事迹材料的研究可以为人类行为和社会发展提供重要参考,优秀的事迹让我们看到了人类的无限潜力,激励我们不断追求卓越,美篇吧小编今天就为您带来了工作的先进事迹优秀8篇,相信一定会对你有所帮助。
工作的先进事迹篇1
作为一名老师,就是要为学生指引方向。如果不能成为一轮太阳,就努力做一轮月亮;不能做一轮月亮,就做一颗星星;做不成星星,那就甘做萤火虫。只为能发出光亮,照亮学生的心房。这是共产党员、县高级中学英语老师xx对教师这一职业的最好诠释。
与学生相处她是妈妈是朋友
作为一名普通的教师,xx从20xx年毕业至今,在教坛耕耘了十五个春秋。教学生活单一、平凡、琐碎,日复一日、年复一年,她在这里认识的无数美好的心灵,让她感到充实、满足。在学生犯错或苦恼的时候,xx从不大声批评或斥责,因为她知道声音大了,心就远了。于是和学生在一起时,她变成了妈妈,变成了朋友。她把自己的心放低,倾听学生们的心声,让他们做自己想做的事,心灵始终和学生们处在同一频道,彼此产生共鸣,而这种共鸣会产生了巨大的能量。在20xx年x考中,她班上的程安齐同学一举夺得全县的理科状元,很多人都羡慕她带出了这么好的学生。可王xx知道这一切都不是偶然的,而是全校的领导、师生共同努力的结果。程安齐高一xx一直都是年级的尖子生,xx时分到了她带的班,这让她喜忧参半,喜的是能得英才而教之,忧的是自己肩上的责任更大了。多年的教学生涯告诉她——只能赢!为此,她主动了解程安齐的家庭、心理及性格状况,通过家访,xxx了解到他的家庭状况一般,父母忙于生计对他的学习帮不上什么大忙,平时生活都由外公照顾。这个孩子平时寡言少语,有点木讷;但优点很明显:心思单纯,没有杂念,心理素质好,情绪稳定,纠错能力很强。因此,她和各任课老师对他进行了有针对性的教学,准备冲刺名校。同时和他本人及其外公及时沟通,准确了解和把握他的心理动向,让孩子始终处在一个轻松、开心的学习环境里。程安齐果然不负众望,最终考取了北大,为学校、为五河教育争了光。
挽救学生她一个都不能少
教师平日里面临更多的.还是智力和非智力因素都很平常的孩子。怎样让他们做最好的自己,充分挖掘自身的潜能,考上理想的大学,是王xx经常思考的问题。她班上有一位学生,高二时成绩不错,可到了高三,成绩下滑得非常厉害,家长也对他失去了信心。可王xx却本着“一个都不能少”的原则下定决心,决不能让这个孩子就这样堕落下去。经过连续几天耐心观察,她发现这个学生上课总是发困,虽然极力克制,但眼神明显迷离无神。为了了解真实情况,xxx打听到和他合租的室友,了解到他熬夜是因为迷上了电子小说。至此病根找到了,xx便开始对症下药,采取了家校共管的方法,她劝说孩子的家长单独租房陪护孩子,把孩子的手机没收,严格控制他的作息时间,每天晚上保证在十一点半之前睡觉……经过一段时间的调整,孩子的精神状态有了明显改善,学习有了很大进步,自信心慢慢树立了起来。最终在参加高考中以优异的成绩考取了理想的大学。
为了莘莘学子她舍小家顾大家
20xx年秋,xx部迁址,作为“先行部队”的xx年级率先入驻新学校。当时王xx不仅负责校教务处工作,而且负责高一年级组工作,同时还任两个班的英语老师和xx班的班主任。各项工作千头万绪,学校的各种设施还不齐备,一切都得从零开始……她是一名老师,也是一位母亲,新校区离家更远了,为了搞好工作,她无暇照顾年仅六岁的孩子,只好忍痛把孩子送到年迈的爷爷奶奶身边。可从来没有离开过她的孩子,一直哭喊着,抱着她的腿不肯放手,听着孩子撕心裂肺的哭声,王xx也在流泪、纠结:孩子能适应吗?能健康成长吗?隔代教育会有问题吗?这个决定究竟是对是错……可转过身来,全班几十个家庭的孩子也在等着她,她要对他们的未来负责……
每个学生的心里都是一座宝藏,xxx就是一位拼命寻找宝藏的人,关爱学生,理解学生,信任学生就是她的矿灯,她将用一生的年华为她的学生筑梦!
