我校在宁城县关工委、教育局家庭教育委员会的正确领导下，以构建和谐社会为主线，深入贯彻落实科学发展观。大力推进家长学校教育建设，为少年儿童健康成长创造良好环境；以常规工作为抓手，振奋精神，开拓进取，扎实有效地开展少年儿童的思想道德建设工作，用社会主义核心价值体系提升他们的综合素质，促进他们的身心健康成长。现将这一年来所开展的工作总结如下：

一、领导高度重视，部门积极配合，组织建设到位

加强组织建设是做好家长学校工作的关键，为此，我校高度重视，把家长学校工作列入重要议事日程。

1、我校党、德、教、队非常重视家长学校工作，做到认识、领导、支持、实施四到位。为确保我校家长学校工作落到实处，不断调整、充实完善家长学校工作队伍，将工作的落脚点延伸到每个班级，有力发挥学校现有师资和资源，同时积极调动热心教育工作的老干部、老党员、老离退休教师加入到家长学校工作中来，本着就地、就近、自愿、量力的原则，做一些力所能及的工作。

2、建立健全家长学校委员会组织机构，责任明确，在工作中积极主动，有创新。

3、建立健全工作制度。《家长学校工作制度》，《家长学校学员考勤制度》，《家长学校优秀学员评比奖励制度》、《家长学校档案管理制度》、《家长学校教育教学管理制度》《教师备课制度》《家长委员会工作制度》、《家访制度》、《家校联系制度》等，年初有计划，年终有总结。

二、做好家长学校常规工作

1、根据我校家长学校、德育处学期初工作安排，充分发挥学校各职能的配合作用，积极参与到学校工作的各个领域。

2、学校家长学校协调家长、协助老师进一步做好留守学生教育工作。组织班主任、任课教师，教师定期到留守学生家庭开展帮教活动，与家长沟通，为学生作讲座与辅导，开展联谊活动，进行捐资捐物助学活动等，使留守学生教育质量不断提高。

3、各班选配有知识、有能力的年轻家长，学校将其经常组织到一起进行研究，研究内容以学生经常出现的问题为依据进行讨论，根据热点问题，学校选派讲课教师进行撰写讲课稿件，对家长进行培训，其效果非常好，很有针对性。

4、定期召开全校性家长会，一是培训研讨型，每次给家长培训不少于2个小时，校长、德育主任、镇关工委主任都要做主题发言，班主任都要将学生在校学习、生活表现进行反馈，家长与老师进行交流沟通，把新问题作为下次培训的抓手；二是观摩互动型，每年校级大型、小型各种活动都要聘请家长参加，如：学雷锋社会实践活动、“六一”运动会艺术节、七一歌咏比赛、教师节、新年、我校综合实践活动展示等，让家长更多了解学校，了解学生，了解老师，为家校沟通喷起了彩虹。

三、以活动为载体，开展实践育人活动

1、我校充分利用“少年之声”广播、电子屏幕、宣传栏、横幅、橱窗、各班园地、校讯通、学校网站等宣传载体，加大宣传工作力度，形成浓厚教育氛围，营造和谐文明的人文环境。

2、让部分家长参与学科教学听课活动，各学科教师在课堂教学中，让“知、情、意、行”德育过程浑然一体，“点滴渗透，润物无声”，让家长知道，学生在学习学科知识的同时，提高道德意识；各年级重视上好“德育”读本活动课，班会课、队会课、品德与生活，充分发挥德育主渠道作用，围绕道德教育、民族精神教育、诚信教育、法制教育、安全教育、良好行为习惯养成教育，培养学生会处事、会做人。

3、积极订阅县教育局编印的《家长教育简报》，做到人手一份，家长通过阅读《家长教育简报》，使家长提高了教育孩子的方法，有很多家长纷纷写出读后感。

4、家长有呼声，学生重养成

大家认为：在学校很重要一项工作就是抓学生行为习惯养成教育，长期以来，我校长期把行为习惯养成教育作为德育工作坚持的重点。严格按照各项规章制度进行强化训练，以“四个一”的养成教育为德育切入口，强调四个狠抓：一抓活动促养成（通过思品、德育课抓明礼导行；学科教育抓美育熏陶；班队活动抓养成训练；榜样示范抓正面引导；校园文化抓环境陶冶；家庭教育抓辅导配合等途径。从明礼入手、典型示范、训练养成、检查督促、评价表彰来提高活动实效）。二抓典型树榜样（给学生以良好的示范，比如英雄人物事迹，教师的言行示范、文明学生的评选，礼仪规范等）。三抓重点求突破（主要是规范语言，要求学生讲普通话，正确使用文明用语，不说脏话、粗话，规范学生日常课间活动，不乱跑、不喧哗，不骂人、不打架，积极参加各兴趣小组活动。队列、间操、各种集会做到快、静、齐）。四抓检查求深化（开展文明班级、文明少先队员评选活动，学校加强对学生养成教育专项检查评价，每周一评，月末一小结）。围绕“行为习惯养成教育”，在全体学生中开展“美德少年”争章活动。德育处制订详细的评比要求，先由学生互评、组评，再由班主任组织学生进行评议，将评议结果期末上报德育处。学期末，学校将对一学年来获得“美德少年”集中进行表彰奖励并颁发奖状。将评比结果列入学生学习成长记录袋，也作为评选市、县级优秀学生的依据。年末评出84名诚信好少年进行奖励。以“十八个养成教育训练点”，渗透到每一周，一周一个训练主题，按照低中高层次，结合我校的“一日常规”要求和“养成教育二十五条”要求，进行逐项落实。通过一阶段的训练，其效果非常好，表现在：学生说脏话的没了，讲文明用语的多了；学生骂人打架的没了，做好人好事的多了等等，团结互助、拾金不昧为人成风。

