细致的活动策划能够确保活动的各个环节顺利进行，避免因延误而造成的混乱，参与者的不同背景和需求应在活动策划中充分考虑，以确保活动的包容性与多样性，以下是美篇吧小编精心为您推荐的展览活动策划6篇，供大家参考。
展览活动策划篇1
一、活动目的：
通过比赛为广大学生提供创新设计的舞台，让学生们真正参与到校服设计中来，让学生设计出自己真正喜欢的校服，提高学生对校服的热爱度，为校园纪律整顿和校风焕发新的光彩。
二、活动主题：我想我校服—校服创新设计大赛
青春灵动的色彩唤醒沉睡已久的心灵，无限的暇思激荡瞬间的灵感。青春的梦想掌握在自己手中，终日陪伴的校服终于有了自己主张的机会，“我想我的校服是怎么样的呢？”狂放不羁的`设想吧，精雕细琢的描绘你完美的个性。
三、活动口号：
创新从我开始，校服由我设计
四、创新主题：
依于本校特色
五、大赛地点：
本校内六、大赛策划主办：石油与化学工程系
六、大赛形式：
以时装画投稿方式进行比赛
七、奖励办法：
1、获奖选手将同时获得由团委会颁发的荣誉证书和奖品双重奖励。
2、本次大赛设如下奖项：
金奖1名、奖品
银奖2名、奖品
铜奖3名、奖品
优秀奖10名，奖品
入围奖若干
八、参赛对象：服装专业所有同学（除毕业班外）；校内所有感兴趣的同学
九、参赛要求：
1、作品设计图规范要求
a、画面要求：为彩色稿件，须附上正背面款式图，有条件的同学附上面料小样。
b、设计手法：手绘——参赛者可采用图画设计形式（水彩画、水粉画、油画、素描、线条设计图、布贴画等）电脑绘制——可电脑设计，以光盘形式参赛。
c、规格大小：为8开或4??
d、要求参赛者至少设计男女冬、夏校服各一套，一人可设计多套。
2、作品背面注明：参赛主题，选手姓名、班级、电话。
3、作品要求：参赛作品主要从款式、颜色、面料及搭配等方面评价；
要求：
a.技术性：结构合理、比例适当、整体协调。
b.艺术性：设计新颖、构思独特；色彩美观、色彩纹样和谐、富于美感。
c.整体性：上下装成套，简洁大方、美观得体。
展览活动策划篇2
一、指导思想
坚持以人为本的正确导向，面向全体学生，培养学生健康的审美情趣、良好的艺术修养，使学生参加展演的过程成为受教育的过程，让每个学生都成为艺术教育的受益者。展示学校艺术教育的成果，促进艺术教育的改革和发展。
二、活动主题
阳光校园
三、活动方案：
根据我校学生艺术素质情况，计划从舞蹈、器乐、豫剧三方面着手。
拟定方案1：以低年级学段学生为主，发挥低年级学生自身的小巧可爱的优势，编排一支舞蹈。（20—30人）
拟定方案2：上学期组织的学生才艺展示中脱颖而出了一批器乐或舞蹈优秀的学生，为了增加节目的可看性，我们想，如果可以在一只舞蹈中穿插器乐演奏，会让人有耳目一新的感觉。（36人）
拟定方案3：此次艺术展演活动中声乐方面有豫剧演唱这一项，正巧，我校六二班有一名学生豫剧功底不错，所以，我们可以推波助澜，加入一些伴舞，将单一的豫剧清唱变得丰富一些，将豫剧搬到艺术展演的舞台上。（15人）
拟定方案4：按照以往的经验，我市的艺术节目一般都会借鉴全省或全国的获奖节目，所以，我们也可以借鉴一些优秀的成品舞蹈，对其进行研究，改编成为我们自己的节目。（36人）
四、活动时间安排：
按照城区安排，本次活动分三个阶段进行：
第一个阶段：准备与排练阶段（xx年2月—3月底），组织学生报名、选拔演员或参与者，选择活动内容和形式，确定活动时间、场地，准备活动器材、服装等。在这个阶段，要广泛发动学生参与，开始进行节目的初期排练。