工作的先进事迹篇2
xx,县人民医院康复医学科副主任。他常说患者需要的不仅仅是药物的.治疗、机器检查,还需要人文关怀、贴心的服务。他在普内二科工作的2年多时间里,经常接触到尿毒症患者,在血液透析治疗前,为患者测量血压、检查水肿情况,并仔细询问患者近期表现,制定合适的脱水量。在透析过程中,仔细观察患者病情变化,不怕脏、不怕累,真正做到了服务好每一名患者。他还运用中医药理论知识,开展中医药治疗肾脏系统疾病,提高了疗效。
他采用个性化、精准治疗颈肩腰腿痛、脑卒中等疾患。曾经有一位血压不稳定脑梗死患者,稍微活动即可引起血压升高,头痛头晕等症状明显,而药物控制不理想。他认真分析患者病情后进行了边康复边测血压,寻找临界点,多次少量运动,最终患者体力耐力较前改善,血压较前明显稳定,学会了独立行走。
工作的先进事迹篇3
小华,男,中共党员,硕士研究生,讲师,现任财务与会计学院审计学教研室教研室主任。从事教学工作五年,具有较高的思想政治素养和业务水平,负责财会学院审计学教研室工作,至今累计发表论文3篇,参与福建省级课题1项,石狮市级课题1项,校级教改课题2项,企业横向课题1项,获2018年度学院优秀教师荣誉称号。
小华同志忠诚于党的教育事业,兢兢业业、关爱学生、团结同志,在平凡的岗位上默默耕耘,深受学生、同事和领导的好评,在教学管理、专业建设、校企合作、学生实习、实训工作中树立起了好榜样。该同志在实践育人方面做了如下努力:
一、遵守制度,丰富体系
组织教师认真学习学校教务处各项教学管理规章制度,积极采取各项教学质量保障措施,形成富有成效的监控制度体系,进而有效防范了教师违规和教学事故的发生。
二、投身实践,了解需求
积极研读国标专业要求,实地走访兄弟院校,学习其较好的专业实践经验;实地走访知名企业,充分了解企业的人才需求;积极参加各类行业论坛活动,把握行业最新发展的脉动;积极参与各类学术研讨活动,掌握最新的人才培养模式。截止目前,已完成多版人才培养方案的撰写。
三、实地走访,参与建设
其先后参与学院创新财务金融产业应用型人才培养专业群建设的前期调研工作,陪同学院领导先后走访民生银行、国泰君安证券、人保财险、泰鼎金融等金融机构;参与闽南理工学院和民生银行合作的`模拟商业银行实训基地的建设,并负责进驻实训基地的首个实训课程《模拟商业银行实训》的设计与研发。
四、积极探索,培育人才
先后多次邀请财务、审计、资产评估领域专家到学校开讲座,让学生与行业的专业人士零距离;主动洽谈利郎公司、华兴会计师事务所、福州征安会计师事务所、鸿泰鼎石资产管理公司、长江证券、中国银联等企业到我校招聘并开展校企合作,建立学生校外实训基地。截止目前,已推荐20多名学生赴利郎公司工作,8名学生赴专业会计师事务所工作。
五、鼓励学生,参加竞赛
积极鼓励学生参与校级、省级学科竞赛,力争获得多项国家级、省级竞赛奖励,截止目前,审计首届两名毕业生已获得全国“新道杯”模拟经营大赛团体一等奖的好成绩。
工作的先进事迹篇4
xx,女,中共党员,现任郑州市消防救援支队惠济大队初级技术职务,专业技术三级指挥员。
该同志从事消防执法工作以来,始终牢固树立“四个意识”,以身作则,率先垂范,实干当头,忠于职守,主动担当,是大队消防执法监督的排头兵。她勤于思考,自觉锤炼,认真学习党的路线、方针、政策,自觉贯彻执行消防法律、法规,积极顺应消防执法改革要求,认真钻研业务,不断摸索,练就了一手过硬的执法本领,在法律、法规的应用、执法文书的制作,办案技巧、消防监督检查、火灾调查等方面具备较高水平。对待工作,她总是精益求精,坚持把消防执法、服务和宣传融为一体,秉公办案,严格执法,全心全意为人民。她所监管的片区,老旧小区颇多,火灾防控压力大。她广泛发动社区网格力量,深入每一个企事业单位,走遍大街小巷,总是带着微笑耐心宣讲。