5、落实宁城县教育局“四位双主体”工作。我校德育处及各班按着要求制定方案，并将四位双主体内容进行有机整合，使班级、学校、家庭、社会四轮驱动，把班主任手册、班队会、家访、少先队教育（感恩教育、诚信教育、爱国主义教育等内容）有关理论等形成一本集子，通过强化沟通，创造良好的教育环境，从多角度、多侧面对学生进行教育，做到每学期搞完获得后做好记录，形成特色。

6、开展学雷锋活动，由少先大队制定计划、做出安排，全校师生进行实施。通过主题班会、演唱雷锋歌曲、主题演讲活动、办手抄板、更换园地橱窗、搜集雷锋图片，讲雷锋故事等系列活动，使学生在幼小的心灵中种下“为人民服务”的种子。

7、开展祭扫烈士墓活动。我校每年四月组织学生在学校操场举行了别开生面的革命传统教育活动，由四至六年级学生撰写了稿件，举行了全校性演讲。二是组织全体老师、同学在网上进行了扫墓，有的留了言、有的表了决心。

8、5月21日—25日利用一周时间，在早读、班队会时间集中学习了《中华魂》（理想点亮人生）读本，在周五对四、五、六年级学生进行了测试。并撰写了感悟文章。

9、我校坚持开展了综合实践活动，一是上好主题策划等一系列活动，二是开展好第二课堂活动，三是抓好间操课活动、四是组织学生吟诵《古诗》《笠翁对韵》《中华千字文》等让学生丰厚知识。五月末本班举行了“读中华美文”诵读活动。

10、从六月开始，按着市文明办、市教育局、县教育局通知精神，我校相继开展了“日行一善”和“洒扫应对”系列活动，让学生知善、行善、扬善、乐善，其目的是为了让学生逐步实现由“日行一善”到“日行多善”，再到天天行善，最终实现“善行一生”。

11、深化“安全文明校园”创建活动

一要认真贯彻落实教育部等四部委《关于加强青少年学生法制教育工作的若干意见》，大力宣传《学生人身伤害事故处理办法》；二要大力加强对学生的安全教育，提高学生的安全意识和自我防范能力，积极做好事前的防范工作；三要加强教师的值周、值日、值宿制度，避免因管理不力而引发的安全事故；四要严格学生的考勤制度，建立班级通讯录和班级日志，发现学生旷课缺席，及时与家长联系，履行好告知义务；五要严格学生上下学路上的交通安全管理，要求学生十二周岁以下的学生禁止骑车上下学；六要严格门卫管理，建立来客登记制度，严防社会闲杂人员、不法分子进入校园，滋扰学校；七要加强住宿生的一日常规训练，严格规范住宿生的管理制度；八要落实安全工作责任制度，定期检查校舍、教育装备和活动设施，防患于未然。九要通过观看专题片、讲座、板报、专栏等途径，积极开展健康行为和卫生知识的教育，提高学生的卫生意识；十要从抓好校园的卫生保洁工作出发，加大监督力度，每周保证两大扫（周一、周三）、三小扫（周二、周四、周五），促使学生养成良好的卫生习惯。

12、我校通过网络联系，得到了“赤峰爱心家园”的大力资助，他们多次来我校进行走访调查，并亲自到贫困生家进行摸底，曾去过盆底沟、喇嘛洞、老头沟、大宝、三家、南沟、二道营子，了解学生衣食住行情况，然后进行分析、筛选、网络发布、招标，一对一进行资助，目前得到资助的学生有王亚娜、李翠华、刘金悦、杨鹏飞、尹文聪，他们一年内得到很多资助的衣物、资助金400——1000元。赤峰助孝联义志愿者协会一行5人在学期初来到我校对三名学生进行扶贫助学活动，并当场赠送了许多衣物，家长看在眼里，记在心上，感动的学生与家长潸然泪下。针对其他贫困生，学校、班主任、任课教师根据学生需求，随时随地进行帮扶，有的给垫付校服款、有的给买学习文具，有的垫付餐饮费等，如：廖宏娟老师为了帮扶杨鹏飞，竟把自己孩子的衣服、学习用具无私的奉献给了他，还多次请他到家里吃饭、住宿等。学校经常给贫困生免“和谐德育”书款、试卷费、练习册款等，使他们对学习充满希望，进一步体验到党和社会主义大家庭的温暖。在帮扶后进生上。我教导处对后进生进行了统计，根据各班后进生情况，责成教导处出台后进生转化措施，各任课教师通过操作“德育导师”对贫困生有针对性辅导，提高他们的学习成绩。