第二个阶段：训练与提高阶段（xx年4月—5月），按照活动计划，进入节目训练与提高阶段。在这个阶段，学校艺术展演活动组委会对各节目的训练情况进行检查和指导。
第三个阶段：展演阶段（xx年6月）。
参加校及区、市级展演，将节目向校外推荐，参加城区教育局的展演活动。
在各位领导的关心和支持下。希望我校能在此次艺术展演活动中再次夺取淇滨之冠，在市级艺术展演活动中崭露头角，为我校特色建校再尽一份力量。
展览活动策划篇3
一、活动背景
学校文化丰富多彩，各具特色。近期有不少活动在我校闪烁。面对耀眼闪烁的星星，我协会也想为学校文化添姿增彩，争做星星在农院这片天空中闪闪发亮！所以，我协会将举办一次以花卉为主的知识竞答活动。
二、活动目的
（1）、传播和普及花卉知识，提高花卉艺术修养
（2）、展示学生风采，促进校园文化建设
（3）、加强与各协会的联系，建立友好和谐的关系
三、活动时间：
20xx年12月9日
四、活动地点
学院第一多媒体
五、宣传计划
（1）、在全校各宣传栏内张贴海报，学生公寓宣传栏，置于校内人口流动量大的路上和食堂前。
（2）、向各协会会长宣传本次活动，希望各协会积极参加本次活动。
（3）、下星期一在食堂对面开设参赛报名点，希望各位同学乐意参加，以此来得到广大同学的知晓与支持。
六、活动内容
（1）、将参赛选手分成四组进行第一轮赛事。
（2）、第一轮竞赛题以“花卉基础知识”为主，题目数量为20题以淘汰一组。
（3）、小插曲：以“花”为歌的`接龙。得胜者一名，奖励得胜者自制丝网花一朵。
（4）、第二轮竞赛题以“花迷、花语”为主，题目数量为25题以淘汰一组。
（5）、由本协会带来的精彩节目。
（6）、第三轮竞赛题以“花卉基础知识以及花迷、花语”为主，题目数量为35以夺冠。
七、奖项设置
获胜一组的同学获得本协会设立的以下奖品：
（1）、每人各一盆盆栽
（2）、每人各一本荣誉证书
（3）、每人各一朵自制丝网花
（4）、每人各一支精致水笔
八、部门分工
秘书部：负责采购本次活动的各种用品
宣传部：负责宣传本次活动，为协会做好宣传工作
组织部：组织好本次活动，协调各个部门的关系
人事部：在活动当天参加维护秩序
九、物料准备
自制横幅1个
活动牌10个
气球1包
纯净水1箱
记分牌2个
小插曲纪念品
礼品、奖项的设置
十、比赛计分人安排
本协会一人、社团部一人
十一、比赛规则
参照有关活动采用三局两胜制，实行淘汰赛。
十二、注意事项
（1）、主持人应注意活跃现场气氛，注意措辞
（2）、选手应在主持人报完题目后抢答
（3）、竞答时现场应保持安静
（4）、保持多媒体教室室内的干净、整洁
（5）、各个部门应做好本分工作，做到认真、负责
（6）、计分员本着公开、公平、公正的原则，使此次活动进展顺利
（7）、参赛选手应遵循参赛规则，赛出自己的好成绩
（8）、活动结束后及时打扫多媒体教室的卫生
（9）、离开多媒体教室前关好门窗、电源等
备注：在第一轮竞赛之后的活动针对接不上的同学有以下惩罚：
（1）、偷偷向那同学砸气球
（2）、说个有关“花”的故事
（3）、向观众求罚
（4）、当场用纸折一种东西出来
（5）、活动以全场同学接龙（有关自己映象中的一种花）。
展览活动策划篇4
艺术育德，潜移默化；艺术育智，健全人格；艺术育健，全面发展；艺术激情，张扬个性。为了丰富学生校园文化生活，提供学生才艺展示的平台，培养学生审美能力，陶冶学生高尚情操。特此策划此次书画大赛活动。
一、活动主题：欣赏美追求美创造美
二、活动宗旨：为90后提供一个挥洒青春的舞台
三、活动组织机构
主办单位：绿叶秘书事务??