20xx年,随着辖区老旧小区改造项目启动,作为消防监督员,多次上门服务,结合中队六熟悉演练,积极为办事处、社区的长远发展考虑,主动出谋划策,为办事处、社区提供消防咨询服务。她用一贯的服务,赢得了辖区办事处及企业的认可和配合,进一步优化了全区营商环境。
工作的先进事迹篇5
4月24日,信阳市2018年学生资助工作会议在浉河宾馆召开,市教育局党组成员、副局长潘中华出席会议并讲话,讲话回顾了2017年全市学生资助工作,总结成绩,交流经验,安排部署2018年全市学生资助工作。
2017年,全市学生资助工作紧紧围绕教育脱贫攻坚大局,呈现出发展提高的良好局面,在资助资金落实、规范管理、资助宣传等方面都取得了良好的成绩。会议对2017年度学生资助工作先进单位和个人进行表彰,我院获得信阳市2017年度学生资助工作先进单位奖励,学生处资助中心李莉老师获得先进个人称号。
2018年,我院资助工作将严格落实国家资助政策,继续以教育扶贫脱贫为核心,以“做好建档立卡困难学生资助、全面落实各项学生资助政策,规范管理,加强宣传”为重点,着力提升资助工作规范化水平;以高度的责任感和使命感,凝心聚力,积极作为、攻坚克难,砥砺前行,推进学校的学生资助工作再上新台阶!
工作的先进事迹篇6
科技想必大家一点也不应该陌生,它是人类文明的标志、时代进步的象征,同样也是社会发展的脚印。生活在现时代的你,也许没有特意去感受科技带来的便捷,那是因为习惯了它的存在。其实我们的生活与科技息息相关,早已离不开它的陪伴,它无时不在为我们服务,改变着我们的生活。
就拿电而言,夜晚由于它的存在使我们不再害怕黑暗。人们在享受它带来方便的同时,有谁去思考过,它怎么存在的呢?传统意义上的电都是依靠煤炭燃烧获得,这给我们的环境带来了很多的污染,那么有可以替代煤炭的资源么?
记得去年十一,我和爸妈一起回江苏老家,在他们的建议下,我们一行人来到东台弶港的黄海之边,在那里除了看见了一望无际的大海,还目睹了用于风力发电的一排排设备。刚开始我根本不知道那是什么,就看见田野上到处是一根根矗立的铁柱,在铁柱的`顶端,还有三个叶片,在不停的转动着,有的转得快,有的转得慢,有的几乎不转,铁柱的下端,显得粗些,还有些不知名的东西安装在那里。我问爸爸那些是什么。爸爸笑着说这可是好东西,它能给我们带来光明。我不信,就这个铁家伙,还能给我们带来光明?带着疑惑的眼神,我不依不饶地追问着。爸爸耐心地告诉我,这就是风力发电的设备。它利用风力带动风车叶片旋转,再通过增速机将旋转的速度提升,来促使发电机发电。
原来这就是风力发电,以前只是耳闻,今日算是目睹。因为它的存在,改变了我们传统煤炭发电的方式,既节省了煤炭能源,又起到了环境保护的作用,使我们传统的生活发生了根本的改变。
后来我想,既然风能够用来发电,那些与电有关的用电设备,比如电动汽车、电热水器、电磁炉等等是不是也可以用风力发的电来替代传统的煤炭发的电呢?真那样的话,我们的生活将会发生什么样的变化?我们的生存环境那将是一个怎么样的改观呢?我相信,随着时间的变迁、科技的不断进步,这些问题一定会得到解决!
科技正飞速地发展,改变着人们生活的同时也正改变着整个世界,我为科技的进步带给世界的变化感到骄傲,感到自豪!