关工委的工作总结篇2

过去的一年，我校关工委工作以《中共中央国务院关于加强未成年人思想道德建设的若干意见》为指导，以爱国主义教育为主旋律，以思想品德教育为基础，积极探索新形势下的学校关工委工作，充分调动社会各界的力量，积极配合学校做好学生的的思想教育工作，现就一年来学校关工委的工作做如下小结：

一、提高认识、健全组织机构

领导重视，充分发挥领导小组作用，根据市关工委的要求，结合我校的实际情况，配齐配好关工委组织，发挥领导小组“组织、协调、指导、检查、服务”的工作职能，切实负起责任，充分发挥作用，把关心下一代工作纳入学校工作计划中，保证关工委工作的顺利进行。

二、以体验教育为基本途径，加强主题活动。

1、开展好读书活动

积极打造书香校园，以读书长知识、以读书增智慧，以读书促养成，以读书树理想，提高队员们的审美情趣和文化底蕴，各中队建立了图书角，引导孩子积极参与读书的活动，引导广大学生从小养成读书好习惯，学校图书室每周五下午第三节课向学生开放，学生可以借阅图书，要求把读书好章节、好段落，好句子摘写，写读书心得体会，我校110多名学生，认真按照要求，参与主题读书活动，营造了读与学，学与写，学生读家长评的互动读书氛围和环境，今年新学期开始以来，全校学生累计读书500多册，心得100余篇，在家庭、班级学校形成一个读书，学习氛围。并利用每天晨会时间组织背诵古诗，诗歌等活动，今年11月16日我校组织的“书香伴我成长”诗歌朗诵会活动中有6名同学获奖，通过活动同学们掌握了诗歌的朗诵方法。今年参加市里组织的征文比赛分别获国家、省、州、市级奖励。

2、社会调查实践活动

充分利用德育资源，把爱国主义教育，革命传统教育，爱科学等教育结合起来，结合重大节日对学生进行教育，如学生走出校园，到社区参加活动开展“我为老人送去一份欢乐，带来一片洁净”活动，由校外辅导员带领学生在老人节之即和老人互动，把学生自编的节目献给老人，把歌声、笑声送去，八一建军节组织学生到春城派出所、马川子边防大队组织慰问活动、和军警们共同联欢、听讲座。邀请素质高的退休老教师、老党员进课堂对学生进行爱国主义教育，革命传统等教育，达到教育目的。

3、警校共建、建设平安校园

我校与春城派出所、马川子边防大队等单位，建立共建单位，邀请法制辅导员到校进行交通安全讲座、讲法制课、学习预防未成年人犯罪等法规，以生动事例教育学生守法，文明做人，同时学校与社区联合举办开展大手牵小手共建文明城主题活动，学校还开展了以“盼平安、创平安、想平安、建平安”为主题的平安教育主题班会，使学生中文明守纪的人多了，打闹现象几乎不见了，校园形成崇尚真善美、争做诚信人良好风气。

三、积极组建关爱工作团，加强未成年人的思想道德教育。

1、三月份组建关爱工作团，并深入社区、村屯调复查走访未成年人子女、流浪儿童、及学生和社会闲散未成年人，经调查走访，无流浪儿童及辍学学生等。

2、加强未成年人的思想道德教育、法制教育。

针对青少年特点，深入开展中华传统美德教育，围绕在家庭、学校、社会不同规范自己，道德行为从身边小事做起，养成良好道德习惯，协助学校组织各项活动：如讲礼仪，学礼节，做文明小公民活动，如“礼仪在我心中”、主体班队会活动，结合学校文明礼仪具体要求，利用晨会进行学习，并组织师生进行考核。同时利用广播、板报、广泛宣传《预防未成年人犯罪法》《公民道德规范》《义务教育法》等法纪教育，请关工委老同志、春城派出所、市公安局、市缉毒大队到校讲有关遵纪守法、交通法规、安全等宣传教育，收效明显，组织观看“法制安全”教育影片，光碟，提高法律意识，增强自我保护意识，提高自护自救的本领。

今年在校学生没有出现违法犯罪行为。

3、以三月份学习雷锋精神为载体，在学生中开展“尊老爱爱幼”的教育活动；结合母亲节、教师节、清明节开展感恩教育活动；组织学生缅怀革命先烈、观看革命影片等活动大力宣传革命传统教育，宏扬革命传统精神。