承办单位：文秘专业
四、活动对象：文秘专业大一、大二的学生
五、作品形式
画画类：国画、水彩画、素描、漫画、字画融合式等
书法类：毛笔书法、硬笔书法、pop等
六、作品要求：积极向上有教育意义符合90后个性
七、活动时间和地点
作品上交时间：11月10日——11月30日
作品展出时间：12月14日——12月17日
作品展出地点：三教a栋二楼宣传栏处
八、活动计划
1、绿叶秘书事务所业务部策划活动方案
2、专业老师评估活动方案的可行性
3、文秘专业负责人谭老师到文秘专业大一、大二各班进行活动的动员与宣传
4、作品在11月30日之前把作品交到各班学习委员处，11月30各班学习委员把作品交到文秘专业教研室三教a-606
5、12月1日—14日作品评审
第一阶段：进行作品初审，选取优秀作品进入第二阶段的评审
第二阶段：入围的作品由周文洁主任初步评选名次
第三阶段：依据周主任的评选结果进行最后名次的确定
6、12月14日—17日展出作品
7、12月底对大赛获奖人员进行颁奖，并做总结
九、物资、经费统计
展览活动策划篇5
活动目的：
活动时间：20xx年9月1日—20xx年10月5日
比赛地点：
一、主办单位
书画协会、教委、宣传部、电视台
二、承办单位
三、比赛主题
四、参赛对象
乐至中小学生美术爱好者，成人书画爱好者，按照年纪分为三个大组∶
五、比赛形式
家中创作，送评参赛
六、奖励办法
分组设立绘画、书法作品的一、二、三等奖；向获奖者颁发获奖荣誉证书和奖品。
七、比赛程序
1、凡参赛作者需填写“报名表”并至营销中心报名上交参赛作品。
2、报名开始日期20xx年9月1日，截止日期20xx年9月30日。
3、负责人：
联系电话：
4、上交的报名单一律打印并带u盘存电子稿。
5、每日接到的书画作品当日送评委团进行评分
6、参赛作品一律不退，未获奖者不发通知。
八、流程：
1、 前期策划、宣传及准备工作
（1） 联系各单位进行合作事宜
（2） 活动前期宣传：
2、 作品征集
1.内容
参赛作品必须是原创作品。
2.规格
1）绘画作品不超过55ｘ80厘米（两开大小）,使用材料和表现形式不限，初评作品可以以原作或照片、电子文件形式参赛，但必须清晰显示原作的`质量。
2）书法作品为软笔书法、作品不超过四尺对开，初赛作品可以以原作或照片、电子文件形式参赛，但必须清晰显示原作的质量。
3、 作品展览
由评委团评选出来的最终获奖作品在10月1日—10月5日期间在 进行为期五天的展出，
4、 作品评审
评选原则
在本次比赛组委会的领导下，聘请书画家、美术教育专家和优秀美术教师组成作品评选委员会负责全部作品的评选工作。
根据独特的创作思路和符合年龄特点的表现形式为基本原则进行评选，鼓励表达自己真实感受和表现形式具有创意的作品。
（1）方式：将作品按不同类别分组，邀请专业评委对各组作品进行评审。
（2）所设类别：绘画组，书法组，设计组和摄影作品组
（3）评奖名额：
一等奖每组1名，共8名
二等奖
每组2名，共16名
三等奖每组3名，共24名
（4） 活动后期宣传：
获奖作品将由乐府江南营销中心举办为期5天的作品展览，
将评审过程、获奖情况、作品展览、获奖者现场秀以及颁奖仪式用照片拍摄记录、并以展板形式展出，呈现出书画大赛的全过程。
将评审过程、获奖情况、作品展览、获奖者现场秀以及颁奖仪式以新闻和专题形式在乐至电视台播放
5、颁奖仪式
颁奖时间：10月5日
颁奖地点：待定
颁奖嘉宾：待定
参加人员：获奖人员、各相关单位领导及代
展览活动策划篇6
一、活动背景
菁菁校园，无处不张扬着春潮热力；年轻的欢声笑语充斥着每一个角落。而校服正是校园里飞扬青春最直观、最生动的载体，是永远流动的风景线。她承载着莘莘学子的青春印记，传承着学校的'历史和文化。一套校服，融合了视觉、审美、理念、文化等多种元素，是设计者智慧的结晶。为了进一步展示宝坻一中学子青春风采，学校特举办校园校服设计大赛。
二、活动流程
1、报名时间：20xx年xx月xx日开始，截止至20xx年xx月xx日
2、提交作品：20xx年xx月xx日至xx月xx日（上交设计图纸）
3、初评：20xx年9月下旬（评委挑选10名入围）
4、入围作品实物制作：20xx年xx月
5、复评：20xx年xx月初（评委挑选三甲）
6、决赛：20xx年xx月中旬，全校师生投票
三、规则详细
1、作品要求
参赛作品主要从款式、颜色、面料等方面评价：
（1）结构合理、比例适当、整体协调
（2）设计新颖、构思独特；色彩美观、富于美感
（3）上下成套，简洁大方，美观得体，实用性强
2、初评设计图纸要求
每位参赛者初评时提交作品规范作品设计图：
（1）参赛者至少设计男女冬、夏校服各一套，一人课设计多套
（2）画面要求为彩色稿件，须附上正面、背面款式图
（3）设计图形式：
①手绘
②电脑设计
（4）规格：8开或4??
3、复评
每位入围作品得到500元制作费用。实物作品上交时须同时上交真人试穿照片。
4、决赛
参赛实物作品及真人试穿照片展示，全校师生共同投票。
四、奖品：
一等奖：一名；奖金1000元
二等奖：二名；奖金600元
三等奖：五名；奖金300元
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