工作的先进事迹篇7
本人担任xx集团有限公司工会主席,兼管党务工作。xx集团有限公司地处xxx,总资产18亿,年产值45亿,职工1800余人,是一家以纺织、化纤、瓶片为主,置业、餐饮、物流多方位发展的一体多元化大集团。
进入集团工作11年多,我敬业爱岗,勤学苦练,学习与工作紧密结合,全力做到把知识变绩效,把岗位变责任,把奉献变行动。自2000年9月担任首届工会主席,至今已连任四届。我以严谨的工作作风、执着的敬业精神,培育了一支业务能力强、服务水平高的工会干部队伍;以与时俱进的意识、敢为人先的风貌,开创了工会工作的新局面,一直在xx企业工会中领跑,深受职工信赖和上级工会的好评。本人也曾多次荣获各项荣誉。
作为xx工会的领跑者,我始终把学习党的路线方针、政策和工会的各项政策法规放在首要位置,深入学习实践科学发展观,增强政治素质和法律意识。在提升自我的同时,我也十分重视职工素质的提高,经常深入基层调查研究,开展实施素质提升工程。
(一)开展职工读书活动。我鼓励和支持职工学习先进的理论知识,以公司图书馆为学习园地,以集团内刊《xx报》为载体,多次组织工会开展征文比赛、演讲比赛,通过读书看报活动,促进员工文化水平的提升。在我的带领下,2007年集团被区社教委员会评为创建学习型先进单位,2008年被省、市总工会评为职工书屋示范单位。
(二)着力加大培训力度。“知识就是生产力”,我十分重视管理队伍建设和职工知识教育,组织员工参加大专院校的专业学习,聘请专职培训机构的老师来企业授课,将员工送往宁波健峰学校进行封闭培训,极大地提升了员工的知识理论水平。在我的不懈努力下,集团的职工教育培训工作日益红火,2010年被评为“全国职工教育培训示范点”。
实行企业民主管理是建立现代企业管理制度的必由之路。作为公司工会的主要领导,我以身作则,开拓创新,积极推进公司民主管理进程,充分发挥党员的先锋模范作用和工会的引导推动作用。
(一)认真组织,发挥职代会的作用。“众人拾柴火焰高”,我始终积极推进职工参政议政,参与民主管理工作。时常到工作车间,生产一线,了解员工的工作情况,听取员工的意见,传达“人人参与,共建正凯”的民主管理理念,提升职工的主人翁意识,调动职工的积极性和创造性。在每年召开的职工代表大会上,我更是不遗余力地向职工讲解企业的规章制度,宣传企业文化,听取职工对企业建设的建议。会后我及时总结,将各类反馈意见整理归纳,提交集团董事会,使职工意见融入公司决策中,真正将职工代表大会的作用发挥到实处。
(二)坚持不懈,逐步深化厂务公开。我多次组织工会领导召开小组会,着力推进厂务公开工作。在我的大力推动下,集团工会以集团《xx报》和各区域宣传栏为窗口,将公司大事大策、改革创新、最近动态等,一一传达给每位职工,保障职工的知情权,促进职工民主监督工作。
关心员工利益是工会工作的重要内容,我作为工会大家庭的家长,更是把员工的工作生活放在肩上,记在心头。
(一)以人为本,完善后勤保障。为了给员工创造良好的工作生活环境,我时常走访车间、宿舍、食堂,召集职工代表,了解情况。2002年,公司拓展规模,欲新建办公大楼。但当时公司90%的外来员工自租农民房,条件简陋。我心系职工,提议先建宿舍楼。当时公司资金紧张,董事会对此也十分游移。我为能尽快改善职工住宿条件,多次向董事会上交提案,申明员工宿舍的重要性和急迫性,并逐个劝说各位董事。在我的坚持努力下,公司放弃了建办公楼的设想,出资870多万元新建员工宿舍楼。看到职工们搬进宽敞明亮的新宿舍,我心里也感到无比欣慰。2008年,公司被评为“强保障促和谐”先进企业,2010年被授予“浙江省最佳雇主企业”。
(二)创立职工互助基金。“天有不测风云,人有祸福旦夕”,在千余名的大集团,不时总有职工家庭遭遇不幸。看着遭受困难的职工及家属,我痛在心中,急在心里,一直思考解决问题的方法。2006年7月,在我的创新思路下,在集团工会的倡导下,xx区首个企业职工互助资金会——xx集团有限公司职工互助资金会正式成立。通过职工互助基金会的形式,使每位职工都加入到互帮互助的行列,解决困难职工燃眉之急,急员工之所急,帮员工之所难。四年多来,为公司困难职工提供救助资金26万多元。这一创举先后被《浙江工人报》、《浙江工会杂志》等多家报刊媒体专版报道,同时被杭州市总工会评为“杭州市企业百件事迹”之一。