4、积极开展养成教育。明确了把“小学生守则”“规范”“学校十个道德好习惯”“小学生行为规范三字歌”“108个好习惯”等文明养成教育，贯彻于学校的全过程，以规范学生的行为习惯。学校对各年级单、无亲学生及留守儿童给于特殊教育，德育室、少先大队、关工委加大管理力度，重心放在遵纪守法和行为规范的养成教育上，收到明显效果，使他们在学习、纪律等方面有很大的提高

四、加强德育基地建设，进一步完善学校、家庭、社会“三结合”教育网络。

1、为真正提高家校联系质量，本学期制定了家长学校各种制度并开展活动，办好家长学校，按时授课，制定家长联系卡，全年开展“与家长携手培养双合格学生”“班主任走访”活动。使家长了解学校、了解学生能更好的配合学校教育好子女。

2、组织校内艺术节及迎“六一”庆祝活动，校关工委老同志及家长、村领导到校一起参加活动。

3、共同开展好科技活动。科技活动作为学校特色活动，校关工委老同志和师生配合开展科技活动，利用“红领巾科技绿地”种植了果树和大豆、玉米等农作物，同学们经过老教师们的指点，学会了翻地，铲地，播种等劳动技能，养成了爱劳动的好习惯。

总结工作成绩的同时，我们也清楚地看到工作中存在很多的不足，在今后的工作中，需要不断总结提高，不断创新，进一步将工作做好，充分发挥关工委的作用，为学校的发展作出新的贡献。

关工委的工作总结篇3

20xx年以来，星星星镇关工委在市关工委的正确领导下，在镇党委政府的支持帮助下，着力研究新形势下青少年的成长特点和规律，发动社会各方面的力量，创新工作方式，促进了关心下一代工作顺利开展。现将有关情况总结如下：

一、领导高度重视，工作推进有力

镇党委、政府高度重视关心下一代工作，将其列入重要议事日程。为确保我镇关心下一代工作落到实处，在原来工作的基础上，不断充实完善关心下一代工作队伍，将工作的落脚点延伸到村，形成了完整的工作网络。成立了以镇党委副书记为主任，一名退休干部为常务副主任，组织、宣传、团委、妇联等部门负责人为成员的关心下一代工作领导小组;各个村成立了以村支部书记为组长的领导小组，积极配合镇关工委工作。

同时发动农村“五老人员”，积极动员老教师、老干部、老党员、老文艺工作者加入到镇村两级关工委工作中来，形成全力，推动关心下一代工作的健康发展。

二、组织保障有力，工作有的放矢

为了确保关心下一代工作的顺利进行，镇关工委因地制宜制定了我镇关心下一代工作活动实施方案，明确工作任务，细化领导责任，将关心下一代工作纳入镇村两级考核，提高对镇村两级对关心下一代工作的重视程度，确保关心下一代工作顺利进行。今年以来，镇关工委主要开展了以下工作：

一是开展贫困青少年帮教活动。工作区、学校联合对全镇特困家庭进行调查摸底，掌握困难青少年底数，对家庭特困青少年，给予一定物质帮扶，确保他们能够完成义务教育，学习科学文化知识，提高自身素质。

通过对困难家庭帮扶，使困难青少年树立信心，度过难关。今年劳保所组织知识讲座3次，集中向青少年传授科技知识，增强其就业能力。司法、公安、学校、妇联联合建立帮教小组，(xx年综治维稳工作总结)一对一对失足犯罪青少年耐心教育，促使青少年遵纪守法。

二是进行普法教育。我镇关工委坚持“防、治结合方针”，一方面结合“五五”普法活动，在广大农村及学校开展《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》为主要内容的法制宣传工作，使广大青少年法制观念得到提高。

三是积极开展“小手带大手，美化新环境”活动。为发挥青少年在卫生习惯中的作用，影响和带动城乡居民的行为习惯的改善。我镇组织中小学学生到街头开展大扫除，不但提高了青少年爱护环境的意识，也促进了整个镇的环境治理的风气的改变。

四是加强理想信念教育。大力弘扬青少年的爱国主义精神和民族自尊精神，组织老党员向青少年作报告，进行爱国主义、社会主义、集体主义、艰苦奋斗和思想道德等宣传教育，以红军长征胜利、国庆节为契机，大力弘扬和培养青少年的爱国主义精神和民族自尊精神。帮助青少年树立正确的世界观、人生观，培养青少年如何成为一个对社会有奉献精神的人。

三、积极开展活动，增强工作实效

今年以来，以开展丰富多彩、喜闻乐见的活动为载体，不断增强关工委活动实效。一是开展爱国主义教育。8月10日，在星星星村委的协助下，镇关工委在星星星村委会议室开展了爱国主义教育活动，村干部、“五老”和村未成年人参加了此次活动，让老同志为村广大未成年人上了一堂生动的爱国主义教育课，还讲了一些抗日英雄的故事，使村里的未成年人在听故事中受到了教育。

