度过了快乐的节日时光。现将总结如下:

一、领导重视,精心组织。

我校领导高度重视庆"六、一"系列活动的开展情况,认真制定活动方案,围绕活动主题,积极探索,因地制宜地制定了整个活动计划。并将筹备工作落实到班级、人头,形成人人参与的局面。在活动期间,努力营造良好的氛围,扩大宣传声势和影响,积极争取社会各界对活动的支持和参与,并充分利用标语、板报、墙报等传播媒介,加大本次活动的宣传力度,使这次活动取得了较好的效果,受到了全体少先队员的热烈欢迎。

活动当天,乌什县教育局局长和乌什县运输公司经理也莅临我校,和全校师生一起庆祝全世界儿童的节日。

二、内容丰富、形式多样。

在"六一"国际儿童节来临之际,让全体学生过一个"快乐祥和、有趣有味"的"六一"国际儿童节,开展了丰富多彩的文化娱乐活动,激发学生热爱生活、热爱校园、热爱艺术的丰富情感,为学生提供表现自己的舞台,让学生积极参与并发挥其个性特长,充分展示个人风采,展示我校的艺术教育成果,展现我校风貌。举办了"快乐节日,童心飞翔"暨"庆祝六一国际儿童节活动及游园活动。通过开展庆祝"六一"活动,使队员在积极的参与中体验集体合作的快乐,体现一种积极向上、乐观进取的精神。开展以丰富多彩的活动,激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感,欢度一个有意义、能回味的六一儿童节。同时,也为了展示我校素质教育取得的丰硕成果。

具体活动内容有:新少先队员入队、表彰民族团结好少年、优秀班干部、三好学生、拾金不昧好少年、文艺汇演活动。

经过我们学校师生的精心准备周密的安排,《最炫民族风》、《火花》、《兔子舞》、《春晓》等一个个由师生精心编排的精彩舞蹈节目搬上了舞台,将六一的欢乐气氛推向了高潮。期间还进行了优秀班干部、三好学生、优秀少先队员等的表彰,使活动的气氛此起彼伏。

三、宣教结合,重视维权。

"六、一"儿童节来临之际,我校围绕"平安和谐校园"教育内容加大对学生进行荣辱观教育,利用校园广播、手抄报、黑板报等形式加大法律、法规、道德的宣传力度,倡导"儿童优先"、"尊重儿童"、"支持儿童"的意识,为广大少年儿童的健康成长提供坚强的社会保障;

同时面向家庭,利用家长学校宣传科学的教育方法和家庭教育观念,帮助家长树立正确的育人观,从而达到学校教育与家庭教育的有机结合,动员全社会的力量来关心孩子、爱护孩子的目的,为少年儿童的.健康成长提供了一个良好的社会环境,。

可以说,活动的顺利开展离不开各级领导、部门的支持;离不开全体师生的共同努力。今年的"六一",孩子们度过了一个愉快的节日,同学们脸上洋溢着灿烂、幸福的笑容。系列活动从研究决策到准备到活动过程,都是以孩子意见为主,广大老师给予指导,总的活动体现了"快乐节日;童心飞翔"的宗旨,让同学们体验到了成功的快乐,真正做到了"让每个学生拥有的钥匙"。

六一的活动总结篇8

六一之前我们是忙碌的,六一过后我们是幸福的。是辛苦带来的幸福,是成功带来的幸福。我们在幸福中反思,总结。应该说,树人的六一曾经领军隆尧幼教界。这里,我感受着20__年的六一,回顾历年来的六一,做出了以下总结:

一,举办六一大型活动,要早准备,早定向。

这一点我园在历年的六一筹备工作上都做的很好。就说今年吧,早在三月底,领导就工作的任务发到老师手中,让老师参考研究,从而给老师带来了一个新的思路。四月初六一主题基本上定下来,方便老师围绕主题准备节目。我从四月的第一周就开始排练、每天只练半个小时,一点也不影响正常上课,接近六一,节目轻轻松松练完了。不仅在排练上起步早,在准备鞋子,道具上,我们班也在五一左右就完成了,所以到六一之前,我一点都不感到紧张。这里我建议老师们,无论以后我们遇到什么活动,都要尽早准备。

二,全员要对六一活动了然于胸。

这一点我要先从老师说起。老师作为节目的排练者,无论对音乐,还是对动作,队形,服装,甚至将来要用那种发式,都要非常熟悉,为了做到这一点,我几乎是每个中午都要对着电视数节拍,甚者还要跟着音乐节拍做动作,以至于最后整个节目是由几个八拍下来的,有几个明显的音乐点。我觉得大多数老师都能做到这点,要不你看看大家练节目时成竹在胸的样子!

六一是一个学校综合素质的展示,也是我们向家长介绍自己,宣传自己的大好时机。整个活动展现了学校的校风园貌,老师的业务水平和精神面貌,学校的办校宗旨,教育理念。从开始筹划到演出结束,都需要组织者和全体老师携手合作,共同完成。而六一的精神,也应该成为我们日常工作的指导。但愿我们能把这种创新,合作,和爱的精神变成一种习惯,渗透在工作中的点点滴滴。

六一活动已然结束,六一的感动依然在我们行中荡漾。让我们把年龄定格在6—12岁,和孩子们一起回忆排练,演出的酸甜苦辣,一起品味演出成功的幸福。让我们带着希望,憧憬20__年的六一,会随着我们端里完小的发展,更上一个台阶!

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