(三)结团组对,稳定职工队伍。xx作为纺织化纤的大企业,属于劳动密集型企业。员工来自五湖四海,文化水平不一,生活习惯迥异。要稳定员工队伍,发展和谐劳资关系,工作大,任务重。工会尤其是作为工会主席的我,更是将这项工作时刻放在心头。
为了让员工能更好更快地融入公司,我发起了“结团组队,共学齐进”的活动。每个互助小组由十余名来自外地的员工和本地的员工组成,在本地的老员工带领下,互相交流,学习工作技能,帮助外来员工更快地适应生活,熟悉工作。我也每周和各个小组的组长座谈,了解小组近况,帮助解决问题,极大地稳定了公司职工队伍,促进企业长足发展。
企业文化是推动企业发展的不竭动力。我在工作中也积极推进企业文化建设,组织工会利用节假日开展丰富多彩的文体活动,做到全年有计划、季度有安排、每月有活动。在我亲自带领下,员工多次参与总工会举办的各种活动,获得了各项荣誉,展示了企业的文化氛围。2008年集团获得了“浙江省民营企业文化建设”三等奖,2009年被省总工会、省文化厅评为“文化共享工程”行动示范服务点和杭州市总工会工会工作条例示范企业,2010年被授予“新杭州人文化家园”。
一分耕耘,一分收获。十多年来,我刻苦学习,积极撰写行业新闻,有20多篇被区级各类报刊录用,连续多年被区私营企业报评为优秀通讯员。为了掌握更多的知识,我利用业余时间,孜孜不倦地学习心理学、企业管理学,不断充实自己。功夫不负有心人,我终以出色的工作成绩博得领导和员工的好评。2007年被区总工会评为十佳优秀工会干部,并出席参加杭州市总工会第十三届代表大会。2008年,我被评为杭州市“创建学习型组织,争做知识型职工”活动先进个人,2010年分别被评为省、市“创建学习型组织,争做知识型职工”活动学习标兵,区首届群众文体工作“金燕子”奖。
面对众多荣誉和成绩,我总是淡然处之,因为成绩只能说明过去,我更专注明天,在今后的工作中,我将一如既往地维护职工利益,创建和谐劳动关系;推动企业文化建设,促进企业发展,更好地发挥工会的作用,实现职工与企业的共赢。
工作的先进事迹篇8
工作十三载,她在浩浩荡荡的助学队伍中充当着专职、义工等角色,用快乐的心对待快乐的资助工作,始终将它视作一种信仰,始终以孜孜不倦、精益求精的态度以及甘于寂寞、心无旁骛的特质将资助工作力争做到尽善尽美。她是我们学校的一名普通教师,她用十三年的青春书写着与贫困学子的美丽故事,她就是我们学校学生资助管理中心主任刘畅。
01、理念暖心舒畅励志成长成才
在十三年的平凡工作中刘畅一直努力用暖心的理念指引、陪伴着贫困学子,用热心、爱心、耐心鼓励着贫困学子,让他们在积极、阳光、令人舒畅的教育氛围中自强自立,健康成长。
几年来,校学生资助管理中心努力探索着“从扶贫助困,到励志强能”的资助育人之路。学校以“践行周恩来精神,争做向上向善好青年”主题活动为载体,开展系列活动,引导青年学生听党话、跟党走。
定期组织家庭经济困难学生前往周恩来纪念馆、周恩来故居、周恩来童年读书处等“红色教育基地”参观学习,通过接受“红色基因”教育,以周恩来的精神风范和伟大人格为镜,对标找差;开展“热爱劳动,争做先锋”义务劳动,为社区敬老院、为孤寡老人、贫困户送爱心等活动,在实践中接受周恩来精神熏陶,提升思想境界;举办“学习周恩来,读书兴中华”“弘扬恩来精神,争做四有新人”读书和主题演讲比赛等活动,让周恩来精神潜移默化地浸润学生心灵,指导自己的学习和生活。
以学生成长成才为目标,让暖心理念深入人心,在舒畅的教育环境里陪伴学生,实实在在为贫困学子服务是她多年来努力奋斗的方向。
02、工作匠心流畅,力求精益求精
几年来,刘畅资助工作团队肩负着全校近2万名学生的奖、助、勤、贷、补等十多项具体资助育人工作,她融会贯通资助理念,熟练流畅,工作零差错。为达到“精准资助”,她提出“三个‘不能少’”,即“资助对象精准化,一个不能少”,“资助项目多元化,一个不能少”,“资助工作常态化,一天不能少”,真正做到“精准资助、应助尽助”。