开展法制教育。为切实做好青少年早期教育工作，镇关工委于8月24日组织辖区青少年在镇政府会议室召开以“法制宣传伴我行”为主题的法律知识讲座。活动吸引辖区适龄儿童、学生和家长们的踊跃参加。

组建报告团。镇关工委成立了校外辅导团，聘请老党员、老干部、老教师、老战士、老文艺工作者等11人为辅导员，实行党团共建，老青结对，并由5名离退休老干部代表组成宣讲团，深入到镇中小学校，结合未成年人的特点，有针对性的开展活动，向学生们宣传党的优良传统，弘扬科学向上的精神。

四、工作中的不足及下一步工作打算

20xx年我镇的关心下一代工作在上级和社会各届的大力支持下取得可喜成绩，但也应该看到还有不少不足，如缺乏资金、缺乏经常性活动等，下步我们将有针对性对存在的问题进行整改，不断提高工作水平，发挥关工委在关心下一代工作的重要作用。

主要做好以下工作：一是争取党委、政府支持，争取对关工委工作的资金投入，进一步改善办公条件。二是邀请司法部门在各中小学开展法制教育，增强青少年法律意识和法规观念，预防和减少未成年人违法犯罪。三是依托团委、妇联等组织大力实施“希望工程”和“春蕾计划”项目，加大对贫困儿童的关心和救助力度。

关工委的工作总结篇4

一年来，我镇关工委虽然做了一些工作，但距离上级的要求还有一定差距。具体表现在五老作用发挥不太明显，村级关工委的工作有待于进一步提高，家长与镇关工委、家长与学校交流互动要进一步加强等。下一年，我们将继续以争创“关心下一代工作先进村”为契机，以加强学生的思想品德教育为抓手，以培养“和谐”建设接班人为目标，不断创新工作思路和改进工作方法，使我镇关工委的工作再上新台阶，为建设和谐美丽幸福新增光添彩。

我们在对学生负责，对社会负责的政治高度，充分认识到关爱留守儿童工作的重要性，“实施留守儿童关爱工程”，加强对留守儿童的关爱教育管理工作，使他们把学校当成自己的家，现将工作总结如下：

一、高度重视、加强领导

学校十分重视留守儿童的教育工作，成立了以校长为组长的领导组，定期召开会议、研究讨论我校留守儿童的道德现状，制定相应的措施，安排相应的人员，确保留守儿童留得下、学得好、健康快乐的成长。

二、健全制度、落实责任

1、建立留守儿童个人档案与成长记录袋制度收集留守儿童的学习、活动、日常行为表现、情感表现等材料，记录留守儿童成长过程中的有关评价，班主任及时将相关情况通知家长。

2、建立“家校”联系制度及时了解掌握各方面的情况，有针对性的对留守儿童进行管理和教育，建立家校定期联系制度，代管家长每月进行一次家访，与家长通一次电话，每学期给家长写一封信。对留守儿童家庭做到五必访-——情绪不好必访、身体不佳必访、成绩下降必访、迟到早退必访、与同学争吵必访，通过家访及时发现和解决问题，用知识引导孩子，用爱心温暖孩子。

3、建立“代管家长”队伍，推行“代官家长”制度建立起由班主任、课任教师和生活指导老师组成的代管家长队伍，负责对留守儿童的学习、生活及生理教育的管理和引导。代管家长承担留守儿童的监护职责，做他们的生活的知情人，学习的引路人，成长的保护人。

三、开展各项活动，丰富留守儿童的生活

1、开展丰富多彩的主体活动以重大节日为契机，对留守儿童开展一些切实有效的活动，如举办“关爱留守儿童”的主题班会等。组织留守儿童开展集体活动，学校设有亲情电话，让孩子定期与家长通话交流感情，在“留守儿童之家”开设心理咨询热线，设立了心理健康教育咨询室，搭建师生心灵沟通的平台，专门配备了心理健康指导老师，对留守儿童进行心理健康教育，让留守儿童健康成长。

2、开展结对帮扶活动采取“一帮一”或“多帮一”的'形式，为留守儿童选配在职教师与他们结成“对子”，帮助他们排解烦恼，恢复自信，保持良好的心态，实行全程跟踪教育。同时选取优秀学生和班干与留守儿童开展生活、学习互帮互助活动

四、加强社会教育与学校、家庭构建教育网络体系

教育工作绝不仅仅是教育主管部门与学校的事，它需要全社会的关心支持协调与配合。为了优化留守儿童的教育环境，我们坚持以社区教育活动为支撑点，学校、家庭、社会三者联成网络，形成教育的合力，从而实现教育的最优化。

五、进一步建设留守儿童之家活动室

投入大量资金为“留守儿童之家”配备了电视、电话、情亲电话、电脑、活动器材、图书等。张贴留守儿童之家的各项管理制度和“家”的基本情况，使“家”充满活力，为留守儿童提供了交流活动的场所，使他们感到“家”的温馨和和谐。

关工委的工作总结篇5

指导思想：为进一步贯彻落实街道党工委团工委和关工委的工作部署，为全面加强未成年人思想道德建设，充分发挥社区青少年教育活动阵地的功能，为青少年的健康成长搭建良好平台，充分利用辖区资源，依靠本辖区“五老”“五好”的组织功能，协同有关部门，结合社区“月月主题”活动，抓住寒暑假有利时间，组织青少年开展寓教于乐的主题活动寒暑期课程和社会实践活动，与时俱进，开拓创新，为全面提高未成年人思想道德素质、构建和谐社区作出应有的努力。为使社区关工委20xx年活动有序、高效地开展，特制订20xx年工作计划如下：

(一)加强社区关工委网格化，完善规范管理

1、做好及时调整社区教育、关工委工作的组织管理网格，调整“五老小组”“五好关公小组”名单，促进社区教育、关工委工作。

2、定期组织会议，相互交流工作开展情况，解决碰到的困难和问题;创新社区“月月主题”活动形式，学习社区教育新理念，学习其它兄弟社区教育、关工委工作的先进经验;根据本社区流动人员日益增多的特点，探索适合本社区关工委实际的工作方法与途径，从而切实有效地推进本社区的教育、关工委工作。

3、年初组织关工委年度工作部署会议，谈谈各自对新一年关工委工作的打算和建议，从而使关工委工作收到更大的成效。

(二)加强五老、五好队伍建设，推进各项工作

1、切实完善“五老”队伍建设。年初，社区召开“五老”工作座谈会，充分发挥“五老”工作组成员的主动性、积极性，进一步做好“五老”队伍的发动工作，动员更多的老同志积极、热心地参与队伍中来。通过座谈会，在抓好原有五老队伍建设的同时，注重吸收新鲜血液。

2、切实完善社区五好工作组的建设。定期召开五好工作组工作会议。畅谈五好工作组的工作计划和打算，并不失时机地吸收发展新的五好工作组成员，促进工作组成员的多元化发展。

3、充分发挥五老、五好工作组作用。一是继续发挥保护五老工作组的作用，为青少年组织工作作出贡献。二是“呵护幼小心灵”网吧监督组继续做好监督工作，监督组积极与社区内各网吧保持联系，及时沟通，做好保护未成年工作。

4、积极做好帮教结对工作。帮教人员平时要与帮教对象加强沟通、交流，解决心理障碍。如有发现异常情况，及时与街道关工委联系，以便及时得到帮助与教育。

(三)做好辖区内的帮困工作，积极关爱弱势群体。

1、继续做好社区爱心助学工作，关爱弱势群体。通过街道各部门、社区各条线以及社会各界等多种渠道，为贫困家庭解决学习费用，为贫困学生解决后顾之忧，使他们能与其他孩子一样安心、正常上学。

2、继续做好关心流动人口子女的学习成长工作。根据上级的指示精神，做好流动人口子女的入学工作。

(四)借助社区“月月主题”活动，积极开展社区内青少年教育文体活动。

1、社区将不断使青少年发光发热，在社区的“月月主题”活动中创新活动形式，丰富活动内容，以青少年为基本点，开展以青少年为主角的主题活动。

2、积极开展社区寒暑假学校工作，积极与辖区内的资源进行联系，做到资源的整合和有效利用，使孩子们可以在业余时间继续增长知识，丰富课外知识。

关工委的工作总结篇6

本年度，我校根据区教育局关工委的工作意见，以科学发展观统领我校关工委工作，全面贯彻落实区教育局有关关工委的文件精神，围绕学校的中心工作，以“三大主题教育”为载体，以常规工作为抓手，振奋精神，开拓进取，扎实有效地开展青少年的思想道德建设工作，用社会主义核心价值体系提升青少年的综合素质，促进青少年的健康成长。

一、以人为本，形成体系。

为了充分体现德育的首要任务，我校首先巩固了“五支队伍”，保证德育工作的全员性。一是党员；二是班主任；三是少先队；四是科任教师；五是校外辅导员。形成“学校无小事，事事都育人；学校无闲人，人人都育人；学校无德育真空，处处是育人氛围”的全员德育工作格局。

从组织形式看，班主任是实施德育工作的最基层领导者。因此，我们注意班主任队伍的建设。在确定班主任人选问题上，我们始终坚持由德育领导小组研究解决。其原则是，在班主任、任课教师等各项工作的安排中，首先挑选出德才兼备的教师担任班主任。确保了德育队伍素质，也使全校教职工都感到，能够担任班主任工作是体现自我价值的有利机会，也增强了自身的荣誉感。我校班主任，都能满怀热情，做好本职工作。在日常工作中，执行《班级综合评比》对班级活动进行检查、抽查、考察、考核，并进行详细的记载、评比、公布，对优胜班颁发奖状，对学年工作成绩显著的班主任进行奖励。