在专职从事资助工作过程中,她结合学校实际制定完善一系列资助管理制度,使得各项资助工作逐步规范化、制度化;她使用“奥蓝”学生管理信息系统对贫困学生进行大数据统计分析,实现资助育人的有限资源科学配置的效益最大化和精准化;她提出以“情系贫困生,时时有关爱”为主题的“春送阳光、夏送清凉、秋送关爱、冬送温暖”四季系列活动,探索资助工作的长效机制。
同时,她充分利用“淮阴工学院学生事务及发展中心”公众号、“淮工助学贷款政策解答”qq群等新媒体开展资助工作,给予学生个性化的成长服务。
由于工作成效突出,她先后获得“江苏省优秀学生资助工作者典型”“江苏省大中专学生志愿者暑期文化科技卫生‘三下乡’社会实践活动先进工作者”“淮阴工学院先进工作者”“优秀共产党员”等荣誉称号。
同时,淮阴工学院获评“江苏省学生资助绩效评价优秀单位”“江苏省百佳学生资助工作单位典型”。20xx年,在全国第四届“助学·筑梦·铸人”主题宣传活动中,淮阴工学院获得全国资助管理中心授予的“优秀组织奖”。用匠心打造学生资助工作,用精益求精的工作态度成就平凡中的不平凡始终是她坚定追求的目标。
03、学习专心欢畅,助力职业发展
只有播撒了爱的教育,才能够收获爱的快乐。几年来,刘畅努力为受助学生搭建更宽畅、更广阔的发展平台,用心打造先锋团队,通过组织贫困学子深入开展志愿实践服务活动,引导他们在志愿服务中实现思想、道德的内化和养成,实现从“接收爱”到“传递爱”的华丽转身,提升青春高度。
她坚持利用周末及寒暑假带领受助学生志愿者前往社区组织开展宣传科普知识、保护生态环境以及服务春运等志愿服务活动,用实际行动陪伴学生成长。她连续多年开展“学生资助宣传大使”活动,组织获得国家奖学金、励志奖学金的学生把国家资助政策带回家乡、带回母校,用榜样力量感染身边的人,活动被江苏省资助管理中心官方媒体专题报道,引起了社会关注。
她坚持组织爱心支教、学习参访、创新调研等社会实践活动,培养受助学生的动手能力和社会实践技能;她鼓励和帮助受助学生广泛参与社会调查、志愿服务、科技发明和勤工助学等活动,努力使他们在实践活动中增长社会实践经验、锻炼提升实践能力、树立社会责任意识和担当奉献精神。
作为由贫困学生自发组成的学生社团——“伯藜学社”指导老师,她精心策划陶学子的培养计划,实施“扬帆工程”。几年来,刘畅先后组织陶学子开展“圆梦暑你”关爱江苏苏北地区农民工家庭和走进淮安市淮阴区码头镇仲弓村支教等活动,受到《中国新闻网》等媒体的关注和好评,被团中央授予“最具影响好项目”、全国大中专学生暑期社会实践公益传播力“优秀实践团队”等荣誉称号。
04、理念暖心舒畅励志成长成才
用欢畅、跳跃的思维致力于创新学生资助工作事务管理的理念和方法,总结凝练工作经验,深入研究把握学生资助工作事务管理的规律,成为学生资助事务管理专家是刘畅一直以来的信念。
在从事资助工作的同时,刘畅还积极进行科研工作。她主持了江苏省教育科学“十三五”规划专项课题、江苏省学生资助专项课题以及江苏省社科联研究课题各一项;在《中国成人教育》等核心期刊上发表文章十余篇;合作出版相关专著一部。
同时,贫困生的心理健康也是刘畅重点关注与研究的问题。她认为:“贫困学生除了需要经济帮扶,情感上也需要关怀,要给他们鼓励和信心,要让情感育人遍地开花。”她利用国家二级心理咨询师的专业优势为600多名家庭经济困难学生进行心理辅导和疏通。大三陈同学曾因经济贫困而迷茫,与她几次谈心后坚定目标,奋发图强,利用课余时间积极参加勤工助学,后因成绩优异获得国家奖学金、励志奖学金,并顺利考上硕士研究生。
刘畅老师用细致入微的付出,以潜心育人的创新,在“畅式资助育人工作法”的实践与探索道路上,成为贫困学子心灵的导航者和梦想的助力者。十三年的历练和沉淀使她更加热爱学生资助工作,更加懂得什么是爱与责任,更加深知学生的成长成才是自己永远的追求。她始终走在快乐助学的路上,“四心”同向,为贫困学子青春助跑。
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