二、德育工作开展情况。

一年来，我校坚持以德育为立校之本，结合本校实际，不断改进德育教育方法，拓宽德育教育内容，扎扎实实的进行以道德素质教育为核心的素质教育，使学校的德育工作落到实处，以保证德育纲要的全面实施。

（一）健全组织，有计划、有执行，培养学生良好行为习惯。

学校成立了以校长沈奇明为组长的德育工作领导小组，由校长负总责，其他成员分工合作，做到职责分明，层层落实，确保德育工作落到实处。聘请王效刚警官为我校的德育教育校外辅导员，邀请他定期为学校师生作辅导、讲座。同时，严格执行德育工作计划，切实开展德育教育工作。认真落实《小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《中小学生礼仪规范》，制定《班级公约》，利用品与社课、班会课、国旗下讲话等进行德育教育，促进了学生良好行为习惯的养成教育。

（二）加强师德建设。

通过开展种类培训活动，进一步加强全校教职工的思想作风和工作作风建设，切实有效地学习实践科学发展观，努力打造一支高素质的、适应基础教育发展需要的教师队伍。在全体教师队伍中倡导“乐于奉献、实干创新”的工作精神，并以此为依托，全面提升两支队伍的素质。领导班子团结一致、严以律己、率先示范，形成良好的工作作风；全体教师做到依法执教、敬业爱岗，自觉抵制拜金主义等腐朽思想，从而形成一支敬业精业、结构合理、富有爱心、注重身教的教师队伍。

同时，我们也在不断完善《师德考核制度》，对认真执行道德规范，成绩突出的教师进行奖励，在评优、评先进等方面给予有限考虑。

（三）规范学生行为。

为规范学生行为，我们以以《小学生日常行为规范》为准则，以每月一次的循环红旗流动促进学生规范的养成，把争创“银星中队”和争做“阳澄之星”作为规范学生行为的重点和标准，扎实开展“互查互评”活动，做好纪律、卫生、路队、出勤、两操每天的检评和每周的公布，促使学生养成良好的学习、生活、卫生、劳动习惯。我们以少先队为阵地开展形式丰富多彩的活动：利用周一升旗仪式和晨会、班队活动，结合“学雷锋”“三八”妇女节、“清明远足”、“六一”儿童节、“环境日”“志愿者日”、“法制宣传日”等相关节日开展各有关主题系列活动。广泛开展“安全在我心中”、“读书征文”、“雏鹰假日小队一日体验”社会实践及主题中队活动，使学生在实践活动中感受到多方位的教育，使全体学生树立在校做个好学生、在家做个好孩子、在社会上做个遵纪守法的小公民的良好意识。

（四）构建丰富多彩的德育活动体系。

开展形式多样、立意新颖、极具感染而富有教育意义的系列主题活动，是我校德育工作顺利开展的有利保证。为此，一年来我们积极创设德育活动的载体，精心策划并组织各种系列教育活动：

1.开展爱国主义系列教育活动是学校德育工作的主旋律。为此，我们坚持内容不变，力求在活动载体、方法、手段上创新，增强德育的时代感。利用国旗下讲话，对学生进行爱国主义教育；利用召开“十八大”为契机，开展“喜迎十八大”书信绘画活动。树立爱国主义思想。

2.开展交通安全教育活动。

自开学以来，为切实打造“平安校园”，我们始终将法制安全工作当作学校工作的重中之重。抓好校车值班老师队伍，经常召开会议，明确值班责任，督促他们每一个小细节都不能疏忽，确保学生每天都能快快乐乐地上学，高高兴兴地回家。同时也加强了对学生的法制安全教育。开展了法制安全手抄报比赛、法制格言征集、听法制教育讲座等活动，进一步加强了对学生的法制安全意识。同时，学校将安全教育结合于日常教学之中，做到安全教育警钟长鸣，学生的安全意识、法制意识得以明显的增强，一年来小学无安全事故、违法事件发生。

3.开展心理健康教育。

我校开展心理健康教育确立了两大目标：一是发挥学生的主体作用，开发学生的心理潜能，培养健康的心理品质；二是预防心理问题，矫正心理偏差，排除心理障碍。为此一年来我们要求班主任针对班内的特殊学生，及时开展心理辅导。同时，学校邀请了校外的专家作了《青春期健康教育》、《生命安全教育》讲座，让每一名学生都感受到了心理健康的重要性，使学生能拥有良好的心理承受能力，从而提高学习、生活的兴趣。

（五）加强校园文化建设，营造良好的育人环境

加强校园文化建设，做到组织落实，学校成立了由校长负责的领导小组。强化常规管理，从校容校貌、校纪校风抓起，制定了一日常规，文明班级的奖励办法，按时检查公布，每星期评比，期末总结表彰。为了规范学生礼仪行为，我们强调礼仪行为内容系列化，礼仪行为标准化，收到了显著效果，由于强化了常规管理，逐步培养了学生自我管理，自我增长教育的习惯，形成了良好的班风、校风。环境对学生思想品行行为习惯有着潜移默化的影响。学校利用黑板报、壁报、橱窗、广播、图书室、荣誉室、少先队室等德育阵地，培养学生美的情操、美的心灵、美的行为。在这同时，我们注重加强师德教育，使大家明确教师以身作则，为人师表是学校环境育人的重要方面，教师与学生朝夕相处，不仅向学生传授知识，而且在思想品德工作态度上都给学生以直接影响。我们学校还对上墙内容全方位落实：学校挂有校训，班有班训，实验室挂了名人画像，班级墙上书有《小学生日常行为规范》、《中小学生守则》，教室里悬挂名人名言、班训，做到每月一期板报。各班有学习园地、光荣榜，这些精心布置的教育环境大大渲染了教育气氛，收到了德育效果。

（六）发挥家长学校功能。

我校一直来都很重视家长学校工作。学校利用家长学校对家长做好宣传工作，促进了教育教学质量的提高；家长通过家长学校了解了教育孩子的新思路、新办法。当然，要真正达到双赢的目的还为时过早，还需要不断提高全体家长的认识，让家庭教育与学校教育真正相得益彰。

我们循着“教育现代化、管理科学化、环境生态化、科研实用化、服务优质化”的思路，去逐步提高和完善关工委的工作。今后我们的努力方向是学校制度更趋完善、活动的形式更多样化、学校－家庭－社会的群体化教育基地更进一步拓宽，使学校的关爱学生工作变得更具特色。

关工委的工作总结篇7

一、充分发挥发教职工在学校民主管理工作中的重要地位

我们学校的民主管理气氛很浓，比较重视发挥教职员工们参政议政的主体功能，强化他们的主人翁意识。每学期初末，学校的工作计划、总结、各项规章制度的订立，都必定会通过学校教大会全体教职员工的建议评议讨论才实施。对这，我们在听取广大教职工的意见和建议的同时，尤其注重倾听发教职工们的意见，了解她们的看法。如果她们的意见是正确的，有可取之处，我们都会收集整理，并及时把她们的意见向学校行政反映，如果能得到行政的采纳的还会对这些意见的提出者作出表扬和鼓励，让她们体会到自己在学校管理工作中的重要地位。

二、在教育教学工作中我们发教职工的力量是不可低估的

我校的女教职工占全校教职工的一半，在学校的教育教学工作中，她们的作用和力量是不可小看的。我们的女教师在教学工作中都能独当一面，绝对不逊于男教师，甚至还可以说是有过之而无不及。学校的各个室处的部门主管及各线负责人中女教职工占的比例不下半数，而且在各自的工作岗位上都有出色的表现。在学校工作中班主任的工作是十分重要也是十分关键的，在我校的xx个班主任当中有xx个是女的，她们在班主任工作方面都有自己独特的方法，在班主任工作方面都有较出色的表现。

三、不断加强学习，增强法制意识，努力维护女教职工的合法权益

加强学习各种法规制度，强化女教职工的职业素养;针对当前教师下岗制度，对她们进行危机教育，强化她们的竞争意识;针对教师队伍中的不良现象进行师德教育，强化她们为人师表的师德意识。

切实维护女教职工的合法权益，保证落实女教职工的婚、孕、丧等假期。学校的女教师较多，而且年青的女教师特别多，结婚怀孕是必经的一途，我们很注意落实女教师们的这些权利，对于晚婚的，如果她提出要休婚假，我们都保证15天的晚婚奖励假期的落实;对于怀孕期间的女教师，尽可能地对她们的工作作出一定的调整优待，绝对保证她们的产假的天数;同时也保证女教师们(尤其是外地女教师)的亲属丧假的落实，保障她们应有的权利。

关心女教师们的身体健康，定期给所有的'女教师购买妇女安康保险。今年我校工会为31位女教职工购买了第二期的妇女安康保险。另外，定期组织女教师体检，定期组织已婚女教师参加每个季度的的b超检查，配合上级部门做好计划生育的工作。争取年度计划生育年年达标。

由于我校的年青教师较多，年青人在恋爱的问题上可能会出现不正当关系，而一旦出现问题，受害的最终还是女方。因此，为了维护发青年们的权益，我们特别对未婚青年进行了教育，禁止未婚同居，还制定了有关的处罚条例，切实保障女教师们的利益。

在这一年里，我们的女工工作取得了一定的成效，但还是存在着不少的问题，如，女教职工在参政议政方面的力度还不够，还未能全面地让女职工们对行政提的建议向学校行政反馈;对女职工们的工作、生活上的关心还不够。对于这些问题，我们在以后的工作中会尽力改正，为发职工们争取更多的权利和利益。

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